初三不想學(xué)有什么辦法
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初三孩子厭學(xué)不想去上學(xué),對家長來說無異于晴天霹靂。那么,初三不想學(xué)有什么辦法?
初三不想學(xué)有什么辦法
1、他放幾天假或者一個星期,讓他待家里好好靜靜。適當(dāng)?shù)姆潘珊途徑鈮毫Ρ仁裁炊己?,給他一個自我調(diào)理的過程,讓他自己去思考,去琢磨。
2、好好跟孩子互動,讓他自己說為什么不去上學(xué)的原因。只有了解了孩子不想上學(xué)的真正原因,才能從根本上解決問題。
3、找出原因后,根據(jù)不同情況,對孩子鼓勵和簡單的談心,讓他能夠接受勸導(dǎo)最好了。不管如何,能夠讓他踏實的再次去學(xué)校完成后面三個月的學(xué)習(xí),并參加中考,那就是成功的。
初三不想學(xué)的原因
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初三學(xué)生厭學(xué)不想學(xué)習(xí)怎么辦
初三的學(xué)習(xí)壓力是初一初二成倍增加的,因為在初三孩子面臨著中考,這是孩子人生的第一次重要的考試,過重的學(xué)習(xí)壓力會讓孩子產(chǎn)生一些厭學(xué)的情緒,家長要注意引導(dǎo)孩子。
初三學(xué)生厭學(xué)不想學(xué)習(xí)怎么辦
1、當(dāng)孩子不明白學(xué)習(xí)的意義,厭學(xué)的時候,你可以帶孩子去外面走走,去看看那些工廠的流水線工人的辛苦而又枯燥的工作,也可以周末去打打工或者幫父母或者親戚的公司干干活,體驗一下,當(dāng)你體驗一段時間,了解了生活的不易,孩子就會明白有機會讀書是一件多么幸福的事。
2、了解孩子厭學(xué)的原因。我們作為家長,需要去弄清楚初三孩子為什么會不想上學(xué),多多了解孩子的動態(tài),了解孩子的真實想法,只有這樣我們才能找到孩子不想上學(xué)的真正原因,才能夠提出解決辦法。
3、增強孩子在學(xué)習(xí)上的自信心。這樣孩子會更加喜歡學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)和生活更有動力。孩子對學(xué)習(xí)上的也會更感興趣,像是孩子有了成績上的進步之后,我們家長可以為孩子提供一些鼓勵性的行為,或者滿足孩子一些合理要求,這樣也能夠幫助初三孩子更好地去學(xué)習(xí)的,改善孩子厭學(xué)的情緒。
4、當(dāng)孩子做某事時,一定要征求孩子的意見。不要讓父母認為這是正確的事情,讓孩子去做吧。時間長了,孩子自然會有叛逆厭學(xué)心理。如果孩子反對,那么父母需要探索為什么孩子不想這樣做。
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當(dāng)孩子出現(xiàn)想學(xué)學(xué)習(xí)的想法,是出現(xiàn)了厭學(xué)情緒。有些家長會不解,為什么孩子天天上學(xué),卻突然出現(xiàn)了厭學(xué)的情況。其實孩子在初三階段,面對升學(xué)的壓力,自然會有抗拒上學(xué)的心理。在面對孩子厭學(xué)時,首先不要強迫孩子上學(xué),要先了解其中的原因,然后對癥下藥。
初三學(xué)生不想學(xué)了怎么辦
1、多與孩子談心。家庭教育非常重要,家長要經(jīng)常與孩子談心,了解孩子在學(xué)習(xí)上或其他方面的情況。給予心理疏導(dǎo),消除畏學(xué)情緒,鼓勵孩子克服困難,積極開動腦筋,認真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。家庭教育也要講求策略,家長應(yīng)該多鼓勵、表揚孩子。孩子只要有一點進步,就要給予充分肯定,以便增強孩子的學(xué)習(xí)信心。
2、改善學(xué)習(xí)環(huán)境。要改變厭學(xué)學(xué)生對生活的態(tài)度、對學(xué)習(xí)的認識,首先必須改善他們所處的環(huán)境。一個好的環(huán)境需要社會、家庭、學(xué)校之間的相互配合。社會的鼓勵,家庭的關(guān)懷,老師的重視,同學(xué)的友好等都有利于營造一個重學(xué)、 樂學(xué)的氛圍,消除厭學(xué)孩子被拋棄、被歧視的感覺。這樣才能讓孩子對學(xué)習(xí)的感受,由厭惡恐懼變?yōu)橛鋹偂⑹孢m,從而積極、主動地生活、學(xué)習(xí)。
3、做好家校聯(lián)系。家校聯(lián)系便于了解孩子的學(xué)習(xí)生活和日常行為,一旦發(fā)現(xiàn)孩子有厭學(xué)情緒或其他問題,可以及早找出根源,并采取有效的措施加以引導(dǎo),促使其轉(zhuǎn)變。所以不管是家長還是學(xué)校,都應(yīng)該主動的互相溝通,加強聯(lián)系,以便及時、全面、準確地掌握孩子的學(xué)習(xí)生活狀態(tài),防患于未然。
4、關(guān)注過程,注重細節(jié)。家長不能只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績,更要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)與變化過程,平時多交流、勤檢查、常監(jiān)督,為孩子營造穩(wěn)定情緒的良好環(huán)境。關(guān)注過程中的細節(jié),與孩子起分析成績好壞的具體原因是什么, 學(xué)習(xí)方法怎么樣,學(xué)習(xí)和玩耍怎樣結(jié)合,然后揚長避短,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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初三作為孩子初中至關(guān)重要的一年,孩子初三成績決定孩子還能上什么檔次的高中,或者能上高中還是技校等。但部分孩子面對初三的學(xué)習(xí)壓力,產(chǎn)生了厭學(xué)的心理,家長多次勸導(dǎo)也束手無策。初三孩子不想學(xué)了怎么辦?下面一起來看看吧。
初三孩子不想學(xué)了怎么辦
1、多鼓勵孩子。父母應(yīng)該學(xué)會尊重孩子、給孩子更多的贊美、鼓勵孩子,孩子會在學(xué)習(xí)中找到成就感,獲得成功感的孩子會喜歡這種感覺,然后更加努力、學(xué)習(xí)效率翻倍。父母也不必擔(dān)心,給孩子適當(dāng)?shù)募顚拰W(xué)的孩子來說只有好處。
2、父母具體分析,幫助孩子做出改變。父母找出孩子真正厭學(xué)的原因,是不想學(xué)習(xí)?還是跟不上學(xué)習(xí)的進度?根據(jù)不同的原因,找到對策,解決問題。冷靜和孩子溝通,如果孩子學(xué)不會,可以向?qū)W好的孩子學(xué)習(xí)。家長也可以請老師幫忙分析,老師可以很快發(fā)現(xiàn)孩子的問題,然后提出建議,這是最好的辦法。
3、讓孩子知道退學(xué)的影響。孩子還小,他們不知道退學(xué)決定會對未來產(chǎn)生多大的影響。這需要父母耐心引導(dǎo)孩子認知到錯誤。讓孩子知道放棄學(xué)業(yè),他們未來是什么樣子的。學(xué)業(yè)有成的,他們的未來又是什么樣子的。
4、降低期望值。如果父母期望過高,孩子會覺得學(xué)習(xí)是為了父母。他們害怕辜負父母的期望,他們的負擔(dān)會越來越重,孩子最終會承受不住壓力。家長可以適當(dāng)?shù)慕档推谕?,多多表揚孩子,不要讓孩子厭惡學(xué)習(xí)。
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懶惰是孩子在學(xué)習(xí)中的天敵,學(xué)習(xí)懶散的孩子喜歡成天閑蕩,聽課精神不振,不愛做作業(yè),也不愿意溫習(xí)功課,這顯然對孩子的學(xué)習(xí)和成長是不利的,所以父母應(yīng)該想辦法克服孩子在學(xué)習(xí)中的懶惰,讓孩子積極努力的學(xué)習(xí)。
初三學(xué)生懶散不想學(xué)怎么辦
1、樹立勞動最光榮的觀念。在家里主動干些力所能級的事情,幫助父母打掃衛(wèi)生、洗臉、洗自己的衣物。在學(xué)校認真完成值日,不依靠別人,積極參加學(xué)校組織和各種勞動、通過積極的參與學(xué)校的活動,從而鍛煉孩子的動手能力,同時也磨練耐力。
2、制定學(xué)習(xí)計劃。所有各科作業(yè)都嚴格按老師規(guī)定的時間保質(zhì)保量的完成,逐步養(yǎng)成不完成作業(yè)不睡覺的習(xí)慣,改掉“明日復(fù)明舊”的思想。保證8小時以上的睡眠,如果提前完成規(guī)定的作業(yè),家長應(yīng)陪孩子做一些互動的訓(xùn)練游戲,讓孩子在愉快的心情中進入夢想,睡眠不足是孩子上課注意不集中的天敵。
3、尋找榜樣。找一個學(xué)習(xí)勤奮,做事勤勞的同學(xué)做為孩子的榜樣,并請同學(xué)們多多幫助、請班主任配合打分以監(jiān)督孩子在校、在家的表現(xiàn)呈一致性。
4、幫孩子合理安排時間。一般來說孩子學(xué)習(xí)懶惰常常與生活散漫分不開,而養(yǎng)成有規(guī)律的生活節(jié)奏則是矯治孩子懶惰習(xí)性的第一步,日常生活井然有序的人做事就不會拖拖拉拉,所以家長可以幫助孩子合理的安排學(xué)習(xí)時間以及玩耍時間,讓孩子積極的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
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如果小孩沒有接觸過興趣班,肯定不知道興趣班為所物,干什么的?如果跟他說去學(xué)一點什么,他肯定以為學(xué)習(xí)枯燥又乏味,無趣,自然不愿意去學(xué)。但如果你換一種方式去跟他說,比如說去玩,他肯定會來興趣,會問,去哪里玩?玩什么?因為很多的興趣班都是玩中學(xué)習(xí)的,小孩一點也不會感到枯燥無聊,相反越學(xué)越有興趣。下面具體來看看孩子什么興趣班都不想學(xué)怎么辦吧。
孩子什么興趣班都不想學(xué)怎么辦
首先,我感覺你的溝通方式有問題,不管你認不認可,雖然說:孩子有一個快樂的童年很重要,但孩子適當(dāng)接觸一些興趣班,也是一種快樂的成長。
你只是問孩子,喜歡上什么興趣班,首先,孩子如果從來沒接觸過興趣班,他的概念影響就不深,更談不上喜歡什么,甚至他幼小的心靈會認為,興趣班是不是也是學(xué)習(xí)的一種,會很枯燥,沒有玩好,沒有在家里好,所以他會說什么都不想學(xué)。
建議您帶著孩子去各種興趣班體驗,先試聽,再觀察孩子喜歡什么,現(xiàn)在很多興趣班設(shè)計環(huán)節(jié)還是不錯的,孩子很容易喜歡上,所以不要問,接觸是關(guān)鍵。
還有一種孩子,是各種興趣班體驗過了,也還是沒有興趣上,這樣的孩子,也是玩野了,不愿意被束縛,但作為家長,也應(yīng)該讓孩子適應(yīng)小范圍活動的生活,也應(yīng)該上一些興趣班,不然的話,怕孩子上小學(xué)不適應(yīng),坐不住,安靜不下來。
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有很多家長表示孩子初三了一點學(xué)習(xí)的積極性都沒有,平常在家寫作業(yè)都是敷衍了事,還經(jīng)常表現(xiàn)出不想上學(xué)的樣子,那么,兒子初三了不想學(xué)怎么辦?
兒子初三了不想學(xué)怎么辦
1、尋找原因
找出為什么您的孩子不喜歡學(xué)習(xí)并且學(xué)得不好。如果不是出于智力原因。就需要去學(xué)校找老師,學(xué)生了解情況,同時在家長身上找原因,通過外部情況去了解,勾勒出孩子不愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不好一般的發(fā)展過程,孩子不愛學(xué)習(xí),要找內(nèi)因,才能治標(biāo)不治本。
2、多陪伴孩子
有大量的孩子,因為進入初中后沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐漸跟不上學(xué)生的步伐,也沒有得到老師和家長的及時關(guān)心和指導(dǎo),成績越來越差,越?jīng)]信心越差,越冷漠,惡性循環(huán),循環(huán)往復(fù)。