對(duì)于不想讀書(shū)的孩子怎么辦

孩子不想讀書(shū)，家長(zhǎng)們苦口婆心的勸說(shuō)，給孩子講各種讀書(shū)的好處，有的時(shí)候甚至?xí)蛄R孩子，卻依然沒(méi)有什么效果。那么，對(duì)于不想讀書(shū)的孩子怎么辦？

對(duì)于不想讀書(shū)的孩子怎么辦

1、發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在

當(dāng)家長(zhǎng)們了解到孩子的興趣點(diǎn)時(shí)，從孩子的興趣出發(fā)，家長(zhǎng)們也才更加能夠調(diào)動(dòng)起他們的積極性，從而找到改變孩子原有學(xué)習(xí)態(tài)度的切入點(diǎn)。

2、營(yíng)造適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境

對(duì)于低年齡段的孩子來(lái)說(shuō)，他們受到環(huán)境刺激的影響是非常明顯的。如果環(huán)境中的刺激過(guò)多，那么他們顯然就會(huì)有所分心。所以家長(zhǎng)們可以通過(guò)改變學(xué)習(xí)環(huán)境的方式來(lái)讓孩子更容易進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)，減少學(xué)習(xí)中所可能遇到的妨礙。

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲的種類(lèi)越來(lái)越多，對(duì)孩子的吸引力也越來(lái)越大，很多孩子接觸網(wǎng)絡(luò)游戲后，出現(xiàn)沉迷游戲，荒廢學(xué)業(yè)等現(xiàn)象，有些孩子甚至因此走上一條不歸路，面對(duì)孩子沉迷游戲，家長(zhǎng)一定要及時(shí)開(kāi)導(dǎo)孩子，必要的時(shí)候?qū)で髮?zhuān)業(yè)幫助，引導(dǎo)孩子走上正軌。

孩子沉迷游戲不想讀書(shū)怎么辦

和孩子有效溝通，幫助孩子慢慢戒掉手機(jī)。孩子已經(jīng)成癮了，養(yǎng)成習(xí)慣了，不可能一下子戒掉?？梢月郎p少時(shí)間，最終就會(huì)成功戒掉。比如限制時(shí)間，每周什么時(shí)候可以玩手機(jī)放松一下。慢慢的縮短這個(gè)時(shí)間，最后就徹底擺脫手機(jī)游戲了。

一定要有有效的監(jiān)督。如果只是口頭上說(shuō)說(shuō)，沒(méi)有有效的監(jiān)督是沒(méi)有任何作用的。手機(jī)小游戲玩玩沒(méi)事，但容易上癮的游戲要徹底遠(yuǎn)離。碰都不能碰，不然天天上課或者晚上睡覺(jué)做夢(mèng)都會(huì)想這些游戲的。

向孩子明確說(shuō)明游戲的危害性。首先對(duì)眼睛的傷害是很大的，以后近視了戴著著眼鏡是非常難受的。并且戴著眼鏡以后去打籃球或者踢球都會(huì)受到影響，長(zhǎng)時(shí)間保持一個(gè)姿勢(shì)，容易出來(lái)腰酸背痛的癥狀，對(duì)身體危害也是很大的。

培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果孩子沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要提高孩子學(xué)習(xí)興趣，形成良好的學(xué)習(xí)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。如每天制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，在孩子的學(xué)習(xí)興趣高漲時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子。

我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春期。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)成長(zhǎng)路上必須經(jīng)歷的過(guò)程。然而，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，孩子的青春期是父母的噩夢(mèng)。這個(gè)時(shí)期的孩子不僅難管，而且非常固執(zhí)。如果你讓他們往東走，他們就得往西走，就是與你對(duì)著干。

叛逆期的孩子不想讀書(shū)怎么辦

1、不要用威脅的手段

家長(zhǎng)似乎都比較喜歡用威脅的手段來(lái)糾正孩子的行為。不管是威脅孩子不讓他使用手機(jī)還是減少零花錢(qián)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)上來(lái)看這些作用都不大。隨著孩子越長(zhǎng)越大進(jìn)入青春期，這些方式不僅會(huì)越來(lái)越?jīng)]有用，甚至可能還會(huì)起到反作用。

換句話(huà)說(shuō)，不可能要挾你孩子變成一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)學(xué)習(xí)動(dòng)力的好學(xué)生的。如果你的孩子厭學(xué)，根本原因肯定還是在情緒上。這才是需要被重視且首要解決的問(wèn)題。

2、盡量避免說(shuō)教你的孩子

孩子不想去讀書(shū)就是產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，這種現(xiàn)象在即將開(kāi)學(xué)時(shí)和開(kāi)學(xué)初期，孩子表現(xiàn)出的厭學(xué)情緒最為明顯。所以家長(zhǎng)要先了解孩子厭學(xué)的原因，幫助孩子緩解厭學(xué)的不良情緒，慢慢地引導(dǎo)孩子，讓孩子意識(shí)到讀書(shū)的重要性，讓孩子主動(dòng)愛(ài)上學(xué)習(xí)。

孩子不想去讀書(shū)怎么辦

一、幫助孩子緩解內(nèi)心的巨大壓力。孩子自身的學(xué)習(xí)能力達(dá)不到老師和家長(zhǎng)要求，比如說(shuō)，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)基本是保持在班級(jí)的中等水平，可是家長(zhǎng)卻一直要求孩子要達(dá)到前幾名的水平。那么孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中沒(méi)有成就感，在巨大的壓力下就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，成績(jī)不好的時(shí)候，家長(zhǎng)一定不要在埋怨和指責(zé)。

另外，每個(gè)班級(jí)的學(xué)生成績(jī)都是有前有后之分，即使老師不去將成績(jī)排名，很多重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，本身對(duì)于成績(jī)差的孩子也是一種無(wú)形的壓力。老師講的學(xué)習(xí)內(nèi)容，天天都聽(tīng)不懂，作業(yè)都不會(huì)做，孩子怎么會(huì)沒(méi)有壓力。

無(wú)論是小學(xué)、中學(xué)、高中，選適合自己孩子的學(xué)校才是最正確選擇，重點(diǎn)校、重點(diǎn)班不一定對(duì)孩子有益的，也許會(huì)給孩子造成很大的壓力，當(dāng)壓力越來(lái)越大的時(shí)候，孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒了。

二、幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的卡點(diǎn)。孩子在學(xué)習(xí)方法上如果遇到了問(wèn)題，那么也會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。孩子從小學(xué)開(kāi)始，所接觸的知識(shí)，隨著科目的越來(lái)越多，難度也會(huì)逐年遞增。孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不可能門(mén)門(mén)功課都得滿(mǎn)分，都是優(yōu)秀，新知識(shí)的掌握程度取決于孩子的學(xué)習(xí)方法和個(gè)人的努力。

一提到孩子的學(xué)習(xí)，想必不少家長(zhǎng)會(huì)頭疼的不行，覺(jué)得自己做的已經(jīng)挺好的了，為什么孩子就是不想學(xué)習(xí)呢，其實(shí)孩子出現(xiàn)這樣的情況，都是有原因的，家長(zhǎng)的做法還是挺重要的。

不想讀書(shū)的孩子怎么辦

1、理解孩子

幫助孩子理解學(xué)校的重要性以及教育對(duì)他們未來(lái)的價(jià)值。與他們一起探討職業(yè)、興趣和目標(biāo)，讓他們明白學(xué)校是實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的一個(gè)重要途徑。

2、學(xué)會(huì)站在孩子的角度

不妨給孩子時(shí)間和空間，不去打擾他，如果他想獨(dú)自呆著的話(huà)。在孩子心情稍稍平復(fù)的基礎(chǔ)之上，慢慢嘗試著和孩子聊聊，坦誠(chéng)相見(jiàn)，更要積極傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的真實(shí)感受，慢慢找出問(wèn)題的根源所在。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，現(xiàn)在家家戶(hù)戶(hù)基本上都有電視，還是可以通過(guò)電視看動(dòng)畫(huà)片，電視劇，甚至有的電視可以玩游戲。這對(duì)孩子造成的影響也是巨大的，有些小朋友除了看電視之外一頁(yè)書(shū)都不肯看，只喜歡看電視，不喜歡看書(shū)，這可怎么辦？這讓家長(zhǎng)十分苦惱，面對(duì)這種情況家長(zhǎng)應(yīng)該做呢？

孩子只想看電視不想讀書(shū)怎么辦

1、父母自己要愛(ài)閱讀，身體力行做示范。父母的言傳身教以及營(yíng)造的環(huán)境非常重，從小就愛(ài)閱讀是一種習(xí)慣，從上學(xué)到工作，周?chē)娜硕贾篮⒆訍?ài)看書(shū)，愛(ài)買(mǎi)書(shū)，有很多的孩子也曾被當(dāng)?shù)匦麄鞑块T(mén)和書(shū)店評(píng)選為“讀書(shū)狀元”，家里有很多書(shū)，平時(shí)最享受的事情就是看書(shū)，家里床頭沙發(fā)上隨處是書(shū)，因?yàn)殚喿x時(shí)隨手就放在那里，想看也可以隨手拿起。雖然因?yàn)閹Ш⒆幼约旱拈喿x時(shí)間很少，但是，氛圍和父母習(xí)慣對(duì)孩子的影響非常重要。

2、幫他尋找到新的樂(lè)趣，很多孩子沉迷電視是因?yàn)闆](méi)有別的樂(lè)趣，如果孩子有了電視以外新的樂(lè)趣，沉迷于電視的時(shí)間也自然會(huì)減少?，F(xiàn)在有很多動(dòng)漫周邊產(chǎn)品，媽媽可以給孩子買(mǎi)一些喜歡的周邊產(chǎn)品，比如玩具或者故事書(shū)，或者自己動(dòng)手做一些孩子喜歡的玩具，然后陪孩子玩游戲。

3、陪同孩子閱讀，閱讀也許并不是一朝一夕就可以培養(yǎng)起來(lái)的習(xí)慣，但永遠(yuǎn)都不晚，嘗試買(mǎi)不同種類(lèi)的書(shū)，陪同孩子閱讀，比如科學(xué)畫(huà)報(bào)或者繪本，多與孩子進(jìn)行溝通交流，通過(guò)繪本里的故事，告訴孩子，過(guò)度迷戀電視所帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響，讓孩子從潛意識(shí)里慢慢認(rèn)同。

孩子沉迷電視的原因

爸爸媽媽?zhuān)也幌肷蠈W(xué)了。相信很多家長(zhǎng)對(duì)這這樣一句話(huà)十分熟悉，也非常的鬧心，所有的父母都希望自己可以無(wú)微不至的照顧到自己的孩子，但是由于孩子的年紀(jì)較小，所有經(jīng)常會(huì)有一些厭學(xué)的表現(xiàn)，作為家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子重新愛(ài)上學(xué)習(xí)呢？

孩子不想讀書(shū)怎么辦怎么開(kāi)導(dǎo)

1、讓孩子感受到成功的快樂(lè)。進(jìn)入青春期的孩子尤其在意別人眼里的自己，會(huì)習(xí)慣性的按照別人的評(píng)價(jià)去認(rèn)識(shí)自己。如果別人都說(shuō)他笨，他就會(huì)認(rèn)為自己笨。一個(gè)總是失敗的孩子體會(huì)不到成功的快樂(lè)，也就不去努力了，這是正常的。

2、把學(xué)習(xí)責(zé)任還給孩子，很多父母在孩子獲得好的成績(jī)時(shí)，比孩子還激動(dòng)高興，甚至到處跟親朋好友炫耀。其實(shí)，這樣容易讓孩子覺(jué)得自己學(xué)習(xí)都是為了讓父母高興、有“炫耀的資本”。把學(xué)習(xí)責(zé)任還給孩子，不是讓父母什么都不管，而是需要父母做到用平常心看待孩子的成績(jī)，“不比孩子更快樂(lè)，也不比孩子更著急”。

3、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，可與孩子的特長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。其實(shí)，特長(zhǎng)與學(xué)習(xí)并不矛盾。很多有特長(zhǎng)的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。由于有特長(zhǎng)、有興趣愛(ài)好，這些孩子會(huì)經(jīng)常受到來(lái)自學(xué)校和家庭的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，他們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)上來(lái)，從而使二者相得益彰。

4、幫助孩子建立良好的人際關(guān)系。鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，多與同學(xué)交往。教會(huì)孩子理解和尊重他人，讓孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)表達(dá)贊美和感謝。當(dāng)孩子與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，家長(zhǎng)要給予正面引導(dǎo)，幫助孩子正確處理沖突。