聰明的懶孩子怎么教育

我從很多家長(zhǎng)口中都聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“我家孩子很聰明，只不過(guò)有點(diǎn)懶?！辈粌H是在生活中如此，學(xué)習(xí)上也如此。那么聰明的懶孩子怎么教育？

聰明的懶孩子怎么教育

聰明而懶惰的孩子。聰明的孩子學(xué)習(xí)輕松自如，記憶力好，反應(yīng)快。只要學(xué)習(xí)稍微用點(diǎn)功，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)有所提升。聰明的孩子卻懶惰，這樣的孩子若任其發(fā)展下來(lái)，自己很容易對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越退步。這就需要家長(zhǎng)和老師一起努力，幫孩子戒掉懶惰的壞毛病。讓孩子重新振作起來(lái)。

聰明而懶惰的孩子心性單純，自認(rèn)為聰明，容易自以為是。認(rèn)為自己聰明，不需要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)很好。不知道只有自己努力了，學(xué)習(xí)成績(jī)才能更好。就因?yàn)楹⒆拥牟欢?。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好。要讓孩子真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。因?yàn)楹⒆幼约号Σ蛔?，學(xué)習(xí)成績(jī)才不好。只有改正自以為是的壞毛病。學(xué)習(xí)要認(rèn)真，學(xué)習(xí)自覺(jué)性要強(qiáng)。認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真完成作業(yè)。自己的學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高。

家長(zhǎng)和老師及時(shí)溝通，發(fā)現(xiàn)孩子有懶惰的傾向，及時(shí)制止，及時(shí)督促孩子改正懶惰的壞毛病。鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。養(yǎng)成孩子持之以恒認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。只要孩子有點(diǎn)小小的進(jìn)步，都要及時(shí)表?yè)P(yáng)，及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。激勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)。為自己以后的學(xué)習(xí)打下好基礎(chǔ)。改掉懶惰的壞習(xí)慣。成為家長(zhǎng)和老師心目中的好孩子。

孩子懶惰的真正原因

伴隨孩子年齡的增長(zhǎng)，大部分孩子會(huì)出現(xiàn)這樣一種情況，那就是孩子為了獲取家長(zhǎng)的關(guān)注，總是愛(ài)耍一些小聰明，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)不要生氣，對(duì)孩子批評(píng)打罵，一定要采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

愛(ài)耍小聰明的孩子應(yīng)該怎么教育

1、孩子耍小聰明這件事，父母不要隨意就給孩子下定義，比如說(shuō)你不要以為父母不知道，別和父母耍小聰明。

過(guò)于直白地告訴孩子他的做法是不正確的話，往往會(huì)傷到孩子的自尊心，孩子的內(nèi)心都是比較敏感的，有時(shí)候他們耍小聰明未必是很?chē)?yán)重的事情，父母要先觀察到底是怎么的一回事，然后再去引導(dǎo)孩子。

2、就事論事，既要肯定孩子，也要指出改正的地方。孩子耍小聰明，未必是壞事，有時(shí)候父母也要適當(dāng)?shù)目隙ê⒆?，但不是直接就和孩子說(shuō)他很聰明，而是要說(shuō)出他聰明在哪里，比如孩子藏玩具在沙發(fā)，可以和孩子說(shuō)他的思維很活躍，可以想出這樣的辦法來(lái)。

在稱贊孩子的同時(shí)也要及時(shí)指出孩子的不正確的地方來(lái)，在這里父母可以和孩子說(shuō)，你雖然思維很活躍，可是你的這個(gè)方法并不夠好，藏玩具在沙發(fā)，其實(shí)還是沒(méi)有整理好玩具。

相信每個(gè)家長(zhǎng)都非常清楚，孩子越長(zhǎng)大是越難以管教，如果家長(zhǎng)采取的方式不當(dāng)，那很容易影響到親子關(guān)系，讓孩子在叛逆的道路上越走越遠(yuǎn)。所以要想避免這種情況的發(fā)生，媽媽一定要給予孩子正確的教育和指導(dǎo)，幫助他們順利成長(zhǎng)。

聰明的媽媽怎么教育孩子

1、做一個(gè)安靜的媽媽。在孩子面前，要做一個(gè)安安靜靜的媽媽。千萬(wàn)不要嘮叨，讓孩子心煩不說(shuō)，還會(huì)激發(fā)孩子體內(nèi)的“叛逆因子”，處處跟你對(duì)著干！與其對(duì)著孩子嘮嘮叨叨，你累孩子也煩，倒不如用簡(jiǎn)短精干的語(yǔ)言，清楚地告訴孩子他錯(cuò)在了哪里。

2、學(xué)會(huì)做換位思考的媽媽。應(yīng)該充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潛力。孩子比較小，天性好玩，要保證孩子有充裕的時(shí)間去玩和放松，去做自己歡的事。我們?cè)?jīng)帶過(guò)女兒去學(xué)二胡，后來(lái)發(fā)現(xiàn)她對(duì)此不感興趣而是歡繪畫(huà)，于是就放棄了二胡，她堅(jiān)持學(xué)習(xí)繪畫(huà)直到現(xiàn)在，并且樂(lè)此不彼。

3、在孩子面前適當(dāng)示弱。有些媽媽在干家務(wù)的時(shí)候會(huì)示弱，家里的小男子漢就會(huì)立馬拿起拖把幫助媽媽做家務(wù)。雖然孩子做的不會(huì)很好，但能培養(yǎng)孩子的責(zé)任心哦。

這時(shí)候媽媽適當(dāng)?shù)目鋬删?，?huì)讓孩子很有成就感，以后做家務(wù)都會(huì)搶著做呢。千萬(wàn)不要覺(jué)得孩子干不好就讓孩子什么都不做，那樣會(huì)打擊孩子的積極性，會(huì)壓制孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。

對(duì)于懶惰的孩子家長(zhǎng)需要正確教育，不能任由他發(fā)展下去，這樣只會(huì)毀掉孩子的一生。那么，對(duì)于懶孩子怎么教育？

對(duì)于懶孩子怎么教育

1、多和孩子互動(dòng)，成為孩子的榜樣

要想改變懶惰的壞習(xí)慣，平時(shí)多參與孩子的互動(dòng)，建立良好的親子關(guān)系，正確的示范，讓孩子以你為榜樣。讓孩子從小干些力所能及的事，設(shè)立獎(jiǎng)與罰。當(dāng)孩子表現(xiàn)很棒的時(shí)候，多鼓勵(lì)孩子，讓他知道這樣做是對(duì)的，會(huì)得到表?yè)P(yáng)，希望寶寶在你的努力改變下，變成健康、快樂(lè)、陽(yáng)光帥氣的小男孩。

2、學(xué)會(huì)管理時(shí)間

正如貝多芬所說(shuō)的“天才是1%的天賦+99%的汗水”，看到那些清華北大學(xué)霸們的時(shí)間計(jì)劃表，就知道人家為什么那么優(yōu)秀，不僅有很強(qiáng)的自控能力，而且能夠高效管理時(shí)間。

許多父母發(fā)現(xiàn)他們的孩子從小就很懶惰，容易拖延。 試過(guò)各種方法，但是孩子軟硬不吃，連打罵都沒(méi)用，這讓很多家長(zhǎng)頭疼。那么，懶孩子怎么教育？

懶孩子怎么教育

首先，父母自己要勤奮，做好榜樣和影響。

其次，經(jīng)常帶孩子做一些家務(wù)、勞動(dòng)等，同時(shí)穿插一些游戲，通過(guò)一些有趣的事情，適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。注重溝通，讓他知道努力的意義。

最后，設(shè)計(jì)一些對(duì)懶惰的懲罰。 比如懶惰做作業(yè)會(huì)讓他被老師批評(píng)，或者讓他知道不做作業(yè)就沒(méi)有零花錢(qián)什么的。

歸根結(jié)底，需要父母多陪伴，多溝通，多用心。 孩子的教育是一個(gè)用心的工程。

生活中，一些孩子長(zhǎng)大后變得十分自私，不但不知感恩父母，而且對(duì)父母的管教嗤之以鼻，很多家長(zhǎng)遇到這種情況，除了痛心以外，不知該如何更好教育孩子，其實(shí)，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象與父母平時(shí)的教育方式有很大關(guān)系，因此家長(zhǎng)要及時(shí)反思自己的行為。

白眼狼孩子怎么教育

讓孩子多經(jīng)歷一些磨難。比如有人說(shuō)現(xiàn)在的孩子不懂得感恩，是因?yàn)樗麄兩畹臈l件太好了，就應(yīng)該讓孩子多經(jīng)歷一些磨難，他們才會(huì)懂得，現(xiàn)在生活的不容易，然后也會(huì)懂得感恩。

家長(zhǎng)學(xué)會(huì)合理拒絕。長(zhǎng)大的孩子就要當(dāng)一個(gè)大人來(lái)對(duì)待，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)木芙^他們不合理的要求，也告知孩子不能一味索取，要學(xué)會(huì)雙向的接受與付出，要教育他們像一個(gè)真正的大人一樣對(duì)自己的事情負(fù)責(zé)，對(duì)家中的長(zhǎng)輩心懷感恩。

傳輸正確的價(jià)值觀和人生觀。孩子都有自己獨(dú)立的意識(shí)和思考的能力，不要認(rèn)為他們小就什么都不懂，所以家長(zhǎng)一定要及時(shí)的灌輸正確的人生觀和教育觀，并且身體力行地去示范和引導(dǎo)。

從小事做起培養(yǎng)孩子感恩之心。有些時(shí)候感恩之心的培養(yǎng)就是在生活一些小事情之中，我們應(yīng)該從小事培養(yǎng)孩子感恩之心，告訴孩子別人幫助了我們就應(yīng)該對(duì)他們說(shuō)謝謝，讓孩子認(rèn)識(shí)到別人所付出的任何行為，都不是他們理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，只有孩子表達(dá)出來(lái)感恩之心才能讓別人感覺(jué)付出有價(jià)值。

家長(zhǎng)們不僅關(guān)心孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)，更多的也關(guān)注孩子的身心健康，比如說(shuō)和同學(xué)相處的好不好，有沒(méi)有被欺負(fù)之類的，以免孩子發(fā)生沖突造成不可挽回的影響。

孩子上初中和同學(xué)有矛盾怎么教育孩子

1、先詢問(wèn)孩子的想法。別小瞧了孩子的判斷力，先詢問(wèn)孩子自己的想法，參考他的角度或許比成人解決問(wèn)題解決得更完美。當(dāng)然，這也是一種訓(xùn)練孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的一種手段，你的引導(dǎo)，可幫助孩子擁有自己的意識(shí)和決斷力。

2、讓孩子明確權(quán)利和界限。如果孩子是因?yàn)橛|碰到他人的底線而產(chǎn)生的話，那么家長(zhǎng)就要告訴孩子，在和他人的交往過(guò)程中，明確界限是很重要的一件事情。

可以告訴他私人物品不能夠隨便亂碰、不能侵犯他人的隱私等等。除此之外，也要讓孩子知道自己擁有哪些權(quán)利，當(dāng)他人向你提出不合理的請(qǐng)求時(shí)，你有權(quán)利拒絕。在讓他人尊重自己的同時(shí)，也不要忘了尊重他人。

3、鼓勵(lì)孩子自己解決問(wèn)題。矛盾的發(fā)生，一般雙方都有責(zé)任，這時(shí)先不要著急把錯(cuò)誤歸結(jié)于哪一方?？梢韵茸尯⒆诱f(shuō)說(shuō)自己在這件事情中做的有沒(méi)有不恰當(dāng)?shù)牡胤?，這時(shí)大多數(shù)孩子都能在回憶中發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。進(jìn)而尋找到解決的辦法。