聽不進(jìn)話的孩子怎么教育

家長在教育孩子的時(shí)候，可能會(huì)遇到這樣一種孩子，就是無論父母說什么，孩子就是聽不進(jìn)去，有些暴脾氣的家長在遇到這樣的孩子時(shí)，可能會(huì)采取強(qiáng)硬的措施，這樣做的后果可能會(huì)使孩子更加的不聽話，更加難以管教。

聽不進(jìn)話的孩子怎么教育

1、當(dāng)孩子聽不進(jìn)去我們的話時(shí)，我們不妨先聽一聽孩子是怎么想的？畢竟作為家長，我們一味的把我們的想法告訴孩子。不去聽孩子的一些看法和想法時(shí)，兩個(gè)人的溝通就不在一個(gè)平臺(tái)上，那么自然就沒有辦法了解到對(duì)方的想法。

2、不要急于對(duì)孩子想法的否定，先讓孩子將自己的想法完整地表述出來。這樣我們才能知道孩子是怎么想的，也就能夠?qū)ΠY下藥。只有知道孩子錯(cuò)誤的地方在哪，那么，我們提出建設(shè)性建議時(shí)，孩子才會(huì)真正地聽從。

3、孩子的想法有錯(cuò)誤時(shí)，作為家長，我們也不能只是簡單的說一句你錯(cuò)了。我們可以嘗試著慢慢的和孩子講道理，先按照孩子的想法走，讓孩子明白他這樣的想法有哪些弊端，然后再讓孩子聽一聽自己的想法。

4、有效溝通，了解孩子的需求。很多親子沖突的根源是因?yàn)闇贤ㄉ?，父母總是按照自己的想法做事，往往忽略了孩子的真?shí)想法。有時(shí)候孩子所謂的叛逆，其實(shí)就是在告訴父母自己的喜好，我們總認(rèn)為某樣?xùn)|西對(duì)孩子有好處，卻看不出孩子是否真的喜歡同樣的東西。

大多數(shù)孩子不聽話、“油鹽不進(jìn)”，其實(shí)根本原因都在父母的身上，只要父母改變了溝通方式，其它的問題一定會(huì)有所緩解的。

對(duì)于油鹽不進(jìn)的孩子怎么教育

1、樹立家長的教育威信。這種威信的意義在于：孩子不一定都聽家長的，但是緊急情況下我們要有方法能讓孩子能立刻聽自己的。其實(shí)就是要讓孩子有個(gè)怕的時(shí)候，這樣的話，不管是“放養(yǎng)型”還是“圈養(yǎng)型”，在原則問題上，家長都能很有效率的將孩子揪回來不至于脫離正常軌道太遠(yuǎn)。但這種方式不能經(jīng)常用，不然就用處不大了。

2、停止對(duì)孩子的批評(píng)和指責(zé)，尤其是不要因?yàn)楹⒆映煽儾罹腿ゴ蛄R吼催，你越吼他，他會(huì)越差。父母不要著急，先接受眼前這個(gè)事實(shí)，然后去鼓勵(lì)孩子，比如說孩子做了10道題錯(cuò)了9道，我們千萬不要去指責(zé)他錯(cuò)了9道題。而要去夸他做對(duì)的那一道題。

鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)，會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)上重新找到成就感，慢慢的他就能夠做對(duì)2道、3道。做對(duì)的題越來越多，孩子的勝任感也就有了。

3、降低孩子的學(xué)習(xí)難度，在孩子跟不上學(xué)校老師的節(jié)奏后，父母可以提前跟老師溝通好這個(gè)事情，然后想辦法帶著孩子往前推，從他不會(huì)的地方開始學(xué)，把學(xué)習(xí)任務(wù)和他的真實(shí)能力做到相匹配，只做孩子能力范圍內(nèi)的，這就讓孩子重新找到了學(xué)習(xí)的參與感。

很多家長在教育孩子時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)這種情況，就是孩子想做的事情，自己一定要做，完全不管家長的安慰和勸解，對(duì)孩子講道理沒用，批評(píng)也沒用，簡直就是油鹽不進(jìn)。在面對(duì)油鹽不進(jìn)的孩子時(shí)家長一定要打起精神，盡早排除孩子性格進(jìn)一步偏執(zhí)的可能。

油鹽不進(jìn)的孩子怎么教育

1、控制自己的情緒。很多家長在面對(duì)油鹽不進(jìn)的孩子時(shí)，非常容易動(dòng)怒，對(duì)孩子說一些批評(píng)的話，甚是還會(huì)動(dòng)手打孩子，但是這樣做對(duì)孩子的管教沒有一點(diǎn)用，反而容易讓孩子養(yǎng)成叛逆的心理，跟家長對(duì)著干。

其實(shí)在教育孩子的時(shí)候，家長要先控制住自己的情緒，保持溫和的脾氣，孩子才能聽進(jìn)去家長說的話，其次要判斷孩子的行為到底有沒有錯(cuò)，不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)大意錯(cuò)怪了孩子，會(huì)讓孩子內(nèi)心很失落。

2、教孩子正確表達(dá)情緒。告訴孩子哭鬧并不能解決所有的問題，鬧情緒只會(huì)讓事情變得更僵。家長是孩子最好的情緒指導(dǎo)老師，可以在生活中更好的理解并解讀孩子的情緒，并且這種細(xì)心觀察也能及時(shí)洞察孩子的情緒走向。

家長可以通過引導(dǎo)孩子正確表達(dá)自己的情緒，使孩子在面對(duì)家長的不同意見時(shí)有更多的耐心，接受更多的意見。

生活中，一些孩子長大后變得十分自私，不但不知感恩父母，而且對(duì)父母的管教嗤之以鼻，很多家長遇到這種情況，除了痛心以外，不知該如何更好教育孩子，其實(shí)，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象與父母平時(shí)的教育方式有很大關(guān)系，因此家長要及時(shí)反思自己的行為。

白眼狼孩子怎么教育

讓孩子多經(jīng)歷一些磨難。比如有人說現(xiàn)在的孩子不懂得感恩，是因?yàn)樗麄兩畹臈l件太好了，就應(yīng)該讓孩子多經(jīng)歷一些磨難，他們才會(huì)懂得，現(xiàn)在生活的不容易，然后也會(huì)懂得感恩。

家長學(xué)會(huì)合理拒絕。長大的孩子就要當(dāng)一個(gè)大人來對(duì)待，家長要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)木芙^他們不合理的要求，也告知孩子不能一味索取，要學(xué)會(huì)雙向的接受與付出，要教育他們像一個(gè)真正的大人一樣對(duì)自己的事情負(fù)責(zé)，對(duì)家中的長輩心懷感恩。

傳輸正確的價(jià)值觀和人生觀。孩子都有自己獨(dú)立的意識(shí)和思考的能力，不要認(rèn)為他們小就什么都不懂，所以家長一定要及時(shí)的灌輸正確的人生觀和教育觀，并且身體力行地去示范和引導(dǎo)。

從小事做起培養(yǎng)孩子感恩之心。有些時(shí)候感恩之心的培養(yǎng)就是在生活一些小事情之中，我們應(yīng)該從小事培養(yǎng)孩子感恩之心，告訴孩子別人幫助了我們就應(yīng)該對(duì)他們說謝謝，讓孩子認(rèn)識(shí)到別人所付出的任何行為，都不是他們理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，只有孩子表達(dá)出來感恩之心才能讓別人感覺付出有價(jià)值。

家長們不僅關(guān)心孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績，更多的也關(guān)注孩子的身心健康，比如說和同學(xué)相處的好不好，有沒有被欺負(fù)之類的，以免孩子發(fā)生沖突造成不可挽回的影響。

孩子上初中和同學(xué)有矛盾怎么教育孩子

1、先詢問孩子的想法。別小瞧了孩子的判斷力，先詢問孩子自己的想法，參考他的角度或許比成人解決問題解決得更完美。當(dāng)然，這也是一種訓(xùn)練孩子獨(dú)立解決問題的一種手段，你的引導(dǎo)，可幫助孩子擁有自己的意識(shí)和決斷力。

2、讓孩子明確權(quán)利和界限。如果孩子是因?yàn)橛|碰到他人的底線而產(chǎn)生的話，那么家長就要告訴孩子，在和他人的交往過程中，明確界限是很重要的一件事情。

可以告訴他私人物品不能夠隨便亂碰、不能侵犯他人的隱私等等。除此之外，也要讓孩子知道自己擁有哪些權(quán)利，當(dāng)他人向你提出不合理的請(qǐng)求時(shí)，你有權(quán)利拒絕。在讓他人尊重自己的同時(shí)，也不要忘了尊重他人。

3、鼓勵(lì)孩子自己解決問題。矛盾的發(fā)生，一般雙方都有責(zé)任，這時(shí)先不要著急把錯(cuò)誤歸結(jié)于哪一方?？梢韵茸尯⒆诱f說自己在這件事情中做的有沒有不恰當(dāng)?shù)牡胤?，這時(shí)大多數(shù)孩子都能在回憶中發(fā)現(xiàn)自己的問題。進(jìn)而尋找到解決的辦法。

孩子嫌棄家長是很多父母都遇到過的問題，孩子出現(xiàn)這種心理的原因有很多，如攀比心、虛榮心作祟、叛逆情緒影響等，對(duì)對(duì)孩子的這種行為，家長要及時(shí)與孩子溝通，多陪伴孩子，除了要對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育外，也要強(qiáng)調(diào)努力和價(jià)值觀的重要性。

孩子嫌棄家長怎么教育

找到原因。當(dāng)孩子表現(xiàn)出對(duì)媽媽的嫌棄時(shí)，家長先不要大發(fā)雷霆，先弄清楚，孩子嫌棄自己的原因在哪兒，到底是什么原因，導(dǎo)致孩子對(duì)自己親生媽媽的嫌棄。

多和孩子溝通。有些父母屬于暴躁型的，遇到一點(diǎn)小事就大吵大鬧，給孩子留下了很深的陰影，不愿意面對(duì)每天爭吵的父母，說出討厭家長的話。如果是這種情況，家長就要為自己的行為負(fù)責(zé)，改變自己遇事就爭吵的習(xí)慣，多去跟孩子溝通。

多陪伴孩子。家長要想和孩子增進(jìn)關(guān)系，只靠空口說白話是無法解決問題的。家長應(yīng)該多抽出一些時(shí)間來陪伴孩子，只有在陪伴孩子上面花更多的時(shí)間，孩子才能回饋家長更多，所謂的“高投入、高回報(bào)”說的就是這個(gè)道理。

對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育。要讓孩子知道母親養(yǎng)育他的辛苦，知道父母對(duì)他的付出，而不是無條件無原則地要求父母滿足他各種不合理的要求。家長可以通過身份互換的小游戲來引發(fā)孩子換位思考，讓他站在父母的立場上嘗試各種辛苦。

手機(jī)游戲已經(jīng)成為孩子娛樂的重要方式，生活中，很多孩子接觸手機(jī)游戲后，出現(xiàn)沉迷其中的現(xiàn)象，孩子沉迷手機(jī)游戲可能會(huì)對(duì)他們的學(xué)習(xí)、社交和身體健康產(chǎn)生負(fù)面影響。如何幫助孩子走出游戲癮成為家長亟待解決的事情。

孩子癡迷手機(jī)游戲怎么教育

減少手機(jī)使用時(shí)間：家長可以將手機(jī)中的APP設(shè)置成青少年模式，這樣孩子就只能看到一些經(jīng)過家長選擇的內(nèi)容，家長可以設(shè)置讓孩子看一些和學(xué)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容?？梢詫?duì)一些APP設(shè)置密碼鎖，禁止孩子使用這些APP。設(shè)置網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)使用時(shí)間。

跟孩子“約法三章”：玩手機(jī)可以，但要約定時(shí)間和規(guī)則，一旦違反，要承擔(dān)違約責(zé)任。通過這種方法，沒有任何一方會(huì)輸，可以稱之為“沒有輸家”的沖突解決辦法。

家長不要做負(fù)面教材：家長不要做負(fù)面教材，不應(yīng)該當(dāng)著孩子的面玩手機(jī)或者長時(shí)間地看手機(jī)。如此做的話，會(huì)讓孩子覺得玩手機(jī)其實(shí)也沒啥，是可以被容忍的。只有家長以身作則，用實(shí)際行動(dòng)抵制手機(jī)，孩子才會(huì)覺得沉迷手機(jī)游戲是很嚴(yán)重的事情。

提供更積極的活動(dòng)：在寒假里，如果孩子不玩手機(jī)，能干什么？外面天氣寒冷，家長擔(dān)心孩子磕著碰著了，把孩子關(guān)在家里。那么孩子在家里，除了看電視玩手機(jī)以外，還有什么娛樂方式嗎？所以說，家長應(yīng)該多給孩子提供一些積極的娛樂方式，比方說去游泳館或者兒童手工課。