初中生早戀怎么辦

初中的孩子一般都正處于青春期，身體和心理的變化，使得孩子開(kāi)始對(duì)異性產(chǎn)生興趣，進(jìn)而出現(xiàn)早戀現(xiàn)象，有些孩子早戀，影響學(xué)習(xí)，違反學(xué)校規(guī)定，被學(xué)校停課，面對(duì)這種現(xiàn)象，家長(zhǎng)要積極與孩子溝通，讓孩子認(rèn)識(shí)到早戀的危害，引導(dǎo)孩子將重心放在學(xué)習(xí)上。

初中生早戀學(xué)校非要讓轉(zhuǎn)學(xué)怎么辦

1、孩子早戀的根本問(wèn)題在于其身心發(fā)育未成熟。根據(jù)專家研究，孩子的大腦發(fā)育到25歲才算成熟，而兒童期的意識(shí)就在這個(gè)時(shí)期內(nèi)發(fā)展逐漸。因此，孩子早戀可能會(huì)影響孩子的身心健康，為此，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從教育孩子的心理、社交能力以及健康問(wèn)題入手，關(guān)注和指導(dǎo)孩子的行為，從根本上預(yù)防早戀。

2、教育孩子是家長(zhǎng)的一項(xiàng)重要任務(wù)。家長(zhǎng)可以通過(guò)多方面來(lái)提高孩子的道德水平和責(zé)任意識(shí)。例如，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)正確的價(jià)值觀，如尊重人、誠(chéng)實(shí)守信等，讓孩子與教師和同學(xué)之間建立信任關(guān)系，提高其社交能力，同時(shí)重視孩子的身體健康并指導(dǎo)他們合理安排自己的時(shí)間和行為。

3、學(xué)校也應(yīng)該肩負(fù)起教育孩子的責(zé)任。學(xué)校需要積極地推行全面性的教育課程，在掃除落后的文化時(shí)代封閉、偏狹思想的同時(shí)培養(yǎng)孩子良好的意識(shí)，讓孩子們能夠自覺(jué)遵守規(guī)章制度。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)校的管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為的監(jiān)管和處置，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止任何不良行為的發(fā)生，建立起良好的校園文化。

4、家長(zhǎng)可以給孩子轉(zhuǎn)學(xué)，因?yàn)橛械臅r(shí)候?qū)W校做出的決定是不可能輕易改變的，而且戀愛(ài)也會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，影響孩子的未來(lái)。應(yīng)該選擇一個(gè)比較適合孩子的學(xué)校讓孩子轉(zhuǎn)過(guò)去，這樣孩子也能開(kāi)始新的生活。

青春期的孩子對(duì)喜歡還處于一個(gè)懵懂的階段，這個(gè)階段也是他們最美好的時(shí)候，所以他們往往會(huì)被異性身上獨(dú)特的氣質(zhì)給吸引，從而產(chǎn)生我們所說(shuō)的早戀，不過(guò)家長(zhǎng)不用著急，只要運(yùn)用得當(dāng)?shù)姆椒ㄒ龑?dǎo)孩子，就可以避免早戀產(chǎn)生的危害。那么面對(duì)初中生早戀怎么辦呢？

初中生早戀怎么辦

1.不隨便扣帽子

別用“早戀”給孩子扣帽子。有的孩子的“早戀”，其實(shí)只是一種情感寄托，并不是真的愛(ài)情。這個(gè)時(shí)候盲目指責(zé)，給孩子貼標(biāo)簽，只會(huì)拉大與孩子之間的心理距離，也關(guān)上了親子溝通的大門。聰明的家長(zhǎng)會(huì)給孩子足夠的理解和尊重，？向孩子表明，有了比較談得來(lái)的異性朋友是長(zhǎng)大、成熟的表現(xiàn)，并且不隨意揣測(cè)孩子與朋友的關(guān)系。

2.分享“小秘密”

當(dāng)孩子感受到了家長(zhǎng)的尊重，他們自然就卸下了心理防衛(wèi)，更容易敞開(kāi)心扉。這時(shí)，家長(zhǎng)可以趁機(jī)聽(tīng)聽(tīng)孩子的感受：被對(duì)方的什么地方吸引？和對(duì)方在一起的感受？這段交往對(duì)孩子的幫助？記得謝謝孩子的信任，愿意敞開(kāi)心扉和自己分享他/她的小秘密。并肯定孩子對(duì)戀愛(ài)對(duì)象的選擇：他一定是一個(gè)非常值得交的朋友，希望自己也能有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)。

初中是孩子學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵的一個(gè)階段，但是很多學(xué)生會(huì)在這個(gè)階段出現(xiàn)早戀的情況，進(jìn)而影響到學(xué)習(xí)成績(jī)，這時(shí)家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)，幫助孩子盡快走出早戀的漩渦，避免影響孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

初中生早戀影響成績(jī)?cè)撛趺崔k

1、家長(zhǎng)知道孩子“早戀”后不要表現(xiàn)地過(guò)分“驚訝”。父母應(yīng)該平靜自信地告訴孩子，這是“正?，F(xiàn)象”。是孩子生理成長(zhǎng)和發(fā)育的必經(jīng)階段，并不是什么可恥的事情。

家長(zhǎng)越是放松，越是信任孩子，孩子就越是愿意把此事與父母“和盤托出”，進(jìn)而可以有效得干預(yù)和指導(dǎo)孩子把握分寸。

2、父母可以給孩子講講自己年輕時(shí)的愛(ài)情故事，讓孩子明白，什么是真正的情感，應(yīng)該怎樣、可以怎樣更好地處理男女情感問(wèn)題。讓孩子明白真正的喜歡，是彼此的尊重和個(gè)人發(fā)展上的成全。孩子在求學(xué)階段，共同努力更好地完成學(xué)業(yè)才是主要任務(wù)。

3、要專注學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)。父母應(yīng)該從小就明確告訴他們，學(xué)生要專心學(xué)習(xí)，這是他們作為學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。不是說(shuō)學(xué)生應(yīng)該只看書，而是要注重學(xué)習(xí)，分清主次。

初中是孩子學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵階段，也是孩子叛逆的高發(fā)階段，這個(gè)時(shí)期的孩子很容易出現(xiàn)早戀的情況，不過(guò)孩子早戀并不是無(wú)計(jì)可施的，身為家長(zhǎng)，根據(jù)孩子的情況采取具體的措施引導(dǎo)孩子，相信一定可以幫助孩子走出早戀的漩渦。

初中生早戀怎么辦家長(zhǎng)應(yīng)該如何面對(duì)

1、教孩子保護(hù)好自己。在發(fā)現(xiàn)孩子早戀之后，家長(zhǎng)一定要教會(huì)孩子保護(hù)好自己，這一點(diǎn)仍是尤為重要。很多初中生雖然什么都懂，但是他們卻不會(huì)保護(hù)自己，因此而闖下了大禍，甚至?xí)α俗约阂簧?。不管是男孩還是女孩，戀愛(ài)當(dāng)中的自我保護(hù)才是最重要的。

2、不要一味的對(duì)孩子說(shuō)教。在叛逆期的孩子是最討厭家長(zhǎng)說(shuō)教的，而且在這種情況下說(shuō)教也沒(méi)有任何的用處，孩子根本就聽(tīng)不進(jìn)去。家長(zhǎng)平時(shí)可以多給孩子舉一些例子，讓孩子自己體會(huì)早戀的危害。

有些孩子可能只是一時(shí)興起，所以家長(zhǎng)真沒(méi)必要太過(guò)于當(dāng)真，同時(shí)也可以給孩子找一些其他有興趣的事情，對(duì)方說(shuō)給孩子找一個(gè)他喜歡的興趣班等等，盡量讓孩子轉(zhuǎn)移注意力，孩子的精力自然就不會(huì)全部放在早戀上，慢慢的也就會(huì)好一些了。

3、正確認(rèn)識(shí)初中生早戀的危害。很多初中生并不知道到初中生早戀所帶來(lái)的危害有什么。家長(zhǎng)和老師要做的就是讓初中生了解到初中生早戀的危害，家長(zhǎng)和老師應(yīng)該幫助初中生利用理智來(lái)戰(zhàn)勝初中生早戀現(xiàn)象。

上初中的孩子早戀了，家長(zhǎng)要能冷靜應(yīng)對(duì)，溝通是處理親子問(wèn)題的橋梁，建議家長(zhǎng)循序漸進(jìn)地來(lái)，不要破壞了親子關(guān)系，針對(duì)具體的情況具體來(lái)對(duì)待，不能大力倡導(dǎo)，更不能捕風(fēng)捉影，坦然面對(duì)，正確教導(dǎo)，不要誤了孩子的學(xué)習(xí)。

初中生早戀該怎么辦

1、要針對(duì)情況，區(qū)別對(duì)待，制定不同的教育方針。對(duì)表面看似親密，往來(lái)密切，狀似早戀，其實(shí)只是普通的朋友關(guān)系，我們應(yīng)大力提倡，不能捕風(fēng)捉影，破壞學(xué)生之間原有的和諧氣氛。對(duì)于有越軌行為的學(xué)生，要明確指出這是不道德的行為，對(duì)人對(duì)己都有危害。并要求他們立即改正，絕不允許重犯。

對(duì)于其余的情況應(yīng)給予正確的引導(dǎo)，對(duì)其進(jìn)行性道德教育。要疏導(dǎo)他們明智的對(duì)待自己，理智的對(duì)待他人。把精力放在求知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)上，并懂得兩性的道德和規(guī)范。切忌形成對(duì)立情緒，否則一切教育都將是徒勞。

2、父母是和他以平等的方式在交流，而不是高人一等，以說(shuō)教的形式進(jìn)行。孩子更愿意和朋友分享內(nèi)心深處的想法，而不是大人或老師。當(dāng)孩子嘗試說(shuō)出他內(nèi)心的真實(shí)想法，比如為什么喜歡那個(gè)女孩子，她給他帶來(lái)的是怎樣的感覺(jué)等。

這時(shí)候，父母切記不要隨意中途打斷，一定要等到孩子說(shuō)完后，先認(rèn)同他的感覺(jué)，再曉之以理的給他分析戀愛(ài)會(huì)帶來(lái)的影響，既包括好的方面，也包括壞的方面。

初中生早戀，想要解決好的話，溝通是最好的辦法，家長(zhǎng)要利用好這個(gè)橋梁，拉近與孩子之間的關(guān)系，主動(dòng)與孩子談話聊天，注意尊重孩子的隱私，學(xué)會(huì)換位思考，跟孩子共情，孩子慢慢就會(huì)向你打開(kāi)心扉，我們就可以借此來(lái)引導(dǎo)孩子。

初中生早戀怎么辦家長(zhǎng)應(yīng)該如何溝通

1、家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)了初中生早戀之后，一定不要用粗暴的方式來(lái)對(duì)待孩子，尤其是打罵，初中生的心理都是及其不穩(wěn)定的。家長(zhǎng)和孩子之間是最親密的，如果你們的關(guān)系好，可能初中生早戀了會(huì)自己主動(dòng)與你談，所以家長(zhǎng)在初中生這個(gè)時(shí)候就要盡量的采取平和的態(tài)度。

發(fā)現(xiàn)初中生早戀后不可以簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待，不可以打罵孩子，畢竟是未成年人，逆反心理特別嚴(yán)重，打罵只會(huì)加大初中生他的早戀逆反心理，讓他排斥你，認(rèn)為你剝奪了他的真愛(ài)，要拆散他們。

2、尊重孩子。我們大部分父母都有個(gè)通病——疑心病。孩子一進(jìn)入青春期本來(lái)就怕孩子早戀，再加上青春期的孩子大多數(shù)都存在著暗戀、單戀的現(xiàn)象，心里就有了自己的小秘密，在有些事情上遮遮掩掩，這個(gè)時(shí)候父母的疑心病發(fā)揮極致，想方設(shè)法的想知道孩子的這些秘密，就有了類似于跟蹤、偷看日記、查電話記錄等等的行為。

3、良好溝通?！皽贤ㄊ羌芷鹦撵`之間的橋梁”。想了解孩子的基本情況，溝通是不二法門也是最佳捷徑。在溝通過(guò)程中，你千萬(wàn)不要揣著父母的架子去跟孩子交談，要以朋友的身份跟孩子交談，這樣孩子也更容易跟你吐露心聲。

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，青春期的孩子出現(xiàn)早戀的情況，早已不是什么新鮮事，但還是有一部分家長(zhǎng)無(wú)法接受，一旦發(fā)現(xiàn)自家孩子出現(xiàn)早戀，就采取一些粗暴的方式來(lái)鎮(zhèn)壓，但這樣的教育方式只會(huì)適得其反。

如果初中生早戀怎么辦

1、站在孩子的角度考慮問(wèn)題。作為父母，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的跡象時(shí)，不要情緒過(guò)于激動(dòng)去呵斥孩子。要知道，對(duì)于早戀孩子本身也是小心翼翼的，害怕感情被發(fā)現(xiàn)，被破壞，所以，抱著同理心去和孩子討論這個(gè)話題是父母要學(xué)會(huì)的第一步。

2、正確對(duì)待初中生。當(dāng)初中生出現(xiàn)了談戀愛(ài)的情況，家長(zhǎng)要正確看待，也就是說(shuō)，初中生早戀就能說(shuō)明初中生在情感方面有了提升，說(shuō)明初中生在逐漸成長(zhǎng)，本身并沒(méi)有什么錯(cuò)，只要不作出沖動(dòng)的事情就可以。

有時(shí)候初中生可能是在家庭里面沒(méi)有得到充分的愛(ài)，或者是對(duì)異性產(chǎn)生了某種好奇，所以，我們應(yīng)該和初中生及時(shí)溝通，說(shuō)出我們的想法，幫助他們提出有價(jià)值的意見(jiàn)。

3、幫助初中生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀念。初中生談戀愛(ài)大多都是因?yàn)閷?duì)異性的好奇，所以一般這樣的戀愛(ài)都是很不負(fù)責(zé)任的。那么面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)們首先要根據(jù)自己的人生經(jīng)驗(yàn)，來(lái)給初中生們講講什么是真正的戀愛(ài)，要告訴初中生們，談戀愛(ài)是需要負(fù)責(zé)任的。