四年級的孩子怎么培養(yǎng)和教育

四年級的孩子已經(jīng)開始有了自己的見解和認知能力了，再加上學習難度的不斷增加，孩子很容易在成長過程中遇到一些難題，如果家長不能及時幫助他們克服，那對孩子今后的身心發(fā)展也會帶來一些不利的影響。

四年級的孩子怎么培養(yǎng)和教育

1、注意孩子的心理方面。四年級的孩子長大了，也學會了思考，更學會了察言觀色，喜歡的人，他愿意去交流，不喜歡的人就會跟你對著干。而且有些事他會放在心里，不喜歡和老師、家長交流。

如果家長這時候關心他了，重視他了，也許他高興了就會把自己的心里話和你說說、不高興就埋在心里，讓做家長的摸不透他的想法，這樣就無法指導他的學習。

還有這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育四年級的孩子的時候要把握好尺度。

2、督促孩子的作業(yè)。家長在對于四年級的孩子的學習和功課，這時候就要多多督促完成，但是不要用成績就是一切去看待，要在這個年紀開始培養(yǎng)他們獨立的學習能力。要去指引，讓小孩子自己思考解決問題，不要輕易的打罵，容易起到相反的作用。

四年級的孩子不聽話，可能是孩子自我意識覺醒了，孩子缺少自主權，家長讓做的事情和孩子想做的事情沖突了，孩子就會產(chǎn)生反抗情緒，用不聽話的行為對抗家長。家長要觀察原因，適當?shù)男湃魏⒆右恍?，給孩子一點自主的空間，讓孩子學會反思，孩子就不會這么不聽話了。

四年級的孩子不聽話怎么教育

1、說服教育

四年級的孩子不聽話，要對孩子進行說服教育，不能使用強制教育，也更不能使用棍棒教育。管孩子靠打罵基本都是徒勞無功，而且讓孩子更加反感。

2、信任孩子

這個時期的孩子，也格外渴望得到父母的認可和尊重，同時也很在意自己在家庭中的地位和價值。所以爸爸媽媽要懂得適度放權給孩子。

現(xiàn)在孩子大了家長要改變教育方式，不能在寵溺了。孩子自己的事一定要自己做。并讓孩子承擔一定的家務勞動，培養(yǎng)孩子的責任心。比如每天打掃衛(wèi)生，擦桌子等一些力所能及的事情。

四年級孩子怎么教育和引導

1、建立規(guī)矩和責任感。讓孩子明確自己的責任和義務，如按時完成作業(yè)，整理書包等。同時，制定規(guī)矩并嚴格執(zhí)行，讓孩子知道做好事有好結果，做壞事有不良后果。

2、培養(yǎng)興趣愛好。根據(jù)孩子的興趣愛好，讓孩子參加各種課外活動，比如運動、音樂、舞蹈等，這不僅可以鍛煉身體，還可以培養(yǎng)孩子的興趣愛好。

3、幫助孩子提高學習能力。不斷鼓勵孩子，在學習上若遇到困難不輕易放棄，經(jīng)常與孩子溝通，幫助他們理解學習中的難點。同時，為孩子選擇適當?shù)膶W習資源和工具，比如參加輔導班或購買教學視頻。

4、讓孩子學會獨立。家長要讓孩子明白，自己的事要自己來做，慢慢培養(yǎng)孩子自主的學習能力。家長不必全程陪同，讓孩子獨立完成，不會的問題可以指出解決方法，沒有必要直接告訴孩子答案，陪養(yǎng)她解決問題的能力及良好的學習習慣。這樣家長會不僅省心，而且對孩子以后的學習會產(chǎn)生很好的影響。

四年級孩子偷東西，家長不要覺得孩子小就可以原諒他，相反我們應該因為孩子還小，要加強對孩子的行為習慣的培養(yǎng)和重視，當孩子第一次做出不好的行為時，就要能夠及時引導孩子，糾正孩子的不良行為，不要讓孩子養(yǎng)成那種惡習。

四年級孩子偷東西怎么教育

假如孩子經(jīng)常會偷東西（不管是什么），這是一個比較嚴重的行為，若不合理引導，糾其改正，必將給他一生帶去很多麻煩。

1、首先嚴厲批評孩子，告訴他私自拿別人東西的行為是錯誤的，給他普及道德常識。

2、帶著孩子一起去歸還，并讓孩子道歉。這個步驟很重要，孩子一定要親身經(jīng)歷一次，才能印象深刻。有的家長礙于面子不去歸還，這樣實際就是告訴孩子拿來的東西可以占為己有。

3、和孩子進行深層次的溝通，告訴他有需要一定要告訴家長，不能私自拿。讓他保證下次不再做這種事情，并且自己說出再犯的話怎么處理。以后如果再犯，嚴格執(zhí)行處罰。

很多家長在面對孩子早戀的情況時，都會選擇嚴厲禁止，把早戀當成洪水猛獸。殊不知，家長的這種做法往往會給孩子帶來不良的影響，導致孩子產(chǎn)生逆反心理。

四年級孩子早戀該怎么教育

1、和孩子有效交流。早戀其實并不可怕，家長們最應該做的就是正確的給孩子做好教育，可以循序漸進的和孩子溝通。也可以找一個恰當?shù)臅r間點和孩子交流，如果擔心孩子心理壓力過大，也可以采取書信的方式交流。

2、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。父母應當盡量多地創(chuàng)造機會，讓孩子將精力投入到體育鍛煉、文藝活動、社會公益、有趣的學習上。因為青春期的生命能量極為豐沛，只有被分流到有意義的事情上去，才會讓孩子的視野更開闊、生命更豐富，而不再只專注于卿卿我我。

3、幫助孩子認識早戀的危害。要防止孩子發(fā)生早戀的現(xiàn)象，就應該先讓孩子了解早戀會帶來的種種危害。早戀最直接的危害就是嚴重干擾學習與生活。因此，認識了早戀對生活與學習帶來的威脅，提高孩子的警惕，才能讓孩子更加專注地投入到學習中。

4、家長要尊重孩子。任何時候，不要將孩子當作一個什么都不懂的對象，一定要尊重孩子，并給予孩子思考處理的時間，責怪孩子不爭氣的父母，不妨坐下來想一想孩子為什么會變成這樣。我相信每一個孩子都不會無緣無故變成一個“壞孩子”，我們?yōu)槿烁改?，是不是也該好好反思一下?/p>

每個孩子初來世間都是一張白紙，孩子日后的性格及習慣的養(yǎng)成與父母的教育方法有很大關系，因此父母一定要做好孩子的榜樣。

四年級的女孩子該怎么教育

1、允許孩子表達自己的情緒。需要家長們注意的是，這個階段的孩子交往的重心已經(jīng)從家庭轉(zhuǎn)移到了學校，同學之間的友誼和關系將會成為孩子精神的重要因素。當孩子因為學校的一些事情或者是與朋友的矛盾而表現(xiàn)出悲傷以及軟弱，家長們一定不要呵斥批評，要讓孩子進行適度的發(fā)泄。  

2、培養(yǎng)孩子情緒控制能力。這個階段的孩子情緒會產(chǎn)生一個突變，也是家長們教孩子學會如何控制情緒的關鍵時期。這時候孩子逐漸有了自己的想法，對于周圍的事物有了基礎的分辨能力。但是孩子們的表達能力是有限的，這是她們情緒惡化的原因。 

3、家長要陪伴孩子的成長。家長們一定要抽出時間陪伴孩子們的成長，小孩子比較容易孤獨，同時又喜歡交朋友，和其他小孩子的一樣。但是自己又不具備很強的分辨事物的能力，因此要父母在陪伴的過程中，指引她們學習正確的東西，好的習慣，要擯棄一些不良因素的影響。  

4、讓孩子學會獨立。家長要讓孩子明白，自己的事要自己來做，慢慢培養(yǎng)孩子自主的學習能力。家長不必全程陪同，讓孩子獨立完成，不會的問題可以指出解決方法，沒有必要直接告訴孩子答案，陪養(yǎng)她解決問題的能力及良好的學習習慣。這樣家長會不僅省心，而且對孩子以后的學習會產(chǎn)生很好的影響。

三四年級可以說是孩子小現(xiàn)階段最為重要的轉(zhuǎn)折期，這個階段對孩子有著一生的影響，這個階段需要家長正確教育孩子，那么，三四年級的孩子家長應該怎么教育呢？

三四年級的孩子家長怎么教育

1、幫助孩子制定學習計劃，作為小學生，很多學習習慣都還沒有形成，所以家長要正確的引導，幫助孩子們制定學習計劃。每天的作息時間表一定要規(guī)范合理，讓孩子們懂得珍惜時間，以及合理利用時間的好習慣。（作息時間表可以詳細一點，比如：什么時候起床，什么時候去學習，什么時候做作業(yè)等等）這樣孩子就有一種生活規(guī)律，不會出現(xiàn)盲目的、無周期的活動。

2、正確看待孩子的分數(shù)，孩子的考試分數(shù)，雖然能夠反映出孩子的一些學習情況，但這并不全面，因為考試里面包含偶然性、孩子的發(fā)揮失常等因素。 我們看待孩子，也不能夠用分數(shù)來評定孩子，更多的是看孩子處理問題的能力、學習方法的正確性。

我們還要承認一個事實，那就是孩子在成長過程當中本身就存在著個性差異，有的孩子成熟要早一點，反應速度很快，學起來就容易的多。所以不要一味的去埋怨孩子，要認真分析孩子的心理承受能力和學習接受的能力。

3、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，要培養(yǎng)孩子愛學習，就要給孩子創(chuàng)造條件，給他買喜愛看的課外讀物，增強他閱讀的興趣，做完作業(yè)后，讓他先自己檢查一遍，家長再幫他檢查。還要求他上課認真聽講，多舉手發(fā)言，不懂的大膽請教老師。平時還要做好溫習功課。每次的測試，考得好進行表揚，考得差也不打罵，而是和孩子一起分析錯在哪兒，只有弄清錯的原因，才能防止下次再錯。