高中的男孩為什么特別叛逆

自從孩子步入高中之后，很多家長都會(huì)覺得，自家孩子變得越來越難以管教了，不僅會(huì)跟父母頂嘴，還會(huì)做出許多讓父母生氣的行為。但家長要想讓孩子順利成長，就需要先清楚孩子叛逆的原因，然后再多多引導(dǎo)。

高中的男孩為什么特別叛逆

1、父母與子女缺乏雙向交流。隨著孩子的成長，獨(dú)立意識(shí)漸強(qiáng)，要求有自己的處事方式，不希望受到過多的管束。而某些家長出于對(duì)子女的保護(hù)，什么事情都替孩子包辦，這樣子女的渴望獨(dú)立與家長不恰當(dāng)?shù)暮靡怅P(guān)心，就會(huì)產(chǎn)生思想上的沖突、矛盾。

2、教育不當(dāng)。有些父母缺乏普通的心理知識(shí)，渴望孩子的教育，方法簡單而粗糙，往往忽視孩子的自尊和心理承受能力。當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，父母不會(huì)與孩子分析錯(cuò)誤，討論補(bǔ)救措施，而是責(zé)罵甚至毆打孩子，使孩子在犯錯(cuò)誤時(shí)感到孤立和叛逆。

3、教育因素。家長或者老師教育的形式、方法、地點(diǎn)不恰當(dāng)，傷害到了孩子的自尊心，就會(huì)導(dǎo)致青春期的孩子產(chǎn)生極大的反感和不信任，從而產(chǎn)生叛逆心理。

4、社會(huì)因素。媒體不恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)也會(huì)導(dǎo)致青少年產(chǎn)生叛逆心理，比如一些視頻或者影視作品極力美化叛逆者的個(gè)人行為，這樣就會(huì)讓孩子十分欣賞這個(gè)叛逆的形象，從而出現(xiàn)叛逆行為。

孩子到了一定的年齡會(huì)步入青春叛逆期，這個(gè)時(shí)候的孩子是非常不好管教的，會(huì)和父母對(duì)著干。十五歲的孩子已經(jīng)步入叛逆期，這個(gè)時(shí)期的孩子不想在聽從父母的安排，對(duì)于父母的說教總是表現(xiàn)出不耐煩。對(duì)此，面對(duì)這種情況家長很是著急，不知道怎么才能教導(dǎo)好孩子。

十五歲男孩叛逆期為什么討厭父母

14～17是青春叛逆期，他對(duì)外面的事情懵懵懂懂，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生好奇的心里，這個(gè)時(shí)候的父母就會(huì)引導(dǎo)他，給他分析利弊，怕他出去犯事，父母會(huì)時(shí)不時(shí)念叨，或舉一些例子給他挺，聽多了自然就覺得心里煩躁，不想搭理自己的父母，同時(shí)也會(huì)覺得父母非常討厭。

大部分孩子嫌棄父母的原因，都是因?yàn)榕时刃淖魉睢２灰詾樾『⒆邮裁炊疾欢?，家長就放松對(duì)他們的教育，比如有些只有小學(xué)的孩子，甚至可以說出汽車的品牌，或者某個(gè)小區(qū)的檔次程度，這些都是受家長影響。

家長不經(jīng)意的一些話，被孩子們聽到就容易產(chǎn)生攀比心，大部分人對(duì)錢會(huì)存在一種本能，孩子也是一樣，所以在他們很小的時(shí)候，就愿意和其他小朋友攀比，這其中也包括比父母。

青春期的孩子，這個(gè)年齡段，一般都會(huì)自以為是，覺得自己和大人個(gè)頭差不多，凡事都不用聽父母的，好像自己什么都懂似的，平時(shí)也學(xué)了點(diǎn)東西，對(duì)這個(gè)世界有點(diǎn)懵懂的認(rèn)識(shí)，有自己的思維方式，而父母總是否定他的看法，因此出現(xiàn)叛逆，而嫌棄父母。

在孩子的成長過程中，男孩依賴媽媽可以理解，但是過度依賴媽媽，反而對(duì)孩子的成長不好。而且，男孩和媽媽是異性，過度親近可能會(huì)產(chǎn)生心理問題等。如果男孩子特別依賴母親，家長一定要正確的引導(dǎo)，調(diào)整孩子依賴母親的現(xiàn)狀，讓孩子健康的成長。

男孩子為什么特別依賴母親

1、內(nèi)心缺乏安全感的表現(xiàn)。在很多家長的觀念當(dāng)中，都認(rèn)為男孩子其實(shí)要比女孩子要堅(jiān)強(qiáng)。然而，事實(shí)卻并非這樣，在同樣的年紀(jì)下，男孩子其實(shí)要比女孩子幼稚得多，特別是當(dāng)他們受到外界的傷害的時(shí)候，內(nèi)心就會(huì)變得極度地缺乏安全感。在這個(gè)時(shí)候他們想要尋求能夠獲得安全感的地方，而媽媽是最親密、最疼他的人，所以就成了他們獲得安全感的首選。

2、媽媽陪伴的時(shí)間多。從媽媽十月懷胎開始，一直到兒子出生、上幼兒園，甚至上小學(xué)，基本上是媽媽在帶，在家庭里，媽媽陪伴孩子的時(shí)間是最多的。而對(duì)于孩子來講，自己從出生后就是媽媽在照顧，餓的時(shí)候找媽媽就可以，不舒服的時(shí)候也是要找媽媽需求幫助。因此，媽媽就是兒子最親近的人、最依賴的人。

3、媽媽照顧得太周到。媽媽身為女性，有作為女性細(xì)心、體貼的優(yōu)點(diǎn)。比如說，孩子小的時(shí)候喂他吃飯，兒子上幼兒園了，也在喂他吃飯，甚至上小學(xué)了，偶爾還要喂他吃飯。這就是媽媽照顧得太周到，讓孩子習(xí)慣有媽媽才能生活，產(chǎn)生依賴的心理。

4、和爸爸的互動(dòng)不夠?，F(xiàn)如今夫妻上班的家庭很多，孩子多數(shù)是給老人在帶，這種情況下，孩子可能不會(huì)過于依賴夫妻雙方中的一個(gè)。但如果是媽媽在帶孩子，爸爸在上班的，那么就容易出現(xiàn)兒子過于依賴媽媽，因?yàn)榘职纸?jīng)常沒空，及時(shí)在家里也很少參與孩子的生活。所以，在男孩的眼里，都是媽媽在照顧自己，會(huì)更依賴媽媽。

孩子越來越大，隨之而來的就是孩子的青春期，這一階段孩子的情緒會(huì)特別容易產(chǎn)生波動(dòng)，有時(shí)候家長的一句話就會(huì)引發(fā)矛盾。在這一階段家長應(yīng)該理解孩子的情緒變化，幫找出辦法來緩解孩子的情緒。

初中的孩子為什么特別叛逆

1、孩子希望對(duì)等。許多家長，喜歡將自己的思維，強(qiáng)加給孩子。他們希望孩子聽話，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，可以變成班級(jí)里的學(xué)霸，為自己爭面子。如果初中生，做不到這點(diǎn)，家長就會(huì)很生氣。實(shí)際上，對(duì)于初中生來說，孩子也會(huì)從自己的角度上，去設(shè)想父母應(yīng)該是什么樣子的。他們期待獲得父母的認(rèn)可，希望和家長做朋友。許多父母不會(huì)和孩子交流，其實(shí)，在一些初中生的眼里，會(huì)認(rèn)為父母不應(yīng)該這樣做，沒有尊重自己。

2、只知道說學(xué)習(xí)。對(duì)于初中的孩子來說，將大量的時(shí)間，用于自己的學(xué)業(yè)上?；氐郊彝ブ螅麄兿Ｍ軌颢@得放松的機(jī)會(huì)，但這個(gè)時(shí)候，如果家長依舊施壓，很顯然，容易讓孩子產(chǎn)生逆反的想法。當(dāng)然，也會(huì)給孩子留下這樣的錯(cuò)覺，自己的父母只知道督促學(xué)習(xí)，不會(huì)真正關(guān)心自己。所以，他們就會(huì)變成一個(gè)愛頂嘴的人。

3、青春期心理特點(diǎn)的影響。初中的孩子剛剛進(jìn)入青春期，作為未成年人，面對(duì)緊張的學(xué)業(yè)，升學(xué)的壓力和難以處理的人際關(guān)系，逆反心理往往有比較突出的表現(xiàn)。進(jìn)入青春期以后，由于活動(dòng)領(lǐng)域的逐漸擴(kuò)大和交際圈的不斷拓寬，孩子更愿意跟朋友在一起。強(qiáng)烈的成人感和獨(dú)立意識(shí)成為孩子重要的心理傾向，孩子希望自己能像成年人一樣受到尊重，自尊感明顯增強(qiáng)，做事喜歡自作主張，不希望成年人干涉渴望獨(dú)立，往往嫌父母和老師管得太嚴(yán)，對(duì)家長和老師的教育容易產(chǎn)生逆反心理。

面對(duì)孩子的叛逆家長應(yīng)該怎么做

高中階段是孩子學(xué)習(xí)壓力最大的階段，這個(gè)時(shí)期孩子很容易出現(xiàn)心理問題，如情緒不穩(wěn)定，叛逆、厭學(xué)、喜歡與家長對(duì)著干等，家長要理解孩子的情緒變化，多與孩子溝通，幫助孩子緩解壓力。

高中生為什么容易出現(xiàn)心理問題

1、學(xué)業(yè)壓力山大。隨著升學(xué)競爭的加劇，高中生在學(xué)習(xí)上要面臨沉重的負(fù)擔(dān)。每年，數(shù)以萬計(jì)的學(xué)生為了準(zhǔn)備高考夜復(fù)習(xí)，甚至犧牲了社交和休閑時(shí)間。每天的上課、補(bǔ)習(xí)和模擬考試幾乎讓他們沒有喘息的機(jī)會(huì)。

2、社交壓力與孤獨(dú)感。除了學(xué)業(yè)壓力外，青少年正處于一個(gè)重要的社交發(fā)展階段。然而，社交網(wǎng)絡(luò)的普及帶來了新的壓力。雖然互聯(lián)網(wǎng)可以幫助他們聯(lián)系朋友，但隨之而來的網(wǎng)絡(luò)武力、比較心態(tài)以及社交焦慮，卻使得很多學(xué)生感到孤獨(dú)和無助。

3、自我認(rèn)同與價(jià)值觀困惑。青春期是自我認(rèn)同和價(jià)值觀形成的重要階段。很多高中生在這個(gè)過程中面臨諸多困惑，甚至感到迷茫。他們很容易受到外界輿論的影響，對(duì)自己的價(jià)值產(chǎn)生懷疑。此時(shí)，如果缺乏正確的引導(dǎo)和支持，就可能導(dǎo)致抑郁情緒的產(chǎn)生。

4、家庭因素。家庭關(guān)系不和諧，使青少年長期處于壓抑狀態(tài)；父母對(duì)青少年期望過高，或過度干涉和保護(hù)，把自己的想法強(qiáng)加在孩子身上，過于重視學(xué)習(xí)成績而忽視了心理變化；父母和孩子缺少情感交流，不了解孩子的心理動(dòng)向。

叛逆期是孩子成長必須要經(jīng)歷的時(shí)期，孩子進(jìn)入叛逆期后，性格和行為會(huì)發(fā)生一些變化，如性格暴躁、反抗家長、虛榮心強(qiáng)等，尤其是高中時(shí)期的孩子，家長一定要對(duì)孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)，否則將對(duì)孩子產(chǎn)生重大影響。

高中叛逆期男孩教育方法

適當(dāng)?shù)臏贤?。家長應(yīng)該嘗試和孩子溝通，了解孩子的想法和感受。不要強(qiáng)行把自己的想法和意見強(qiáng)加給孩子。了解他的困惑、恐懼和疑慮是很重要的。

幫孩子緩解壓力。面對(duì)高考的孩子不只有學(xué)習(xí)上的壓力，還有心理上的壓力，這會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)發(fā)生惡感的心情。家長能夠帶孩子去戶外垂釣、看景色、看看電影、唱唱歌、打打球之類的，經(jīng)過這些方法緩解孩子心中的壓力，幫助孩子順利渡過高考。

尊重孩子。步入高中的孩子已經(jīng)長大了，有些挑選能夠讓孩子自己來做決定，雖然孩子快要進(jìn)入大學(xué)，可能孩子還沒有想好自己今后想要干什么，家長能夠給孩子提提主張，不論孩子說今后要干什么，家長都要尊重孩子的挑選，而且要告知孩子，現(xiàn)在就要為自己的方針去努力才能實(shí)現(xiàn)。

給孩子營建輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛是比較嚴(yán)重而壓抑的，那么家庭的友善對(duì)孩子來說很重要，咱們家長需要給孩子營建一個(gè)輕松的家庭氣氛，讓孩子在回到家今后能放松下來，有利于改善孩子的不良心情，同時(shí)能夠讓孩子感到人生的幸?？鞓?。

叛逆和厭學(xué)是孩子成長過程中最容易出現(xiàn)的問題，也是最讓家長頭疼的問題，叛逆期的孩子厭學(xué)，家長說不得罵不得，更打不得，否則或?qū)⒓又睾⒆拥膮拰W(xué)情緒，導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。

孩子為什么會(huì)叛逆厭學(xué)

1、不適應(yīng)新的環(huán)境。這個(gè)原因通常出現(xiàn)在孩子升學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)后，由于無法快速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，無法融入新的群體，進(jìn)而出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒。

2、學(xué)習(xí)壓力太大，因?qū)W習(xí)壓力大而出現(xiàn)的厭學(xué)情緒常出現(xiàn)在面臨中考和高考的應(yīng)屆考生之中，尤其是一些平日里學(xué)習(xí)還說不錯(cuò)的孩子，太想要求得好的結(jié)果，影響了學(xué)習(xí)的效果，反而無法獲得理想的成績，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生心理落差，產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。

3、受外部事物影響嚴(yán)重。孩子進(jìn)入青春期，對(duì)于外面的世界充滿好奇，不論是網(wǎng)絡(luò)世界中的游戲、影視劇、小說還是現(xiàn)實(shí)世界中的玩具、手工、聚會(huì)甚至是早戀，都會(huì)或多或少影響孩子的學(xué)習(xí)，當(dāng)這些誘惑的興趣大于學(xué)習(xí)的興趣時(shí)，孩子自然存在厭學(xué)的情緒。

4、學(xué)習(xí)跟不上。孩子在課堂上沒有及時(shí)跟上教師的進(jìn)度，加之課后不好意思向教師請(qǐng)教，久而久之就會(huì)跟不上，這種情況下會(huì)形成作業(yè)不會(huì)做，學(xué)的費(fèi)勁，然后產(chǎn)生了厭學(xué)的心理甚至放棄的念頭。