三年級孩子背書老記不住怎么辦

記憶是學習基礎的重要組成部分。擁有良好的記憶力可以能夠讓孩子在生活中變得更加游刃有余。但是有些孩子在背書的時候，明明已經背了好幾遍了，可就是記不住。此時家長要正確的引導孩子，讓孩子學會理解記憶，有助于提升孩子的背誦能力。

三年級孩子背書老記不住怎么辦

1、結合生活，隨時記憶。這個方法比較容易，只需將生活中出現的數字，物品，讓孩子速記下來，等過幾分鐘，再抽查孩子能記得多少；如此反復，孩子的記憶力會越來越好，記東西也會越來越快而全，甚至是過目不忘。

2、結合興趣，堅持背誦。想要記住東西，得先學會背誦，背的東西多了，記憶力自然就好了。但是背誦不是死記硬背，而是要根據孩子的興趣，先試著讓孩子去理解，再去背誦，孩子的記憶力就會變好，而是更牢固。

3、結合新知識，形象加工。孩子每天都在學習和認識新事物，家長可以帶領孩子將學到的新知識進行聯想，幫助孩子想象加工一下，讓孩子可以認真回顧并且表達出來。比如：讓孩子想象一下新故事中主人公的具體形象并且表達出來，時間長了，孩子的記憶力和想象力都會有所提升。

4、化整為零，步步為營。有些文章較長，家長可以引導孩子們背誦時不妨化整為零，再各個擊破。這樣段段背、段段清，做到步步為營。最后再化零為整，“組裝”成篇。  　　

孩子在學習過程中，背書是難以越過的一道坎，耗費時間不說，還要投入大量的精力，所以很多孩子十分向往背書能過目不忘的本領。其實不是孩子背不住，是因為沒有找對學習方法，只要掌握了學習方法，能讓孩子輕松愉快的完成背誦。

孩子不愛背書總是記不住怎么辦

1、適當的休息，其實合理的休息往往是高效率學習的保證。很多孩子學習下來，通常都是優(yōu)先把要寫、要上交的任務放在前面完成，而像預習、背誦這樣的學習任務，留到最后來做。因此造成了一個結果就是，背書的時候都是處在一個昏昏欲睡、腦子不跟轉的情況下，記憶的效果自然大打折扣。所以常熬夜學習背書的孩子，把時間調整到第二天的起床后，這樣學習的效率卻能夠大大提高。

2、一定要先理解再記憶。在孩子背誦之前，應該先理解所背誦的內容，千萬不能夠盲目地背誦。這樣即使記下來了，記得也并不牢，很快就會忘記，而且也不知道如何將背誦的內容在學習中運用起來，這樣的背誦是沒有什么意義的。比如讓孩子背誦一首古詩時，把每句詩的意思翻譯成白話文，把每句詩的意思表達出來，背誦起來就會覺得很輕松，日后也容易將其運用到學習之中。

3、不一定非要大聲朗讀式地背誦。很多家長要求孩子背誦時要將背誦的內容大聲讀出來，認為不大聲讀出來就背不住。任何方法都要因人而異，朗讀式背誦也是如此。如果過于強調大聲朗讀，那么孩子大腦的注意力可能更加集中在大聲朗讀和讀得是否標準清晰上，而沒有集中在對內容的理解和背記上，這樣反而會影響背記的效果。所以孩子在背書時不愿意大聲地朗讀，只要對內容做到理解式地記憶也是可以的。

4、及時復習非常重要。家長要讓孩子把背誦過的內容經常復習，只有經常復習，才能加深知識在頭腦中的印象。長此以往，想忘記都難?！墩撜Z》中強調：“學而時習之”就是在強調復習的重要性。另外背誦量也要適中，每個孩子大腦的記憶能力不同，如果背得太多，超過了現階段大腦記憶容量，即使有好的記憶方法可能也達不到很好的效果喔。

很多家長會碰到孩子背書記不住的問題，而表現得比孩子還要著急。要知道，人的學習能力都是有高低的，家長還需要放平心態(tài)，從孩子的角度看看他為什么總是背書記不住，從而真正的幫助孩子。那么，孩子背書老是記不住怎么辦？

孩子背書老是記不住怎么辦

1、幫孩子理解內容

如果孩子只是一味地死記硬背，那么背書記不住也是十分正常的。如果孩子面對課文無法理解，家長在這時就要幫助孩子理解文章的內容，增強孩子的理解能力。當孩子真正理解了背誦內容，背誦的難度就自然而然的減輕了。同時家長也要多和老師咨詢，幫助孩子更好地理解課業(yè)內容。

2、幫孩子掌握方法

背誦也是需要一定的方法的，家長也可以通過幫助孩子掌握背誦方法來改善孩子的背誦效果。比如通過列提綱的方式，讓孩子學會分段分層次的總結內容，從而再根據每節(jié)的內容進行背誦。這樣一來，孩子就能夠掌握文章的整體結構，在背誦時按照內容提綱展開，既能幫助孩子更好地理解，又降低了背誦的難度。

記憶是學生學習的基礎，很多家長都希望自己的孩子能夠一目十行，的確是好的記憶方法能讓孩子的學習達到事半功倍的效果，掌握了記憶方法，在學習上基本就贏了一大半。但現實確實好多孩子的記憶力很差，總是記不住東西。

孩子腦子笨記不住東西怎么辦

1.注意集中

記憶時只要聚精會神、專心致志，排除雜念和外界干擾，大腦皮層就會留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散，一心二用，就會大大降低記憶效率。

2.利用孩子的感官記憶

利用視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺來感知孩子要記憶的內容?？梢园岩约旱臇|西結合生活實際去讓孩子了解，這樣的話能夠加深孩子的印象，更有效的完成記憶工作。

家長不要給孩子太大壓力，要給孩子自己發(fā)揮的空間。要循循善誘，激發(fā)孩子的興趣。最好帶著孩子及時溫習，時間間隔不要超過兩天。要想提高孩子的記憶力，讓他養(yǎng)成聽故事聽書的習慣。

孩子反復記不住怎么辦

1、選擇正確的時間段

想要培養(yǎng)孩子的強大記憶力，光是努力還不夠，還需要把握合適的時間，才能夠做到事半功倍。根據研究表明，人在睡覺前的一個小時記憶力是最強的，因為孩子這個時候讀的書，都會在入睡后被他大腦中的海綿體反復的記憶，總而達到深刻記憶的效果。

所以家長要盡量利用好孩子在晚上睡覺前的一個小時，讓孩子對知識進行一個總的吸收，培養(yǎng)孩子的記憶力，提高孩子的背誦效率。

2、幫助孩子進行合理的復習

有些孩子已經上三年級了，但是做事還是三分鐘熱度，浮躁靜不下心來，面對這樣的情況，家長也是采取了各種各樣的方法，但是效果并不是很好，家長不要著急，要好好引導孩子。

三年級孩子靜不下心怎么辦

1、給到孩子一個良好的環(huán)境。根據孩子的性格，不要太安靜，也不要太嘈雜，家里人來人往，也是外部的干擾因素，不利于孩子靜下心來。

2、家長在這個過程中，一定需要陪伴?，F在很多家長就是手機不離身，嚴重的手機控，在孩子做某件事情的時候，說是陪伴，還不如不在旁邊。一會兒看視頻，一個聽語音，很嚴重的分散了小孩子的注意力。

3、從孩子的某一特長出發(fā)激發(fā)孩子的學習興趣。每個孩子都有好的方面，家長可以通過孩子的好的方面、特長和成功，趁機培養(yǎng)學習興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館。可以激發(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強孩子的學習興趣。

4、家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責打罵。孩子都有自尊心，當孩子的成績被大家認可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會照樣去做的。

三年級孩子在學校被欺負，家長應該及時關心孩子，看看孩子有沒有受到什么傷害，同時和孩子一起探討這其中的原因，讓孩子學會反思自我，幫助孩子學會融入集體，不要太自私，要變得合群一些，有些時候需要懂得多考慮下身邊人的感受。

三年級孩子在學校被欺負家長應該怎么辦

1、了解原因。家長發(fā)現孩子被欺負之后，一定要了解孩子為什么會被欺負。有些孩子的性格比較老實，面對霸道的學生，孩子沒有辦法進行反抗，家長要教育孩子遇到這樣的事情，要及時告訴老師，不要一個人把事情埋藏在肚子里。

家長要找出原因再想解決辦法，要幫孩子理清楚一個正確的思路。家長要幫孩子樹立原則和底線，當別人觸碰孩子的原則和底線，孩子一定要讓別人受到懲罰。

2、和班主任或老師溝通，了解具體情況。家長可以先聯系孩子所在的班主任或老師，了解詳細情況，核實欺負事件的真實性，并尋求學校的幫助。家長要冷靜理智地與老師溝通，千萬不要情緒化，否則會影響到處理事件的效果。

3、與孩子一起探討如何應對欺負，教育孩子勇于拒絕、堅定立場，并培養(yǎng)孩子自信、與人溝通的能力。家長要幫助孩子思考如何應對欺負行為，告訴孩子不要輕易地妥協和屈服，要堅定自己的立場。同時，也要幫助孩子提升自信心，增強社交能力，發(fā)展個人才能，讓孩子在面對欺負時更加從容和堅定。