未成年孩子打架了怎么處理

孩子在進(jìn)入青春期以后，會(huì)因?yàn)樯眢w上的變化，或者是外界的一些原因，而逐漸變得脾氣暴躁起來(lái)，十分容易與人發(fā)生沖突，這也是孩子與別人打架的其中一個(gè)原因，希望家長(zhǎng)能夠予以重視。那么未成年孩子打架了怎么處理？

未成年孩子打架了怎么處理

1、讓孩子自己去處理

打架屬于沖突事件，雖然比較難解決，但孩子將可能會(huì)面對(duì)社會(huì)中更多的沖突，那么，與此相比，小時(shí)候的打架則顯得像“過(guò)家家”似的微不足道。那么，到時(shí)孩子能否承受并完美地解決所發(fā)生的激烈沖突，就要看他小時(shí)候面對(duì)沖突時(shí)，是如何解決的，有沒(méi)有獨(dú)立承擔(dān)一切的能力。所以，當(dāng)孩子與人打架后，只有讓他自己去處理。讓他不斷地摸索出來(lái)與人相處的方法，他成年后才會(huì)與人建立恰當(dāng)?shù)幕?dòng)關(guān)系。

2、問(wèn)清事情的前因后果

聽(tīng)說(shuō)孩子打架時(shí)，要先問(wèn)清楚孩子打架的原因，比如，為什么動(dòng)手，起因是誰(shuí)挑起的，千萬(wàn)不要啥都不問(wèn)，對(duì)孩子就一頓胖揍，或是立即去責(zé)罵對(duì)方。要知道，有時(shí)孩子打架，是出于“正義”的出手。而且，據(jù)心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，打架后的教導(dǎo)，會(huì)讓孩子印象更深。所以，合理的教導(dǎo)，會(huì)讓孩子警醒，學(xué)會(huì)做人的道理。因此，一個(gè)聰明的家長(zhǎng)，一定不要因?yàn)樾募倍e(cuò)失最佳的教育時(shí)機(jī)。

孩子進(jìn)入青春叛逆期，家長(zhǎng)最擔(dān)心的就是孩子在學(xué)校打架，惹是生非，也擔(dān)心孩子在學(xué)校受欺負(fù)，不敢跟家長(zhǎng)說(shuō)，其實(shí)，青春期的孩子之間產(chǎn)生摩擦，是正常的事情，當(dāng)事情發(fā)生時(shí)，家長(zhǎng)要積極了解背后的原因，對(duì)孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)，切不可責(zé)罵孩子，否則將對(duì)孩子的性格和成長(zhǎng)產(chǎn)生巨大影響。

未成年打架怎么處理

1、不要急著批評(píng)孩子，先詢問(wèn)原因。遇到孩子打架的這件事，父母不要急著批評(píng)孩子，先控制好自己的情緒。詢問(wèn)孩子他為什么要打架，父母要根據(jù)孩子打架的這件事的性質(zhì)來(lái)判斷，如何教育孩子。

2、幫助孩子獨(dú)立去解決。很多時(shí)候，孩子并不懂如何處理打架的事情，這個(gè)時(shí)候父母要幫助孩子明白到，打架不是唯一解決事情的辦法，還可以通過(guò)溝通來(lái)處理。告訴如果孩子遇到了事情，不要急著用打架這種方式來(lái)處理，嘗試去溝通。

4、教育孩子正確的行為方式。要告訴孩子打架不是解決問(wèn)題的正確方式，而是一種不負(fù)責(zé)任不成熟的行為。要教育孩子并溝通，協(xié)商尋求幫助等方式來(lái)解決問(wèn)題。

5、與學(xué)校和老師密切合作。要與學(xué)校和老師保持密切聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和情況，要與老師一起制定教育計(jì)劃幫助孩子改正不良行為。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，孩子早戀已經(jīng)成為普遍存在的問(wèn)題，尤其是初高中的孩子，他們正處于青春期，對(duì)異性產(chǎn)生好感，都是很正常的，當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自家孩子早戀，千萬(wàn)不要盲目阻止，這樣只會(huì)導(dǎo)致孩子更叛逆，親子關(guān)系破裂，面對(duì)孩子早戀，家長(zhǎng)的做法是宜疏不宜堵。

未成年女孩子談戀愛(ài)怎么處理

1.慢慢跟她溝通，慢慢引導(dǎo)她走出來(lái)，而不是一味地呵斥與責(zé)怪她。青春期的孩子，叛逆，不聽(tīng)話，各種各樣的跟你對(duì)著干，是真的頭疼……

2.告訴女兒盡量冷靜對(duì)待感情，作為父母要坦然面對(duì)女兒這種青澀的情感，才能正確地引導(dǎo)女兒。要知道，進(jìn)入青春期之后孩子之間萌動(dòng)情絲，是生理和心理正常發(fā)展的正當(dāng)需求。只有家長(zhǎng)首先擺正了心態(tài)，孩子才會(huì)坦然面對(duì)自己內(nèi)心的萌動(dòng)，對(duì)待感情也更為冷靜一些。

3.多給孩子一些愛(ài)，孩子最需要的就是安全感，如果在安全感方面家長(zhǎng)滿足了她，就會(huì)建立孩子跟家長(zhǎng)坦白的習(xí)慣，讓孩子從小沐浴在愛(ài)中，孩子才會(huì)健康成長(zhǎng)，打造屬于她自己的美好將來(lái)。

4.給孩子講清后果，這個(gè)時(shí)期的孩子還不能想太多的事情，只是在生理成長(zhǎng)的作用下，憑著好奇心去做事。但處在這個(gè)時(shí)期的人是不可能自拔的。所以，做家長(zhǎng)的要和孩子說(shuō)清早戀的后果，但堅(jiān)決不要威脅。那樣只能讓孩子在家長(zhǎng)這感受不到溫暖，這樣她也只能去找他的戀愛(ài)對(duì)象，最后是適得其反。

未成年孩子夜不歸宿，這肯定急壞了父母，同時(shí)父母也會(huì)特別生氣，一般父母在事后會(huì)嚴(yán)厲教訓(xùn)孩子，甚至是打罵孩子，這樣做只會(huì)加劇你們之間的矛盾，你應(yīng)該多去關(guān)心關(guān)心孩子，然后跟他講講事情的危害性，平時(shí)多注意觀察孩子動(dòng)態(tài)。

未成年孩子夜不歸宿怎么處理

1、經(jīng)常與孩子聊天，使之在家中有輕松愉快的感覺(jué)。

2、創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，讓孩子經(jīng)受挫折的磨練，不斷提高心理健康水平。

3、對(duì)孩子的要求適度，允許犯錯(cuò)誤。

4、淡化出走信息，切勿表現(xiàn)出恐懼神情，讓孩子明白出走是愚蠢之舉。

在照顧孩子的過(guò)程中，我們總能遇到他們出現(xiàn)的各種問(wèn)題，其中最讓父母頭疼的事情應(yīng)該就是——孩子在學(xué)校打架。面對(duì)這種情況，大多數(shù)家長(zhǎng)都不知道該怎么解決，因?yàn)楹ε乱龑?dǎo)不好，會(huì)給孩子的身心帶來(lái)不好的影響。那么，未成年學(xué)生在學(xué)校打架怎么處理呢？

未成年學(xué)生在學(xué)校打架怎么處理

1.父母先自己溝通

問(wèn)題出現(xiàn)只是一個(gè)果，原因在前邊。出現(xiàn)問(wèn)題，父母可以就此事做一個(gè)深度溝通，回看一下自己之前在哪些方面做得不到位，才造成了孩子現(xiàn)在的表現(xiàn)。事情已經(jīng)發(fā)生，這個(gè)時(shí)候我們家長(zhǎng)應(yīng)該承擔(dān)什么樣的責(zé)任。這些都是需要想清楚的，而不是救火式地幫孩子馬上解決問(wèn)題。

2.和孩子溝通

首先接納孩子的感受，此刻的孩子更需要父母的理解和包容，而不是父母看到問(wèn)題的一通數(shù)落。那樣你就把孩子推的更遠(yuǎn)，孩子的歸屬感就會(huì)大大降低。其次，承認(rèn)父母的教育問(wèn)題。在陪伴孩子的成長(zhǎng)中，忽視了孩子的心理需求，也許孩子是缺愛(ài)在尋求關(guān)注，只是以父母不能接受的方式現(xiàn)出來(lái)了。第三，引導(dǎo)孩子讓她知道每個(gè)人都要承擔(dān)自己的責(zé)任，而不是逃避。已經(jīng)發(fā)生了，我們要有勇氣去面對(duì)。

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)出現(xiàn)一些意外情況令家長(zhǎng)們措手不及。一些孩子在學(xué)校喜歡違反校規(guī)校紀(jì)，總是與同學(xué)發(fā)生一些矛盾，還有些孩子甚至出現(xiàn)打架的情況，家長(zhǎng)們總被老師教導(dǎo)學(xué)校批評(píng)教育，那么孩子總喜歡打架，家長(zhǎng)該怎么辦呢？一起來(lái)看看吧！

孩子打架家長(zhǎng)怎么處理最合適

家長(zhǎng)保持冷靜，適當(dāng)做旁觀者。家長(zhǎng)只是引導(dǎo)者，絕不干預(yù)孩子。孩子之間的打鬧是很平常的，要把自己當(dāng)做旁觀者，不要立馬參與進(jìn)去判斷是非對(duì)錯(cuò)。家長(zhǎng)們應(yīng)該靜觀其變，避免沖突升級(jí)就可以了。

不要強(qiáng)加成人世界的價(jià)值觀。面對(duì)孩子間的沖突，家長(zhǎng)首先需要全面了解事情的原因，并告訴孩子：發(fā)生沖突是很正常的，不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，重要的是接下來(lái)該怎樣相處。

讓孩子自己解決。打架的原因往往都是一些雞毛蒜皮的小事。如果孩子可以解決的，那就交給孩子自己解決，孩子之間的爭(zhēng)吵如果最后是由家長(zhǎng)出面解決的，相當(dāng)于剝奪了孩子獲得解決問(wèn)題的能力，孩子的能力就會(huì)變?nèi)酢?/p>

幫助孩子提高人際交往能力。當(dāng)孩子發(fā)生“打架”行為時(shí)，正是家長(zhǎng)幫助孩子提高人際交往能力的機(jī)會(huì)。畢竟孩子在與小朋友間的交往經(jīng)驗(yàn)還是不足，再加上認(rèn)知能力、自控能力也比較弱。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，確保自己當(dāng)前的利益，是壓倒一切的主要目標(biāo)。

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)最擔(dān)心的便是孩子與同學(xué)打架，惹事生非，然而，進(jìn)入叛逆期的孩子，情緒是非常不穩(wěn)定的，很容易出現(xiàn)大家沖突事件，面對(duì)孩子大家，家長(zhǎng)要及時(shí)了解原因，告知孩子打架的后果，教育孩子正確的解決問(wèn)題方式。

初中孩子打架家長(zhǎng)怎么處理

了解原因。當(dāng)打架發(fā)生以后，我們應(yīng)該看初中生雙方有無(wú)身體上的傷害，畢竟是在學(xué)校發(fā)生的，若是問(wèn)題又比較大的話，同時(shí)需要通知家長(zhǎng)。當(dāng)確保孩子人身安全以后，應(yīng)該先從側(cè)面了解孩子打架的原因，多方面調(diào)查了解。

讓孩子自己去處理。打架屬于沖突事件，雖然比較難解決，但初中生的他們?cè)谝院罂赡軙?huì)面對(duì)社會(huì)中更多的沖突，那么，與此相比，這時(shí)的打架則顯得像“過(guò)家家”似的微不足道。那么到時(shí)孩子能否承受并完美地解決所發(fā)生的激烈沖突，就要看他這時(shí)面對(duì)沖突時(shí)是如何解決的，有沒(méi)有獨(dú)立承擔(dān)一切的能力。

教育孩子正確的解決問(wèn)題方式。打架只是一種極端的解決問(wèn)題方式，不僅不好，而且很危險(xiǎn)。家長(zhǎng)需要引導(dǎo)孩子正確地解決問(wèn)題的方式，例如溝通、妥協(xié)、忍讓等等。同時(shí)，也要讓孩子知道暴力解決問(wèn)題的后果是非常嚴(yán)重的，甚至?xí)?dǎo)致生命受到威脅。

讓孩子冷靜，認(rèn)真反思，如果家長(zhǎng)此時(shí)采用嚴(yán)厲批評(píng)的方式來(lái)教育孩子的話，無(wú)疑是在火上澆油。不如，給孩子一些獨(dú)立的空間，讓孩子單獨(dú)冷靜冷靜，仔細(xì)想一想自己的行為，可以讓孩子寫(xiě)一個(gè)書(shū)面檢查或者反思，要讓孩子真正的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。