家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)高中生早戀怎么辦

很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)高中生出現(xiàn)早戀后，就會(huì)特別緊張，怕耽誤孩子的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)這個(gè)階段，理性、客觀的對(duì)待孩子的感情，尊重孩子對(duì)異性的向往，并且進(jìn)行適當(dāng)?shù)男兄行У囊龑?dǎo)，才是至關(guān)重要的。

發(fā)現(xiàn)高中生早戀家長(zhǎng)怎么辦

1、學(xué)會(huì)尊重孩子。不得不說(shuō)，當(dāng)孩子步入青春期之后，難免會(huì)對(duì)某個(gè)同學(xué)產(chǎn)生懵懵懂懂的好感，這基本上對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō)，都是無(wú)法避免的事情。所以，既然它無(wú)法避免，家長(zhǎng)就要學(xué)會(huì)尊重，要知道，我們也是從那個(gè)時(shí)候走過(guò)來(lái)的，“早戀”并不丟人，重要的是家長(zhǎng)該如何去引導(dǎo)。

所以，家長(zhǎng)必須先學(xué)會(huì)尊重孩子，只有尊重孩子的選擇和意愿，家長(zhǎng)與孩子之間，才會(huì)在這件事情上，搭建一條互相信任的橋梁，這樣雙方之間才有更好的交流空間。

2、不要用極端的方式去處理。很多家長(zhǎng)在處理早戀問(wèn)題的時(shí)候就往極端的方向上靠攏，這不僅僅會(huì)傷害孩子的心，還會(huì)傷害孩子與父母之間的感情。所以在發(fā)現(xiàn)孩子早戀時(shí)，決不能用極端的方式去處理孩子早戀的問(wèn)題。

如果家長(zhǎng)盲目地橫加干涉、阻止、打壓，只會(huì)把孩子從身邊推得越來(lái)越遠(yuǎn)，最終得到的結(jié)果不僅傷害了親子關(guān)系，而且孩子會(huì)學(xué)陷入“愛情”中越來(lái)越深，難以自拔。

高中生正處于情竇初開的年齡，所以在面對(duì)有好感的異性時(shí)，就會(huì)表露出自己的情感，從而出現(xiàn)戀愛的現(xiàn)象。但是高中卻是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，需要面臨著即將到來(lái)的高考，所以家長(zhǎng)就會(huì)非常反對(duì)他們這種行為。那么，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)高中生早戀怎么辦呢？

家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)高中生早戀怎么辦

1.找一個(gè)輕松的環(huán)境跟孩子談一下他對(duì)早戀的看法

當(dāng)家長(zhǎng)聽到孩子談戀愛時(shí)，內(nèi)心都是很復(fù)雜的，尤其是高中時(shí)，他們希望孩子能夠把所有的精力都放在學(xué)業(yè)上。但孩子處于叛逆期很難會(huì)聽進(jìn)家長(zhǎng)的建議，這時(shí)候，家長(zhǎng)在跟孩子交談時(shí)，要講究策略?？刂坪米约旱那榫w，不要上來(lái)就大聲指責(zé)，而是需要在一個(gè)輕松的環(huán)境下跟孩子談?wù)劇霸鐟佟薄Ｏ茸尯⒆优宄?，他到底喜歡對(duì)方什么呢？有沒(méi)有完全了解對(duì)方呢？彼此之間能不能相互容忍對(duì)方的缺點(diǎn)呢？學(xué)業(yè)和戀愛應(yīng)該怎么安排才不會(huì)有所沖突。讓孩子自己思考，自己去想一想，自己在戀愛中到底能獲得什么？當(dāng)孩子回答時(shí)，你別著急反駁，而是繼續(xù)引導(dǎo)他去思考一些問(wèn)題。比如，你沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源怎么去維持戀情的浪漫？

2.尊重隱私

不亂翻孩子房間的東西、不私拆他們的信件及偷看日記，這是最基本的行為，但有些父母疑似孩子出現(xiàn)早戀問(wèn)題后，往往會(huì)這樣做。這種行為只會(huì)讓孩子對(duì)父母更加反感，既傷了他們的自尊，又會(huì)讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上更加叛逆，最終有可能走上錯(cuò)誤的道路。所以，父母無(wú)論在什么情況下，都要懂得尊重孩子的隱私，加強(qiáng)溝通，經(jīng)常與他們交心，這樣孩子才會(huì)放下防御心理，說(shuō)出內(nèi)心真實(shí)的想法。除此之外，也不要刻意去“說(shuō)教”孩子，而是以一種平和的態(tài)度去對(duì)待，才能幫助孩子打破“早戀”的神秘感。

高中生早戀是很多家長(zhǎng)和老師都煩惱不已的一件事，當(dāng)家長(zhǎng)被老師通知孩子在校早戀情況的時(shí)候，家長(zhǎng)也十分焦慮想要較好的解決高中生早戀的問(wèn)題。

高中生早戀被老師叫家長(zhǎng)該怎么辦

1、溫和，不要過(guò)分嚴(yán)厲。家長(zhǎng)和老師發(fā)現(xiàn)孩子早戀的時(shí)候，處理孩子的早戀問(wèn)題，就應(yīng)該溫溫柔柔的態(tài)度溫和一些，如果家長(zhǎng)的老師過(guò)分嚴(yán)厲，反而會(huì)讓早戀的孩子互相抱團(tuán)，互相抵制老師和家長(zhǎng)的干擾，溫和的勸說(shuō)，才能夠說(shuō)進(jìn)別人的心里，嚴(yán)厲的勸說(shuō)，只會(huì)嚇著孩子，讓孩子以后更加謹(jǐn)慎，不被家長(zhǎng)和老師發(fā)現(xiàn)。

家長(zhǎng)和老師應(yīng)該對(duì)孩子持支持的態(tài)度，相信孩子的選擇，但是對(duì)于早戀是反對(duì)的態(tài)度，對(duì)于孩子的個(gè)人能力是信任的，既表現(xiàn)出支持孩子的一面，又表現(xiàn)出否決早戀的一面，用溫和的語(yǔ)言說(shuō)服孩子，而不是強(qiáng)迫強(qiáng)硬的解決。

2、告訴孩子，危害在哪里。很多家長(zhǎng)和老師在否決孩子早戀的時(shí)候，都沒(méi)有告訴孩子危害在哪里，要么就是說(shuō)怕?lián)膶W(xué)習(xí)，但是其實(shí)很多孩子都認(rèn)為早戀并不會(huì)擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)，或者是被戀愛的沖動(dòng)沖昏了頭腦，不太擔(dān)心學(xué)習(xí)。

很多孩子雖然聽家長(zhǎng)和老師說(shuō)討厭對(duì)學(xué)習(xí)有影響，但是并不知道影響在哪里，為什么會(huì)影響家長(zhǎng)？可以把其中的細(xì)節(jié)和利害關(guān)系分析清楚，讓孩子沒(méi)有拒絕的緣由。

家里有上學(xué)的孩子，早戀是家長(zhǎng)不可避免的問(wèn)題，家長(zhǎng)自己內(nèi)心要正視孩子早戀，不要使用一些強(qiáng)制手段去制止孩子，還要尊重孩子的情感，采取正面疏導(dǎo)的方式去引導(dǎo)孩子，讓孩子把自己的心思放在學(xué)習(xí)上。

高中生早戀家長(zhǎng)怎么辦

1、尊重關(guān)心，正面疏導(dǎo)。高中生早戀，我們不能歧視更不能用言語(yǔ)傷害他們，首選要理解尊重他們的感情，在理解的基礎(chǔ)上贏得他們的信任，以關(guān)懷愛護(hù)的態(tài)度親近他們、幫助他們，不能傷及他們的自尊心。家長(zhǎng)教育孩子時(shí)不斥責(zé)、辱罵，使家長(zhǎng)和孩子之間心地相融，信任諒解。

2、曉之以理，動(dòng)之以情。對(duì)早戀學(xué)生不能強(qiáng)行拆散，也不能嚴(yán)詞訓(xùn)斥，家長(zhǎng)應(yīng)該跟班主任應(yīng)成為學(xué)生生活道路的引路人，以平等的態(tài)度跟他們談?wù)勑模私饬怂麄冎g的關(guān)系。

同時(shí)向他們提出必須遵守的兩項(xiàng)規(guī)定不準(zhǔn)單獨(dú)在一起，在學(xué)校內(nèi)保持正常交往；是要把精力放到學(xué)習(xí)上。讓雙方都冷靜下，慢慢了解對(duì)方了解戀愛是什么，可能到最后就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)這不是戀愛，自己就會(huì)釋懷不早戀了。

3、對(duì)孩子進(jìn)行責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育。愛情不僅僅是一種向往，它還是一種責(zé)任。向孩子解釋戀愛是什么，孩子還小，這時(shí)候的孩子往往沉浸在自己想象中的愛情里，不能自拔。當(dāng)局者迷，所以父母這時(shí)候有義務(wù)清楚的向孩子解釋。

由于孩子獨(dú)立意識(shí)的增長(zhǎng)，孩子出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象越來(lái)越多了，那么孩子早戀的原因有哪些呢？當(dāng)孩子發(fā)生早戀行為時(shí)，作為父母的我們應(yīng)該怎么處理呢？這些都是我們家長(zhǎng)需要思考的問(wèn)題。

發(fā)現(xiàn)高中女兒早戀家長(zhǎng)怎么辦

1、和孩子建立信任感。在發(fā)現(xiàn)孩子早戀時(shí)，父母不必太著急，這是青春期發(fā)育的正常情愫。只要處理妥當(dāng)就沒(méi)事。父母要告訴孩子，女生在這個(gè)年齡喜歡一個(gè)人是沒(méi)有錯(cuò)的，不要責(zé)怪孩子早戀是如何的不對(duì)。要和孩子建立一種信任感，有事不去回避你，把你當(dāng)朋友一樣愿意和你分享。

2、喜歡不代表愛情。這時(shí)的女孩子心理還不成熟，面對(duì)自己喜歡的人也許僅僅只是他功課好，他長(zhǎng)的帥像某個(gè)明星，對(duì)自己有禮貌就喜歡他。要和孩子分析告訴孩子，喜歡只是對(duì)一個(gè)人的好感，每個(gè)人都會(huì)碰到很多喜歡的人。喜歡不代表愛情。

3、婉轉(zhuǎn)拒絕追求者。漂亮的女生魅力自是不可抵擋，會(huì)遇到喜歡和不喜歡自己的人。父母要告訴孩子遇到自己不喜歡的人追求時(shí)，不能嘲笑譏諷對(duì)方，這樣會(huì)給對(duì)方留下心理陰影或者樹立“敵人”要彼此尊重?？梢杂眯┩褶D(zhuǎn)的方法和言語(yǔ)回絕對(duì)方。

4、和孩子約法三章。若孩子真的戀愛了，父母不可反應(yīng)太大，哪怕心里再焦急也要耐心處理，要和孩子協(xié)商好制定一些規(guī)則，如，不能影響學(xué)習(xí)，不能接受對(duì)方貴重禮物，戀愛可以但只能限牽手階段等等，和孩子一起尋找學(xué)習(xí)與戀愛的平衡點(diǎn)。

隨著孩子青春期的來(lái)臨，他們的生理和心理也在慢慢發(fā)生轉(zhuǎn)變，所以在這個(gè)階段，很容易對(duì)異性產(chǎn)生好感，從而出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)需要正確看待早戀這個(gè)問(wèn)題，然后再幫助孩子樹立正確的戀愛觀。那么，女高中生早戀家長(zhǎng)該怎么辦呢？

女高中生早戀家長(zhǎng)該怎么辦

1.冷靜下來(lái)。身為家長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)孩子早戀了，特別是女兒，那種心情肯定是很難受的，因?yàn)檫@其中包含了太多的情感，有氣憤、有擔(dān)憂，有失望……多種情緒摻雜在一起，很容易讓自己變得很不理智，甚至?xí)幸环N立馬把孩子喊回來(lái)，痛打一頓的想法，但事實(shí)已經(jīng)這樣了，打孩子有用嗎？作為家長(zhǎng)，此時(shí)千萬(wàn)不能沖動(dòng)，一定要克制自己的情緒，讓自己盡快冷靜下來(lái)。

2.學(xué)會(huì)和孩子做朋友。民主的教育是最佳的教育方式。家長(zhǎng)要打破傳統(tǒng)思想的框框，尊重孩子的人格和選擇的意愿，多聆聽他們的想法，知道他們的所思所想和喜厭。家長(zhǎng)和孩子的及時(shí)溝通，可以反饋孩子的學(xué)習(xí)成果，了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。此外，父母要學(xué)會(huì)放手，讓孩子建立自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)，有利于孩子價(jià)值觀的形成。而要真正和孩子做朋友，就要走進(jìn)他們的生活。當(dāng)父母參與他們的生活，但不是高調(diào)扮演說(shuō)教的角色，反而會(huì)更有利于讓孩子信任家長(zhǎng)，把家長(zhǎng)當(dāng)成朋友。

3.家長(zhǎng)應(yīng)該合理“引導(dǎo)”。早戀來(lái)了不可怕，通比堵好！變?cè)鐟贋閷W(xué)習(xí)的動(dòng)力，變?cè)鐟贋槟芗ぐl(fā)個(gè)人潛能的鑰匙，讓孩子因此變得更好，才是最正確的處理方式。如果家長(zhǎng)過(guò)度緊張，視孩子早戀如洪水猛獸，只會(huì)像處理洪水一樣，越堵越?jīng)Q口！家長(zhǎng)應(yīng)該合理引導(dǎo)，而不應(yīng)該采取高壓政策，強(qiáng)壓制只會(huì)適得其反！

4.為孩子樹立榜樣。高中階段的孩子模仿能力和好勝心很強(qiáng)，家長(zhǎng)可以多為孩子樹立榜樣。首先家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，從身邊的小事做起，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感；其次，家長(zhǎng)可以讓孩子多與已經(jīng)上大學(xué)或者研究生的哥哥姐姐們接觸，如果條件允許，還可以帶孩子去他們所在的學(xué)?？纯?。這些都能在無(wú)形中感染孩子，告訴孩子自己要努力，才能變的像他們一樣優(yōu)秀。所謂女孩子富養(yǎng)，并不是物質(zhì)上的富養(yǎng)，而是精神層次的富養(yǎng)。

高中是孩子學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，也是他們成長(zhǎng)的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子容易受到青春期心理的影響，對(duì)異性產(chǎn)生一種莫名的好感與好奇，如果家長(zhǎng)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)做出正確的引導(dǎo)的話，孩子就很可能發(fā)生早戀。那么發(fā)現(xiàn)高中生早戀怎么辦？

發(fā)現(xiàn)高中生早戀怎么辦

1、尊重孩子，不侵犯孩子隱私

如果家長(zhǎng)只是懷疑孩子早戀，并不能確定孩子早戀的情況下，建議家長(zhǎng)尊重孩子，不侵犯孩子隱私。有的家長(zhǎng)特別想知道實(shí)情，于是開始翻看孩子日記，查看孩子聊天記錄，想盡辦法尋找證據(jù)。這其實(shí)都是錯(cuò)誤的示范。不管是日記還是聊天記錄、上網(wǎng)記錄，那都屬于孩子的隱私，不要以為孩子只是孩子，在大人面前沒(méi)有隱私可言，這種想法是錯(cuò)誤的。一旦大人的做法被孩子發(fā)現(xiàn)，她會(huì)因?yàn)闆](méi)有得到爸爸媽媽的尊重而生氣，而且孩子已經(jīng)高三了，如果因?yàn)檫@些影響到學(xué)習(xí)的話，那就得不償失了。

2、詢問(wèn)老師跟孩子同學(xué)

家長(zhǎng)懷疑孩子早戀，可以向老師跟同學(xué)了解情況。在學(xué)校跟孩子接觸最多，對(duì)孩子情況最了解的莫過(guò)于老師跟同學(xué)。所以家長(zhǎng)不妨找老師跟孩子同學(xué)聊一聊，確定孩子是不是早戀?？赡苡械暮⒆油瑢W(xué)并不會(huì)告訴家長(zhǎng)實(shí)情，家長(zhǎng)可以先告訴他們，只是想了解情況，并不會(huì)懲罰，也不會(huì)反對(duì)他們，給他們放下心里防線。