孩子和老師頂嘴怎么辦

相信有些家長肯定接到過老師的投訴，反映孩子總是在學校跟老師頂嘴，不管怎么說教就是不聽，對此家長也感到十分的發(fā)愁，不知道要怎么辦才好，面對孩子與老師頂嘴的情況，家長千萬不要跟孩子針尖對麥芒，否則孩子會更加變本加厲。

孩子在學校跟老師頂嘴做家長的怎么辦

1、先不要向孩子問事情的經(jīng)過，在孩子情緒不穩(wěn)定時，說出來的事情的經(jīng)過可能有片面的地方。先穩(wěn)定孩子的情緒是最重要的。然后，不要跟著孩子的情緒走，而是將孩子的情緒引向平靜。

先不要作對與錯的判斷，有的事怎么說呢，可能開始是一方有理，到后來，雙方可能都認識到自己既有點理、又有沒理的地方。先處理情緒，后處理問題。

2、進一步的多與老師溝通、與孩子溝通，兩邊都表示理解，等大家情緒都穩(wěn)定下來了，再用適當?shù)姆椒ㄌ幚硎虑椤?/p>

當然，也有可能就是一方的錯，但是，不管怎樣，我們的原則是先處理情緒，再處理事情，先表示對情緒的理解，而不是對事情的處理，事情的處理應該是在和諧的氣氛中解決的。

孩子在學校學習的時候，和老師的相處時間是最長的，孩子不可避免的會與老師發(fā)生一些小矛盾，但是有些孩子控制不住自己的脾氣，就會和老師頂嘴。家長在面對孩子和老師頂嘴的情況，可以采取什么措施能幫助到孩子。

孩子和老師頂嘴怎么辦

1、幫助孩子梳理情緒，不要一上來就一頓暴揍。在很多家長看來，孩子竟然敢跟老師頂嘴，還與老師發(fā)生沖突，甚至于自己還因為這種事情被請到學校，著實一件不光彩的事情。

所以很多家長依然采用暴揍的方式處理問題，不僅對師生矛盾的化解沒有絲毫好處，反而會增加孩子對老師、對父母的不滿。萬事皆有因，我們要學會給孩子一個解釋的機會，聽孩子敘述事情經(jīng)過，其實就是在幫助孩子梳理情緒，給予孩子一個壞情緒的宣泄口，就沒憋在心里那么痛苦。

2、幫助孩子跟老師建立良好的關系。家長要幫孩子與老師搞好關系，如果孩子表達了自己不喜歡某一位老師，家長要先與孩子溝通，也要與老師溝通，通過有效溝通建立起家校溝通的橋梁。

3、引導孩子接納老師的不完美。有的老師教學和人品都沒有問題，但就是比較嚴厲和苛刻，這樣也容易不被孩子喜歡。當孩子總是提及老師的不對時，家長除了耐心傾聽，更應該從側面講一些自己所知道的這位老師的優(yōu)點，幫助老師在孩子的心目中樹立威信。

當孩子出現(xiàn)厭學情緒，不想上學的時候，總是會在學校惹出一些事情，比如上課不注意聽講，和老師頂嘴。每次出現(xiàn)狀況，家長都非常的無奈，也不知道怎么辦才好。

孩子在學校和老師頂嘴怎么辦

1、幫助孩子梳理情緒。在很多家長看來，孩子竟然敢跟老師頂嘴，還與老師發(fā)生沖突，甚至于自己還因為這種事情被請到學校，著實一件不光彩的事情。甚至于在前去學校的途中，家長們就想好了要如何收拾孩子。

萬事皆有因，我們要學會給孩子一個解釋的機會，聽孩子敘述事情經(jīng)過，其實就是在幫助孩子梳理情緒，給予孩子一個壞情緒的宣泄口，就沒憋在心里那么痛苦。

2、給孩子一個榜樣。孩子是父母的影子。正如心理學家所說：“一個沒有辦法讓孩子停止頂嘴的家長，往往其自我控制能力也較差。”若父母希望在與孩子的“較量”中取得成功，并很好地解決問題，首先父母就不能沖動，其次父母也不能“情緒化”，更不能把怨氣帶進孩子的世界，為人父母應當學會控制自己的情緒，為孩子樹立好的性格榜樣。

3、給孩子一方寬容。家長要容忍孩子“第一反抗期”的特殊反應，這個時期的孩子主要表現(xiàn)為什么事都要自己做，所以才出現(xiàn)頂嘴的現(xiàn)象。盡管這種反抗行為在不同的孩子身上表現(xiàn)程度不同，卻是一種普遍現(xiàn)象。

孩子在學習的過程中，可能會遇到各種各樣的問題，令家長們十分頭疼，尤其是在寫作業(yè)方面，一些孩子的作業(yè)寫的亂七八糟，胡亂應付，一些老師可能會采取極端方式，扔掉或撕掉孩子的作業(yè)本，面對這種情況，家長一定要保持冷靜，引導孩子正確看待這件事。

老師扔孩子作業(yè)本家長該怎么辦

好好安慰孩子。當著全班同學的面，被老師將本子丟在地上，肯定是很丟臉、很難過的事情，此時我們再批評他，就會讓他更難過，此時他需要的是爸爸媽媽的安慰，需要一個溫暖的懷抱。

心情氣和的和孩子解釋這件事。有些家長一聽說老師“虐待”孩子了，火氣騰地一下就上來了，不管三七二十一，將對老師的不滿毫無遮掩地當著孩子的面就發(fā)泄出來了。這樣做，只能加重孩子對老師的不滿，進而不喜歡這個老師所教的科目，導致孩子的學習成績不好。

強調家校合作。家長和學校之間應該建立良好的合作關系，共同為孩子的成長提供支持。家長可以主動參與學校的活動，了解學校的教育理念和方法，同時也可以向學校反饋家庭教育的想法和困難。

關注孩子的情感需求。家校合作的過程中，家長要特別關注孩子的情感需求。低年級的孩子對家長的情感依賴較強，家長應該給予孩子足夠的關心和支持，幫助他們更好地應對學習和生活中的挫折。

孩子在學校學習，家長們都希望老師能夠對孩子一視同仁，然而生活中，很多孩子說在學校受到老師的去唄對待，家長對此很是苦惱，面對這種情況，家長要及時了解原因，并與老師溝通，了解孩子的學校生活，幫助孩子建立良好的師生關系。

孩子被老師區(qū)別對待怎么辦

了解原因。通常當老師的不會無緣無故對孩子區(qū)別對待，若家長聽到孩子說之后，就要詢問孩子具體原因，看是不是孩子上課沒有好好聽課，還搞小動作，只有了了解具體的原因，才能夠去幫助孩子，并且還要去和老師進行溝通，看看老師是什么想法，才會不顧師德這樣對待孩子。

不要聽孩子的一面之詞。家長不能輕易有這種感覺和看法，如果你這樣看了，往往會越看越像，即使不是真的，也會自己認為是真的。比如因為孩子貪玩，不想學習，或者在校經(jīng)常違反紀律，常常受到老師的批評和懲罰。

讓孩子積極配合。家長要告訴孩子，不要覺得老師不信任你，也不要覺得老師針對你，而是老師特別看好你，希望你取得更大的進步。更高的要求才能有更高的表現(xiàn)，你在老師心里可是非常好的苗子。

不要否定孩子。家長遇到這個事情首先不能在孩子面前去否定老師，這點即便是日常也盡量不要當著孩子面去否定孩子的老師。

初中生頂撞老師家長怎么教育，一定要讓孩子無條件地信任自己，時刻與孩子保持密切的接觸感，然后因勢利導。讓孩子有東西保護，為了父母，我要學習。

初中生和老師頂嘴怎么辦

1、先穩(wěn)定情緒

家長們先不要向孩子問事情的經(jīng)過，在孩子情緒不穩(wěn)定時，說出來的事情的經(jīng)過可能有片面的地方。先穩(wěn)定孩子的情緒是最重要的。然后，不要跟著孩子的情緒走，而是將孩子的情緒引向平靜，等大家都冷靜過后再來談這件事。

2、跟老師道歉

盡量在第一時間與老師溝通，與老師溝通時也盡量不要問事情的經(jīng)過，而是先表達對老師的謙意。老師的出發(fā)點一定是好的，老師會用他的想法考慮事情，大家相互理解點。作為家長在孩子與老師發(fā)生沖突以后，更需要冷靜，然后就是找到老師第一時間跟老師道歉。

每個家長都很希望自己的孩子受到老師更多的關注，然而，老師的注意力畢竟十分有限，不能給予每個孩子面面俱到的關注十分正常。未被關注”不等于“不受待見”。家長一定要了解清楚孩子不被老師待見的原因，再去解決問題。

孩子在學校老師不待見怎么辦

1、多鼓勵孩子。不管孩子的考試成績如何，寶爸寶媽們最該做的，就是多鼓勵孩子，多培養(yǎng)孩子學習的動力，增強孩子的自信心，而不應該打罵孩子。

有些孩子的性格會比較靦腆，這時候寶爸寶媽們就更需要多鼓勵孩子，盡管孩子在學校里受到了老師的批評，寶爸寶媽們也不要過多責怪孩子，稍微批評一下讓孩子認識到自己的錯誤即可。

2、及時向老師詢問情況。解鈴還須系鈴人，孩子能從老師身上體會到這樣的感覺，那必然是老師的態(tài)度有所表達。那么家長可以找一個專門的時間，跟老師聊聊這個問題，千萬不要胡思亂想，或者直接鬧上門去。這不僅會影響老師的工作，還會讓問題變得更加惡化。

因此，當父母遇到孩子說“老師不喜歡我”的情況時，一定不要責怪怒罵孩子。孩子能把這件事情說出來，說明他信任父母，覺得爸爸媽媽能幫助自己。