進(jìn)入青春期的孩子怎么引導(dǎo)教育

青春期的孩子非常的不聽(tīng)話，不愿意在聽(tīng)家長(zhǎng)的嘮叨，什么事情都想按照自己的想法去做，那么，進(jìn)入青春期的孩子怎么引導(dǎo)教育？

進(jìn)入青春期的孩子怎么引導(dǎo)教育

1、和孩子做朋友

我經(jīng)常和我的父母做這個(gè)類比。和孩子做朋友是什么感覺(jué)？這就像一個(gè)新的年輕同事來(lái)到你的辦公室，你的老板指派你指導(dǎo)他。您對(duì)新同事的指導(dǎo)既耐心又謙虛。是的，這就是你應(yīng)該應(yīng)用到你的青少年孩子身上的那種感覺(jué)。

2、讓孩子自己做事情

青少年尤其負(fù)責(zé)。然后有些事情，你讓他做決定。例如，如果家庭必須決定一個(gè)重大問(wèn)題，你也應(yīng)該讓他參與討論。尤其是男孩子，要給他灌輸他是家里的另一個(gè)男人的觀念，讓他在父親不在家的時(shí)候，有責(zé)任分擔(dān)家庭的重?fù)?dān)。

女孩子進(jìn)入青春期后，無(wú)論是心理還是生理都發(fā)生著變化，往往會(huì)變得比較叛逆，這時(shí)親子關(guān)系會(huì)變得十分微妙，且稍有不慎，會(huì)使孩子大發(fā)脾氣。

女孩子進(jìn)入青春期應(yīng)該怎么樣引導(dǎo)

1、循序漸進(jìn)

在孩子的不同階段按照其生理、心理的發(fā)展特征，根據(jù)孩子的接納能力和成熟程度進(jìn)行相應(yīng)的教育，是培養(yǎng)孩子人生觀和性價(jià)值觀的必要過(guò)程。

2、柔性教育

不要對(duì)孩子一本正經(jīng)地進(jìn)行強(qiáng)硬的“教育”。應(yīng)該把相關(guān)的知識(shí)和理念貫穿于日常生活之中，在不知不覺(jué)中向孩子“滲透”你的主張。

孩子還小的時(shí)候，即便再調(diào)皮、叛逆，父母都要方法教育孩子，不管是軟的方法還是硬方法，孩子很快就會(huì)改變。但當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后，尤其是男孩，父母就發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單粗暴的家長(zhǎng)作風(fēng)式的教育，當(dāng)然是不管用了，只能讓孩子的心離家長(zhǎng)越來(lái)越遠(yuǎn)。

男孩子進(jìn)入青春期怎么教育

1、多與孩子溝通交流。父母應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，平時(shí)多傾聽(tīng)孩子的想法和傾訴。當(dāng)然，這不是要父母刻意的與孩子聊些什么，而是創(chuàng)造一種自然的氛圍，增加隨意性和親和感，就隨時(shí)發(fā)生的一些問(wèn)題和孩子展開(kāi)交流。

2、尊重孩子的意見(jiàn)和想法。母應(yīng)該多關(guān)注孩子們的這些觀點(diǎn)的看法，也許，有時(shí)候孩子們和父母會(huì)有不同的意見(jiàn)，因?yàn)橐庖?jiàn)不同，而和父母起爭(zhēng)執(zhí)的情況很常見(jiàn)，父母切忌在這時(shí)候和孩子硬對(duì)硬，因男孩子都有一種不服輸?shù)男睦恚悦庾尯⒆诱J(rèn)為自己的父母不理解自己。

3、讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。男孩處在青春期的孩子有了對(duì)事物的自我辨知能力，做父母的如果沒(méi)有注意到孩子的變化，而是一味地像以往一樣，牽著孩子按自己設(shè)計(jì)的路線走，自然就會(huì)引起孩子不滿，有意跟家長(zhǎng)對(duì)著干。

4、給孩子留有一定空間。進(jìn)入青春期的小男孩該怎樣教育?這一階段的孩子，很多時(shí)候有些話不愿對(duì)父母說(shuō)，反而喜歡和他人傾訴。所以，千萬(wàn)別讓孩子把自己封閉起來(lái)。孩子有自己的社交，自己的朋友，或者自己尊敬的長(zhǎng)輩，有可以傾訴內(nèi)心的渠道，這些都有助于他們的心理健康。

青春期孩子難于管教，這幾乎成了很多家長(zhǎng)的共識(shí)，甚至有的看到孩子就頭疼；那么，青春期叛逆的孩子該怎么去教育和引導(dǎo)？

青春期叛逆的孩子該怎么去教育和引導(dǎo)

1、尊重孩子

每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，當(dāng)他的認(rèn)知達(dá)到一定程度時(shí)，非常希望得到別人的尊重，表達(dá)意愿時(shí)有人可以當(dāng)回事兒。父母在生活中的某些情況下，可以多問(wèn)問(wèn)孩子的意見(jiàn)，特別是有關(guān)于孩子的事情，比如：給孩子買衣服時(shí)、帶孩子去游玩時(shí)、幫孩子選擇輔導(dǎo)班時(shí)。這樣孩子感覺(jué)自己受到了尊重，就會(huì)更加地開(kāi)心和快樂(lè)，而且自己選擇的輔導(dǎo)班，“跪著也要好好上完”，

2、鼓勵(lì)肯定孩子

人無(wú)完人，孩子也一樣，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)，父母要及時(shí)肯定，多表?yè)P(yáng)，那么這個(gè)優(yōu)點(diǎn)就會(huì)一直保持下去。對(duì)于孩子的缺點(diǎn)，父母要給他改正的時(shí)間，同時(shí)多從正面引導(dǎo)他，慢慢督促他改正。千萬(wàn)不要給孩子貼上“壞孩子、不聽(tīng)話”等標(biāo)簽，因?yàn)檫@樣孩子很容易自暴自棄，更難以改正缺點(diǎn)。

孩子進(jìn)入青春期，是讓所有家長(zhǎng)都為之頭疼的事情，不知道從什么時(shí)候起，青春期成了孩子叛逆的代名詞，讓不少家長(zhǎng)都“聞風(fēng)喪膽”。那么孩子進(jìn)入青春期應(yīng)該怎么樣教育？

孩子進(jìn)入青春期應(yīng)該怎么樣教育

1、作為父母，首先要學(xué)會(huì)理解孩子，要站在她的角度為她考慮問(wèn)題，嘗試與她進(jìn)行溝通，做到真正了解她內(nèi)心的真實(shí)想法，盡可能的給予支持或鼓勵(lì)，如果可以，在征求孩子的意見(jiàn)后，父母也可以一起參與，讓孩子感覺(jué)到你們是和她在一起的。

2、作為父母，要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆攀郑⒆舆M(jìn)入青春期后，比較渴望自由，渴望獨(dú)立，如果父母總是把他當(dāng)做小學(xué)生一樣，會(huì)讓他越來(lái)越反感的，尤其要學(xué)會(huì)尊重孩子，讓她有自己的隱私，偷看日記，聊天軟件等行為只會(huì)更加激化你們之間的矛盾，嚴(yán)重者甚至?xí)?dǎo)致孩子離家出走。

3、作為父母，要學(xué)會(huì)與孩子溝通與交流，別一和孩子說(shuō)話就滿滿的火藥味，把關(guān)系搞得那么緊張，那樣只會(huì)讓孩子的心門關(guān)的越來(lái)越緊，要學(xué)會(huì)放緩語(yǔ)氣，孩子向來(lái)都是吃軟不吃硬的，父母溫柔的說(shuō)話方式會(huì)使孩子放松下來(lái)，變得愿意敞開(kāi)心扉，也可以使家庭變得和諧。

4、作為父母，要學(xué)會(huì)緩解孩子的壓力，本身他們已經(jīng)有很大的學(xué)習(xí)壓力了，回到家后父母如若再施加壓力，會(huì)讓孩子變得越來(lái)越煩躁，學(xué)習(xí)固然重要，但也應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘桑梢赃M(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，如跳繩，跑步等，要知道，沒(méi)有健康的身體體魄，就沒(méi)有健康的心理狀態(tài)，身體是革命的本錢。

應(yīng)對(duì)青春期的孩子，父母最不能做的就是以暴制暴，用鋼筋水泥般的硬氣口吻去跟青春期的孩子溝通，否則你很有可能等來(lái)一個(gè)暴風(fēng)雨般叛逆的孩子。孩子本身情緒就變化多端，如果再有外界壓力，就會(huì)更不可控。

青春期孩子怎么引導(dǎo)正確的三觀

一、要告訴孩子：你肯定有不喜歡的人，有時(shí)候你連爸爸媽媽都會(huì)覺(jué)得反感，所以你不要期待所有人都喜歡你，但是你一定要喜歡你自己，要愛(ài)你自己。

二、現(xiàn)在社交對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)非常重要，所以你要告訴孩子：學(xué)會(huì)贊美和肯定他人，而且如果受到了別人的幫助，要及時(shí)的感謝，懂得滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，你未來(lái)的人際圈子一定會(huì)有越來(lái)越多的人喜歡你，而且都是能夠幫助到你的人。

三、告訴孩子：不管是學(xué)科知識(shí)還是生活的各種技能，你努力學(xué)習(xí)一定是為了你自己，為了你未來(lái)能變得優(yōu)秀，為了你未來(lái)少求人，不是為了其他任何人，包括父母。

四、要告訴孩子：正確的金錢觀，錢是為了給人服務(wù)的，所以必須的東西一定要買，而且不要貪便宜，但是父母賺錢不容易，包括你自己，將來(lái)賺錢也會(huì)不容易，所以不要攀比，做任何事情量力而行。

女孩子青春期階段家長(zhǎng)需要特別重視，只有在日常生活中取得孩子的完全信任，孩子才會(huì)毫無(wú)保留地愿意和父母交流溝通。所以，想要讓青春期孩子敞開(kāi)心扉，第一步就是取得孩子的信任。

女孩子青春期怎么教育和溝通技巧

（1）將以往的控制教育，轉(zhuǎn)為適度的賞識(shí)教育

棍棒教育的弊端，相信很多家長(zhǎng)都已經(jīng)感受到了。棍棒教育不僅能夠促使親子矛盾加劇，甚至?xí)層H子關(guān)系就此破滅。有的父母在管教女兒長(zhǎng)期采用棍棒教育的情況下，女兒也誓死反抗，結(jié)果雙方都疲憊不堪，于是家長(zhǎng)開(kāi)始放棄女兒：“我不管你了，自生自滅隨便你。”

如今，非常流行一句話“好孩子都是夸出來(lái)的”。這其實(shí)并非空話，相反這正是無(wú)數(shù)父母靠著實(shí)踐而獲得的真理。爸媽在賞識(shí)女兒的過(guò)程中，不僅強(qiáng)化了女兒某個(gè)行為的正確性，同時(shí)也激發(fā)了孩子的興趣和動(dòng)機(jī)，讓女兒時(shí)刻懷揣著一種“我要做得更好”的心態(tài)，來(lái)嚴(yán)格約束自己。

（2）從細(xì)節(jié)處，發(fā)現(xiàn)女兒的閃光點(diǎn)，并予以認(rèn)可