孩子吃不了上學(xué)的苦怎么辦

我們常用這句話(huà)教育孩子：吃不了學(xué)習(xí)的苦就只能吃一生的苦。所以關(guān)于學(xué)習(xí)的吃苦教育我們一定要在孩子還小的時(shí)候就開(kāi)始。那么孩子吃不了上學(xué)的苦怎么辦呢？

孩子吃不了上學(xué)的苦怎么辦

我們可以跟孩子好好談?wù)?，或者弄清孩子吃不了讀書(shū)苦的原因。

有的孩子不愿意讀書(shū)，可能不是吃不了苦那么簡(jiǎn)單，也有可能遇到什么事情，不愿意面對(duì)，或者由于學(xué)習(xí)壓力產(chǎn)生心理問(wèn)題等等，家長(zhǎng)了解清楚后對(duì)癥下藥，解決孩子的實(shí)際問(wèn)題，讓孩子在學(xué)習(xí)中無(wú)后顧之憂(yōu)。要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)也要對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是很重要的。

要培養(yǎng)孩子的興趣，還要多讓孩子體驗(yàn)到成功的喜悅。

因?yàn)槌晒κ亲钭闶购⒆痈械綕M(mǎn)足，并愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力。孩子一旦獲得成功，就感到滿(mǎn)足，并愿意繼續(xù)學(xué)下去。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)、引導(dǎo)孩子，讓他們體驗(yàn)到成功的喜悅。

假如孩子吃不了學(xué)習(xí)的苦，就只能讓他選擇吃生活上的苦，未來(lái)該如何選擇，家長(zhǎng)要交給孩子自己來(lái)完成，因?yàn)槭撬约旱娜松?，他有自己選擇的權(quán)利。父母在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，要引領(lǐng)著孩子前進(jìn)，而不是讓孩子依賴(lài)父母。

孩子吃不了苦怎么辦

1、從做家務(wù)開(kāi)始。好多家長(zhǎng)都心疼孩子課業(yè)重，覺(jué)得有做家務(wù)的時(shí)間還不如讓孩子看書(shū)學(xué)習(xí)呢。孩子也是家中的一員，從小讓孩子做些力所能及的事兒，不僅鍛煉了孩子主人翁的意識(shí)，更讓孩子體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)。為什么自己做的飯更香？因?yàn)槔锩嬗凶约旱暮顾圆艜?huì)格外香。

2、父母學(xué)會(huì)放手。說(shuō)孩子不能吃苦的家長(zhǎng)，都應(yīng)該反思是不是自己做得太多了。孩子沒(méi)有機(jī)會(huì)去表現(xiàn)，因?yàn)橛腥税阉械氖虑榘才藕昧?，等到真正要自己做的時(shí)候，父母又會(huì)嫌棄孩子什么都不會(huì)做。

孩子從小沒(méi)有做家務(wù)的習(xí)慣，上大學(xué)之后你卻嫌棄他好吃懶做什么也不幫忙，一是不會(huì)，二是他覺(jué)得自己沒(méi)有義務(wù)干活。孩子在家里不做家務(wù)，等到自己組建了家庭毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。

父母的愛(ài)不是讓孩子什么都不會(huì)做，而是讓孩子有獨(dú)立生活的能力，因?yàn)槟憧傆幸惶鞎?huì)離開(kāi)他。父母要明白：除了你再也不會(huì)有第二個(gè)人慣著他護(hù)著他了。

隨著孩子一天天的長(zhǎng)大，本應(yīng)成熟懂事的孩子，卻在做任何事情方面吃不了苦，也沒(méi)有毅力。造成孩子出現(xiàn)這些行為的原因是家長(zhǎng)，是家長(zhǎng)的讓孩子吃不了苦，做事沒(méi)毅力。所以在改變孩子這種現(xiàn)狀的時(shí)候，家長(zhǎng)也要停止對(duì)孩子的溺愛(ài)。

孩子吃不了苦沒(méi)毅力怎么辦

1、培養(yǎng)孩子生活中動(dòng)手的能力。從小事做起，根據(jù)孩子的年齡段，選擇孩子適合做的事，讓孩子自己動(dòng)手。孩子兩三歲時(shí)，可以讓他出門(mén)時(shí)拿一些較輕的東西；孩子五六歲時(shí)，就可以讓他學(xué)會(huì)自己整理玩具、擦桌子；孩子七八歲時(shí)，可以讓孩子幫忙買(mǎi)菜、洗衣服；孩子十幾歲時(shí)，可以試著讓孩子自己規(guī)劃生活費(fèi)；總之，家長(zhǎng)要讓孩子多多動(dòng)手，不要怕孩子吃苦。

2、培養(yǎng)孩子的集體、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。家長(zhǎng)要注意從小培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。從幼兒園第一次接觸集體生活開(kāi)始，就要教會(huì)孩子如何與人溝通，合作，分享；遇到困難要勇于面對(duì)，勇于承擔(dān)，不要依賴(lài)他人的幫助。

3、持之以恒。吃苦耐勞的品質(zhì)不是一天兩天就能夠?qū)W會(huì)的，這是一個(gè)長(zhǎng)期的工程，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。我們要堅(jiān)持在生活中點(diǎn)滴的積累，堅(jiān)持讓孩子做好一件件小事，不能隨意妥協(xié)退讓?zhuān)荒苋昼姛岫?。?shí)際上，正是每一次想退縮、妥協(xié)時(shí)的咬牙堅(jiān)持培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的品質(zhì)。

4、家長(zhǎng)與孩子一起吃苦。在家長(zhǎng)要求孩子吃苦的時(shí)候，自己卻在一邊享受，這樣會(huì)給孩子帶來(lái)很多負(fù)面影響。在鍛煉孩子吃苦的時(shí)候，父母要以身作則，陪伴在孩子身邊。比如說(shuō)，陪孩子一起跑步，陪孩子一起早起，陪孩子堅(jiān)持閱讀等等。

孩子怕上學(xué)，家長(zhǎng)要問(wèn)問(wèn)孩子，看孩子具體是怕什么，問(wèn)清楚了之后，家長(zhǎng)不要輕易給孩子貼標(biāo)簽，說(shuō)諷刺孩子的話(huà)，孩子希望能夠得到我們的理解和尊重，關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

怕上學(xué)的孩子怎么辦

1、孩子怕上學(xué)那就要從他的性格和興趣上來(lái)改變。讓孩子克服自閉自卑膽小的不良習(xí)慣，多引導(dǎo)他和同齡的孩子們多玩耍，多交流，針對(duì)他的特長(zhǎng)多培養(yǎng)，有了進(jìn)步多表?yè)P(yáng)，讓孩子融入集體，多接觸新生事物，積極參加各種集體活動(dòng)，讓他的身心越來(lái)越健康，性格越來(lái)越開(kāi)朗。

2、幫助孩子規(guī)律自己的作息。孩子在假期的時(shí)候通常都會(huì)瘋玩，晚上熬夜，白天睡懶覺(jué)，生活作息是很混亂的。因此，家長(zhǎng)要幫助孩子規(guī)律自己的作息，是孩子提前適應(yīng)開(kāi)學(xué)的作息。

3、如果孩子沒(méi)有完成作業(yè)，要幫助孩子，輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)。小孩子的玩心是很大的，因此，家長(zhǎng)要在假期期間積極督促孩子寫(xiě)作業(yè)，讓孩子寫(xiě)好作業(yè)再出去玩。

當(dāng)然，如果臨近開(kāi)學(xué)孩子還沒(méi)完成作業(yè)，家長(zhǎng)也不要過(guò)于生氣，應(yīng)該陪伴孩子，輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)。陪孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)也要注意掌握方法。

初一相對(duì)于小學(xué)的壓力以及學(xué)習(xí)任務(wù)來(lái)說(shuō)，會(huì)大一些，如果孩子不能盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境，那長(zhǎng)期下去，勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的心理障礙。所以作為父母發(fā)現(xiàn)孩子產(chǎn)生不想上學(xué)的想法，一定要及時(shí)開(kāi)導(dǎo)他們，幫助他們重新點(diǎn)燃對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。

初一厭學(xué)的孩子不上學(xué)怎么辦

1、耐心分析原因。大部分家長(zhǎng)在聽(tīng)到孩子說(shuō)不想讀書(shū)的一瞬間就要開(kāi)始生氣了，但其實(shí)這種做法一點(diǎn)用處都沒(méi)有，即便是孩子能因?yàn)槟愕呐鹑ド蠈W(xué)，但是在學(xué)校里面他也不會(huì)好好讀書(shū)的，因?yàn)樗睦镞€是沒(méi)有接受學(xué)習(xí)，所以家長(zhǎng)最應(yīng)該做的是先分析原因，看孩子為什么不愿意去上學(xué)！

2、幫孩子找回自信。家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)胤诺蛯?duì)孩子的期望和要求，給孩子建立一個(gè)可以品嘗到成功喜悅的情景，讓他感覺(jué)到自己是可以的，我也可以做到，滿(mǎn)足他的自尊心，幫他他找回信心。比如孩子的一點(diǎn)成功，不管是生活還是學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要及時(shí)給與鼓勵(lì)，不要覺(jué)得無(wú)所謂，因?yàn)檫@是孩子找回自信的最佳時(shí)機(jī)。

3、找到孩子的閃光點(diǎn)。如果孩子開(kāi)始有厭學(xué)的現(xiàn)象，那么家長(zhǎng)要做到，及時(shí)肯定孩子的閃光點(diǎn)，肯定和表?yè)P(yáng)，滿(mǎn)足孩子的自尊心的需求，面對(duì)學(xué)習(xí)差的孩子成長(zhǎng)，家長(zhǎng)絕不能一棒子打死，更不能諷刺挖苦孩子。

要本著教育、細(xì)心、耐心地做厭學(xué)孩子的思想工作，循循善誘地引導(dǎo)孩子，堅(jiān)持不懈地激勵(lì)孩子，客觀(guān)公正、立足將來(lái)地評(píng)價(jià)孩子，大部分厭學(xué)孩子是會(huì)改變的。但是在表?yè)P(yáng)厭學(xué)孩子時(shí)要注意方式、方法。

孩子步入初中之后，會(huì)產(chǎn)生很多叛逆的行為，其中最讓父母頭疼的就是，孩子產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，無(wú)論家長(zhǎng)在一旁怎么勸說(shuō)，哄騙都起不到任何效果，反而引起了他們的叛逆心理，讓他們更加厭惡學(xué)校。

初中不愿意上學(xué)的孩子怎么辦

1、耐心溝通。初中生不肯去上學(xué)，這時(shí)就需要父母耐心和孩子進(jìn)行溝通，深入了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，了解孩子的需求和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，然后有針對(duì)性地解決問(wèn)題，同時(shí)為孩子規(guī)劃好未來(lái)。

2、不要打罵。切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué)，父母就開(kāi)始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

3、讓孩子的好朋友做孩子工作。孩子正是上學(xué)的年齡，不去學(xué)校了，也不是辦法，家長(zhǎng)沒(méi)有辦法了，可以讓孩子的好朋友來(lái)做一下孩子的工作，孩子和孩子之間還是有共同話(huà)題聊的，讓孩子明白家長(zhǎng)的苦心，體諒一下家長(zhǎng)。

4、初中家長(zhǎng)要為孩子制定合理目標(biāo)。雖然大多數(shù)初中生智力在正常范圍，但智力和能力會(huì)有參差不齊的現(xiàn)象，家長(zhǎng)要看到孩子的長(zhǎng)處、也要接納孩子的不足，制訂目標(biāo)要因人而異，不要與其他 孩子攀比。

在生活中，相信大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)聽(tīng)到孩子說(shuō)過(guò)“不想上學(xué)”的想法，而這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)的態(tài)度以及答案是非常重要的。但一定要切記，千萬(wàn)不要對(duì)他們使用暴力，而是應(yīng)該多聽(tīng)聽(tīng)他們的想法，多多引導(dǎo)他們。那么，不愿上學(xué)的孩子怎么辦呢？

不愿上學(xué)的孩子怎么辦

1.對(duì)孩子表示同理心

其實(shí)孩子向父母吐露心聲，往往是希望能夠獲得安慰和鼓勵(lì)，從而推動(dòng)他們重拾信心。如果爸爸媽媽沒(méi)有聽(tīng)懂他的言外之意，就一通數(shù)落或者打罵，反而令孩子不知所措，從此怕被責(zé)罰而不敢說(shuō)心里話(huà)。當(dāng)孩子向爸媽吐露心聲的時(shí)候，爸爸媽媽不妨放下架子，表示理解，跟孩子產(chǎn)生共鳴。

2.找出原因，協(xié)商解決辦法

當(dāng)你聽(tīng)到孩子主動(dòng)談及某個(gè)話(huà)題時(shí)，不妨把談話(huà)的主動(dòng)權(quán)交給他，引導(dǎo)他說(shuō)出自己的想法，再來(lái)對(duì)癥下藥。比如不想上學(xué)的原因有很多，有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，有的是因?yàn)槿穗H關(guān)系不好，有的是因?yàn)槔蠋熛矚g體罰學(xué)生……只有找準(zhǔn)了源頭，爸媽才能“對(duì)癥下藥”，跟孩子協(xié)商解決辦法。