小孩子被欺負(fù)不敢還手怎么教育

孩子受人欺侮這是常見(jiàn)的。小時(shí)膽小怕事，稍大些有自卑感，總覺(jué)別人優(yōu)秀。家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子，膽子放大些，做一些解釋?zhuān)奂覘l件也不差，你也很棒，鼓勵(lì)孩子大膽去做應(yīng)該做的事。關(guān)鍵是學(xué)校家長(zhǎng)互相構(gòu)通配合，共同教育。那么，小孩子被欺負(fù)不敢還手怎么教育呢？

小孩子被欺負(fù)不敢還手怎么教育：

其實(shí)關(guān)于孩子經(jīng)常被欺負(fù)是否要教他還手的問(wèn)題，并沒(méi)有絕對(duì)的答案，需要家長(zhǎng)在權(quán)衡利弊中教會(huì)孩子：選擇傷害最小的方式來(lái)保護(hù)自己。尊重別人的同時(shí)，也要尊重自己!雖然被打之后選擇還手是一種本能反應(yīng)，因此還手不還手都不是重點(diǎn)和最終的目的，而是家長(zhǎng)需要教會(huì)孩子如何解決問(wèn)題，尋找能讓自己和對(duì)方都感到舒服的處理方式。

1、除此之外，家長(zhǎng)要安慰孩子，幫助孩子走出不好的情緒：被欺負(fù)之后的孩子一般內(nèi)心大都比較害怕與恐懼，也不敢和陌生的小朋友一起玩。因此家長(zhǎng)一定要讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，盡力讓孩子從被欺負(fù)的狀態(tài)中恢復(fù)過(guò)來(lái)。

2、了解真相，帶孩子溝通：家長(zhǎng)一定要了解清楚事情的經(jīng)過(guò)，然后帶著孩子一起找到欺負(fù)自己孩子的同學(xué)，相互之間好好溝通，大部分事情都是因?yàn)槿狈贤ǎ乓鸬恼`會(huì)和矛盾，在溝通的過(guò)程中家長(zhǎng)一定要注意自己說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣。

3、鼓勵(lì)孩子多交朋友：鼓勵(lì)孩子多交一些身邊的朋友，避免亦或是減少一個(gè)人單獨(dú)玩耍。一般性格比較孤僻，也不愿意交朋友的孩子，更容易成為被調(diào)皮孩子欺負(fù)的對(duì)象，所以孩子一旦有了更多的朋友，被欺負(fù)的這種可能性就會(huì)降低。

隨著孩子的逐漸長(zhǎng)大，他們會(huì)逐漸脫離父母的保護(hù)，擁有自己的社交圈子，但是如果孩子本身比較膽小懦弱，聽(tīng)之任之的話(huà)，他就很容易被人欺負(fù)，受到傷害，這是所有家長(zhǎng)都不想看到的。那么小孩子被人欺負(fù)不敢還手怎么辦？

小孩子被人欺負(fù)不敢還手怎么辦

1、教孩子要學(xué)會(huì)反抗欺凌。

生活中的無(wú)數(shù)事實(shí)證明，當(dāng)孩子受到欺負(fù)不敢還手時(shí)，只會(huì)縱容欺凌者，讓自己遭到更多的欺凌。面對(duì)欺凌的方法是，反抗。父母要告訴孩子，被人欺負(fù)時(shí)，要懂得以其人之道還治其人之身。但是當(dāng)自己能力不足時(shí)，要向更有能力的人求助，比如老師和家長(zhǎng)。 

2、父母要培養(yǎng)孩子反擊欺凌的意識(shí)，并教孩子一些方法。

父母都希望孩子是一個(gè)溫文爾雅、有禮貌的孩子，但是也要教孩子學(xué)會(huì)反擊，該用強(qiáng)的時(shí)候就用強(qiáng)，善良也要帶點(diǎn)鋒芒，不然就是對(duì)惡人的縱容。還有，父母要教孩子如何反擊，比如被打時(shí)怎么自保，或者怎么巧妙地反擊對(duì)方，而不給對(duì)方帶來(lái)嚴(yán)重的傷害。

小孩子欺負(fù)別人，說(shuō)明孩子不懂得尊重別人，有這樣的壞行為，與家長(zhǎng)的教育疏忽有關(guān)，孩子成長(zhǎng)中會(huì)表現(xiàn)出各種各樣的錯(cuò)誤言行，需要我們家長(zhǎng)及時(shí)注意到，并且及時(shí)引導(dǎo)孩子，讓孩子遠(yuǎn)離錯(cuò)誤的言行和習(xí)慣，成為一個(gè)正直有禮貌的人。

小孩子欺負(fù)別人怎么教育

1、孩子們之間沖突甚至打架斗毆是常事，經(jīng)常會(huì)遇到鼻青臉腫，衣服都被撕爛的時(shí)候。大人會(huì)不高興，但絕不會(huì)直接去替孩子解決。

孩子在被人欺負(fù)后心里會(huì)很不舒服，就想立馬還擊，可能這時(shí)候孩子就會(huì)直接動(dòng)手了。這屬于孩子的一種自衛(wèi)心理，父母讓孩子樹(shù)立自我保護(hù)的意識(shí)很好，但是，我們要告訴孩子不能動(dòng)手打人，更不可以主動(dòng)去攻擊別人。

2、在和別的小朋友玩耍的過(guò)程中，家長(zhǎng)一定要教育好孩子，告訴他，要和別人好好相處，有事好好商量，先和別人溝通，不要上來(lái)就動(dòng)手，如果欺負(fù)了別人，有過(guò)幾次之后，大家都不會(huì)和他成為朋友的。

如果沒(méi)有了朋友，那么以后再出門(mén)玩耍的時(shí)候，將會(huì)是孤零零的一個(gè)人，多人游戲都沒(méi)有辦法玩，如果真的是那樣的結(jié)果，孩子一定不開(kāi)心。

孩子沉迷手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)在社會(huì)越來(lái)越常見(jiàn)的事情，孩子沉迷手機(jī)的危害還是比較大的，除了影響自身的身體健康外，也對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)、社交及心理健康造成較大的影響，因此，家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo)孩子，幫助孩子擺脫手機(jī)成癮的現(xiàn)象。

小孩子沉迷手機(jī)怎么辦父母該怎么教育

1、家長(zhǎng)不要強(qiáng)勢(shì)打壓，應(yīng)采取懷柔政策。處于青少年時(shí)期的孩子，他有較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)，有點(diǎn)固執(zhí)和叛逆。如果你采取強(qiáng)制手段，沒(méi)收手機(jī)不允許他玩。他會(huì)覺(jué)得自尊心受到傷害，跟著父母對(duì)著干，長(zhǎng)此以往，不僅破壞父母與孩子之間的關(guān)系，更激起孩子對(duì)手機(jī)的依賴(lài)和迷戀。

2、向孩子講述手機(jī)的危害，讓他理解父母的用心良苦。給孩子做思想工作，讓他認(rèn)識(shí)沉迷于手機(jī)的危害，明確這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)才是首要任務(wù)。這個(gè)時(shí)期的孩子對(duì)父母的關(guān)系不太依賴(lài)，家長(zhǎng)與孩子溝通時(shí)，要注意觀(guān)察孩子的情緒，曉之以理，動(dòng)之以情。

3、與孩子協(xié)商使用手機(jī)的時(shí)間、次數(shù)。讓孩子一下子就戒掉手機(jī)，這種方法是不行的，家長(zhǎng)可以先跟孩子規(guī)定使用手機(jī)的時(shí)間，在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，可以適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)。比如寫(xiě)完作業(yè)后可以玩一到兩個(gè)小時(shí)的手機(jī)，雙方要遵守規(guī)則，如果不遵守規(guī)則是要受到相應(yīng)的處罰。

4、多陪伴孩子。孩子之所以迷戀手機(jī)，相當(dāng)大的一部分是因?yàn)楹⒆記](méi)有人陪他玩耍、陪他做游戲、陪他看書(shū)，而手機(jī)幾乎包括了這些功能。所以，家長(zhǎng)要多陪伴自己的孩子，不要讓孩子在家發(fā)出“好無(wú)聊”、“沒(méi)人和我玩”的聲音，不要讓孩子在心靈上產(chǎn)生孤獨(dú)感，從而去從手機(jī)上去尋求安慰。

隨著智能手機(jī)的不斷普及，在帶給孩子學(xué)習(xí)和社交便利的同時(shí)，也加重了孩子沉迷的風(fēng)險(xiǎn)，一些孩沉迷手機(jī)后出現(xiàn)情緒暴躁，學(xué)業(yè)受損，親子關(guān)系緊張等現(xiàn)象，家長(zhǎng)此時(shí)要及時(shí)引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)沉迷手機(jī)的危害，尋找其他活動(dòng)，轉(zhuǎn)移孩子對(duì)手機(jī)的注意力。

小孩子偷玩手機(jī)怎么教育

建立規(guī)矩：制定家庭規(guī)則，規(guī)定孩子玩手機(jī)的時(shí)間和內(nèi)容。如果孩子違反了規(guī)定，可以采取相應(yīng)的懲罰措施，例如沒(méi)收手機(jī)或者減少額外的福利。

指導(dǎo)孩子：教育孩子如何控制自己的手機(jī)使用量，限制時(shí)間和內(nèi)容。幫助孩子認(rèn)識(shí)到過(guò)度使用手機(jī)對(duì)身體和心理健康的負(fù)面影響。

引導(dǎo)孩子做其他事情：嘗試引導(dǎo)孩子將注意力轉(zhuǎn)移到其他健康的興趣愛(ài)好上，例如讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)、音樂(lè)或志愿服務(wù)等。

為孩子提供支持和鼓勵(lì)：家長(zhǎng)應(yīng)該積極支持孩子，以便他們克服成長(zhǎng)過(guò)程中的挑戰(zhàn)和困難，這將有助于防止孩子過(guò)度依賴(lài)手機(jī)。

網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)成為人們娛樂(lè)的重要方式，生活中，很多孩子接觸網(wǎng)絡(luò)游戲后，出現(xiàn)沉迷其中的現(xiàn)象現(xiàn)象，不但耽誤了自己的學(xué)習(xí)，還造成了重大的經(jīng)濟(jì)損失，面對(duì)孩子打游戲充錢(qián)，家長(zhǎng)該如何教育呢？

小孩子打游戲充錢(qián)怎么教育

引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)充錢(qián)行為。當(dāng)孩子沉迷游戲并充錢(qián)時(shí)，家長(zhǎng)首先應(yīng)該教導(dǎo)他們這種行為的不當(dāng)性，并給予合理的解釋。告訴他們用血汗錢(qián)花在虛假游戲上是不值得的。同時(shí)，家長(zhǎng)可以改變支付密碼，加密手機(jī)支付功能，避免孩子私自在游戲中充錢(qián)。

給予適當(dāng)?shù)牧慊ㄥX(qián)。對(duì)于孩子沉迷游戲并充錢(qián)的行為，家長(zhǎng)可以讓他們擁有一定的零花錢(qián)支配權(quán)，但并不是完全放任。家長(zhǎng)需要引導(dǎo)孩子將錢(qián)花在有意義的地方，而不是任意揮霍。家庭可以召開(kāi)會(huì)議，與孩子商討手機(jī)使用時(shí)間和每天游戲時(shí)間的限制，以達(dá)成共識(shí)。

家長(zhǎng)需注意監(jiān)護(hù)。家長(zhǎng)要看護(hù)好小孩，盡量不要給小孩接觸手機(jī)等電子產(chǎn)品，不要給小孩透露成年人的網(wǎng)絡(luò)游戲賬號(hào)密碼，也不要透露手機(jī)支付密碼等。

合理安排娛樂(lè)時(shí)間。家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的消費(fèi)觀(guān)念，教育孩子認(rèn)識(shí)到虛擬物品并非真實(shí)財(cái)富，避免盲目跟風(fēng)或攀比消費(fèi)。家長(zhǎng)也要加強(qiáng)與孩子的溝通，了解孩子在游戲中的行為和心理需求，引導(dǎo)孩子合理安排娛樂(lè)時(shí)間，避免沉迷游戲。

生活中，很多家長(zhǎng)都會(huì)感覺(jué)到，自家孩子做事拖拖拉拉，絲毫沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，上學(xué)快要遲到了，還在慢慢悠悠的吃飯，家長(zhǎng)內(nèi)心十分著急，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要多引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀(guān)念，與孩子一起做好時(shí)間規(guī)劃。

小孩子沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念怎么教育

提高動(dòng)手能力。家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子提供機(jī)會(huì)，讓孩子學(xué)習(xí)“自己的事情自己做，大人的事情幫著做”。在孩子做不好時(shí)，父母不要急著幫忙或輕易責(zé)怪，以免孩子喪失自信，形成依賴(lài)感，而應(yīng)鼓勵(lì)孩子在不斷嘗試中學(xué)習(xí)、鍛煉、進(jìn)步。

增強(qiáng)時(shí)間觀(guān)念。家長(zhǎng)可以在平時(shí)與孩子交流時(shí)，明確的使用時(shí)間用語(yǔ)，幫孩子樹(shù)立對(duì)時(shí)間的初淺認(rèn)識(shí)；也可嘗試讓孩子在一分鐘內(nèi)做事，體驗(yàn)時(shí)間的長(zhǎng)短，或與孩子一同游戲，并在規(guī)定的時(shí)間嘎然而止，訓(xùn)練孩子的時(shí)間行為，讓孩子意識(shí)到“規(guī)定的時(shí)間作規(guī)定的事”。

給孩子制定時(shí)間任務(wù)表。良好的作息習(xí)慣是孩子形成時(shí)間觀(guān)念的前提。只有科學(xué)的把規(guī)則定好、把作息時(shí)間固定下來(lái)，孩子才能夠明確地認(rèn)識(shí)，良好的養(yǎng)成。

為孩子樹(shù)立準(zhǔn)時(shí)守時(shí)的形象。父母永遠(yuǎn)都是孩子人生道路上最好的老師，所以，父母應(yīng)該要利用自己給孩子帶來(lái)的影響，積極主動(dòng)地引導(dǎo)孩子。因此，家長(zhǎng)要想讓孩子成為一個(gè)準(zhǔn)時(shí)守時(shí)的人，那么自己本身也應(yīng)該是一個(gè)準(zhǔn)時(shí)守時(shí)的人，那么孩子才會(huì)在父母的引導(dǎo)下變得準(zhǔn)時(shí)守時(shí)。