叛逆是什么意思
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孩子在成長(zhǎng)過程中必須經(jīng)歷的一個(gè)時(shí)期,就是叛逆期。在這個(gè)時(shí)期孩子是不服管教的,他們想用自己獨(dú)特的方法來吸引家長(zhǎng)和老師的注意力。
孩子叛逆是什么意思
叛逆,是指不聽話,處于叛逆期。就是你說東,孩子非要說西,你說對(duì)的,孩子就非得說是錯(cuò)的,反正就是要跟你對(duì)著干。
孩子的叛逆期通常是指青春期,大約在11歲到18歲之間,但每個(gè)孩子的發(fā)育和成長(zhǎng)速度不同,因此叛逆期可能會(huì)在不同的年齡段開始和結(jié)束。在這個(gè)階段,孩子們開始尋求獨(dú)立和自主,他們開始懷疑和質(zhì)疑父母的權(quán)威,以及社會(huì)和文化的價(jià)值觀。他們可能會(huì)表現(xiàn)出挑戰(zhàn)性的行為、情緒波動(dòng)和對(duì)父母的反抗。
叛逆是指人們?yōu)榱司S護(hù)自尊,而對(duì)對(duì)方的要求采取相反的態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。叛逆心理是青少年成長(zhǎng)過程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的一種心理狀態(tài),是該年齡階段青少年的一個(gè)突出的心理特點(diǎn)。
叛逆是一種“長(zhǎng)大了”的感覺(其實(shí)本質(zhì)依然是種幼稚的心理),是一種強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲,在思維形式上屬于“求異思維”,希望通過自己的“標(biāo)新立異”甚至是“唱反調(diào)”,來引起別人注意,試圖改變別人和事物對(duì)自己原本看法的心理。
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很多家長(zhǎng)以為孩子青春期就是叛逆期,其實(shí)叛逆期與青春期是不一樣的,青春期是孩子身體特征發(fā)生變化,而叛逆期是孩子心理自我意識(shí)覺醒所帶來的影響。
孩子叛逆期是什么意思
隨著孩子年齡的不斷增長(zhǎng),智力也在不斷增長(zhǎng)。由原來的服服從從逐見變的不是那么聽話,這是孩子逐步成熟的表現(xiàn),正是在這個(gè)過程中孩子開始產(chǎn)生叛逆心理。這個(gè)時(shí)期也叫做孩子的叛逆期。
叛逆期的孩子,可以分為三個(gè)階段,分別是寶寶叛逆期(2~3歲)、兒童叛逆期(6~8歲)、青春叛逆期(12~18歲),在這三個(gè)階段,孩子的生理和心理都會(huì)發(fā)生明顯的變化,其獨(dú)立于自我意識(shí)逐漸覺醒,但由于沒有做出適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),固常做出一些令人想不到的叛逆行為。
青春期對(duì)女孩子來說一般11~13歲,男孩12~14歲,在這個(gè)階段孩子們?cè)谏眢w、心理和生理方面都發(fā)生了重大變化,由此進(jìn)入了一個(gè)矛盾的和麻煩的時(shí)期。
孩子叛逆期,需要父母走進(jìn)孩子心里,把痛苦掙扎中的小心靈用健康的愛包裹起來,并帶他慢慢走出來。經(jīng)過這樣的方式,孩子必然會(huì)獲得質(zhì)的成長(zhǎng),每一次叛逆都是一次教育的好機(jī)會(huì)。
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隨著孩子不斷成長(zhǎng),會(huì)逐漸覺醒自我獨(dú)立思想,因而會(huì)變得不聽話、煩躁,甚至對(duì)父母的言行舉止和教育方式,表現(xiàn)出叛逆和厭煩的情緒。很多家長(zhǎng)對(duì)孩子這段時(shí)期叛逆不太清楚,就想了解下叛逆期是什么意思?
叛逆期是什么意思
孩子從小學(xué)進(jìn)入初中后,他們開始認(rèn)為自己已經(jīng)不是小孩子了,獨(dú)立意識(shí)越來越強(qiáng),而現(xiàn)實(shí)是一方面他們想擺脫父母,自作主張;另一方面又必須依賴家庭,因此逐漸進(jìn)入逆反期。
如果這時(shí)家長(zhǎng)還把他們當(dāng)小孩來看待,不厭其煩地叮嚀,他就會(huì)厭煩,從而產(chǎn)生反抗心理,萌發(fā)對(duì)立的情緒。如果父母在同伴和異性面前管教他們,他們的“逆反心理”會(huì)更強(qiáng)烈。
叛逆的本質(zhì),要從“叛逆期”這個(gè)名詞的來歷說起。其實(shí),“叛逆期”首先源自孩子一系列的表現(xiàn),給爸媽帶來的困惑,從而引發(fā)了焦慮、失望和無奈的情緒,最后父母對(duì)此下了一個(gè)定義:“叛逆期”。也就是說“叛逆期”是以爸媽為中心下的定義,而不是孩子。
這樣下定的義的好處有兩個(gè):一是叛逆期是一個(gè)時(shí)期,它有開始也有結(jié)束。這其中帶著爸媽對(duì)現(xiàn)狀的無奈,以及這個(gè)現(xiàn)狀會(huì)好轉(zhuǎn)的期待。另一個(gè)好處,叛逆是孩子的問題,而不是爸媽的問題。于是爸媽可以仍然按從前的方式對(duì)待孩子,等待孩子“改邪歸正”。這個(gè)定義,真的是“恰到好處”。
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青春期叛逆是什么意思?孩子升入初中后,獨(dú)立意識(shí)會(huì)越來越強(qiáng),如果此時(shí)家長(zhǎng)還用照顧小孩的方式看待他們,他就會(huì)厭煩,從而產(chǎn)生反抗心理,萌發(fā)對(duì)立的情緒。
青春期叛逆是什么意思
青春期叛逆,是指青少年進(jìn)入青春期后發(fā)生的一段心理的過渡期,是其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng),迫切希望擺脫成人(尤其是父母)監(jiān)護(hù)的表現(xiàn)。
青春期叛逆指的是14歲左右的孩子,思想上想要獨(dú)立,經(jīng)濟(jì)上卻要依賴父母,對(duì)這種矛盾的感覺既陌生又抵觸,所以平時(shí)表現(xiàn)出激烈的反抗情緒的現(xiàn)象。
青春期叛逆主要有三個(gè)階段:早期階段(9-13歲)、中期階段( 13-15歲)、后期階段( 15-18歲)。每個(gè)階段的核心表現(xiàn)都不一樣。青少年的生理快速發(fā)育、心理人格發(fā)展、面臨的壓力過大、家長(zhǎng)無效的教養(yǎng)方式,皆可造成其青春期叛逆。
這種現(xiàn)象是正常的,如果家長(zhǎng)加以引導(dǎo),孩子完全可以平穩(wěn)地度過青春期叛逆。所以我們把孩子青春期叛逆也叫做家長(zhǎng)叛逆,即家長(zhǎng)叛逆地認(rèn)為孩子這樣的行為不正常。其實(shí)青春期叛逆是正常的青春期孩子所表現(xiàn)出來的行為。
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叛逆期是孩子成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的時(shí)期,孩子叛逆期來臨的時(shí)間內(nèi)有早有晚,這與孩子的性格和家庭環(huán)境有很大關(guān)系,一般來說女孩子的叛逆期在12-18歲之間,叛逆期一般會(huì)持續(xù)2-4年左右,孩子進(jìn)入叛逆期,家長(zhǎng)的教育方法是十分重要的。
女孩子的叛逆期是什么時(shí)候
女孩子的叛逆期一般是12歲到18歲之間。叛逆期孩子處于心理的過渡期,同時(shí)會(huì)有獨(dú)立意識(shí),自我意識(shí)在逐漸增長(zhǎng)。
叛逆期是青春期兒童普遍存在的一種心理特征,表現(xiàn)為排斥一切外來力量,排斥父母控制的意識(shí)和行為傾向。主要表現(xiàn)為:反抗獨(dú)立自主意識(shí)的阻撓、對(duì)社會(huì)地位平等的不滿的抗?fàn)?、觀念的碰撞。
建議家長(zhǎng)多關(guān)注孩子的成長(zhǎng),培養(yǎng)孩子正確的觀念,如果有什么困惑要及時(shí)和孩子溝通,不要害羞。多溝通是好事,多關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。
女孩叛逆期一般持續(xù)多久
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很多家長(zhǎng)說孩子越來越叛逆,那么什么是叛逆呢?比如越來越不聽話,總愛跟你頂嘴,經(jīng)常躲著你或者不愛跟你說話,有這些表現(xiàn)家長(zhǎng)就需要特別注意了。
孩子越來越叛逆是什么原因
1、家長(zhǎng)以自我為中心,未能考慮孩子的感受
很多時(shí)候家長(zhǎng)都喜歡用“為你好”來說服孩子,表示自己這么做單純就是為了孩子好。可是,在我們?yōu)楹⒆幼鰶Q定、做選擇的時(shí)候,是否問過孩子的意思呢?
有的時(shí)候,我們做的反而會(huì)影響孩子,家長(zhǎng)以自我為中心,生活中未能考慮孩子的感受,很容易引起孩子的叛逆心理。
2、缺乏規(guī)則意識(shí)
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叛逆并不是孩子的錯(cuò),家長(zhǎng)要給與孩子更多的包容和理解,同時(shí)也要給孩子一個(gè)正向的引導(dǎo),孩子都不會(huì)變的太差,即便不能成龍成鳳,也至少不會(huì)向著不好的方向發(fā)展。
孩子叛逆是什么原因?qū)е碌?/strong>
1、家長(zhǎng)的忽視讓孩子失望。
一些家長(zhǎng)原本他們就不喜歡自己的生活狀態(tài),再加上孩子平時(shí)給他們制造更多的麻煩,使得他們并不喜歡和孩子進(jìn)行過多的溝通。在這種環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子,往往會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)的冷落而心灰意冷。他們想要尋求別人的關(guān)愛,便在學(xué)校或者是社會(huì)結(jié)交一些朋友,但是由于他們的年紀(jì)過小使得他們沒有一個(gè)恰當(dāng)?shù)氖欠怯^念來辨別人群,常常因?yàn)檫^度相信別人而受到欺騙。
2、內(nèi)心壓抑的情緒想要得到釋放。
有的家長(zhǎng)屬于較為強(qiáng)勢(shì)的類型,不論孩子的喜好和需求是什么,他們只是按照自己的想法將計(jì)劃或是物品強(qiáng)加給孩子。而在這種環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子十分渴望自己的觀點(diǎn)被別人認(rèn)同,而為了滿足這一需求,很多孩子便采用了一些叛逆的行為來向大人證明自己長(zhǎng)大了。面對(duì)家長(zhǎng)的不理解他們?cè)谡Z言上與家長(zhǎng)發(fā)生沖突,有學(xué)生甚至因家長(zhǎng)的打罵而與家長(zhǎng)扭打在一起。