孩子上學(xué)被欺負(fù)怎么辦

孩子上學(xué)被欺負(fù)，家長(zhǎng)要問(wèn)問(wèn)孩子是不是跟別人發(fā)生了矛盾沖突，告訴孩子朋友之間有摩擦很正常，如果別人欺負(fù)我們，我們要正確應(yīng)對(duì)這種欺負(fù)，不要跟別人硬碰硬，應(yīng)該找到老師或者家長(zhǎng)尋求幫助，要懂得說(shuō)不，不能忍受別人不懷好意的欺負(fù)。

孩子上學(xué)被欺負(fù)怎么辦

1、采取積極的態(tài)度來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題是非常必要的：

首先，要讓孩子知道他可以向老師或校方求助，他們必須保障學(xué)生的安全。

其次，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子發(fā)表權(quán)利，并教他們?nèi)绾卧谄圬?fù)的情況下保護(hù)自己。

最后，學(xué)校和家長(zhǎng)應(yīng)該合作，定期接受孩子的報(bào)告，并與其他家長(zhǎng)和學(xué)校員工通力合作，加強(qiáng)校園安全和防止欺負(fù)。

自從孩子正式開始學(xué)習(xí)生涯之后，家長(zhǎng)要擔(dān)心的事情也越來(lái)越多了，除了他們的學(xué)習(xí)問(wèn)題，還要擔(dān)心他們?cè)趯W(xué)校是否受到了欺負(fù)等等，但如果孩子受到了校園欺凌，到底該如何解決呢？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題家長(zhǎng)常常找不出確切的答案。下面就來(lái)看看，一年級(jí)孩子上學(xué)被同學(xué)欺負(fù)了怎么辦吧。

一年級(jí)孩子上學(xué)被同學(xué)欺負(fù)了怎么辦

1.保持冷靜

當(dāng)知道孩子在學(xué)校被欺負(fù)時(shí)，我們難免心生怒火，一旦在孩子面前爆發(fā)，孩子也會(huì)驚慌失措，更不利于問(wèn)題的解決。所以，請(qǐng)保持冷靜，不要驚慌，要讓孩子知道這個(gè)事情是可以控制和解決的，給孩子足夠的安全感。

2.肯定孩子

孩子告訴父母自己在學(xué)校被欺負(fù)，首先父母一定要肯定孩子這個(gè)做法，因?yàn)楹⒆涌朔謶?、克服自我懷疑將這個(gè)事情表達(dá)出來(lái)，已經(jīng)是很大的勇氣。父母可以告訴孩子：“你愿意告訴我這件事情，讓我有機(jī)會(huì)幫助你，你真的太棒了，讓我們一起來(lái)解決這個(gè)事情?！边@樣孩子再遇到這樣的事情就會(huì)積極尋求幫助，不會(huì)自己獨(dú)自承受，產(chǎn)生更嚴(yán)重的后果。

孩子在學(xué)校里面不免會(huì)和同學(xué)發(fā)生一些摩擦，或者孩子被欺負(fù)的情況，有些孩子可以自行處理，有些孩子可以告訴老師或者家長(zhǎng)幫忙處理，還有些孩子因?yàn)楸旧硇愿癖容^懦弱，被同學(xué)欺欺負(fù)后不敢告訴家長(zhǎng)老師，更不敢去學(xué)校，怎么辦呢？孩子被同學(xué)欺負(fù)不敢上學(xué)怎么辦？

孩子被同學(xué)欺負(fù)不敢上學(xué)怎么辦？

1.要讓孩子知道家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是孩子的堅(jiān)實(shí)后盾

只有給孩子無(wú)條件的愛(ài)、信任和支持，孩子才會(huì)遇到任何事情都能告訴家長(zhǎng)，并敞開心扉與家長(zhǎng)交流溝通，家長(zhǎng)才能及時(shí)了解真實(shí)情況，及時(shí)作出應(yīng)對(duì)，將校園欺凌扼殺在搖籃里。

2.不要做控制狂，給孩子自主的空間

受欺負(fù)的孩子，往往因?yàn)樘?tīng)話而缺乏主見(jiàn)，這很大程度上是家長(zhǎng)的過(guò)錯(cuò)，因?yàn)榧议L(zhǎng)的控制欲過(guò)強(qiáng)，想要時(shí)刻控制孩子。為了避免孩子經(jīng)受欺凌，家長(zhǎng)一定要給孩子一些自主的空間，讓其有主動(dòng)思考的意識(shí)和能力，要培養(yǎng)孩子對(duì)事物的看法，并能夠有自己鮮明的立場(chǎng)。

孩子對(duì)于外界的了解是很狹隘的，他們只相信自己看到的，從不愿相信家長(zhǎng)訴說(shuō)的，所以在他們眼里，大人的世界是多姿多彩的，想干什么就干什么，想買什么就買什么，所以很向往這樣的生活。

叛逆期孩子不上學(xué)不回家天天混社會(huì)怎么辦

1、和孩子做朋友。和孩子交朋友可不是個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，家長(zhǎng)想想平時(shí)和同學(xué)、朋友是怎么相處的，那是平等、互相幫助、相互理解、講信用、講義氣的關(guān)系，那么把這些用在和孩子的關(guān)系上就好，孩子需要這樣的朋友關(guān)系。家長(zhǎng)不要一副高高在上、說(shuō)教的樣子，那樣不是朋友關(guān)系。從和孩子坐到一個(gè)凳子上說(shuō)話、摟住孩子肩膀說(shuō)話、蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話開始，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，替孩子解決學(xué)習(xí)以外的問(wèn)題，總之讓他能體會(huì)到朋友之情，他在才會(huì)把你當(dāng)朋友。

2、喜歡孩子的喜歡。首先要知道孩子除了學(xué)習(xí)以外還喜歡做什么，只要他的喜歡和愛(ài)好不違背社會(huì)良俗、不違法亂紀(jì)，你就要試著接受和了解，然后和他一樣喜歡，哪怕是裝做樣子，這就是培養(yǎng)共同語(yǔ)言，有了共同語(yǔ)言以后，你的話他就慢慢能聽(tīng)進(jìn)去了。比如孩子喜歡一個(gè)歌手的歌曲，就算你再不喜歡也要試著聽(tīng)、唱，甚至是和他探討歌曲背后的故事；他要是愛(ài)籃球，你也要經(jīng)常和孩子一起打打球、說(shuō)說(shuō)NBA。

3、尊重孩子的想法。家長(zhǎng)之所以有時(shí)覺(jué)得孩子的想法離奇離譜，那只是出發(fā)點(diǎn)不一樣罷了，成人有成人的活法，孩子有孩子的世界，代溝是形成出發(fā)點(diǎn)不一樣的罪魁禍?zhǔn)?。也就是說(shuō)家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)換位思考，尊重孩子的想法，多給孩子提建議，少替孩子做決定。試著讓他做些學(xué)習(xí)以外的事情，比如做家務(wù)，家里的事情找他商量，培養(yǎng)他的責(zé)任感，他也就會(huì)體諒家長(zhǎng)了。

4、千萬(wàn)不要打罵孩子。打罵是最沒(méi)本事的表現(xiàn)。家長(zhǎng)是孩子最好的老師，一言一行都在影響著孩子，打孩子他又打不過(guò)你，會(huì)在心里埋下怨恨和報(bào)復(fù)的種子。不給你對(duì)著打他就要找另一個(gè)出口發(fā)泄，比如和別人打架、虐待小動(dòng)物、不學(xué)習(xí)、拒絕家長(zhǎng)合理要求等等當(dāng)你試著用別的辦法解決沖突和問(wèn)題的時(shí)候，就是孩子開始佩服你、接納你的時(shí)候！

進(jìn)入青春叛逆期的孩子一般都處于初高中階段，這個(gè)時(shí)期，孩子的性格將發(fā)生較大變化，可能會(huì)出現(xiàn)頂撞父母，不愿意去學(xué)校的現(xiàn)象，一些家長(zhǎng)面對(duì)孩子的這些表現(xiàn)，非常生氣，企圖通過(guò)武力來(lái)讓孩子改正，結(jié)果往往落得親子關(guān)系破裂的局面。

青春期孩子叛逆不想上學(xué)怎么辦

傾聽(tīng)孩子的心聲。要傾聽(tīng)孩子的心聲，理解他們內(nèi)心的真實(shí)感受。與孩子進(jìn)行坦誠(chéng)的對(duì)話，詢問(wèn)他們對(duì)學(xué)校的看法，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源。不要急于給予解決方案，而是先讓孩子暢所欲言，表達(dá)他們的情感和疑慮。

建立信任關(guān)系。在談話中，建立信任關(guān)系至關(guān)重要。讓孩子感受到你是一個(gè)可以依賴的人，而不是簡(jiǎn)單地對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)或指責(zé)。通過(guò)理解和尊重，孩子更愿意分享內(nèi)心的想法，為解決問(wèn)題打下基礎(chǔ)。

鼓勵(lì)興趣發(fā)展。了解孩子的興趣愛(ài)好，鼓勵(lì)他們追求自己感興趣的領(lǐng)域。通過(guò)培養(yǎng)興趣，可以增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，激發(fā)孩子對(duì)學(xué)校的興趣，減輕他們的抵觸情緒。

適當(dāng)降低要求，幫助孩子樹立自信。很多孩子不愿意去上學(xué)是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上找不到樂(lè)趣和成就感，逐漸喪失學(xué)習(xí)的信心，多次反復(fù)后就會(huì)形成一種習(xí)得性無(wú)助（既然我怎么做也成功不了，那就不做了）。

孩子在上學(xué)期間，免不了要與班級(jí)中的小伙伴交往，但有些孩子由于性格內(nèi)向或家庭情況等原因，成為同學(xué)欺負(fù)的對(duì)象，面對(duì)自家孩子被欺負(fù)，家長(zhǎng)千萬(wàn)要保持冷靜，安撫孩子的輕蹙，及時(shí)與老師聯(lián)系，與老師一起幫助孩子解決問(wèn)題。

孩子在班級(jí)被欺負(fù)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

保持冷靜，了解情況。憤怒與沖動(dòng)是魔鬼，容易讓人失去理智，尤其是面對(duì)自己的寶貝孩子被人欺負(fù)的時(shí)候，容易怒火中燒，做出一些容易無(wú)法挽回的悲劇。保持冷靜不僅僅能讓我們能更加智慧地解決這個(gè)問(wèn)題，也是在孩子面前樹立榜樣，讓孩子親眼目睹父母面對(duì)重大事情的時(shí)候是如何沉著冷靜地處理。

去學(xué)校找老師反映。自己的孩子在學(xué)校被其他小孩欺負(fù)了，家長(zhǎng)可以帶著自己的孩子一起到學(xué)校向老師反映這件事。讓老師先找到欺負(fù)人的小孩進(jìn)行教育，相信老師是可以教育好欺負(fù)其他人的孩子的。

不責(zé)備孩子。孩子被欺負(fù)?；貋?lái)家長(zhǎng)千萬(wàn)不要去責(zé)備孩子，無(wú)論孩子出手爭(zhēng)斗過(guò)程中失敗了，還是戰(zhàn)勝了對(duì)手，還是懦弱地不敢回?fù)?，都不要立刻?zé)備孩子的行為。我們首先要贊揚(yáng)孩子臨場(chǎng)的應(yīng)對(duì)行為，等孩子冷靜后，然后一條一條分析臨場(chǎng)應(yīng)對(duì)的利弊。

不武力回?fù)?。孩子吃虧了，不建議武力回?fù)?。家長(zhǎng)朋友們一定要三思而后行，武力回?fù)舻暮蠊欢ㄊ请p輸，無(wú)論對(duì)孩子還是父母，都將是越吃越大的虧。作為家長(zhǎng)，不能為了一時(shí)的泄憤，斷送了整個(gè)家庭的命運(yùn)，這是非常不值得。

孩子沉迷手機(jī)，已經(jīng)成為家長(zhǎng)們頭疼的第一大問(wèn)題，很多孩子在接觸手機(jī)后，出現(xiàn)沉迷其中，荒廢學(xué)業(yè)的現(xiàn)象，有些孩子甚至晚上通宵玩手機(jī)，嚴(yán)重危害身體健康，面對(duì)孩子沉迷手機(jī)，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則，慢慢減少孩子對(duì)手機(jī)的依賴。

孩子沉迷手機(jī)不去上學(xué)怎么辦

減少手機(jī)使用時(shí)間。家長(zhǎng)可以將手機(jī)中的APP設(shè)置成青少年模式，這樣孩子就只能看到一些經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)選擇的內(nèi)容，家長(zhǎng)可以設(shè)置讓孩子看一些和學(xué)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容?？梢詫?duì)一些APP設(shè)置密碼鎖，禁止孩子使用這些APP。設(shè)置網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)使用時(shí)間。

培養(yǎng)新的興趣愛(ài)好。家長(zhǎng)多陪孩子一起讀書，一起做親子游戲。讓孩子的注意力轉(zhuǎn)移到她感興趣的，有益于身心健康的文體活動(dòng)上去。比如下圍棋啊，打羽毛球啊。這些活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子都可以參與進(jìn)來(lái)，互動(dòng)性很強(qiáng)。

多抽空陪伴孩子。很多孩子之所以會(huì)沉迷手機(jī)厭學(xué)，其實(shí)就是缺乏家長(zhǎng)的陪伴，從而沉迷在網(wǎng)絡(luò)中，因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)中，他能感受到自己的重要性，感覺(jué)得到自己是被重視的存在，所以不愿意回到現(xiàn)實(shí)世界，而家長(zhǎng)的陪伴是解決這個(gè)問(wèn)題最好的方式！

幫助孩子轉(zhuǎn)移注意力。家長(zhǎng)在空余時(shí)間給孩子安排一些家務(wù)亦或是和孩子做游戲等等一系列的活動(dòng)，滿足孩子的合理想法，把孩子的注意力轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)，盡量避免手機(jī)出現(xiàn)在孩子的視線里。