孩子大哭大鬧情緒失控怎么辦

其實(shí)孩子有這樣的行為表現(xiàn)，第一是孩子對(duì)情緒控制能力比較弱，其次可能是家長對(duì)孩子溺愛造成孩子沒有節(jié)制，不知道把握程度。但是這是一個(gè)不好的行為我們要對(duì)孩子進(jìn)行教育，那么孩子大哭大鬧情緒失控怎么辦呢？

孩子大哭大鬧情緒失控怎么辦

為孩子提供可能多的機(jī)會(huì)讓他們體驗(yàn)快樂、高興和幽默。

每一個(gè)孩子都需要有機(jī)會(huì)體驗(yàn)快樂的情緒，因?yàn)樗梢愿腥緞e人，而且還可以提升孩子自身的幸福感。

當(dāng)我們大人愿意每天花多一點(diǎn)時(shí)間與孩子一起嬉笑，做游戲，講笑話，在孩子面前裝傻和隨時(shí)感受快樂時(shí)，這些愉快的經(jīng)歷都能夠增強(qiáng)孩子的適應(yīng)能力，讓他們充分體會(huì)社會(huì)情感世界不全是陰暗的。

在互動(dòng)過程中，特別是當(dāng)孩子在你的臉上看到了喜悅的表情，他就會(huì)覺得你愿意與他們?yōu)榘椤?/p>

現(xiàn)在的孩子，脾氣普遍比較大，很多孩子在與父母的相處中，稍不順心便出現(xiàn)發(fā)脾氣、摔東西，甚至打罵父母的現(xiàn)象，這是非常不好的行為，家長要及時(shí)制止孩子的錯(cuò)誤行為，多與孩子溝通，教會(huì)孩子正確發(fā)泄情緒。

孩子和家長鬧情緒家長怎么辦

1、情感的表達(dá)是一個(gè)雙向的過程，孩子表達(dá)情緒的家長也要注意自己的情感管理。當(dāng)孩子因某件事情而暴怒時(shí)，家長首先要控制住自己的情緒，避免因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而對(duì)孩子大吼大叫。

2、了解孩子的情緒背后，往往隱藏著一些未被理解的需求。孩子可能期望得到更多的關(guān)注和愛。家長如果能夠主動(dòng)關(guān)心孩子的日常活動(dòng)，參與他們的游戲，及時(shí)給予肯定和支持，孩子的情緒自然會(huì)隨之改善。

3、鼓勵(lì)孩子用語言表達(dá)自己的感受，教他們認(rèn)識(shí)和區(qū)分不同的情緒。比如，可以通過繪本或分享故事，讓孩子學(xué)會(huì)用“我覺得…”這樣的句式來表達(dá)自己的感受。當(dāng)他們能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的情緒時(shí)，就能夠更清楚地與家長進(jìn)行溝通。

4、教會(huì)孩子面對(duì)情緒的方法，才能化解內(nèi)心的煩躁，表達(dá)出來孩子的需求，有助于建立良好的親子關(guān)系，也提高了孩子表達(dá)的能力。家長首先要做的是對(duì)于孩子要盡可能的理解，想要讓孩子健康快樂的成長，離不開家長的關(guān)愛與理解。

15歲的孩子不管是從生理上還是心理上都趨向成熟了，聰明的家長要學(xué)會(huì)如何與孩子相處，不能知識(shí)吼罵嘮叨孩子，這樣只會(huì)讓你和孩子的關(guān)系越來越遠(yuǎn)。

15歲孩子情緒失控時(shí)家長應(yīng)該怎么辦

1、搞清楚孩子情緒化的來源

沒有人會(huì)無緣無故的發(fā)脾氣，只會(huì)有人放大問題，讓自己變得焦慮起來，所以父母要先搞明白孩子的焦慮來自于哪里？是學(xué)習(xí)、還是生活中的小事。發(fā)育期對(duì)孩子的心理也是會(huì)有影響的。

2、共情孩子的情緒

大多數(shù)情緒的出現(xiàn)都是有原因的。孩子很多時(shí)候沒有辦法很好的用語言表達(dá)自己的情緒，就會(huì)轉(zhuǎn)化為行為上的抗拒或者不配合。如果父母可以多傾聽孩子當(dāng)下的感受，多理解孩子當(dāng)下的心情，應(yīng)對(duì)起來就能夠“對(duì)癥下藥”。孩子的世界有自己的一套行為邏輯，父母如果理所當(dāng)然的行事會(huì)打亂孩子的節(jié)奏，這時(shí)不被理解的孩子就很可能出現(xiàn)情緒失控問題。家長不妨蹲下身，平視著孩子，用耐心和共情讓孩子知道自己的情緒受到了關(guān)注，自己的感受得到了理解。

情緒可以左右一個(gè)人的行為，尤其是孩子，自控能力差，更容易被情緒左右。孩子對(duì)于情緒的認(rèn)知和表達(dá)是懵懂且有限且的，孩子大喊大叫、摔東西、隨意發(fā)脾氣，都是最簡單粗暴的宣泄行為。

孩子情緒失控怎么辦

1.將孩子帶離現(xiàn)場

當(dāng)孩子在公共場合哭鬧的時(shí)候，如果家長實(shí)在安撫不了他們，那么不妨先試試將他們帶離現(xiàn)場，然后找一個(gè)安靜的地方，和孩子進(jìn)行溝通，由此來解決問題；

如果孩子拒絕溝通，還是一直哭的話，家長可以先讓他們在這個(gè)安靜的環(huán)境里宣泄一下情緒，而且這樣不用擔(dān)心會(huì)打擾到別人。

反之，如果家長直接在公共場合訓(xùn)斥孩子的話，不僅可能安撫不了他們，還可能打擊孩子的自信心，同時(shí)還有可能影響到周圍的人，所以家長還是應(yīng)該盡可能先將孩子帶離現(xiàn)場。

很多家長在面對(duì)情緒失控，脾氣暴躁的孩子時(shí)，都覺得無計(jì)可施，其實(shí)這樣的孩子并不是沒有辦法管教，家長千萬不能氣餒，一定要保持鎮(zhèn)定，根據(jù)孩子的情況采取措施就能幫助到孩子。

孩子脾氣暴躁易怒情緒失控怎么辦

1、孩子情緒失控暴躁，可能是因?yàn)楹⒆釉诔砷L過程中遇到了一些挫折，因此會(huì)對(duì)父母的教育方式產(chǎn)生質(zhì)疑。父母不能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)孩子身上存在的問題，對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)教育，幫助孩子改正缺點(diǎn)?？梢越o孩子講道理，讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。當(dāng)孩子認(rèn)識(shí)到了問題就會(huì)改正，就不會(huì)再發(fā)脾氣。

2、有些家長在孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，很容易就會(huì)忽略孩子，讓孩子自己來消化。而當(dāng)孩子遇到不順心的事情時(shí)，就容易情緒失控、發(fā)脾氣，甚至動(dòng)手打人。面對(duì)這樣的情況，家長應(yīng)該允許孩子發(fā)泄情緒，因?yàn)楹⒆哟罂薮篝[并不是一件壞事，這是他正常的發(fā)泄情緒的方式之一。

3、小孩長期不合理的要求被家長滿足，如果不能滿足要求，小孩就會(huì)發(fā)生不正常的舉動(dòng)，比如發(fā)脾氣、暴躁并且伴有易怒的情況，這種情況家長要有耐心、不要暴躁，避免過多刺激小孩或與其發(fā)生沖突，要了解小孩的訴求，但是不能溺愛，會(huì)使小孩的不良癥狀逐漸消退。

4、孩子出現(xiàn)脾氣暴躁的情況時(shí)，部分家長可能會(huì)坐視不理，任由孩子發(fā)脾氣，可能會(huì)導(dǎo)致孩子變本加厲，不能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤行為。建議家長及時(shí)與孩子溝通，糾正不良習(xí)慣。

情緒是每一個(gè)人都有的，但是對(duì)于孩子來說，如何控制情緒是一大難題，所以就需要我們家長的幫助。首先在孩子情緒失控的時(shí)候，家長一定要保持冷靜；其次要等到孩子情緒穩(wěn)定下來之后，再教育孩子。

孩子總是情緒失控怎么辦

1、家長要告訴孩子，有情緒是正常的行為，沒有人不會(huì)生氣。這樣告訴孩子，是幫助孩子正視情緒問題，使得他能夠在出現(xiàn)情緒問題時(shí)，不會(huì)產(chǎn)生害怕、愧疚的感覺，也不會(huì)把情緒當(dāng)成武器去攻擊別人。而是去正視自己的內(nèi)心的感受和情緒，這是幫助孩子解決情緒問題的基礎(chǔ)。

2、告訴孩子要清楚知道自己的界限，并且知道要明確表達(dá)出來。所謂界限，就是自己情緒問題的底線，但別觸碰這條線的時(shí)候，會(huì)激發(fā)內(nèi)心的憤怒、不適等感覺。告訴孩子，在跟父母相處的過程中，要告訴父母自己的界限在哪里，而在跟其他人相處的過程中，也要告訴其他人你的界限在哪里，這樣才不會(huì)輕易被別人冒犯到。

3、要告訴孩子，在有情緒的時(shí)候，要把情緒用適合的方式發(fā)泄出來。當(dāng)孩子從小開始，就能夠用合適的方式來發(fā)泄情緒，有助于孩子的情商的培養(yǎng)。所謂適合的方式，比如在生氣的時(shí)候去運(yùn)動(dòng)、在野外對(duì)著樹林大喊、把一個(gè)球扔得很遠(yuǎn)等等這些方式都是不會(huì)對(duì)其他人造成影響，但是會(huì)讓自己的身心感到愉悅，會(huì)有發(fā)泄的感覺。

4、爸爸媽媽更應(yīng)該以身作則，學(xué)會(huì)控制自己的情緒。父母只有以身作則，才能真正教會(huì)孩子去控制自己的情緒。同時(shí)，父母如果是一個(gè)優(yōu)秀的情緒控制者，還能很好地把握家里的“情緒暴風(fēng)雨”走向，讓孩子在一個(gè)更加積極、樂觀、友愛的家庭中健康成長。

孩子情緒容易失控，我想可能跟孩子成長的環(huán)境有關(guān)系，家長要自查下是否自己也是這樣，做一個(gè)情緒穩(wěn)定的家長，而且不要在孩子情緒失控時(shí)跟孩子溝通，是進(jìn)行不下去的。

孩子情緒失控時(shí)家長應(yīng)該怎么辦

1、若是孩子情緒失控的大聲吼叫，父母唯一要做的是保持淡定，平靜的回應(yīng)孩子，或者不說話看著孩子發(fā)泄訴說。這種情況下，父母的任何言語都是無用的，孩子更需要的是父母的關(guān)愛和安撫。等孩子心情平靜后，才是給予孩子一些建議和講道理的正確時(shí)間。

2、成為身教的巨人。所有父母，都想在孩子面前樹立一個(gè)權(quán)威的形象，成為孩子眼中的超人，但是父母往往是“言傳的巨人，身教的矮子”，教育的大道理說了一籮筐，孩子根本就聽不進(jìn)去。

父母們只看到別人家孩子的優(yōu)秀，卻忽視了這些優(yōu)秀孩子的背后，始終有以身作則的父母，為自己的孩子樹立了優(yōu)秀的榜樣。

3、針對(duì)自我意識(shí)不斷覺醒、處于叛逆期而易發(fā)脾氣的孩子，父母要理解、尊重孩子，耐心地引導(dǎo)，以柔克剛，慢慢地軟化，不可簡單粗暴打罵，或嚴(yán)厲懲處。