小孩總是丟三落四該怎樣教育

現(xiàn)在社會生活節(jié)奏越來越快，人們開始出現(xiàn)丟三落四的現(xiàn)象，這是一個非常不好習慣，當孩子開始丟三落四時，家長一定要及時幫助孩子改正，不能包辦代辦任何事，讓孩子自己的事情自己做，養(yǎng)成良好的行為習慣。

小孩總是丟三落四該怎樣教育

1.讓孩子承擔丟三落四的后果

如果孩子把家庭作業(yè)落到了家里，家長要學會放手，讓孩子自己承擔后果，也許是老師的責罰，也許是沒有書本帶來的不便，而孩子親身體驗過這些后果之后，就能痛定思痛，雖不能馬上改掉丟三落四的習慣，但一定會有所改善。

2.自己的事情自己動手做

想要改掉孩子丟三落四的毛病，就要先培養(yǎng)孩子獨立自主的能力。像收拾書包、檢查作業(yè)等事項都要讓孩子親自動手完成，在這個過程中就會培養(yǎng)孩子的獨立能力，同時也就建立了自我負責的意識，也就不那么容易丟三落四了。

丟三落四應該是大多數孩子都會存在的現(xiàn)象，但是如果孩子經常這樣，那家長一定要重視起來了，因為這不僅會對孩子當前的學習有所影響，還會對他們今后的生活和發(fā)展帶來不利的影響，所以家長一定要采取適當的方法積極引導他們。

孩子上學總是丟三落四該怎樣教育

1、可以試著讓孩子自己整理自己的房間。家長們可以試著把孩子的東西交給他們自己處理，讓孩子自己整理，擺放物件，對物件的擺放和記憶，能讓孩子的記憶力提升，也能讓孩子減少丟三落四的壞習慣。家長們在平時家里的物品擺放，也要注意把東西都放在一個比較固定的地方，這樣能讓孩子更加容易記住。

2、教孩子做標記。學校里的很多用品都長得差不多，比如鉛筆，很多人都用一個牌子，有時候不小心滾到一起了，還就真的不好區(qū)分。所以，建議家長可以教孩子養(yǎng)成做標記的習慣。這個方法，在我上學的時候就經常用。每次到手的書本、鉛筆、文具盒什么的，我都會找個地方做標記，多是寫自己的名字，有時候也會寫自己名字的首字母縮寫。這樣一來，即使偶爾不注意把他們弄丟了，大都是能找回來的。

3、適當的懲罰孩子。讓孩子承擔丟三落四的后果，讓孩子知道錯。孩子總是丟東西、忘東西，家長們不加以懲罰，縱容孩子，會讓孩子覺得，反正丟了也沒事，就更加不去上心，加重孩子丟三落四的壞習慣。

4、言傳身教，樹立好榜樣。孩子經常丟三落四，其實很多時候與家庭環(huán)境有關，比如說家里有人就是這樣“大馬哈”，脫下的鞋子、衣服亂扔，用過的東西也不知道歸位。這些不起眼的習慣，會在不知不覺中影響孩子的行為習慣。

你家孩子丟過東西嗎？很多家長反應，自家孩子上學，筆丟了一支又一支，水杯丟了，校服丟了、書丟了，就差把自己丟了。孩子做事總是丟三落四該怎么辦呢？家長要做好以下幾點！

孩子總是丟三落四應該怎么教育

1.讓孩子承擔丟三落四的后果

如果孩子把家庭作業(yè)落到了家里，家長要學會放手，讓孩子自己承擔后果，也許是老師的責罰，也許是沒有書本帶來的不便，而孩子親身體驗過這些后果之后，就能痛定思痛，雖不能馬上改掉丟三落四的習慣，但一定會有所改善。

2.自己的事情自己動手做

想要改掉孩子丟三落四的毛病，就要先培養(yǎng)孩子獨立自主的能力。像收拾書包、檢查作業(yè)等事項都要讓孩子親自動手完成，在這個過程中就會培養(yǎng)孩子的獨立能力，同時也就建立了自我負責的意識，也就不那么容易丟三落四了。

很多家長發(fā)現(xiàn)孩子進入叛逆期后，想與孩子溝通變得越來越困難，孩子不是愛答不理就是大發(fā)脾氣，溝通根本進行不下去，其實家長與叛逆期的孩子交流，是要掌握一定技巧的，要多理解孩子，少些說教和嘮叨，給孩子更多自主權。

叛逆期的小孩子該怎樣去溝通教育

不要過于嘮叨

青春期的父母黃金準則就是不能嘮叨，少說多做。因為孩子經歷了十幾年的灌輸式教育，會慢慢的產生疲勞感。在青春期是人生觀和價值觀完善的時候，孩子都會有自己的想法，希望能迫切的表達出來，而且有獨立的意識，非常反感家長的價值觀植入。

要與孩子產生雙向溝通

溝通屬于雙向性的，必須要讓孩子有機會表達出自己的想法。在青春期孩子都會有自主權的需求，家長需要給孩子足夠的面子，這樣才能消除溝通障礙，讓溝通變得更加順利。在一些比較小的事情選擇上應該給孩子充分的自主權，即使把事情做砸也是在接受的范圍之內。

說謊是孩子在成長中很容易出現(xiàn)的一種行為，孩子說謊的原因有很多，包括逃避懲罰，引起家長的關注或滿足自己的虛榮心等，面對孩子說謊，家長要及時與孩子溝通，告知孩子說謊可能帶來的后果，引導孩子的正確行為。

小孩總是說謊該怎么教育才好

首先，當發(fā)現(xiàn)孩子撒謊時不能單純地指責打罵，應該與孩子溝通交流，從側面多方了解一下孩子撒謊的原因，再著手引導孩子。

其次，有的孩子撒謊是為了引起家長的注意和重視，所以，大人應該抽出時間多多陪伴孩子，讓他感受到父母對他的關心和重視；最后，利用合適的機會給孩子講講道理，讓他明白撒謊是一個不好的行為。

第三，幫助孩子找到說實話的方法，有時候孩子撒謊是因為害怕承認錯誤或者不知道如何說出實話。你可以和孩子一起練習說實話的方式，例如：“我做錯了，我很抱歉?！?/p>

第四，不要給孩子定的目標太高。這種情況下，如果父母對孩子抱著非常高的期望的話，孩子有時候會心有余而力不足。孩子不不能滿足父母對自己的期望，就有可能會選擇撒謊，所以這是父母需要改變的地方，每一個做家長的都要給孩子定一個合適的目標。

撒謊從古至今都被認為是一種非常不好的行為，但是人們在成長的過程中，幾乎都說過謊話，孩子說謊的原因有很多，包括逃避懲罰，獲得關注及模仿他人等，面對孩子說謊，家長要及時告知孩子可能產生的后果，讓孩子認識到誠實的重要性。

小孩說謊話應該怎樣教育

首先，當發(fā)現(xiàn)孩子撒謊時不能單純地指責打罵，應該與孩子溝通交流，從側面多方了解一下孩子撒謊的原因，再著手引導孩子。

其次，有的孩子撒謊是為了引起家長的注意和重視，所以，大人應該抽出時間多多陪伴孩子，讓他感受到父母對他的關心和重視。

第三，家長要學會告訴孩子，誠實善良是一種美德。孩子的美德和習慣都應該從小培養(yǎng)，很多人都會說孩子太善良了，也會不好，因為“人善被人欺”。但是，他們卻忘了，平凡才是生命的常態(tài)。

第四，不輕易給孩子貼“不誠實”的標簽，如果家長發(fā)現(xiàn)孩子對自己說了謊，那么一定要了解清楚事實的真相。不要隨便給孩子貼不誠實的標簽。

生活中，總有些孩子習慣性丟東西，這周把筆弄丟了，下周水杯丟了，連校服也能弄丟，這令家長們非常生氣，自己的孩子記性怎么就這么不好，其實孩子丟三落四的毛病與家長的教育方法有著很大關系，家長總是代勞孩子做各種事，很容易養(yǎng)成孩子不長心，更不會歸置東西的習慣。

丟三落四的孩子怎么教育

1、讓孩子承擔丟三落四的后果。如果孩子把家庭作業(yè)落到了家里，家長要學會放手，讓孩子自己承擔后果，也許是老師的責罰，也許是沒有書本帶來的不便，而孩子親身體驗過這些后果之后，就能痛定思痛，雖不能馬上改掉丟三落四的習慣，但一定會有所改善。

2、自己的事情自己動手做。想要改掉孩子丟三落四的毛病，就要先培養(yǎng)孩子獨立自主的能力。像收拾書包、檢查作業(yè)等事項都要讓孩子親自動手完成，在這個過程中就會培養(yǎng)孩子的獨立能力，同時也就建立了自我負責的意識，也就不那么容易丟三落四了。

3、固定孩子放物品的位置。培養(yǎng)孩子整理物件的習慣，在家中給孩子一個固定的地方，放上孩子的書和玩具，要求孩子把課本、練習本、玩具等分類。

4、父母要率先垂范。父母的言行對他們的孩子有直接的影響，這種影響雖然是潛移默化的。家長看完書，往沙發(fā)上一丟，進門鞋子隨便丟往床上一躺，要求孩子的鞋子整潔，文具擺放整齊，首先家長們的鞋子不要亂丟；要求孩子將物品放入規(guī)定的存儲空間中，必須將它們整理好；要求孩子及時將東西放回到原來的地方，首先自己要做到。