不給看手機(jī)孩子就發(fā)脾氣怎么辦

科技發(fā)展迅速，作為科技發(fā)展標(biāo)志的手機(jī)，早已隨著科技的發(fā)展走進(jìn)了千家萬戶?，F(xiàn)代化的生活，很多事情都離不開手機(jī)，我們出行購票、購物支付、日常娛樂等等都需要用到手機(jī)，手機(jī)早已融入了我們生活的方方面面。但隨著手機(jī)的發(fā)展，其弊端也逐漸顯現(xiàn)，現(xiàn)在很多孩子沉迷于手機(jī)世界，家長不給手機(jī)就大吵大鬧，這讓很多家長深感到頭疼。

不給看手機(jī)孩子就發(fā)脾氣怎么辦

1、等孩子平靜。孩子玩手機(jī)嚴(yán)重，為了避免手機(jī)對(duì)孩子影響過大，家長不給孩子看手機(jī)的方法是正確的，正確的行為應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持。不管孩子怎么發(fā)脾氣，都要堅(jiān)持不給孩子手機(jī)，等孩子發(fā)脾氣累了，停止吵鬧之后，家長再和孩子溝通，告訴孩子為什么不讓他一直玩手機(jī)。

2、告訴孩子手機(jī)的危害。孩子還在成長階段，此時(shí)的孩子如果長時(shí)間玩手機(jī)，會(huì)出現(xiàn)視力疲勞、視力下降的狀況。并且，孩子玩手機(jī)控制不住自己，會(huì)長時(shí)間保持一個(gè)姿勢，造成孩子的身體負(fù)擔(dān)，影響孩子的成長。這些家長不能只自己知道，也要講給孩子聽，讓孩子明白手機(jī)對(duì)他的危害是什么。

3、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。很多孩子喜歡看手機(jī)，是因?yàn)楹⒆拥纳钪腥狈ζ渌麡啡?，他們接觸最多的就是手機(jī)，因此只會(huì)在手機(jī)中找快樂。家長可以帶著孩子接觸其他活動(dòng)，如羽毛球、籃球等運(yùn)動(dòng)，繪畫、口琴等特長，都可以帶著孩子嘗試，等孩子在其他地方找到了樂趣，就能轉(zhuǎn)移孩子的視線，同時(shí)也為孩子培養(yǎng)了愛好和特長。

4、引導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)?，F(xiàn)代化的社會(huì)，完全不讓孩子的接觸手機(jī)的行為，可能會(huì)導(dǎo)致孩子錯(cuò)過很多信息，影響孩子的敏銳度。因此手機(jī)也不能完全不讓孩子接觸，正確的做法是引導(dǎo)孩子怎么去合理的使用手機(jī)，可以讓孩子用手機(jī)搜題、看時(shí)事新聞等，這樣既能讓孩子接觸外界的信息，也能避免手機(jī)對(duì)孩子產(chǎn)生負(fù)面影響。

孩子如果長期癡迷于手機(jī)，會(huì)導(dǎo)致孩子的思維和想象力無法進(jìn)行發(fā)散，更嚴(yán)重點(diǎn)的還有可能會(huì)影響孩子智力的發(fā)育。讓孩子在本應(yīng)該和同學(xué)嬉戲打鬧的時(shí)代變成了”低頭族”。孩子不愿意去接觸自然，間接的影響了孩子的成長。

孩子要買手機(jī)沒滿足發(fā)脾氣怎么辦

作為父母，懂得適當(dāng)?shù)鼐芙^孩子真的很重要。

要不要滿足孩子的需要，并不完全取決于你有沒有能力實(shí)現(xiàn)，更關(guān)鍵的是，孩子的這個(gè)要求是否合理。

對(duì)于不合理的要求，你都應(yīng)該明確地拒絕。當(dāng)然，這對(duì)很多父母來說都是一個(gè)挑戰(zhàn)，雖然知道孩子提的要求過分了，但還是架不住孩子的哭鬧攻勢，尤其是在公共場合。

父母不斷妥協(xié)的結(jié)果就是，孩子永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)進(jìn)退。即便是合理的要求，你也可以根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)延遲滿足。

如今，孩子沉迷手機(jī)的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，家長的管教效果也是微乎其微。甚至孩子因?yàn)槭謾C(jī)和家長起沖突，無奈之下，很多家長只能選擇睜只眼閉只眼。

孩子一玩手機(jī)就脾氣暴躁怎么辦

走出去，曬曬太陽、談?wù)勑?。如果孩子不拒絕，那就成功一半了。從現(xiàn)在起，設(shè)置一個(gè)親子時(shí)間，可以是周末，可以是飯后，曬曬太陽，聊聊天。從身邊的閑事談起，不要引起孩子反感，聊聊電影電視，甚至吃的喝的都可以。談什么不重要，關(guān)鍵是這種形式可以拉近父母與子女之間的距離，讓孩子孤僻的心靈打開一扇門，降低對(duì)手機(jī)的依賴。

讀萬卷書，行萬里路，帶孩子出去旅旅游。旅游可以開闊見聞、增長見識(shí)。如果在旅游的地點(diǎn)和形式上，父母能有意識(shí)的進(jìn)行選擇的話，就可以巧妙地培養(yǎng)孩子的堅(jiān)定、毅力。同時(shí)，在于父母的親密接觸之下，也可以讓孩子更多的反省自身的狹隘與幼稚。

選一些有深度的好片子，陪孩子一起看電影。孩子之所以對(duì)手機(jī)產(chǎn)生依賴，其實(shí)主要原因是因?yàn)橥饷娴氖澜鐚?duì)他刺激不夠，父母長期的無效陪伴與代溝，讓孩子的心里倍感孤單，這個(gè)時(shí)候他只能去求助于手機(jī)游戲帶來的認(rèn)同感。身為父母應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反省這個(gè)問題，可以嘗試去尋找一些發(fā)人深省的好片子，陪孩子一起看?？催^以后可以和孩子聊聊電影，聽聽他的想法，談?wù)勀愕囊娊?，做孩子的引路人和?dǎo)師。

認(rèn)清孩子沉迷手機(jī)的底層邏輯，輕松教出好孩子

隨著手機(jī)的不斷普及，孩子接觸手機(jī)的機(jī)會(huì)越來越多，有些孩子玩手機(jī)上癮，家長不讓玩的時(shí)候，就哭鬧耍賴，面對(duì)這種情況，家長對(duì)孩子的引導(dǎo)宜疏不宜堵，要做好孩子的使用手機(jī)的監(jiān)管措施，引導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)。

小孩不給手機(jī)玩就發(fā)脾氣鬧怎么辦

耐心溝通。家長需要耐心地與孩子溝通，了解他們?yōu)槭裁聪胍褂檬謾C(jī)。這樣可以幫助家長更好地理解孩子的需求，并找到合適的解決方案。

設(shè)定規(guī)則。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的手機(jī)使用習(xí)慣，家長可以設(shè)定一些規(guī)則，例如每天只能使用手機(jī)半小時(shí)，或者在完成作業(yè)后才能使用手機(jī)。這些規(guī)則應(yīng)該明確、合理，并且容易遵守。

手機(jī)禁用時(shí)間。規(guī)定孩子在特定時(shí)間段將手機(jī)交給家長，例如固定的學(xué)習(xí)時(shí)間或晚上睡覺前。這樣可以讓孩子知道什么時(shí)候是合適的使用手機(jī)的時(shí)機(jī)，也能幫助孩子培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣。

提供替代活動(dòng)。鼓勵(lì)孩子參與其他有益的活動(dòng)，如戶外運(yùn)動(dòng)、閱讀、藝術(shù)創(chuàng)作等，提供各種有趣的替代活動(dòng)，使孩子能夠享受其他活動(dòng)帶來的快樂，減少對(duì)手機(jī)的依賴。

網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時(shí)代，孩子喜歡玩手機(jī)、熱衷于上網(wǎng)已經(jīng)成為常態(tài)事件。很多孩子玩手機(jī)入迷后，脾氣逐漸變得暴躁，家長不讓玩手機(jī)就會(huì)變得暴跳如雷。讓家長覺得十分棘手，不知道如何處理是好。手機(jī)對(duì)于孩子來說極具吸引力，而孩子的心智并不成熟，這使得孩子很容易就會(huì)迷失其中，沉迷于虛擬的世界里。

孩子玩手機(jī)上癮脾氣暴躁怎么辦

1.面對(duì)孩子對(duì)手機(jī)的過度沉迷，家長要克制住自己的情緒，不可不由分說怒吼責(zé)罵，甚至在沖動(dòng)之下動(dòng)手打孩子，這樣容易激起孩子的反抗、抵觸心理。家長應(yīng)該耐心的和孩子交談，必要時(shí)可以融入其中，適當(dāng)跟隨孩子瀏覽手機(jī)中的內(nèi)容，玩游戲，在過程中發(fā)現(xiàn)問題，在營造的良好氛圍中借機(jī)教育孩子。

2.了解孩子沉迷手機(jī)的動(dòng)機(jī)。家長和孩子有年齡的差距，存在代溝實(shí)屬正常，家長要用恰當(dāng)?shù)摹⒑蠒r(shí)宜的方法拉近與孩子之間的距離，了解其沉迷手機(jī)的具體原因，是學(xué)習(xí)不順發(fā)泄情緒還是和小伙伴鬧不愉快在虛擬世界找樂子，了解清楚方可對(duì)癥下藥。

3.讓孩子多去社交。孩子之所以會(huì)沉迷手機(jī)，最根本的原因在于，現(xiàn)實(shí)生活中過的不快樂，沒有更好的玩伴陪自己，偶然發(fā)現(xiàn)手機(jī)世界比較豐富，就導(dǎo)致一發(fā)不可收拾，從網(wǎng)絡(luò)世界中走不出來。建議家長要多帶孩子出去走走，特別是一些兒童游樂場，孩子多比較熱鬧，小朋友之間就會(huì)多溝通，一來二去孩子就有了自己的社交圈子，慢慢就會(huì)淡忘網(wǎng)絡(luò)世界。

4.轉(zhuǎn)移孩子的注意力，家長們可以利用一些家庭成員之間的互動(dòng)，讓幼兒去做一些力所能及的事情，幫助他們轉(zhuǎn)移玩電子產(chǎn)品的注意力，和他們一起做家務(wù)、打掃房屋等等家庭清掃項(xiàng)目，和父母們一起動(dòng)動(dòng)手，活躍家庭氣氛的同時(shí)也轉(zhuǎn)移了他玩手機(jī)的注意力。

隨著時(shí)代的發(fā)展，也讓很多孩子陷入了網(wǎng)絡(luò)游戲的世界。手機(jī)會(huì)讓很多孩子失去抵抗力，一旦孩子沉迷于手機(jī)，對(duì)孩子的影響是巨大的。所以當(dāng)孩子玩手機(jī)是要及時(shí)制止，合理為孩子分配使用手機(jī)的時(shí)間，這樣才不會(huì)讓孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界。

不讓孩子玩手機(jī)孩子還發(fā)脾氣怎么辦

1、有規(guī)則地規(guī)定孩子的手機(jī)使用時(shí)間。對(duì)于現(xiàn)在的孩子，完全杜絕孩子去接觸電子產(chǎn)品、極度嚴(yán)格地禁止使用，或是放縱孩子隨便玩其實(shí)都是不理性的。畢竟電子產(chǎn)品帶給我們的便利是無法否認(rèn)的。在這樣的情況下，家長可以給孩子規(guī)定玩的時(shí)間，比如每次玩不能超過20分鐘，并且在孩子玩耍的時(shí)候家長盡量不要去打擾，讓孩子能夠充分利用這個(gè)時(shí)間進(jìn)行放松。

2、針對(duì)性的訓(xùn)練孩子的專注力。當(dāng)孩子出現(xiàn)注意力不集中、走神、做作業(yè)拖拉、抱著手機(jī)不撒手、做作業(yè)時(shí)不時(shí)就想看一下手機(jī)，說明孩子的專注力已經(jīng)被破壞了。隨之而來的成績下降、學(xué)習(xí)能力不足問題急需解決，需要通過專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練課程來提高孩子的專注力，進(jìn)而孩子的成績才能提高。

3、對(duì)于孩子來說，父母是比手機(jī)更有趣的存在。孩子的模仿能力是很強(qiáng)的，往往每一個(gè)愛玩手機(jī)的孩子多半都有一個(gè)愛玩手機(jī)的家長。當(dāng)孩子沉迷手機(jī)，多半是家長委托了手機(jī)這個(gè)“電子保姆”的緣故。有時(shí)家長忙于工作，無暇陪伴孩子，便會(huì)將手機(jī)丟給孩子，換取片刻安寧。

家長們可以帶孩子多進(jìn)行室外活動(dòng)，去打羽毛球，去登山，去游泳，一起做手工或者一起讀書。 真正的有效陪伴是需要我們和孩子有互動(dòng)、有交流的，而且需要較長時(shí)間去做的事情。這樣既能轉(zhuǎn)移孩子的興趣、改善親子關(guān)系，此外，運(yùn)動(dòng)還能提高孩子的專注力。

在當(dāng)今的大環(huán)境下，小孩子不接觸手機(jī)是一件不現(xiàn)實(shí)的事情，但如果父母放任不管，一定會(huì)讓孩子沉迷到其中無法自拔，所以大多數(shù)家長都會(huì)孩子制定規(guī)則，到達(dá)時(shí)間之后就需要把手機(jī)上交，可是有些孩子卻一直拿著手機(jī)不給父母，這讓家長十分苦惱。

孩子拿著手機(jī)不給父母怎么辦

1、調(diào)整狀態(tài)。很多媽媽一看孩子沒有按時(shí)放下手機(jī)，心里的怒火就已經(jīng)竄到頭頂。因此對(duì)孩子說話往往就會(huì)很不客氣，臉上的表情也會(huì)顯得很猙獰。我們首先要做的就是深呼吸，把臉上的表情緩和一下，然后把語氣緩和下來再去和孩子溝通。只要孩子發(fā)現(xiàn)你的語氣不對(duì)，你后面說再多好聽的話都是白費(fèi)。因此說話的語氣勝過說話的內(nèi)容！

2、多備些玩具給孩子。當(dāng)兒童還小的時(shí)候，大多數(shù)會(huì)把手機(jī)當(dāng)作玩具。他們對(duì)世界充滿好奇，喜歡探索周圍的環(huán)境。碰巧他們的手機(jī)上有各種千奇百怪的影像，或者游戲能滿足他們的好奇心，所以他們很容易上癮。

家長此時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)移孩子的注意力，為他們準(zhǔn)備更多玩具，例如益智類、機(jī)械類和電子遙控類玩具。在幫助他們遠(yuǎn)離手機(jī)的同時(shí)，還可以促進(jìn)他們的大腦發(fā)育。

3、和孩子約定好時(shí)間。很多孩子玩手機(jī)沒有個(gè)時(shí)間，拿著手機(jī)就是肆意的玩，完全把學(xué)習(xí)撇在腦后，更別說能想著時(shí)間了。這樣對(duì)孩子來說是非常不利的，不僅占用了他大量的學(xué)習(xí)時(shí)間，還會(huì)影響到學(xué)習(xí)成績。