孩子不愿意和家長(zhǎng)溝通怎么辦

有很多家長(zhǎng)都在抱怨，孩子總是不跟自己溝通，遇到事情總是喜歡藏在心里，也不說(shuō)話，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)也是非?；艔垞?dān)心，不知道要怎么做才能開導(dǎo)孩子，讓孩子敞開心扉，愿意溝通交流。

孩子不愿意跟家長(zhǎng)溝通怎么辦

1、家長(zhǎng)要做到耐心和細(xì)心。如果說(shuō)父母希望孩子能夠主動(dòng)的與自己溝通和交流的話，那么，我們首先就要做到耐心和細(xì)心，在孩子跟自己談一些事情的時(shí)候，父母即使是知道不對(duì)，也不要過(guò)于的生氣。而孩子在平時(shí)犯了一些錯(cuò)誤之后，家長(zhǎng)也不要過(guò)于的生氣，耐心的去引導(dǎo)孩子。

2、不要拿孩子跟其他小朋友去對(duì)比。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，他們身上都是有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，不妨多多發(fā)現(xiàn)一下自己孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于孩子的正確行為給予肯定，那么孩子感受到你是愛他的，他會(huì)更樂意去跟你分享很多。

3、保持冷靜和理智。很多父母對(duì)孩子不滿意的時(shí)候，往往會(huì)嘮叨個(gè)沒完，但其實(shí)孩子是非常討厭嘮叨的。作為父母，任何時(shí)候都要保持理智和冷靜，如果實(shí)在控制不了自己就請(qǐng)?zhí)婧⒆酉胍幌?。他們需要的是民主開朗的父母，而不是隨時(shí)會(huì)被拉動(dòng)的話筒。

4、不要隨意打斷孩子的話。記住在和孩子交談之時(shí)，很多父母都應(yīng)該去扮演一個(gè)傾聽者的角色。既然選擇做一個(gè)傾聽者就不應(yīng)該隨意打斷孩子的話，不管孩子談話時(shí)說(shuō)錯(cuò)了什么，也都請(qǐng)你控制住自己的情緒，帶著性子聽下去。等他們說(shuō)完之后，再教育他。

孩子步入青春期之后，很多家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，自家孩子越來(lái)越不愿意跟父母溝通交流了，而這樣的情況，也導(dǎo)致了親子之間的關(guān)系變得越來(lái)越疏遠(yuǎn)。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要采取適當(dāng)?shù)姆椒?，?lái)改善這種情況。

初中孩子不愿意和家長(zhǎng)溝通怎么辦

1、家長(zhǎng)要理解孩子。家長(zhǎng)要把自己的真實(shí)想法和情感，毫無(wú)保留的告訴自己的孩子，這樣才能起到良好的溝通效果，有些人并采取非常粗暴的打罵或者其他方式，但是孩子卻不能夠適應(yīng)這種方式，應(yīng)該通過(guò)一些更為委婉的表達(dá)，來(lái)達(dá)到勸說(shuō)的效果。

2、講究方法。父母和孩子溝通的過(guò)程中，一定要講究非常正確的方法，充分的對(duì)他們的一些思想進(jìn)行理解，并且尊重孩子的想法，這樣能夠有效的縮短兩個(gè)人之間的一些距離，有些父母把自己的面子，看得非常的重要，往往希望孩子屈服于自己，我們?cè)跍贤ǖ倪^(guò)程中，一定要站在他們的位置，這樣才能起到很好的效果。

3、學(xué)會(huì)和孩子做朋友。在青春期和孩子溝通，要注意自己的態(tài)度、言行和方式，要不很容易和孩子頂起來(lái)，彼此站在對(duì)立面。先培養(yǎng)親近感，用朋友的心態(tài)尊重孩子，不要居高臨下，盛氣凌人。

青春期的孩子遇到問題時(shí)，會(huì)有自己的主張，即使家長(zhǎng)知道最佳解決方式，也不要直接告訴孩子，更不要強(qiáng)迫孩子聽取采納，建議使用發(fā)問式溝通。比如：你覺得這個(gè)事情怎樣處理比較好？

家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，肯定少不了溝通，溝通是前提，平等溝通最有效，不能只是家長(zhǎng)一人說(shuō)，還要讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)，這是最基本的，可是現(xiàn)實(shí)里有些家長(zhǎng)就會(huì)很自大，完全不重視孩子，那孩子自然也就不愿意與家長(zhǎng)有過(guò)多的交流，孩子不愿意和家長(zhǎng)溝通怎么辦呢？

孩子不愿意和家長(zhǎng)溝通怎么辦

1、家長(zhǎng)不要總是一副高高在上的姿態(tài)

孩子從小特別乖巧，小時(shí)候也喜歡跟家長(zhǎng)吵吵鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，孩子變得不喜歡和家長(zhǎng)說(shuō)話了，該怎么辦呢？顯然親子之間的溝通出現(xiàn)了問題。首先父母要明白一個(gè)問題：孩子與父母溝通，主要是找一個(gè)愿意聽我說(shuō)話，懂得我內(nèi)心感受的人，而不是一個(gè)高高在上，只想著怎么教育我的老師一樣的人物。家長(zhǎng)放下自己的權(quán)威，改變父母是權(quán)威的理念。我們要懂得放下權(quán)威的架子，給予孩子恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。

2、學(xué)會(huì)傾聽

在傾聽的過(guò)程中，家長(zhǎng)要給予孩子認(rèn)可。當(dāng)孩子向你傾訴時(shí)，父母除了要耐心傾聽外，還要挖掘孩子做的好的地方，給予認(rèn)可和贊美，讓孩子知道父母對(duì)他的信任與支持，也會(huì)讓孩子更喜歡和父母交流。另外，多傾聽孩子的想法，了解了孩子的想法，才可以更有效的溝通問題。

親子關(guān)系，是每個(gè)父母最頭疼、最關(guān)心的問題，而溝通決定著親子關(guān)系的好壞，有家長(zhǎng)說(shuō)，孩子不愿意與家長(zhǎng)溝通怎么辦呢？關(guān)于如何與孩子進(jìn)行溝通，下面我來(lái)給大家好好說(shuō)說(shuō)。

孩子不愿意與家長(zhǎng)溝通怎么辦

孩子不愿意跟父母交流，一般來(lái)說(shuō)都是交流的方式方法出了問題。當(dāng)然這肯定不是一朝一夕就形成的，所以，還需要家長(zhǎng)在今后和孩子的日常相處中，慢慢地滲透改變：

1、對(duì)待孩子的態(tài)度

我們?cè)谌粘Ｉ钪懈⒆酉嗵幍臅r(shí)候，對(duì)待孩子的態(tài)度是非常重要的，不要隨意指責(zé)孩子，更不要頻繁地打罵孩子。這些都是非常傷害孩子自尊心的做法，如果父母長(zhǎng)期采用這樣的態(tài)度對(duì)待孩子，那么孩子肯定也會(huì)遠(yuǎn)離家長(zhǎng)，并不是說(shuō)父母不能夠指出、糾正孩子的錯(cuò)誤，而是父母的方式方法應(yīng)該是適當(dāng)?shù)?，既不過(guò)激，也不能太嚴(yán)厲，不要傷害孩子的自尊，而且就事論事很重要，不要把以前的問題也扯進(jìn)來(lái)，這樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生一種“不管我怎么做，父母都不滿意”的想法。

2、每天要有和孩子單獨(dú)在一起說(shuō)話的時(shí)間

孩子在小時(shí)候一般都是喜歡表達(dá)的，有什么話都愿意給家長(zhǎng)說(shuō)，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子開始變得沉默寡言了，家長(zhǎng)也不知道該如何與孩子交流了，其實(shí)這是一門學(xué)問。

孩子不愿意溝通交流怎么辦

1、學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲。有時(shí)候，孩子不愿意說(shuō)話，是因?yàn)樗麄冇X得大人不理解他們。因此，家長(zhǎng)要盡量花時(shí)間去傾聽孩子的想法和感受，讓孩子感到被重視和被理解。

2、從多個(gè)角度來(lái)考慮和解決。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的問題。作為家長(zhǎng)，我們的任務(wù)就是幫助他們解決問題，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。因此，在教育孩子時(shí)，我們應(yīng)該盡量保持耐心和理解，用愛來(lái)陪伴他們成長(zhǎng)。

3、創(chuàng)造積極的交流環(huán)境，要幫助孩子克服不愿意和別人交流的問題，需要?jiǎng)?chuàng)造積極的交流環(huán)境。這包括營(yíng)造一個(gè)溫暖和諧的家庭氛圍，鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法和感受?？梢耘c孩子一起參加一些團(tuán)體活動(dòng)，比如戶外運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)班或者興趣小組等。

4、樹立積極的榜樣。孩子常常通過(guò)觀察和模仿來(lái)學(xué)習(xí)行為和態(tài)度。作為家長(zhǎng)要樹立積極的榜樣，成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。可以積極主動(dòng)地與孩子交流，展示出對(duì)他人的尊重和關(guān)心。

處于叛逆期的孩子，獨(dú)立意識(shí)不斷增強(qiáng)，他們更注重自己的隱私，反對(duì)父母的約束，有時(shí)甚至不愿與父母交流，這是很普遍的顯現(xiàn)，父母面對(duì)這種情況，要保持冷靜，放下父母的架子，主動(dòng)與孩子建立信任關(guān)系，讓孩子與父母更親近。

當(dāng)孩子不愿意和你溝通怎么辦

1.家長(zhǎng)應(yīng)該保持冷靜，溝通一定要尊重孩子的感受和意見，不要急于表達(dá)自己的看法和立場(chǎng)。

2.家長(zhǎng)可以主動(dòng)與孩子建立信任關(guān)系，提高彼此的溝通效果，從而體會(huì)到孩子的內(nèi)心感受，并理解孩子的行為表現(xiàn)。

3.堅(jiān)持關(guān)注孩子的動(dòng)態(tài)，主動(dòng)了解孩子在學(xué)習(xí)和生活中的趣事和煩惱，為孩子提供必要的幫助和支持。

4.家長(zhǎng)要尊重孩子的隱私，孩子在某些方面可以有自己的隱私，像所收到的信件，就屬于個(gè)人隱私。包括孩子居住的房間，也是隱私，進(jìn)屋要敲門。父母必須教育孩子尊重自己的隱私，同時(shí)父母也必須尊重孩子的隱私。

孩子性格內(nèi)向，不愿意跟別人溝通交流，對(duì)于這個(gè)問題，家長(zhǎng)不要過(guò)于著急，要學(xué)會(huì)采取正確的措施引導(dǎo)孩子，幫助孩子解決問題，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)，建立良好的人際交往關(guān)系。

內(nèi)向的孩子不愿意跟別人溝通怎么辦

1、要跟孩子多說(shuō)話。很多家長(zhǎng)都不知道，孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的基礎(chǔ)是模仿，因此，父母首先要多跟孩子說(shuō)話，讓他們熟悉語(yǔ)言，才能讓孩子對(duì)語(yǔ)言保持高度的敏感，這是鍛煉孩子口語(yǔ)表達(dá)能力的最初級(jí)的步驟。

2、讓孩子充分表達(dá)自己的意愿。當(dāng)孩子提出了對(duì)一件事情的理解的時(shí)候，不管孩子的想法正確與否，結(jié)果怎樣，家長(zhǎng)都不要抹殺孩子的積極性，因?yàn)檫@是孩子在表達(dá)自己的意愿，重要的是讓他“說(shuō)出來(lái)”，而不要在乎他說(shuō)得“對(duì)不對(duì)”。

3、樹立孩子的自信。不要貶低孩子，不要濫貼“標(biāo)簽”，會(huì)使孩子形成錯(cuò)誤的自我認(rèn)識(shí)從而否定自我，挫傷孩子，對(duì)健康成長(zhǎng)十分不利。經(jīng)常受到斥責(zé)的孩子會(huì)在不知不覺當(dāng)中接受家長(zhǎng)的暗示，承認(rèn)自己的素質(zhì)差，慢慢地失去了信心。

4、鼓勵(lì)但不強(qiáng)迫社交行為。鼓勵(lì)孩子主動(dòng)參與社交活動(dòng)，但不要強(qiáng)迫他們。可以從一些小的社交活動(dòng)開始，例如與家人、親戚或密切的朋友互動(dòng)，逐漸引導(dǎo)他們與外界建立更多聯(lián)系。尊重孩子的舒適區(qū)，并慢慢引導(dǎo)他們走出去。