7歲孩子有叛逆期嗎

7歲的孩子已經(jīng)到了“狗都嫌”的階段，這個時期的他們會做出很多讓父母頭疼的行為來，比如經(jīng)常跟父母頂嘴，常常跟父母唱反調(diào)等等，如果家長的教育方式不當(dāng)，不僅平定不了孩子的情緒，還會引起他們的反抗心理。

7歲孩子有叛逆期嗎

7歲孩子有叛逆期。心理學(xué)家指出，孩子在成長過程中會經(jīng)歷三個叛逆期，第一叛逆期，在孩子兩歲時出現(xiàn)，又稱“寶寶叛逆期”；第二叛逆期，出現(xiàn)在孩子七歲左右，稱為“兒童叛逆期”；第三叛逆期，在12-18歲，也就是大家所熟知的“青春叛逆期”。

進(jìn)入第二叛逆期，孩子的自我意識變得越來越明確，獨立意識更加的強烈，他們開始認(rèn)為自己已經(jīng)長大，開始嘗試脫離父母的掌控，對父母的話不再言聽計從，而是更希望表達(dá)自己的想法和主張，并得到別人的肯定。

甚至，孩子會刻意地和大人作對，頂嘴，以此來證明自己的長大。當(dāng)父母要求孩子做不愿意的事情時，孩子還會表現(xiàn)出強烈的反感或者是抵抗，甚至說些傷父母心的話。

而孩子這些所有的“叛逆行為”都是在向大人宣布“我長大了”！在這個時期的孩子，他們的世界中心開始是自己，他們希望按自己的意愿做事情。于是這個時期的孩子開始變得頑固、倔強、蠻橫不講理。

很多孩子進(jìn)入叛逆期后叛逆情緒過于嚴(yán)重，他們往往聽不進(jìn)父母的說教，有些孩子甚至打罵父母，家長對于此時的孩子無計可施，于是想通過裝病，博取孩子的同情，讓孩子擺脫叛逆，這是非常不好的方法，家長一定要慎重使用。

媽媽裝病對叛逆期孩子有用嗎

解決不了，因為裝得了一時裝不了一世，現(xiàn)在的孩子很聰明，裝病容易被發(fā)現(xiàn)更引起孩子的不滿和叛逆，會將事情弄巧成拙。

在叛逆期的孩子根本不會顧及家長是否有病，所以在叛逆期中的孩子，我們一定要將不可能發(fā)生的事情降到最低，慢慢的就好了。

叛逆期的孩子管不了怎么辦

尊重孩子：當(dāng)孩子呈現(xiàn)逆反心情時，教師和家長切不能夠為了所謂的“面子”而用激烈的手法進(jìn)行壓制孩子的逆反心情。首要的是想辦法讓其穩(wěn)定心情。否則有可能會呈現(xiàn)過激行為，乃至變成不可預(yù)知的結(jié)果。

叛逆期是孩子成長的重要階段，無論男孩女孩，進(jìn)入叛逆期后，行為和心理都會發(fā)生一些變化，但是由于孩子的個人性格和家庭環(huán)境不同，孩子在叛逆期的表現(xiàn)也不同。

17歲女孩子叛逆期家長怎么做

不要對孩子發(fā)脾氣。家長不要帶著心情去教育孩子，針尖對麥芒只會使氣氛變得更糟，親子關(guān)系加重惡化，讓孩子更加抗拒。所以，家長在急躁、心煩的時分，一定要稍待冷靜，再去和孩子交流。交流時，多換位思考，想想自己年輕時行為，和孩子達(dá)成共識。

用愛感化，愛不單單是孩子吃飽穿好，讓孩子沒有后顧之憂，與外在富足同等重要的是精神上的充實，有條件的話經(jīng)常出去走走，或者和孩子培養(yǎng)共同的興趣愛好，比如看書、練字、唱歌或者運動；多與孩子進(jìn)行深度的溝通交流，在溝通的時候不要將姿態(tài)擺得太高，避免加重孩子逆反心理。

給予孩子一定的空間，如果孩子我行我素，不愿意跟你們溝通，那么不妨選擇尊重孩子，給孩子一些自由的空間，實在不放心的可以找專業(yè)的人士協(xié)助你們讓孩子走出叛逆的怪圈。而在此期間，家長們也需要自我成長，思考一下在教育孩子出現(xiàn)了什么問題。

關(guān)愛孩子要適度。改掉一個不良習(xí)慣，遠(yuǎn)比養(yǎng)成一個好習(xí)慣困難得多。在協(xié)助孩子戰(zhàn)勝不良習(xí)慣的過程中，家長需求當(dāng)令的把握好愛的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該多從情感上接近，心靈上交流，辦法上變通。給孩子恰當(dāng)?shù)膼邸?/p>

青春叛逆期是孩子成長必須要經(jīng)歷的時期，孩子進(jìn)入叛逆期，一般性格和行為都會發(fā)生較大的變化，如情緒暴躁，與家長對著干，不想學(xué)習(xí)，夜不歸宿等，面對孩子的這些變化，家長要理解并尊重孩子，給予孩子正確的指導(dǎo)。

青春期叛逆期的孩子有哪些表現(xiàn)

和父母唱反調(diào)，不理睬。父母要求的事偏不做，越是禁止做的。事情越要做；不理睬父母，寧愿自己玩，不要父母一起玩；喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威和規(guī)則，極力想要去打破這些；也喜歡和父母講條件，當(dāng)父母答應(yīng)了自己的條件之后，才會去做父母要求的事情。

可能出現(xiàn)虛榮心特別強的問題，比如愛買名牌的東西或者喜歡打扮自己，甚至有些女性將自己打扮得特別的成熟、性感，如果已經(jīng)出現(xiàn)了以上問題和表現(xiàn)非常有可能已經(jīng)進(jìn)入青春期，目前正處于叛逆期的表現(xiàn)。

對老師教學(xué)和行為的偏激評判。由于對學(xué)校部分老師的不認(rèn)同和抵制，對老師所教的學(xué)科與相關(guān)科目學(xué)習(xí)出現(xiàn)滑坡現(xiàn)象。有些學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自覺性差，不找自身的原因，總是挑老師的毛病，與老師對立，并煽動學(xué)生的對立情緒，不但自己不學(xué)習(xí)，還形成一股和老師敵對的勢力。

對異性的盲目信任及親近感增強。比如喜歡接近異性，想了解性知識，喜歡在異性面前表現(xiàn)自己，甚至出現(xiàn)朦朧的愛情念頭等。但由于學(xué)校、家長和社會輿論的約束、限制，使他們在情感和性的認(rèn)識上存在著既非?？是笥植缓靡馑急憩F(xiàn)的壓抑的矛盾狀態(tài)。

叛逆期是孩子成長要經(jīng)歷的一個重要時期，這個時期，孩子的身心都經(jīng)歷著巨大的改變，他們可能會做出一些令父母無法接受的行為，如對權(quán)威的挑戰(zhàn)、反抗和沖突等，家長對叛逆期孩子的教育方式和處理方法至關(guān)重要。

孩子17歲叛逆期怎么管教最合適

接受孩子的不良變化。叛逆期的孩子因為三觀尚未建立起來，有時候會有一些不好的習(xí)慣和價值觀，父母要學(xué)會接受，然后慢慢引導(dǎo)，不能跟孩子對著干，一味要求孩子服從。

尊重孩子的隱私。這一點很多家長都會犯，認(rèn)為孩子是自己的，對自己沒有隱私。當(dāng)孩子比較小的時候可行，而青春叛逆期的孩子已經(jīng)不適合這種教育和溝通方式了。

和孩子交流。有時候溝通往往是一個很好的解決方案，我們應(yīng)該知道孩子想要什么，不想要什么。事實上，父母和孩子之間的矛盾往往是父母和孩子之間的相互不理解。父母認(rèn)為這對孩子有好處，但孩子認(rèn)為這是監(jiān)禁和不理解。

設(shè)定明確的規(guī)矩和界限。為了維護(hù)家庭秩序和孩子的安全，需要設(shè)定明確的規(guī)矩和界限，例如規(guī)定家規(guī)、時間表、行為準(zhǔn)則等。同時，也要向孩子解釋規(guī)定的意義和目的，讓他理解這些規(guī)矩是為了他的好。

當(dāng)遇到孩子叛逆期時，首先，父母不要過于嚴(yán)厲，要減少孩子的逆反心理。其次，父母要學(xué)會換位思考，多理解多包容，減少言語沖突。還有父母要學(xué)會傾聽孩子的情感訴求，幫助孩子排解不良情緒，幫助孩子正確面對叛逆期。

孩子有幾次叛逆期

孩子成長過程中有三次叛逆期。2歲左右孩子的第一個叛逆期一般在2歲左右，這是孩子從嬰兒過渡到幼兒的階段，2歲之前，孩子可能會像一只小綿羊一樣乖乖聽話，家長讓干什么就干什么，但是2歲之后，孩子就漸漸地有了自己的一些主意，尤其喜歡和父母對著干，面對這種情況，家長都不知所措，很是無奈，只能采取棍棒教育。

7歲到9歲。當(dāng)孩子長到七歲的時候，第二個叛逆期就來了，這就是兒童叛逆期。這個時候的小朋友會特別的頑皮，精力比較旺盛，往往會表現(xiàn)的非常好動，話也特別多，也不同于以前的聽話可愛，這個時候家長就必須要干預(yù)兒童的這種叛逆期行為了，但不是打罵孩子，如果這個時候靠打罵來改變孩子，就更容易激起孩子的叛逆心理。

12歲到15歲。最后的叛逆期就是青春叛逆期，這個時候是稱為青春期，青春期是人一生中最為關(guān)鍵的一段時期，這時候的孩子已經(jīng)不是年少那樣的懵懂，在青春期中，孩子已經(jīng)慢慢的接觸了許多社會現(xiàn)象和人情世故，也有自己的朋友圈和人際交往關(guān)系，自我意識基本已經(jīng)覺醒，有了自己的想法和主意，并且有著非常強烈的行動力和反抗力。

孩子為什么會如此叛逆呢

在孩子的成長過程中，一共有三個叛逆階段，分別是寶寶叛逆期、兒童叛逆期和青春叛逆期，每一個階段孩子的身心發(fā)展也不一樣，所表現(xiàn)出來的行為也不一樣，家長在教育孩子的時候，一定要注意觀察。

10歲的孩子有叛逆期嗎

個人認(rèn)為是有的。提起叛逆期，家長第一反應(yīng)是12歲之后的青春期叛逆，但是隨著社會發(fā)展，生活質(zhì)量提升，信息資源豐富，孩子們往往生長發(fā)育都提前了。叛逆期也隨之來的更早，很多孩子在10歲之后，也就是小學(xué)五六年級就開始進(jìn)入了青春叛逆期了。

一般來說，孩子會經(jīng)歷三個叛逆期，2歲至3歲會經(jīng)歷“寶寶叛逆期”，6至9歲是“兒童叛逆期”，12至18歲是我們熟知的“青春叛逆期”，不同年齡段的叛逆期，表現(xiàn)出來的反應(yīng)也是不一樣的，所以家長應(yīng)對不同叛逆期的孩子要做出不同的行為。

孩子10歲也屬于人生中第二個叛逆期，也就說兒童叛逆期。孩子在不同的叛逆期，有不同的個性發(fā)展和心理生理發(fā)育特點，父母應(yīng)對的方法也要不同，孩子進(jìn)入叛逆期后，獨立性自尊心空前的強烈。

10歲孩子的叛逆期是青少年叛逆期的初始階段，這個階段家長的教育方法非常重要，教育方法用對的話，能減少后續(xù)孩子的叛逆行為，如果教育方法用的不對，那么在孩子的15、16歲時，家長會非常頭疼，甚至感到絕望。