青春期孩子不理發(fā)怎么溝通

青春期的孩子已經(jīng)逐漸注重自己的儀容儀表，孩子可能會(huì)出現(xiàn)追求個(gè)性把頭發(fā)留長(zhǎng)的現(xiàn)象，出現(xiàn)不肯剪頭發(fā)是較為正常的情況，家長(zhǎng)可以心平氣和的和孩子談一談，了解孩子到底為什么不肯剪頭發(fā)。

青春期孩子不理發(fā)怎么溝通

1、如果是男孩子不肯剪頭發(fā)的話，家長(zhǎng)可以先進(jìn)行勸導(dǎo)，告訴他他的年齡不能留長(zhǎng)發(fā)，是違反校規(guī)的，等他畢業(yè)之后可以自由留長(zhǎng)發(fā)，或者讓孩子在假期時(shí)體驗(yàn)一下留長(zhǎng)發(fā)的感覺，開學(xué)再剪掉頭發(fā)，與孩子商量一個(gè)合適的方案。且男孩子留長(zhǎng)發(fā)過程比女孩子更辛苦，待他體驗(yàn)過后，可能會(huì)放棄留長(zhǎng)發(fā)的想法。

2、如果是女孩子不愿剪發(fā)，家長(zhǎng)需要更多耐心，因?yàn)殚L(zhǎng)發(fā)是女性特征，大多數(shù)女孩子都會(huì)喜歡長(zhǎng)發(fā)飄飄。女孩子不愿剪發(fā)可能是因?yàn)楹ε露贪l(fā)不好看，引起別人的嘲笑，造成自卑心理。

父母可以先讓孩子先剪短幾厘米，剪成中長(zhǎng)發(fā)，而不是突然從長(zhǎng)發(fā)剪成短發(fā)，讓她知道剪短一點(diǎn)頭發(fā)不會(huì)影響外貌而且更加清爽，孩子的抗拒感可能就會(huì)減少，從而接受剪頭發(fā)。

3、當(dāng)孩子不愿意剪頭發(fā)的時(shí)候一定不能強(qiáng)制執(zhí)行，而是先傾聽和觀察孩子的肯定意圖是什么，也就是不愿剪頭發(fā)的原因。

孩子步入青春期會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題，其中比較讓家長(zhǎng)發(fā)愁的就是孩子總是拒絕和父母溝通，不理父母，無(wú)論家長(zhǎng)說什么，孩子就是不聽，有的時(shí)候說多了，還會(huì)表現(xiàn)一副不耐煩的樣子，這讓家長(zhǎng)很是傷心，不知道怎么管教孩子了。

青春期孩子不理父母要怎么做

1、在生活中，盡量少站在孩子的對(duì)立面。大多數(shù)孩子在青春期的時(shí)候都有一些叛逆，他們?cè)谒枷肷峡偸遣幌矚g聽家長(zhǎng)的話，有時(shí)候?qū)议L(zhǎng)的管教置之不理，甚至專門跟家長(zhǎng)作對(duì)立。

在這個(gè)時(shí)期的孩子也經(jīng)常會(huì)跟家長(zhǎng)鬧一些小矛盾。因此，父母面對(duì)這種情況也很頭疼。但是孩子要這樣的想法是比較正常的，父母應(yīng)該努力去幫他們度過這段叛逆期。

在平時(shí)的生活中，盡量你不要和他們站在對(duì)立面，更不要因?yàn)橐恍┬∈虑閷?duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)，這樣會(huì)讓他們的叛逆心理更加強(qiáng)烈。

2、積極去尋找和孩子的共同畫面。孩子跟家長(zhǎng)沒有太多的話可說，只要還是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為跟家長(zhǎng)沒有共同語(yǔ)言，不知道該說什么，這個(gè)時(shí)候，做完家長(zhǎng)的就要努力的去了解他們，去尋找他們說喜歡的話題，這樣才能拉近雙方的距離。

青春期的孩子雖然處處都離不開父母的幫助，但同時(shí)也非常厭煩父母的嘮叨和管教，所以就會(huì)有很多孩子，越來越不喜歡跟父母進(jìn)行過多的溝通交流了。但這種非常不利于孩子的健康發(fā)展，所以家長(zhǎng)一定要及時(shí)轉(zhuǎn)變，跟孩子建立一個(gè)和諧的親子關(guān)系。

青春期孩子不和家長(zhǎng)溝通怎么辦

1、保持冷靜和理智。很多父母對(duì)孩子不滿意的時(shí)候，往往會(huì)嘮叨個(gè)沒完，但其實(shí)孩子是非常討厭嘮叨的。作為父母。任何時(shí)候都要保持理智和冷靜，如果實(shí)在控制不了自己就請(qǐng)?zhí)婧⒆酉胍幌?。他們需要的是民主開朗的父母，而不是隨時(shí)會(huì)被拉動(dòng)的話筒。

2、多關(guān)心孩子。處于青春期的孩子大多不愿意和父母溝通，他們寧愿自己獨(dú)自消化，也不想和父母分享。這個(gè)時(shí)候就需要父母多關(guān)心孩子，留心孩子每一天的心情狀態(tài)，如果發(fā)現(xiàn)孩子心情狀態(tài)不好，就要去和孩子進(jìn)行溝通。

在溝通的過程中，爸爸媽媽應(yīng)該放低自己的姿態(tài)，可以嘗試以一個(gè)朋友的身份和孩子進(jìn)行交流，告訴他們可以對(duì)自己放心，不要對(duì)孩子打罵，要給他們安全感，只有這樣，他們才有可能傾吐自己的內(nèi)心。

3、學(xué)會(huì)和孩子做朋友。在青春期和孩子溝通，要注意自己的態(tài)度、言行和方式，要不很容易和孩子頂起來，彼此站在對(duì)立面。先培養(yǎng)親近感，用朋友的心態(tài)尊重孩子，不要居高臨下，盛氣凌人。

孩子成績(jī)不好一定是有原因的，家長(zhǎng)先不要發(fā)火，否則孩子會(huì)更加的沒有自信心。既然孩子沒考好，那我們就多幫助孩子的學(xué)習(xí)，讓他總結(jié)沒考好的原因，積累下失敗的經(jīng)驗(yàn)，只要孩子下一次考試的時(shí)候能夠進(jìn)步就是好的。

青春期孩子成績(jī)不好怎么溝通

一，注意溝通頻率，不隨意說教！

我們要多久溝通一次？何時(shí)需要溝通？也是有講究的，比如我們大多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)選擇月考之后，期中考試之后，參加完學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)之后。如果娃的學(xué)習(xí)成績(jī)波動(dòng)比較大，特別是成績(jī)下滑明顯，那么這個(gè)時(shí)間溝通是非常有必要的。還有一種情況需要及時(shí)溝通，就是自己發(fā)現(xiàn)或者是老師反饋娃這段時(shí)間存在一些問題，要及時(shí)溝通。生活中切記不要一坐上飯桌就開始說，大小事嘮叨個(gè)不停。

二，注意溝通方式方法，及時(shí)觀察溝通效果

當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子存在某種問題，需要溝通時(shí)，就要考慮如何來溝通效果會(huì)更好，是自己親自溝通，還是把問題私下反饋給老師或者跟娃玩的好的哥哥姐姐進(jìn)行溝通。就比如說發(fā)現(xiàn)孩子早戀了，早戀對(duì)象是同班同學(xué)，如果把問題反映給班主任老師，老師可能通過同學(xué)之間調(diào)換個(gè)座位，或者是一次主題班會(huì)把這個(gè)問題就解決了。接下來我們?cè)儆^察需不需要自己再次溝通。

青春期的孩子自然帶有“叛逆”的屬性，這個(gè)時(shí)候的孩子是有自己的內(nèi)心想法的，他們渴望自己的想法得到尊重，不好管、頂嘴、玩手機(jī)、厭學(xué)以及離家出走，都是比較常見的情況。

青春期孩子不回家父母該怎么處理

注意語(yǔ)言，說話時(shí)注意語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)與用詞。盡量避免使用命令的辭令，青春期的孩子不喜歡被命令、被駕馭、被強(qiáng)迫或被規(guī)定做任何事。有些字像“應(yīng)該”、“必須”、“務(wù)必”、“一定”等，都是激起反抗情緒的禍源，命令會(huì)引起抗拒的心理。

委婉的糾正孩子的錯(cuò)誤，當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，不要過份的指責(zé)與強(qiáng)調(diào)，應(yīng)該委婉的提出。如果你毫不留情地揪出他們的錯(cuò)誤，就等于激起他們反對(duì)你。各位家長(zhǎng)學(xué)會(huì)聆聽，提出問題和耐心的傾聽，就是給予別人必要的喘息時(shí)間，以便解除反抗的情緒。

父母發(fā)現(xiàn)孩子的興趣會(huì)影響功課時(shí)，不要立即禁止，最好多了解一些情況。如陪孩子去電子游戲中心，讓孩子討論他們的偶像，以此提醒什么是應(yīng)該學(xué)的，什么是不應(yīng)該學(xué)的。只有進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，才能相處的更加融洽。當(dāng)父母與孩子相處融洽，孩子就不會(huì)反叛了。

父母跟孩子像朋友一樣相處其實(shí)也是很重要的，父母可以跟孩子分享一些自己叛逆時(shí)做的事情，可以告訴他自己的一些難忘的經(jīng)歷，在言談中可以給他灌輸一些有益的思想。相反你一直打壓他的話后果只是事與愿違。

孩子進(jìn)入青春期，性格和行為將發(fā)生很大的變化，一些孩子叛逆情緒非常嚴(yán)重，他們不但不聽從父母的管教，甚至出現(xiàn)打罵父母的現(xiàn)象，家長(zhǎng)們各種方法都用了，但孩子的叛逆情緒絲毫不減，面對(duì)孩子叛逆，家長(zhǎng)該如何與孩子溝通呢？一起來看看吧！

孩子青春期家長(zhǎng)怎么和他溝通

首先要站在孩子的立場(chǎng)來看問題，如換位思考，假如你是孩子，在青春期你會(huì)怎么做，怎么想，是不是也很煩躁很不樂意別人反對(duì)自己對(duì)人對(duì)事的觀點(diǎn)呢。

其次建立同理心理，肯定孩子，拉近和青春期孩子之間的距離，和孩子做朋友；做到前兩二點(diǎn)，相信孩子一定會(huì)視你為朋友，開明的家長(zhǎng)，又怎么會(huì)排斥你呢是不是？

第三，保持日常交流，建議家長(zhǎng)每天抽出時(shí)間和孩子交流，不管你有多忙。如果是出差，可以每天通過電話或視頻和孩子交談，了解他們的喜怒哀樂，了解他們的生活和學(xué)習(xí)，為他們提供合理適當(dāng)?shù)膸椭屗麄兏惺艿郊胰说年P(guān)心和溫暖。

第四，和孩子一起面對(duì)問題。父母應(yīng)該和孩子一起解決困難和挫折。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，父母應(yīng)該和孩子一起分析解決，而不是指望學(xué)?；蚱渌说膸椭：⒆佑龅嚼щy和挫折不一定是壞事，這也是孩子一起克服困難，解決挫折不可或缺的過程。

女孩子青春期階段家長(zhǎng)需要特別重視，只有在日常生活中取得孩子的完全信任，孩子才會(huì)毫無(wú)保留地愿意和父母交流溝通。所以，想要讓青春期孩子敞開心扉，第一步就是取得孩子的信任。

女孩子青春期怎么教育和溝通技巧

（1）將以往的控制教育，轉(zhuǎn)為適度的賞識(shí)教育

棍棒教育的弊端，相信很多家長(zhǎng)都已經(jīng)感受到了。棍棒教育不僅能夠促使親子矛盾加劇，甚至?xí)層H子關(guān)系就此破滅。有的父母在管教女兒長(zhǎng)期采用棍棒教育的情況下，女兒也誓死反抗，結(jié)果雙方都疲憊不堪，于是家長(zhǎng)開始放棄女兒：“我不管你了，自生自滅隨便你。”

如今，非常流行一句話“好孩子都是夸出來的”。這其實(shí)并非空話，相反這正是無(wú)數(shù)父母靠著實(shí)踐而獲得的真理。爸媽在賞識(shí)女兒的過程中，不僅強(qiáng)化了女兒某個(gè)行為的正確性，同時(shí)也激發(fā)了孩子的興趣和動(dòng)機(jī)，讓女兒時(shí)刻懷揣著一種“我要做得更好”的心態(tài)，來嚴(yán)格約束自己。

（2）從細(xì)節(jié)處，發(fā)現(xiàn)女兒的閃光點(diǎn)，并予以認(rèn)可