初中生自卑不自信怎么辦

有的家長發(fā)現(xiàn)孩子在上初中的時候，有嚴重的自卑心理，平時不愛和別人說話，做事唯唯諾諾，對此家長很是擔心孩子，害怕影響孩子在學校的生活。

初中生自卑不自信怎么辦

1、學會發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點?？朔⒆幼员暗年P鍵，是發(fā)現(xiàn)孩子的長處和優(yōu)勢。孩子在自己的長處和優(yōu)勢時，獲取成就感和滿足感時，孩子的自卑心理也會煙消云散。

2、家長不要過度保護孩子。過度關愛和保護只會讓孩子獨立意識遭到削弱，讓孩子各個方面落后于同齡的小朋友。這也是導致孩子內(nèi)向害羞的性格的原因之一。所以家長千萬，不要代替孩子成長，要學會適當?shù)胤攀帧Ｗ尯⒆尤ソ邮芾щy和挑戰(zhàn)，讓孩子們能夠得到成長。

3、允許孩子犯錯。孩子犯錯不可怕?？膳碌氖歉改盖榫w失控、大發(fā)雷霆，將孩子置于孤立無援的境地。做什么事情都唯唯諾諾，不敢嘗試。所以我們要允許孩子犯錯，這樣孩子能夠在錯誤中成長，不停地鍛煉，體會到成功的快樂，從而克服自卑。

4、及時提問，了解孩子的感受。你是否曾經(jīng)感到不知所措，以至于想不出如何表達自己的感受？想象一下如果孩子遇到了同樣的問題時會有多艱辛。當孩子自卑時，請務必向他們詢問有關他們的感受的問題，它不僅表明父母很在乎他此刻的感受，而且也會讓他們冷靜下來組織思路，并且更好的去表達自己的想法。

孩子自卑不自信除了和孩子的性格有關系外，和父母的教育和家庭環(huán)境有很大關系。那么，初中生的男孩不自信怎么辦？

初中生的男孩不自信怎么辦

1、多鼓勵，少打擊

孩子的心理是脆弱的，父母總挑孩子的毛病，孩子肯定認為自己不行，肯定會自卑。只要孩子有一點進步，父母都要放在眼里，由衷地去鼓勵和贊揚孩子，這樣的孩子肯定越來越棒，越來越有信心。

2、學會放手，培養(yǎng)孩子的獨立性

獨立性是指人的意志不易受他人的影響，有較強的獨立提出和實施行為目的的能力。獨立性強的孩子遇事有主見，有成就動機，不依賴他人就能獨立處理事情，同時還會伴隨勇敢、自信、認真、專注、責任感和不怕困難的精神。

有家長反映，孩子已經(jīng)上初中了，但是特別的不自信，此時作為父母應耐心陪伴，多些鼓勵，不要著急去否定孩子的做法與想法，這樣會打壓孩子的自信心，應該多方了解后，與其耐心交談，明辨是非，才能更好的引導孩子。那么，初中生不自信家長怎么辦？

初中生不自信家長怎么辦

1、多鼓勵，少打擊

孩子的心理是脆弱的，父母總挑孩子的毛病，孩子肯定認為自己不行，肯定會自卑。只要孩子有一點進步，父母都要放在眼里，由衷地去鼓勵和贊揚孩子，這樣的孩子肯定越來越棒，越來越有信心。

2、肯定自我  

中學時代是初中生向青年轉(zhuǎn)變的一個重要成長階段。此時的學生人生觀即將形成，對待任何事情都有了自己的看法。也許有些對，也許有些不對。但家長要有意識的培養(yǎng)他們獨立思考的能力，信賴他們，給與他們獨立解決事情的機會。美國教育家羅達？貝克梅斯特爾說：“如果我們希望自己的學生自信，我們就必須相信他們?！痹趯W校，多給他們一些動手實踐的機會。

初中生頂撞老師家長怎么教育，一定要讓孩子無條件地信任自己，時刻與孩子保持密切的接觸感，然后因勢利導。讓孩子有東西保護，為了父母，我要學習。

初中生和老師頂嘴怎么辦

1、先穩(wěn)定情緒

家長們先不要向孩子問事情的經(jīng)過，在孩子情緒不穩(wěn)定時，說出來的事情的經(jīng)過可能有片面的地方。先穩(wěn)定孩子的情緒是最重要的。然后，不要跟著孩子的情緒走，而是將孩子的情緒引向平靜，等大家都冷靜過后再來談這件事。

2、跟老師道歉

盡量在第一時間與老師溝通，與老師溝通時也盡量不要問事情的經(jīng)過，而是先表達對老師的謙意。老師的出發(fā)點一定是好的，老師會用他的想法考慮事情，大家相互理解點。作為家長在孩子與老師發(fā)生沖突以后，更需要冷靜，然后就是找到老師第一時間跟老師道歉。

初中生已不是小孩子，家長要教學生掌握與同學相處的方式與方法，改掉自身出現(xiàn)的問題，才能與同學搞好關系，和睦相處，避免出現(xiàn)融入不到集體的情況。

初中生融入不到集體怎么辦

（1）支持孩子，允許孩子有不合群的自由。

孩子的不合群有多種原因，問題不一定出在孩子身上，所以家長在發(fā)現(xiàn)孩子不合群時，第一時間要調(diào)查了解，弄清楚孩子不合群的原因并因勢利導。但不管孩子是因為什么導致不合群，家長都不要指責孩子，要支持孩子，做孩子最堅實的后盾。

如果是孩子自己選擇不合群，覺得獨處更自在，那么，家長要允許孩子擁有不合群的自由，千萬別強逼孩子合群。要知道，孩子能接受自己，堅持自我才能真正獨立，人云亦云的合群并不能讓孩子成長。

（2）共情孩子，給孩子情緒發(fā)泄的出口。

孩子在上學期間，除了要好好學習外，也要搞好社交，這對孩子的成長是十分重要的。然而一些孩子因為性格內(nèi)向或不會社交等原因，出現(xiàn)不愿和同學交流，被同學孤立等現(xiàn)象，長此以往，不但不利于孩子成績的提高，也不利于孩子身心的發(fā)展。

初中生不愿意和同學交流怎么辦

接觸社交場合：鼓勵孩子多參與社交活動，如參加課余班、社會實踐等，在社交中培養(yǎng)自己的交往能力。

提高自信心：積極鼓勵孩子參與各種活動，如擔任小組長、主持學生會活動等，讓孩子得以感受到自己的價值和能力。

加強溝通：家長應當時時關注孩子，與孩子多交流，建立親密關系，鼓勵孩子多與他人交流，多向他人請教、尋求構(gòu)建關系。

練習表達：可以和孩子一起交流、練習各種表達方式，如發(fā)言、演講、寫作等。

孩子的健康成長離不開各種能力的加持，其中社交技能的培養(yǎng)至關重要。擁有良好的社交能力，不僅能讓孩子在學校和生活中更加自信、快樂，還有助于他們未來的職業(yè)發(fā)展和人際關系的建立。

初中生社交能力差怎么辦

1、鼓勵孩子出去玩：當孩子還小的時候，我們就要經(jīng)常帶他去公園和社區(qū)的活動場地，不僅要鼓勵孩子和別的孩子交往，媽媽自己也要給孩子做榜樣，主動和別的媽媽愉快地聊天、熱情交往。這樣孩子也會去模仿，然后跟別的同齡朋友一起玩耍。

2、培養(yǎng)孩子興趣：努力培養(yǎng)孩子的廣泛興趣，讓孩子具備更多吸引同齡人的地方，讓孩子在參加各種各樣活動中和同學建立友誼，家長要鼓勵孩子抓住機會，大膽的在同齡人之中適當?shù)恼故咀约?，贏得別的小朋友的認可。

3、鍛煉孩子表達能力：家長可以鍛煉孩子的口頭表達能力，可以多跟孩子聊天，讓孩子在交談中常把自己的感覺講出來，這樣當孩子在跟別人交流時也能很好的表達自己。

初中生社交能力差的原因分析