初三男生早戀家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣處理

初三男生早戀家長(zhǎng)不應(yīng)該跟孩子說(shuō)讓他分手，即使初三面臨著中考，家長(zhǎng)心里著急孩子早戀會(huì)影響學(xué)習(xí)，那也不要強(qiáng)迫孩子分手，這樣對(duì)孩子，會(huì)讓孩子產(chǎn)生叛逆的情緒，家長(zhǎng)要更溫和一點(diǎn)。

初三男生早戀家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣處理

就如同以前跟孩子約定，考試進(jìn)步了就能去游樂(lè)園玩的約定一樣。完全可以也設(shè)定一個(gè)獎(jiǎng)賞機(jī)制，來(lái)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的熱情。

可以告訴孩子，現(xiàn)在主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，如果戀愛(ài)影響到學(xué)習(xí)，那就不要怪我采取必要措施。

確認(rèn)一下，孩子究竟真的戀愛(ài)了還是僅僅對(duì)異性有好感。多數(shù)情況下孩子只是對(duì)對(duì)方有朦朧的好感而已；如果真的戀愛(ài)了，這時(shí)首先應(yīng)該開(kāi)心一下：你的孩子很有魅力，這么早就能夠吸引人了，接下來(lái)再教會(huì)孩子如何和異性相處。

對(duì)于初三男生早戀，大多情況下孩子之間的愛(ài)情比較幼稚，如果真的“戀”上了，反而往往會(huì)迅速發(fā)現(xiàn)對(duì)方的缺點(diǎn)，這時(shí)他們自己都會(huì)主動(dòng)要求“分手”。

青少年對(duì)愛(ài)情還是比較懵懂的狀態(tài)，其心智尚且不夠成熟穩(wěn)重，處理問(wèn)題往往會(huì)比較容易沖動(dòng)，身為父母需要多提醒和引導(dǎo)孩子，避免孩子因?yàn)槟贻p無(wú)知而做出錯(cuò)誤或愚蠢的事情。

青少年早戀家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣處理

1、允許孩子和異性之間有來(lái)往。青少年對(duì)異性的依戀，并不像一部分老師或家長(zhǎng)認(rèn)為的那樣，是一件丟臉的事，這與一個(gè)人的品質(zhì)也沒(méi)有任何關(guān)系。相反，每一個(gè)步入青春期的男孩或女孩，隨著生理的逐漸成熟，開(kāi)始關(guān)注異性同學(xué)，希望和異性交往，這是正常的心理反應(yīng)。作為家長(zhǎng)的你，得允許孩子存在這種情感。給孩子正確的引導(dǎo)

2、幫助孩子認(rèn)識(shí)“早戀”的危害。最直接的危害是干擾學(xué)習(xí)，由于對(duì)異性的過(guò)分關(guān)注異性，滿腦子只想著對(duì)方使自己上課注意力不集中，久而久之成績(jī)就會(huì)一落千丈。父母應(yīng)該尊重孩子對(duì)異性的“傾慕”，同時(shí)，把這種“愛(ài)”放在自己的心里，不要告訴孩子，要一心一意地學(xué)習(xí)，將來(lái)的自己足夠優(yōu)秀，有能力，“愛(ài)神”會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。

3、注重心理健康。讓孩子多看一些勵(lì)志故事和人物傳記，培養(yǎng)自己強(qiáng)大的意志力，和長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光。同時(shí)不要認(rèn)為被關(guān)注的人有什么風(fēng)吹草動(dòng)都和自己有關(guān)，不要“自作多情”不要異性對(duì)自己好一點(diǎn)就認(rèn)為對(duì)方喜歡自己，不要到處表達(dá)自己對(duì)他人的喜歡，不要活在自己的世界里，忘乎所以的無(wú)法自拔。愛(ài)是內(nèi)斂，是責(zé)任。

4、多參加集體活動(dòng)。鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，可以獲得同學(xué)們的幫助和友誼。同時(shí)，可以避免和異性單獨(dú)來(lái)往。這樣做，能分散孩子喜歡異性的注意力，減輕孩子的煩惱，還可以培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)用積極、鼓勵(lì)代替簡(jiǎn)單、粗暴的教育方式尤為重要。

很多孩子成長(zhǎng)到一定的年齡進(jìn)入到某個(gè)階段，比如青春叛逆期的時(shí)候，很容易出現(xiàn)早戀的可能性，是非常正常的心理現(xiàn)象。這里提醒廣大家長(zhǎng)，如果您家的孩子早戀了，千萬(wàn)別著急，切勿強(qiáng)勢(shì)打壓。下面為大家分享下早戀家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣處理的方法。

小孩早戀家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣處理

1、了解早戀的原因。出于各種原因，我們的孩子不會(huì)主動(dòng)告知自己戀愛(ài)了，對(duì)于戀愛(ài)話題更是避而不談，當(dāng)然有時(shí)候也會(huì)選擇性的試探家長(zhǎng)，因此我們需要找準(zhǔn)時(shí)機(jī)引出戀愛(ài)的話題，通過(guò)真誠(chéng)的溝通了解孩子早戀的原因。

2、通過(guò)各種強(qiáng)制手段阻止他們來(lái)往只會(huì)讓孩子心生怨恨，要采取引導(dǎo)的方式。否則越是采取激烈手段越是激發(fā)孩子們的斗志，他們更加想要抗?fàn)幍降?，尤其青春的孩子只處于叛逆時(shí)期，他們往往不計(jì)后果，家長(zhǎng)一定要把握分寸。

3、重建親子關(guān)系。家長(zhǎng)和孩子的親子關(guān)系融洽是非常重要的事情，在好的親子關(guān)系中，孩子得到關(guān)心愛(ài)護(hù)和滿足的時(shí)候，就不會(huì)這么輕易地想要去從別人身上獲取這樣的關(guān)注。

家長(zhǎng)應(yīng)該多抽時(shí)間陪伴孩子，一般早戀的孩子，和家庭原因有很大的關(guān)系。比如父母離異，父母爭(zhēng)吵不休，父母太忙等等。孩子缺乏關(guān)愛(ài)才會(huì)導(dǎo)致早戀。我和孩子爸爸也是因?yàn)樘雎粤撕⒆樱瑢?dǎo)致親子關(guān)系一團(tuán)糟。

當(dāng)孩子出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象時(shí)，證明孩子在成長(zhǎng)、在長(zhǎng)大。但是這個(gè)階段的孩子還不夠成熟，做事情不考慮后果，所以家長(zhǎng)要給孩子做出正確的引導(dǎo)。家長(zhǎng)要讓孩子了解到早戀的弊端，做好耐心的溝通，因?yàn)樵鐟贂?huì)給孩子帶來(lái)很大的影響。

初三學(xué)生早戀家長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理

1、理性對(duì)待孩子早戀問(wèn)題。進(jìn)入青春期后對(duì)異性產(chǎn)生好感，這是正常的心理表現(xiàn)，是因?yàn)榍啻浩诤⒆訉?duì)愛(ài)情的朦朧以及憧憬。家長(zhǎng)要冷靜對(duì)待此問(wèn)題，不能一味的指責(zé)和辱罵，以免激怒孩子，導(dǎo)致事情更難以控制。家長(zhǎng)提前在心理做好準(zhǔn)備，不能突然改變，對(duì)孩子的態(tài)度給予更多的關(guān)愛(ài)。

2、充分的尊重孩子。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀時(shí)家長(zhǎng)要給予一定的尊重。不能因?yàn)閼嵟W(xué)校鬧事，不然會(huì)導(dǎo)致全校人盡皆知。也不能學(xué)電視劇上私自去找對(duì)方的孩子，這樣會(huì)傷害到他們的自尊心，甚至引起自卑。

3、多陪伴孩子。有很多孩子因?yàn)樵诩彝ブ懈惺懿坏綔嘏霈F(xiàn)早戀。很多家長(zhǎng)通過(guò)暴力的方法對(duì)待孩子，讓他們總感覺(jué)父母不喜歡和不疼愛(ài)自己，長(zhǎng)時(shí)間下去會(huì)讓他們渴望得到別人的重視和認(rèn)可，因此會(huì)出現(xiàn)早戀。所以家長(zhǎng)要多陪伴孩子，多和他們溝通和交流，改變自己的不良教育方法。當(dāng)孩子放下對(duì)父母的防御心后，再做好正確引導(dǎo)。

4、尊重孩子隱私。很多家長(zhǎng)面對(duì)孩子早戀時(shí)會(huì)跟蹤或偷看孩子日記或看孩子的手機(jī)聊天記錄。這種不良的行為會(huì)讓孩子更加叛逆，孩子是一個(gè)獨(dú)立個(gè)體，應(yīng)該有獨(dú)立的空間，家長(zhǎng)要給予一定的尊重。要和孩子多溝通，知道孩子早戀后不能提出反對(duì)，需表明自己的態(tài)度，告訴他們?cè)鐟俨⒉豢膳拢膳碌氖墙坏綁呐笥?，同時(shí)教會(huì)孩子如何正確保護(hù)自己。

早戀是當(dāng)今很多青少年常犯的一個(gè)禁忌，而處在中學(xué)生涯的學(xué)生早戀更是家長(zhǎng)們頭疼的問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候，最關(guān)鍵的不能打壓，往往越打壓越反抗。那么對(duì)于中學(xué)生早戀家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣處理呢？

中學(xué)生早戀家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣處理

家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)中學(xué)孩子早戀時(shí)千萬(wàn)要先冷靜下來(lái)，不可急于用極端的方式阻止，中學(xué)階段的孩子們正處在叛逆期，對(duì)家長(zhǎng)的做法會(huì)采取各種方式來(lái)反抗，甚至是離家出走。

因此家長(zhǎng)們應(yīng)該用正確的溝通方式和孩子交流，了解他內(nèi)心的真實(shí)想法；跟孩子們講清楚早戀的種種害處，告訴他們這個(gè)階段應(yīng)該做什么，應(yīng)該要怎樣處理情感的問(wèn)題，并提供一些建議給孩子。

中學(xué)的孩子對(duì)情感的認(rèn)識(shí)還比較膚淺，而且他們的思想還不夠成熟，更看不穿問(wèn)題的本質(zhì)，有時(shí)候他們只是停留在互相欣賞，就以為那就是愛(ài)情。所以家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)起到很關(guān)鍵的作用。

比如可以鼓勵(lì)孩子與同學(xué)看得更長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，和同學(xué)的正常交往沒(méi)有錯(cuò)，和喜歡的異性同學(xué)有正常的互動(dòng)也可以。但要求孩子做到兩點(diǎn)∶一是不準(zhǔn)單獨(dú)在一起，在校內(nèi)保持正常交往；二是要把精力放到學(xué)習(xí)上，可以互相比拼，看誰(shuí)的成績(jī)更勝一籌。

高三是一段非常重要的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候?qū)W生壓力大，而且身心都非常累，如果此時(shí)談戀愛(ài)可能會(huì)影響學(xué)業(yè)，家長(zhǎng)肯定是非常擔(dān)心的，如果一昧的阻止，會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反，不僅影響孩子的心情，還會(huì)影響學(xué)業(yè)，所以好好談?wù)?，讓孩子暫緩即可?/p>

高三學(xué)生早戀家長(zhǎng)應(yīng)該如何處理

第一步：淡化概念

用“早戀”給高中生的感情扣帽子是最可怕的。在高中這個(gè)時(shí)期，有的高中生“戀愛(ài)”的本質(zhì)，只是在強(qiáng)壓之下尋求的一種情感寄托，并不是真的愛(ài)情。如果這個(gè)時(shí)候盲目指責(zé)，只會(huì)擴(kuò)大與高中學(xué)生之間的心理距離，結(jié)果令他們?cè)较菰缴睿豢勺园巍?/p>

明智的做法是對(duì)高中生表示理解和尊重，說(shuō)明交朋友不應(yīng)該僅限于同性，有了比較談得來(lái)的異性朋友是成熟的表現(xiàn)。至于這種與異性朋友的關(guān)系的性質(zhì)，不予以界定。

第二步：分享感受

早戀之于家長(zhǎng)無(wú)異于是洪水猛獸，尤其是女生早戀更是讓家長(zhǎng)煩惱，不知道該如何開(kāi)口制止孩子早戀，同時(shí)也擔(dān)心孩子會(huì)更叛逆不聽(tīng)父母的話，對(duì)待這個(gè)事情一定要態(tài)度溫柔，不能上來(lái)就批評(píng)責(zé)怪。

17歲女生早戀家長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理

1、站在孩子角度看問(wèn)題。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀的時(shí)候，作為父母，請(qǐng)不要情緒過(guò)于激動(dòng)去呵斥孩子。家長(zhǎng)必須知道，孩子對(duì)于早戀都是小小翼翼了，他們害怕被父母知道，害怕被老師知道，害怕被同學(xué)知道，害怕那段心中小美好被破壞。

所以作為父母，我們要站在孩子的角度看問(wèn)題，讓孩子知道早戀很正常，喜歡一個(gè)人是非常正常的。

2、告訴孩子戀愛(ài)很美好，但要把握尺度。