怎么培養(yǎng)小孩子的獨(dú)立

孩子性格膽小懦弱，非常依賴父母；出門在外，習(xí)慣躲在家長身后；非常不自信；經(jīng)常求助于父母，離不開父母的幫助；總是聽取別人的建議；等等，這些都是孩子缺乏獨(dú)立的表現(xiàn)，那么我們?cè)撛趺磁囵B(yǎng)小孩子的獨(dú)立呢？

怎么培養(yǎng)小孩子的獨(dú)立

1.應(yīng)給予孩子充分的玩樂時(shí)間，讓孩子可以自由自在的玩耍，如接觸大自然等，不要總是將孩子放在自己的眼皮底下24小時(shí)看護(hù)，那樣會(huì)使孩子缺乏合群性，長此以往會(huì)讓孩子變得自私與任性，建議平時(shí)讓孩子多與同齡人接觸，那樣會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)分享與獨(dú)立。？？

2.孩子依賴成性，在很多事情上“偷懶”變成了習(xí)慣，他將不愿意主動(dòng)思考，如果給孩子選擇的機(jī)會(huì)，則會(huì)培養(yǎng)孩子思考和選擇的能力，比如讓孩子自己穿鞋，父母可以問孩子：今天穿自己穿黃色的運(yùn)動(dòng)鞋，還是自己穿藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋？哪怕是這樣小小的選擇，也能激發(fā)孩子的能動(dòng)性，說不定孩子的改變就是從這樣的小事開始的。

3.想讓孩子一下子就獨(dú)立起來是很難的，但父母可以和孩子一起體驗(yàn)孩子“變得更獨(dú)立”的這個(gè)過程，比如到了該分床的年齡，孩子自己不敢睡覺，那么父母可以循序漸進(jìn)地引導(dǎo)孩子，和孩子一起設(shè)立“獨(dú)睡計(jì)劃”，從一起布置房間，到前期媽媽哄睡，再到自己完全獨(dú)立睡覺，讓孩子體驗(yàn)到自己成長的過程，能培養(yǎng)他們的自信，也會(huì)讓他們?cè)谄渌虑樯贤瑯佑歇?dú)立的表現(xiàn)。

4.孩子到了一定年齡也會(huì)想要單獨(dú)玩耍，家長會(huì)發(fā)現(xiàn)有些時(shí)候他們喜歡在一個(gè)角落獨(dú)自玩文具，笨拙地表達(dá)了他們想要獨(dú)立空間的需求。父母可以幫助他們，專門為寶寶打造一個(gè)私人空間，比如小帳篷，玩具房等等，讓寶寶能夠自己在里面做自己喜歡的事情，自己思考，自己玩耍。這是孩子走向獨(dú)立的重要一步。

小孩子沒有主見，做事總是畏畏縮縮，不敢發(fā)表自己的意見，別人說什么就是什么，這種性格是十分不利于孩子的成長的，所以家長一定要好好引導(dǎo)孩子，幫助孩子盡快做出改變。那么小孩子沒有主見怎么培養(yǎng)？

小孩子沒有主見怎么培養(yǎng)

1、要培養(yǎng)孩子的自信心

自信心是一個(gè)人對(duì)自身力量的認(rèn)識(shí)和充分估計(jì)，它是自我意識(shí)的重要組成部分。有的孩子看不到自己的能力，認(rèn)為自己干什么都行，總覺得不如別人，對(duì)自己力量的認(rèn)識(shí)和可能達(dá)到的成就估計(jì)很膚淺，不穩(wěn)定，完全從屬于別人的評(píng)價(jià)。因此，做父母的要以肯定的語言評(píng)價(jià)孩子的各方面的表現(xiàn)，切忌以懷疑或否定的語言對(duì)孩子說話，如“你看×××做得多好”，“你看×××穿的衣服多好看”等。這很容易使孩子懷疑自己的力量，對(duì)自己失去信心，從而導(dǎo)致孩子要向別人看齊，加重了孩子的從眾心理。

2、要提高分辨是非的能力

孩子年齡小，道德觀念尚未完全形成，是非判斷標(biāo)準(zhǔn)還很模糊，他們主要是按自己喜愛和厭惡的情緒來判斷人物和事物的是與非。孩子模仿性強(qiáng)，控制能力差，往往不分好壞，看別人怎樣，自己就跟著別人學(xué)，難免會(huì)有些不當(dāng)?shù)难孕?。?duì)此，家長既不能忽視也不可羞辱懲罰。恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ悄托牡卣嬲T導(dǎo)、糾正，使孩子通過成人對(duì)其行為、言語的評(píng)價(jià)，逐步認(rèn)識(shí)到自己行為的是非，從而提高分辨是非的能力。如孩子聽見某些人說了臟話，于是就跟著學(xué)，這時(shí)父母需要解釋清楚，這句話是罵人的話，不好聽，不文明，不要學(xué)說等。這樣屢經(jīng)疏導(dǎo)，幼兒便不至因從眾心理而仿學(xué)不良行為，進(jìn)而形成良好的個(gè)性品質(zhì)。

亂花錢是很多孩子在成長中會(huì)出現(xiàn)的一種不好的行為，孩子亂花錢不被正確引導(dǎo)的話可能會(huì)造成孩子以自我為中心，樂于享受等不好的觀念，因此家長要及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，讓孩子明白掙錢的不易，幫助孩子樹立正確的金錢觀。

小孩子亂花錢怎么跟孩子溝通

1、給孩子錢要有節(jié)制。教育專家指出，不論自己的經(jīng)濟(jì)條件如何，父母在給孩子零花錢時(shí)，一定要有節(jié)制，不可隨意多給，也不要有求必應(yīng)，要把錢的數(shù)額控制在孩子有能力支配的范圍之內(nèi)。

2、教孩子一些少花錢的方法。告訴孩子，一個(gè)人可以在生活中盡量減少金錢的支出，這樣，手中的錢就會(huì)多起來。有什么方法可以少花錢呢？例如，買東西之前必須要想清楚是否真的需要，這些問題可以幫助孩子認(rèn)識(shí)到有些支出是不必要的。

3、教孩子學(xué)會(huì)理財(cái)，家長們可以教會(huì)孩子學(xué)會(huì)理財(cái)并懂得錢的重要性，孩子們壓歲錢太多，過完年孩子們都賺的盆滿缽滿，父母要讓孩子知道儲(chǔ)蓄的重要意義，這時(shí)，家長就可以告訴孩子一個(gè)能夠“錢生錢”的好辦法。

4、讓孩子明白掙錢的不易。孩子對(duì)這個(gè)社會(huì)的了解是相當(dāng)有限的，在他的世界根本就不知道掙錢的辛苦和不易，因此，作為父母要跟孩子在生活中灌輸相關(guān)的知識(shí)，用數(shù)字和時(shí)間讓孩子了解掙錢的不容易。

孩子沉迷手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)在社會(huì)越來越常見的事情，孩子沉迷手機(jī)的危害還是比較大的，除了影響自身的身體健康外，也對(duì)學(xué)習(xí)成績、社交及心理健康造成較大的影響，因此，家長一定要及時(shí)引導(dǎo)孩子，幫助孩子擺脫手機(jī)成癮的現(xiàn)象。

小孩子沉迷手機(jī)怎么辦父母該怎么教育

1、家長不要強(qiáng)勢(shì)打壓，應(yīng)采取懷柔政策。處于青少年時(shí)期的孩子，他有較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)，有點(diǎn)固執(zhí)和叛逆。如果你采取強(qiáng)制手段，沒收手機(jī)不允許他玩。他會(huì)覺得自尊心受到傷害，跟著父母對(duì)著干，長此以往，不僅破壞父母與孩子之間的關(guān)系，更激起孩子對(duì)手機(jī)的依賴和迷戀。

2、向孩子講述手機(jī)的危害，讓他理解父母的用心良苦。給孩子做思想工作，讓他認(rèn)識(shí)沉迷于手機(jī)的危害，明確這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)才是首要任務(wù)。這個(gè)時(shí)期的孩子對(duì)父母的關(guān)系不太依賴，家長與孩子溝通時(shí)，要注意觀察孩子的情緒，曉之以理，動(dòng)之以情。

3、與孩子協(xié)商使用手機(jī)的時(shí)間、次數(shù)。讓孩子一下子就戒掉手機(jī)，這種方法是不行的，家長可以先跟孩子規(guī)定使用手機(jī)的時(shí)間，在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，可以適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)。比如寫完作業(yè)后可以玩一到兩個(gè)小時(shí)的手機(jī)，雙方要遵守規(guī)則，如果不遵守規(guī)則是要受到相應(yīng)的處罰。

4、多陪伴孩子。孩子之所以迷戀手機(jī)，相當(dāng)大的一部分是因?yàn)楹⒆記]有人陪他玩耍、陪他做游戲、陪他看書，而手機(jī)幾乎包括了這些功能。所以，家長要多陪伴自己的孩子，不要讓孩子在家發(fā)出“好無聊”、“沒人和我玩”的聲音，不要讓孩子在心靈上產(chǎn)生孤獨(dú)感，從而去從手機(jī)上去尋求安慰。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，孩子遭受的影響越來越大，一些孩子性格變得非常暴躁，面對(duì)家長的管教持嚴(yán)重反抗的心理，家長紛紛覺得，現(xiàn)在的孩子難管教，面對(duì)這種現(xiàn)象，家長也不要放棄對(duì)孩子的管教，要及時(shí)與孩子溝通，多理解和鼓勵(lì)孩子。

現(xiàn)在的小孩子太難管教了怎么溝通

1、父母要平和地與孩子溝通

父母希望孩子能接受自己的管教，讓孩子乖乖聽話，如果嚴(yán)肅地?cái)[出一副高高在上的面孔，并且用盛氣凌人的態(tài)度去教育孩子，孩子肯定是不愿意聽的。父母的正確做法，是平和地、面對(duì)微笑地、文明有禮地與孩子溝通交流，這樣才能消除孩子的緊張的情緒和疑懼的心理。

2、父母要學(xué)會(huì)贊賞孩子

父母在可以在教育孩子的時(shí)候，可以先找個(gè)借口贊賞孩子，然后再引出主題教育孩子，這樣，孩子就會(huì)容易接受了。如果父母經(jīng)常贊賞孩子，不但能讓孩子獲得滿意的感受和鼓勵(lì)，還可以讓他認(rèn)識(shí)到自我的價(jià)值，建立起自尊和自信。

隨著智能手機(jī)的不斷普及，在帶給孩子學(xué)習(xí)和社交便利的同時(shí)，也加重了孩子沉迷的風(fēng)險(xiǎn)，一些孩沉迷手機(jī)后出現(xiàn)情緒暴躁，學(xué)業(yè)受損，親子關(guān)系緊張等現(xiàn)象，家長此時(shí)要及時(shí)引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)沉迷手機(jī)的危害，尋找其他活動(dòng)，轉(zhuǎn)移孩子對(duì)手機(jī)的注意力。

小孩子偷玩手機(jī)怎么教育

建立規(guī)矩：制定家庭規(guī)則，規(guī)定孩子玩手機(jī)的時(shí)間和內(nèi)容。如果孩子違反了規(guī)定，可以采取相應(yīng)的懲罰措施，例如沒收手機(jī)或者減少額外的福利。

指導(dǎo)孩子：教育孩子如何控制自己的手機(jī)使用量，限制時(shí)間和內(nèi)容。幫助孩子認(rèn)識(shí)到過度使用手機(jī)對(duì)身體和心理健康的負(fù)面影響。

引導(dǎo)孩子做其他事情：嘗試引導(dǎo)孩子將注意力轉(zhuǎn)移到其他健康的興趣愛好上，例如讀書、運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)、音樂或志愿服務(wù)等。

為孩子提供支持和鼓勵(lì)：家長應(yīng)該積極支持孩子，以便他們克服成長過程中的挑戰(zhàn)和困難，這將有助于防止孩子過度依賴手機(jī)。

孩子進(jìn)入叛逆期，性格和行為或?qū)l(fā)生較大變化，這個(gè)時(shí)期，家長再以老方法管教孩子，或?qū)⒓て鸷⒆拥呐涯媲榫w，因此，家長平時(shí)要多與孩子溝通，了解孩子的思想，與孩子做朋友，幫助孩子緩解叛逆情緒。

小孩子叛逆期怎么管教最合適

耐心傾聽和溝通：在孩子的情緒上升期，注意傾聽孩子的言語和情緒，并理解孩子的需要。通過良好的溝通和交流建立起相互信任的關(guān)系。

尊重和理解孩子的想法：尊重孩子的選擇和意見，不要試圖強(qiáng)制孩子聽從自己的意愿，允許孩子自我表達(dá)和思考。

培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀：通過正面榜樣和重視孩子的教育和心理健康建立積極的價(jià)值觀，使孩子在接受其他人的評(píng)價(jià)和外界刺激時(shí)，可以形成自我認(rèn)同并立足于健康成長的人際接續(xù)關(guān)系中。

學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的積極面并給予鼓勵(lì)：當(dāng)青少年做了一些令人愉悅的事情時(shí)，無論行動(dòng)有多小，都應(yīng)該關(guān)注積極的方面并給予其鼓勵(lì)，這會(huì)加強(qiáng)孩子積極行為的想法并繼續(xù)實(shí)施。