孩子急躁的性格是如何形成的

對(duì)于很多家長來說，處理好與孩子之間的關(guān)系，是一件很頭疼的事。孩子與家長存在著很大的差異，如果不能夠站在對(duì)方的角度看問題的話，就很容易引發(fā)矛盾。長時(shí)間下去，孩子的脾氣會(huì)變得異常急躁。孩子脾氣急躁，很多情況下是在向家長尋求幫助，吸引家長注意力。因此，家長一定要明辨孩子脾氣急躁的原因。

孩子急躁的性格是如何形成的

1、家長的溺愛使孩子缺乏獨(dú)立性。孩子沒有獨(dú)立性，會(huì)養(yǎng)成了依賴心理，而依賴心理是急躁個(gè)性形成的土壤。有的家長，事無巨細(xì)，都要代替孩子去做，事事姑息遷就，使孩子養(yǎng)成依賴家長的不良習(xí)慣。孩子一旦離開家長的懷抱，就不知所措，進(jìn)而常常在學(xué)習(xí)和生活方面不如人意，不稱己心，急躁個(gè)性則由此產(chǎn)生。

2、孩子性格成長的一個(gè)階段。大部分處于三歲左右的孩子，脾氣性格出現(xiàn)了強(qiáng)烈的急躁?duì)顟B(tài)時(shí)，是孩子性格成長的一個(gè)階段。這個(gè)階段需要父母的包容與良好的引導(dǎo)，一定不能過于斥責(zé)孩子的行為方式。同時(shí)，父母要保持一定的態(tài)度與方式，和孩子共同度過這個(gè)階段。

3、家庭環(huán)境緊張。父母所造成的家庭氛圍，對(duì)孩子的性格形成有著非常關(guān)鍵的影響。當(dāng)父母容易出現(xiàn)急躁、爭(zhēng)吵的現(xiàn)象時(shí)，孩子的性格也相對(duì)就容易出現(xiàn)急躁，所以，父母在孩子面前，任何的時(shí)候都一定盡量保持和諧、溫馨的狀態(tài)，不要給孩子帶來焦慮和急躁的暗示。

4、孩子缺乏認(rèn)識(shí)和對(duì)待困難與挫折的能力。孩子的興趣愛好容易更換，當(dāng)他對(duì)一件事情感興趣時(shí)，常常賦予極大的熱情?？墒牵捎谥R(shí)的欠缺或是其他原因，對(duì)事物又缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，結(jié)果往往因?yàn)椴坏靡I(lǐng)而導(dǎo)致失敗，興趣隨之減弱。

有很多家長性格內(nèi)向，不愛說話，這讓家長操碎了心，不知道怎么幫助孩子，其實(shí)孩子性格內(nèi)向也并不是什么可怕的時(shí)候，只要家長注意引導(dǎo)孩子，就一定能幫助到孩子健康成長。

孩子性格內(nèi)向家長如何開導(dǎo)

1、尊重孩子的性格，積極的去引導(dǎo)，不要因?yàn)橛X得孩子內(nèi)向就老是打壓他。逼迫他見人就跟別人打招呼。見人就說孩子自己家孩子內(nèi)向，其實(shí)這種事沒有必要的，他內(nèi)向的性格不善言談，你要學(xué)會(huì)尊重她，不要強(qiáng)迫她去給別人打招呼。要善于發(fā)現(xiàn)他身上的美，而不是去盯看他外表這種內(nèi)向的事情。

2、家長最重要做的就是你要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，而不是看到他的缺點(diǎn)，要及時(shí)表揚(yáng)他的優(yōu)點(diǎn)，比如他耐心和專注力強(qiáng)，你就夸她，就表揚(yáng)他，鼓勵(lì)他。所以對(duì)孩子來說是增強(qiáng)他的自信心是非常重要的。

3、不要總是指責(zé)孩子。孩子處于會(huì)犯錯(cuò)、容易做錯(cuò)事的年齡，這是每個(gè)孩子成長過程中很難避免的，有些父母急性子，或是完美主義者，對(duì)孩子的教養(yǎng)沒有耐心，無論是遇到大事小事，處理的方式直接指責(zé)孩子的過錯(cuò)。

4、有些孩子原本性格活潑開朗，當(dāng)受到父母關(guān)系的影響，變得內(nèi)向敏感，比如有些夫妻經(jīng)常在孩子面前吵架，甚至親眼看到家庭暴行為，對(duì)孩子的心理和性格影響非常巨大。

性格極端的孩子，家長應(yīng)該耐心去引導(dǎo)和教育，本來孩子性格就偏激，我們就不要再去刺激孩子，不要采取打罵的手段教育孩子，要學(xué)會(huì)尊重孩子，給孩子說話的權(quán)利，多聽孩子的表達(dá)，了解孩子的內(nèi)心，再去作正確的引導(dǎo)。

性格極端的孩子應(yīng)如何開導(dǎo)

1、很多家長對(duì)于性格偏激的孩子比較焦慮，偏激的性格對(duì)孩子成長是不利的，這種性格容易和別人發(fā)生沖突，但重要的是孩子容易因?yàn)槠さ男愿窠o自己帶來傷害。

家長遇到這樣的孩子，不要輕易刺激孩子，性格偏激的孩子自尊心很強(qiáng)，很敏感。在孩子不順心不如意的時(shí)候，家長不要盲目的給孩子講道理，孩子會(huì)認(rèn)為家長在指責(zé)孩子，所以家長不要在孩子不順心、不高興的時(shí)候刺激孩子的心理。

2、盡量不要用打罵糾正孩子的錯(cuò)誤，孩子性格偏激的時(shí)候，你如果去打孩子，孩子會(huì)更犟，孩子會(huì)做出更離譜的行為。

孩子年齡小，性格偏激，家長不糾正孩子，孩子上學(xué)會(huì)和其他孩子沖突，打架，有過激行為，這種性格的孩子往往輟學(xué)的幾率非常大，早早的進(jìn)入社會(huì)。如果發(fā)現(xiàn)孩子有沖動(dòng)和偏激行為，你一定要及時(shí)去引導(dǎo)教育，不要不當(dāng)一回事。

當(dāng)孩子脾氣急躁的時(shí)候，家長一定要保持冷靜，讓孩子意識(shí)到急躁并不能解決問題，這樣孩子就會(huì)學(xué)會(huì)讓自己冷靜下來了，在孩子的情緒得到控制的時(shí)候，再去和孩子進(jìn)行溝通，幫助孩子解決問題，培養(yǎng)孩子的耐心。

孩子性格急躁怎么教育

1、家長要以身作則。孩子就是父母的一面鏡子，很多孩子脾氣暴躁，都是受父母影響的。對(duì)于情緒的處理，說實(shí)話就是我們家長自己，很多時(shí)候也很難處理好，而且即使能處理好，也很難給孩子解釋清楚，所以我們可以看到，當(dāng)孩子發(fā)脾氣時(shí)，家長們的說教往往沒有很好的效果。

畢竟父母和孩子接觸的時(shí)間是最長的，家長用行動(dòng)來做出表率，最容易接受。做父母是一場(chǎng)修行，先從約束自己的言行開始，才能給孩子做一個(gè)更好榜樣。

2、營造民主、寬松、和諧的家庭氛圍。家庭環(huán)境，是孩子成長過程中最為重要的環(huán)境。如果父母善于營造一個(gè)民主、寬松、和諧的家庭氛圍，孩子有暴脾氣也會(huì)沒地方發(fā)。當(dāng)然，家庭環(huán)境不只是說家庭成員的性格、脾氣，還包括家里的陳設(shè)布置，一個(gè)亂糟糟的家，會(huì)讓人覺得煩躁不安，性格自然就變得急躁、焦慮。

3、溫和的溝通方式。父母要想讓孩子的性格變得溫和，那就需要與孩子溝通時(shí)盡量平心靜氣，多以溫和的方式來管教孩子，如果家長總是一副高高在上的樣子，會(huì)給孩子造成一種心理負(fù)擔(dān)，總覺得父母對(duì)自己處處不滿意。

急躁的性格非常不利于孩子的健康發(fā)展，而且還會(huì)對(duì)他們今后的生活和發(fā)展，帶來一些負(fù)面影響。所以如果家長發(fā)現(xiàn)自家孩子存在這種性格時(shí)，一定要想辦法進(jìn)行糾正，幫助他們慢慢走向成熟。

小孩子性子急躁如何改變

1、和諧溫和的家庭環(huán)境更有助于孩子性格的塑造。很多人說，孩子是一個(gè)家庭的鏡子，很多時(shí)候看孩子怎樣，就能知道這個(gè)家庭怎樣。如果父母脾氣急躁，遇事總是大驚小怪，那就會(huì)讓孩子耳濡目染地變得慌張、急躁。如果父母的性格是溫和的，遇事不慌張，做事有章法，那就能養(yǎng)出一個(gè)性格溫和、堅(jiān)強(qiáng)的孩子，遇事也能學(xué)會(huì)冷靜處理。

當(dāng)然，家庭環(huán)境不只是說家庭成員的性格、脾氣，也是說他們之間的處事方式，還包括家里的陳設(shè)布置，試想一個(gè)亂糟糟的家，人一回來就會(huì)覺得煩躁不安，性格自然就變得急躁、焦慮，所以一個(gè)舒適整潔的家對(duì)于孩子性格的塑造也是很重要的。

2、幫助孩子控制自己的情緒。孩子和成人一樣，都會(huì)有自己的情緒，發(fā)脾氣也是正常的，但是當(dāng)孩子脾氣過于急躁的時(shí)候，家長就應(yīng)該幫助孩子控制一下脾氣。

讓孩子知道，亂發(fā)脾氣的孩子是沒有人會(huì)喜歡的，爸爸媽媽也不會(huì)喜歡。讓孩子站在父母的角度，問他如果有別的小朋友跑到你面前大哭你會(huì)不會(huì)給他手機(jī)玩？我想孩子的回答都是否定的，這時(shí)，家長再把話題轉(zhuǎn)移到孩子身上。

有的孩子性子太急，情緒不穩(wěn)定，這是正?，F(xiàn)象。但是這種急躁的性格會(huì)給孩子帶倆一些不好的影響，因?yàn)樵谇榫w急躁的情況下做事情，很容易做錯(cuò)。所以家長一定要想辦法幫助改善性格急躁的問題，這樣才有利于孩子今后的發(fā)展。

性格急躁的孩子怎么教育

1、平時(shí)多與孩子溝通。了解孩子的需要，關(guān)注孩子同小朋友之間的交往。父母可以多方了解別的小朋友在玩什么、想什么、要求什么等，當(dāng)孩子提出自己的要求時(shí)，父母就比較能體會(huì)孩子的心情了，再加以開導(dǎo)和耐心的說明，是能夠消除或減輕孩子發(fā)怒的情緒的。

2、多鼓勵(lì)孩子。家長要首先冷靜下來，告訴他發(fā)脾氣是不好的行為，但是也無法避免，只要學(xué)會(huì)控制就行了。讓孩子不要太過自責(zé)，等孩子情緒穩(wěn)定下來之后，家長可以開始對(duì)他進(jìn)行言語上的開導(dǎo)了，鼓勵(lì)他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且保證下次改正。

3、幫助孩子學(xué)會(huì)自我控制。讓孩子時(shí)刻記住一點(diǎn)，當(dāng)感到自己要發(fā)脾氣時(shí)，可反復(fù)默念“不要發(fā)火”。也可迅速離開現(xiàn)場(chǎng)，轉(zhuǎn)移注意力去做別的事情，或干脆去找別的人談?wù)勑?，盡可能不在火氣正旺的時(shí)候跟對(duì)方針鋒相對(duì)。這樣“氣頭”過后，返回現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)脾氣的外部條件已不復(fù)存在，理智也占了上風(fēng)，就可進(jìn)行有效的克制了。

4、轉(zhuǎn)移注意力。孩子越小，情感越不穩(wěn)定，注意力也越容易轉(zhuǎn)移。當(dāng)發(fā)生不愉快時(shí)，要采用活動(dòng)轉(zhuǎn)移法，讓他們?cè)谟淇斓姆諊行箖?nèi)心的緊張。用愛去感化，要有耐心，千萬不要訓(xùn)斥指責(zé)，更不能動(dòng)怒打罵。這樣既可以安撫孩子的情緒，而且可以由此轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

孩子性格的好壞，不僅會(huì)影響到他們當(dāng)前的學(xué)習(xí)和社交，還會(huì)影響到他們今后的生活和發(fā)展，所以父母都希望自家孩子可以擁有一個(gè)良好的性格。但是在培養(yǎng)孩子的性格時(shí)，家長一定要先清楚孩子性格形成的時(shí)間，然后再給予正確的教育。

孩子性格什么時(shí)候形成

嬰兒時(shí)期。家長往往會(huì)容易忽略一歲之前的孩子心理，認(rèn)為這個(gè)時(shí)候的孩子還沒有自己的思想意識(shí)，沒有必要過多的去關(guān)注。其實(shí)這個(gè)時(shí)期的孩子是最需要父母的接觸的，他們內(nèi)心已經(jīng)對(duì)安全感有了認(rèn)識(shí)，哭鬧是他們對(duì)自我情緒的一種表達(dá)，對(duì)于熟悉的人他們就不容易哭鬧。

而如果父母這時(shí)候很少與孩子接觸，孩子就容易缺乏安全感。所以父母一定要盡可能的多陪伴孩子，平時(shí)可以給他放一些音頻一起模仿里面的各種聲音，讓他充滿安全感，安全感對(duì)他以后的性格形成是非常重要的。

幼兒期。1-3歲是幼兒期，這個(gè)階段的孩子已經(jīng)有了一些自我意識(shí)，也會(huì)有一些羞愧感，但是在生活上還是要依賴成年人。

這個(gè)時(shí)候的寶寶身上就會(huì)出現(xiàn)一種依賴性和執(zhí)拗性，依賴性指的是生活上的依賴，執(zhí)拗是指的是思想上的叛逆，家長想要這樣，但是孩子偏偏有自己獨(dú)立的想法。而這個(gè)時(shí)期，家長對(duì)孩子強(qiáng)勢(shì)，或者過于讓孩子獨(dú)立，都會(huì)讓孩子在日后的成長過程中出現(xiàn)問題。