女兒13歲特別叛逆怎么教育

多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)面對(duì)一個(gè)共同的問(wèn)題就是孩子的教育，孩子一旦成長(zhǎng)到某一階段，會(huì)出現(xiàn)各種的情況，尤其是女孩子，一般都是心思細(xì)膩，會(huì)出現(xiàn)一些叛逆的現(xiàn)象，家長(zhǎng)可要好好的教育了。

女兒13歲特別叛逆怎么教育

1、耐心傾聽(tīng)孩子的心聲

教育孩子，交流、溝通和理解非常重要。解決孩子叛逆問(wèn)題的關(guān)鍵在于父母教養(yǎng)觀念的轉(zhuǎn)變。家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)會(huì)耐住性子聽(tīng)孩子把話說(shuō)完，不要急于下判斷，信任孩子有處理和判斷問(wèn)題的能力，這對(duì)敏感的叛逆孩子來(lái)說(shuō)，是一種尊重。

2、舒緩孩子壓力

大多家長(zhǎng)只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會(huì)和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實(shí)孩子們的壓力不比家長(zhǎng)小，精神壓力過(guò)大沒(méi)有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑?，不利于孩子的成長(zhǎng)。

很多男孩子的叛逆期都出現(xiàn)在12-15歲之間，這個(gè)時(shí)候的孩子特別的想獨(dú)立，讓很多家長(zhǎng)都無(wú)奈，可又不敢放任不管，那么，兒子13歲特別叛逆怎么教育？

兒子13歲特別叛逆怎么教育

1、少說(shuō)多做

叛逆期的孩子想獨(dú)立做事，但又想依賴家長(zhǎng)，是一個(gè)相對(duì)矛盾的發(fā)展階段。這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)最忌叨叨個(gè)不停，還是少說(shuō)多做吧，做好榜樣，做好服務(wù)就很好了。

2、耐心溝通

家長(zhǎng)要有耐心，好好跟孩子溝通，也可以跟玩他喜歡玩的游戲，順便問(wèn)問(wèn)他最近有什么問(wèn)題，讓他心情煩躁。老師從他身邊要好的同學(xué)入手，了解情況。

十三歲正是孩子叛逆嚴(yán)重的階段，這個(gè)時(shí)期，孩子可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)逃學(xué)，忤逆家長(zhǎng)，不尊重父母的行為，家長(zhǎng)千萬(wàn)要保持冷靜，及時(shí)與孩子溝通，盡量滿足孩子的要求，給孩子更多自由空間。

兒子13歲叛逆怎么教育

父母不能對(duì)孩子動(dòng)手。青春期的孩子，你越想控制，他們?cè)绞遣磺?；你越是打罵，他們?cè)绞桥涯?。家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的心態(tài)，少一分責(zé)怪，多一體諒，多一點(diǎn)耐心和包容。和青春期孩子建立良好關(guān)系的最好途徑就是平等、尊重，父母要努力和孩子站在同一陣營(yíng)，保持親子溝通的順暢。

了解孩子的叛逆心境。了解她們背叛行為背后的動(dòng)機(jī)，是不是她們受到了冤枉，被家長(zhǎng)誤解，心里需求沒(méi)有得到滿意等等。要抱著接收的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)孩子的心理需求，以同理心體會(huì)孩子的心情改變，與孩子產(chǎn)生共鳴的心情。

多與孩子溝通。父母要正確的和孩子溝通，這個(gè)時(shí)期的孩子大都不愿意和父母溝通交流，認(rèn)為父母很啰嗦，總是管閑事，作為父母，雖然你的心意是好的，但是你可能會(huì)方法不對(duì)，讓你的孩子不能夠接受。

正視孩子獨(dú)當(dāng)一面的要求。孩子的叛逆主要是想要得到獨(dú)立，與家長(zhǎng)太多的管制產(chǎn)生抵觸而導(dǎo)致，所以，家長(zhǎng)應(yīng)該減少對(duì)于孩子的非必要干涉。

13歲的男孩正處于青春期的叛逆階段，他們不再像小時(shí)候那樣服從大人，但他們也沒(méi)有正確的判斷力。那么，13歲男孩叛逆期該怎么教育呢？

13歲男孩叛逆期該怎么教育

1、父母要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。不管是什么，好好溝通將有助于解決問(wèn)題。如果父母一開(kāi)始就生氣、易怒就會(huì)思維受限，孩子就會(huì)無(wú)緣無(wú)故地變得對(duì)抗，從而難以解決問(wèn)題，從而可能使問(wèn)題復(fù)雜化。

2、家長(zhǎng)要理性分析問(wèn)題，盡量不要在沒(méi)有明確孩子想法的情況下匆忙與孩子交流。這個(gè)年齡段的孩子處于半成熟階段，但他們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，有了自己的想法，不喜歡被質(zhì)疑。如果父母的意見(jiàn)是片面的，孩子很容易覺(jué)得父母故意歪曲，不理解。與父母的心理對(duì)抗不利于教育。

3、與孩子的負(fù)責(zé)老師溝通，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和建議。但如果老師反饋的問(wèn)題比較嚴(yán)重，不要激動(dòng)，也不要情緒化處理。如果有負(fù)面評(píng)價(jià)，不要說(shuō)是老師對(duì)你說(shuō)的，要以提醒的方式告訴孩子注意。

4、家長(zhǎng)要注意與有經(jīng)驗(yàn)的人交流。選擇那些孩子長(zhǎng)得更好，孩子已經(jīng)過(guò)了這個(gè)年齡的父母，交流育兒經(jīng)驗(yàn)。但不要生搬硬套，而是學(xué)習(xí)方法和思路。

網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展，電子產(chǎn)品不斷更新迭代，在這個(gè)人手一部手機(jī)的時(shí)代，孩子受到的影響也在逐步顯現(xiàn)。家長(zhǎng)的教育方式也要隨著這個(gè)時(shí)代的發(fā)展做出改變，好的家長(zhǎng)，不會(huì)用傳統(tǒng)方式打罵教育孩子，而是要懂得循循善誘，正確引導(dǎo)孩子做出正確的發(fā)展。

我的女兒13歲了我該怎么教育

1、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)

青春期女孩子的教育方面，更需要家長(zhǎng)有足夠的細(xì)心和耐心，家長(zhǎng)要注意應(yīng)給孩子平等的話語(yǔ)權(quán)。學(xué)會(huì)有耐心傾聽(tīng)孩子的一些想法，這樣可以讓孩子感覺(jué)到尊重其想法和個(gè)性，從而可以更好的進(jìn)行交流溝通，也能避免產(chǎn)生過(guò)度逆反心理。

2、注意引導(dǎo)

青春期的女孩子情感細(xì)膩豐富，家長(zhǎng)要細(xì)心引導(dǎo)，通過(guò)交流溝通后，要對(duì)孩子提出的意見(jiàn)和一些想法積極作出回應(yīng)。對(duì)不好的方面也要采取婉轉(zhuǎn)的批評(píng)方式，盡量避免言語(yǔ)過(guò)激，武斷行為而傷害到孩子的自尊心。可通過(guò)先說(shuō)可取之處，再說(shuō)不足的方式，然后提出改正意見(jiàn)，這會(huì)更容易讓孩子接受。

孩子大了有自己的想法，家長(zhǎng)要理解孩子的叛逆，因?yàn)檫@個(gè)生理期孩子叛逆是正常的。要多跟孩子進(jìn)行交流，避免產(chǎn)生對(duì)立面。

13歲的女孩子叛逆怎么教育好些

1、父母應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)：主動(dòng)的去學(xué)習(xí)了解13歲進(jìn)入青春期之后女孩的心理發(fā)展特點(diǎn)，這樣能夠更好的去了解女孩的一些行為，并且能與其更好的相處。

2、父母主動(dòng)的改善對(duì)待孩子的方式：多數(shù)父母習(xí)慣用命令式的方式去教育孩子，但孩子在13歲進(jìn)入青春期后，其獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，很難接受命令式教育，所以，父母應(yīng)該改善之前的教育方式，盡量嘗試平等對(duì)待孩子。

3、平時(shí)多鼓勵(lì)孩子：13歲的女孩會(huì)特別的敏感，且缺乏自信，所以往往才想通過(guò)叛逆行為去證明自己。如果父母平時(shí)多關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)孩子，則孩子能夠增強(qiáng)自信，就會(huì)減輕叛逆行為。

4、多組織假期旅游活動(dòng)：13歲的女孩表面上表現(xiàn)得很叛逆，但往往心里有比較多的煩惱和壓力，家長(zhǎng)應(yīng)該在假期多帶孩子出去旅游、散心，既有利于親子關(guān)系，也有利于幫助孩子減輕壓力。

13歲男孩到了叛逆期了，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候要注意自己對(duì)孩子的教育，孩子不同以前了，家長(zhǎng)要適時(shí)調(diào)整下自己的教育方式，做到尊重孩子，平等與孩子交談，多站在孩子的角度上思考問(wèn)題，不過(guò)分限制自己的孩子，該立規(guī)矩時(shí)要立規(guī)矩，管好自己的孩子。

13歲男孩叛逆期怎么教育

1、不能溺愛(ài)。不能因?yàn)槭亲约旱暮⒆?，在犯錯(cuò)的時(shí)候也不追究，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不應(yīng)該給予過(guò)多關(guān)愛(ài)，而是應(yīng)該糾正他們的行為，這樣才是愛(ài)他們的正確表現(xiàn)。

2、學(xué)會(huì)觀察。作為家長(zhǎng)，在孩子青春期間一定要多給他們關(guān)懷和照顧，要學(xué)會(huì)觀察他們的行為，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予他們一些象征性的意見(jiàn)與指導(dǎo)。

3、訂立好規(guī)則。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，我們成人會(huì)犯錯(cuò)，更不用說(shuō)小孩子了，當(dāng)然，在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，我們更應(yīng)該積極的引導(dǎo)，而不是一味的批評(píng)，給孩子訂立一個(gè)犯錯(cuò)的處罰機(jī)制，這樣更利于孩子改正錯(cuò)誤，繼續(xù)向前。

4、注意自己的語(yǔ)言表達(dá)。有時(shí)候家長(zhǎng)對(duì)于孩子的語(yǔ)言十分過(guò)激，一些強(qiáng)制性的命令性的詞語(yǔ)會(huì)讓孩子的逆反心理加重。所以家長(zhǎng)請(qǐng)盡量委婉的表達(dá)，不管是對(duì)孩子提出的要求或者是對(duì)孩子講述的道理，都需要合理且溫柔。