8歲小孩不想讀書怎么辦

8歲的孩子有厭學(xué)的情緒時(shí)，家長(zhǎng)不要過(guò)于催促孩子上學(xué)，更不要覺得孩子不聽話就打罵，這樣只會(huì)激發(fā)孩子的叛逆心。所以家長(zhǎng)要先了解孩子不想上學(xué)的原因，了解原因在進(jìn)行解決，家長(zhǎng)一定要做好正確的引導(dǎo)。

8歲小孩不想讀書怎么辦

1、弄明白孩子為什么厭學(xué)，家長(zhǎng)要問(wèn)問(wèn)孩子為什么不想去上學(xué)，這是癥結(jié)所在，但是態(tài)度要誠(chéng)懇，不要帶有家長(zhǎng)式的武斷，不要批評(píng)孩子或者對(duì)孩子的理由嗤之以鼻?？赡芎⒆硬粫?huì)告訴家長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候就不要追問(wèn)了，追問(wèn)反而會(huì)激怒孩子，家長(zhǎng)可以從孩子的朋友和老師那里弄明白。

2、從自身找原因，家長(zhǎng)靜下來(lái)問(wèn)問(wèn)你自己，是不是對(duì)孩子的教育方式有問(wèn)題。如果找不出來(lái)，就找別人幫忙分析。通常家長(zhǎng)會(huì)以自己的經(jīng)歷對(duì)孩子言傳身教，但是家長(zhǎng)有沒有明白，孩子并沒有家長(zhǎng)的經(jīng)歷，他們有他們的經(jīng)歷。時(shí)代不一樣了，家長(zhǎng)的思想應(yīng)該跟著轉(zhuǎn)變。

3、從孩子的興趣入手，給孩子更高質(zhì)量的陪伴。這個(gè)陪伴很有學(xué)問(wèn)，有些家長(zhǎng)是站在自己的角度去陪伴孩子，想去哪里就讓孩子跟著，整個(gè)過(guò)程缺少趣味性，無(wú)聊而漫長(zhǎng)。也有的家長(zhǎng)帶著目的性，陪伴是為了教育孩子、說(shuō)服孩子，搞得孩子很反感，慢慢地就不跟你玩了。也有的家長(zhǎng)一邊陪伴孩子一邊教訓(xùn)孩子，習(xí)慣挑毛病、指責(zé)問(wèn)題，也會(huì)讓孩子失去興趣。

所以只有真正接納孩子，站在孩子的角度看問(wèn)題，并且真心為了孩子身心靈健康成長(zhǎng)的陪伴才是高質(zhì)量的陪伴。陪伴要有圍繞孩子的興趣，充滿趣味性，純粹為了他而來(lái)的陪伴才是高質(zhì)量的陪伴。

小孩不想去學(xué)校，不想要讀書學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)切忌上來(lái)就對(duì)孩子又打又罵，你這樣做不會(huì)有什么改變，甚至?xí)尯⒆痈憛捘愫蛯W(xué)習(xí)，對(duì)待孩子學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要耐心點(diǎn)引導(dǎo)，還要多去表?yè)P(yáng)孩子學(xué)習(xí)上做得好的地方。

小孩不想去學(xué)校讀書怎么辦

1、作為家長(zhǎng)，還是要鼓勵(lì)孩子去學(xué)校上學(xué)，因?yàn)楹⒆有?，不懂，肯定是只知道玩，不像大人，一定要督促他有關(guān)于學(xué)習(xí)這方面的事，其實(shí)孩子還小，長(zhǎng)大了懂的事兒多了，就不需要你提醒了。

2、可以耐心給他講解上學(xué)的好處，以及不上學(xué)的危害；再不然可以讓他出去干活或者幫助父母干一些重活，讓他體會(huì)一下社會(huì)的艱辛，從而讓他了解到還是上學(xué)好！

要讓他懂得父母的不容易，給他講解時(shí)一定要耐心并且語(yǔ)氣要平和，不要罵他或打他，這樣會(huì)讓他產(chǎn)生逆反心理，要表示理解他！

3、問(wèn)清楚原因，解決問(wèn)題。孩子既然不想去上學(xué)，那么一定是有原因的，這個(gè)時(shí)候不要批評(píng)孩子，應(yīng)該保持冷靜，去問(wèn)問(wèn)孩子問(wèn)什么不去學(xué)校，是什么原因。如果孩子不說(shuō)，那么采用方法來(lái)哄孩子，讓他們說(shuō)出原因并積極解決。

8歲小孩子產(chǎn)生不想上學(xué)的念頭其實(shí)是非常正常的，因?yàn)楹⒆幽挲g比較小，自控力比較差，所以很難長(zhǎng)期堅(jiān)持一件事。但8歲的孩子年齡比較小，學(xué)習(xí)是他們最重要的事情，所以家長(zhǎng)一定要打消孩子的厭學(xué)情緒。

8歲小孩不想上學(xué)怎么辦

1、改變對(duì)待孩子的態(tài)度。孩子厭學(xué)父母對(duì)孩子肯定是不滿意的，難免言語(yǔ)上會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，甚至是惡語(yǔ)相向。孩子厭學(xué)，他一定是遇到了問(wèn)題，心里是不快樂的，情緒是低落的。

如果這個(gè)時(shí)候，父母再施壓，再訓(xùn)斥或責(zé)罵，等于是把孩子在厭學(xué)的路上又向前推了一把。此時(shí)父母一定要耐住性子，和孩子心平氣和地交流。讓孩子把心里話說(shuō)出來(lái)。了解孩子厭學(xué)的真正原因。

2、解決心態(tài)問(wèn)題，不可操之過(guò)急。首先要從調(diào)整孩子的心態(tài)開始，讓孩子感覺到父母對(duì)他是理解的。加強(qiáng)與孩子的互動(dòng)和交流，密切與孩子的關(guān)系。

可以帶孩子外出游玩，一同參加運(yùn)動(dòng)等，做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，讓孩子的情緒慢慢回到積極、向上的狀態(tài)。家長(zhǎng)切不可操之過(guò)急，欲速不達(dá)。如果孩子的心態(tài)和情緒調(diào)整不過(guò)來(lái)，一切都是枉然。只有把孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力激發(fā)出來(lái)，才可能產(chǎn)生效果。

隨著孩子進(jìn)入了青春叛逆期，各種叛逆行為讓家長(zhǎng)頭疼，教育起來(lái)毫無(wú)辦法。處于叛逆期的孩子，會(huì)受到外界的影響，產(chǎn)生了不想讀書的想法，出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒。孩子叛逆期出現(xiàn)厭學(xué)情緒的情況并不少見，原因也是各式各樣的。所以這時(shí)候家長(zhǎng)要先了解其中的原因，這樣才能更快的消除孩子的厭學(xué)情緒。

小孩14歲不想讀書怎么辦

一、了解孩子不想讀書的原因。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)不想讀書的情緒之后，首先要平穩(wěn)自己的情緒，然后了解孩子出現(xiàn)這種情緒的原因。通過(guò)多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，孩子不想讀書、出現(xiàn)厭學(xué)情緒的原因有兩個(gè)方面。

一方面是因?yàn)閴毫^(guò)大。比如父母的期望值過(guò)高，學(xué)習(xí)難度提高，升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)嚴(yán)重、人際交往困難等。都會(huì)給孩子帶來(lái)不同程度的壓力，當(dāng)孩子無(wú)法承受壓力，壓力得不到釋放的時(shí)候，就會(huì)下意識(shí)地選擇逃避、放棄。

另一方面是外部環(huán)境的誘惑過(guò)大，游戲、小說(shuō)、影視劇甚至是談戀愛，都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。如果孩子自控能力不足，就很容易沉迷于這些事物之中難以自拔，進(jìn)而對(duì)學(xué)習(xí)不再感興趣。

二、對(duì)癥下藥解決問(wèn)題。不同的原因有不同的解決方案，家長(zhǎng)可以借鑒身邊人的經(jīng)驗(yàn)，也可以找我們共同商量緩解孩子不想讀書的情緒。比如，因?yàn)閴毫^(guò)大而產(chǎn)生的厭學(xué)心理，講大道理、苦口婆心的勸說(shuō)只會(huì)激發(fā)孩子的逆反心理，讓孩子與你產(chǎn)生對(duì)抗的意識(shí)。家長(zhǎng)可以先順著孩子，孩子說(shuō)不想讀書就不要勉強(qiáng)他，也可以跟孩子商量，允許孩子不讀書，也不會(huì)再關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，但必須培養(yǎng)一個(gè)興趣愛好。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，孩子要想取得優(yōu)異的成績(jī)，離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)。但是，很多家長(zhǎng)還是采用傳統(tǒng)的教育方式，習(xí)慣打壓孩子，孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時(shí)，只是一味的責(zé)怪孩子，這樣下去，只會(huì)讓孩子更加討厭學(xué)習(xí)。

小孩讀書成績(jī)差不想上學(xué)怎么辦

1、不要一味責(zé)怪孩子。很多爸媽看到孩子成績(jī)一掉隊(duì)，就各種著急，把一切過(guò)錯(cuò)推向孩子。結(jié)果孩子不斷承受著負(fù)面的批評(píng)時(shí)，它的反作用就施加到學(xué)業(yè)上，讓孩子有厭學(xué)的情緒。事實(shí)上，如果家長(zhǎng)懂得為孩子“撐腰”時(shí)，孩子往往能為家人產(chǎn)生更大的動(dòng)力去學(xué)習(xí)。

2、一起尋找成績(jī)差的原因。孩子成績(jī)不理想時(shí)，爸媽應(yīng)該和孩子一起尋找原因?？梢宰尯⒆诱f(shuō)完原因后，爸媽再結(jié)合自己的觀察做出補(bǔ)充，比如：“你覺得平時(shí)花太多時(shí)間看電視玩游戲，有沒有影響到成績(jī)？”或者“會(huì)不會(huì)寫字太潦草，讓老師看不清楚答案呢？”這樣也能激發(fā)孩子的反思，產(chǎn)生想要改變的念頭。

3、不要拿其他孩子作比較。很多家長(zhǎng)喜歡拿成績(jī)好的孩子跟自己的孩子作比較，自以為這樣能刺激孩子努力學(xué)習(xí)，其實(shí)這是非常不妥當(dāng)?shù)?。因?yàn)槊總€(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，不能拿別人的部分優(yōu)勢(shì)來(lái)刺激自己的孩子，這樣不僅打擊孩子的自信，還會(huì)讓孩子養(yǎng)成攀比心理。

4、多鼓勵(lì)少批評(píng)。不要在孩子面前緊盯成績(jī)不放，對(duì)待任何事，鼓勵(lì)比批評(píng)更有教育效果。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)你能撥開成績(jī)的困擾，看到他的閃光點(diǎn)時(shí)，他會(huì)真心為了你的肯定而做出更大的努力去學(xué)習(xí)。

高考就像一場(chǎng)馬拉松，不進(jìn)則退，孩子到了高三產(chǎn)生了厭學(xué)心理，就像跑馬拉松一樣，到了最后的沖刺階段，選擇了放棄。在高考沖刺的這個(gè)過(guò)程中，耐力是重要因素，孩子耐力除了來(lái)源于自身?xiàng)l件，還來(lái)源于良好的心態(tài)和性格，所以家長(zhǎng)要注重孩子心態(tài)。

小孩高三不想讀書怎么辦

1、家長(zhǎng)讓孩子給自己一個(gè)適當(dāng)?shù)亩ㄎ弧８呷⒆討?yīng)該學(xué)會(huì)給自己一個(gè)合適的評(píng)價(jià)和定位，自己的學(xué)習(xí)成績(jī)能達(dá)到什么樣的程度，有沒有能夠進(jìn)步或者提高的空間，這都是需要思考的問(wèn)題。孩子應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，接受允許的進(jìn)步和退步，才能保持學(xué)習(xí)的良好心態(tài)，提高學(xué)習(xí)的自信心。

2、家長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)造一種輕松的高考環(huán)境。與孩子聊天，或?qū)W習(xí)、或生活、或感情，更多的像一種同齡似的陪伴存在，周末可陪孩子放松一下，切記不能一回家就讓他們?nèi)W(xué)習(xí)去，你在看電視的時(shí)候讓他們?nèi)W(xué)習(xí)去，不要讓他們覺得只能學(xué)習(xí)、只有學(xué)習(xí)，盡量讓孩子參與日常生活，幫助孩子營(yíng)造一種輕松的學(xué)習(xí)氛圍。

3、孩子需要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。高三孩子若產(chǎn)生厭煩心理后，盡量不要將目標(biāo)看的太遠(yuǎn)，而需要制定一個(gè)個(gè)小小的目標(biāo)，日計(jì)劃、周計(jì)劃，月計(jì)劃，將完成目標(biāo)的結(jié)果用紅筆展現(xiàn)出來(lái)，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，將自己的進(jìn)步點(diǎn)放大，這樣會(huì)充滿信心，提升自信，對(duì)學(xué)習(xí)燃起希望，不要重視結(jié)果，只看過(guò)程。

4、減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力。不管是老師還是家長(zhǎng)，對(duì)孩子的要求應(yīng)該適可而止，不要給孩子太多的壓力。當(dāng)學(xué)習(xí)成為一種壓力，學(xué)習(xí)的效果和意義都會(huì)大打折扣。讓孩子學(xué)得輕松，學(xué)得快樂，才能真正學(xué)到東西并樂于學(xué)習(xí)。

18歲的孩子此時(shí)應(yīng)該已經(jīng)上高中了，高中是孩子人生中非常重要的階段，家長(zhǎng)們?cè)诿鎸?duì)孩子不想讀書的情緒時(shí)，一定要正確的處理，積極的應(yīng)對(duì)，從而幫助孩子改變學(xué)習(xí)態(tài)度。

18歲孩子不想讀書怎么辦

1、傾聽孩子的心聲，了解是什么原因造成不想上學(xué)了？?jī)A聽孩子的心聲，讓孩子充分表達(dá)自己的感受和需要。如果孩子是一時(shí)沖動(dòng)，當(dāng)他表達(dá)完感受和需要，傾訴出心中的不快，可能就打消這個(gè)念頭；如果孩子已經(jīng)思考了很長(zhǎng)時(shí)間，決心已定，你可以聽聽孩子的具體想法或者帶他去體驗(yàn)一下生活。 

2、帶孩子體驗(yàn)生活，可以帶孩子分別到火車站、高鐵站和飛機(jī)場(chǎng)體驗(yàn)一下，可以帶孩子到建筑工地、快遞公司和寫字樓分別體驗(yàn)一下，還可以帶孩子到普通旅店、連鎖酒店和五星級(jí)酒店分別感受一下，如果現(xiàn)在去打工，未來(lái)乘坐的交通工具大部分會(huì)是普通綠皮火車，未來(lái)大部分時(shí)間都會(huì)在外奔波，非常辛苦，收入不高；讓孩子親身體驗(yàn)一下，再聽聽他的意見。 

3、引導(dǎo)孩子規(guī)劃未來(lái)，引導(dǎo)孩子制定一個(gè)目標(biāo)，暢想一下自己20年以后的樣子，20年后想要什么的生活，想成為什么樣的人？自己的現(xiàn)狀和未來(lái)的夢(mèng)想差距有多大，怎樣做才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

對(duì)待18歲的孩子家長(zhǎng)應(yīng)該這樣做