15歲孩子自卑怎么調(diào)理心理

對于有的孩子來說，膽小認(rèn)生也并不是壞事，而是孩子處在某個特定年齡的正常反應(yīng)。所以家長不要早早的就給孩子貼上膽小內(nèi)向的標(biāo)簽，不然孩子真的可能就會變成家長口中所說的那樣。家長應(yīng)該要理解并尊重孩子的這種陌生焦慮，而是要根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)，找到合適的辦法引導(dǎo)孩子，讓孩子從小就養(yǎng)成良好的性格。

15歲孩子自卑怎么調(diào)理心理

1、首先要尊重孩子的自尊。要幫助孩子建立自信，建立孩子的自尊是很重要的。當(dāng)孩子犯錯時，父母一味的嘲諷，甚至是拳腳相加，會嚴(yán)重挫傷孩子的自尊心，孩子就會“破罐子破摔”，越做越差。

這個時候，父母要關(guān)心和考慮孩子，告訴他每個人都會犯錯，只要知道自己的錯誤就能改正，下次不要再犯了。這樣孩子就會擺脫負(fù)面情緒，變得更加自信。

2、幫助孩子了解自己自卑的原因。想要解決自卑的難題，我們首先就應(yīng)該幫助孩子找到自卑的根源在哪里。比如：有的女孩兒越是愛美，但越是不敢表現(xiàn)自己的美，越是想要得到別人的關(guān)注，但越是不敢被人關(guān)注。

作為父母，我們應(yīng)該多參與孩子的生活，多給予孩子的陪伴，成為孩子最為信賴的父母，成為孩子人生路上最為重要的情感導(dǎo)師。當(dāng)我們對孩子的心思了解得越透徹，對孩子的教育引導(dǎo)也就會更為得心應(yīng)手。

孩子十五歲，正是上初中的年級，也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，但是這個時候孩子出現(xiàn)了早戀的情況，對學(xué)習(xí)不感興趣，情緒也非常的暴躁，只要家長一說教，就會跟家長吵架，弄得親子關(guān)系非常僵化，家長想要幫助孩子，也無從下手。

15歲男孩子早戀怎么做心理輔導(dǎo)

1、強(qiáng)烈反對，不如以退為進(jìn)。孩子進(jìn)入青春期后，對異性的好感開始萌芽，他們渴望獲得愛情。家長強(qiáng)烈反對，會更加激起孩子的逆反心理。

家長要以退為進(jìn)，告訴孩子，你長大了，不反對你談戀愛，但是絕對不能影響成績，畢竟學(xué)習(xí)才是學(xué)生的第一要務(wù)。只要家長引導(dǎo)得當(dāng)，早戀也會是促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的幫手。但在滿足孩子早戀的同時，必須要堅持自己的底線，那就是成績。

2、指導(dǎo)孩子正常交往。如果你的孩子已經(jīng)陷入愛情中，管不住自己的心，父母再怎么“苦口婆心”都難以奏效。此時，你可以告知他一些正常交往的原則，要求他告訴你他們交往的情況，做一點(diǎn)交往時間和地點(diǎn)的要求，做一些交流話題和接觸的要求。

3、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。可以帶孩子一起去做豐富多彩的文體活動，或者去親近大自然，轉(zhuǎn)移孩子的一個注意力，幫助孩子更好的了解這個世界。

孩子15歲了，已經(jīng)不再是小孩子了，家長這個時候不應(yīng)該再嚴(yán)厲訓(xùn)斥孩子了，因?yàn)楹苡锌赡軙斐珊⒆幽娣矗⒆佑凶约旱乃枷?，不希望別人過多的管教他，15歲孩子怎么進(jìn)行心理教育呢？

15歲孩子怎么進(jìn)行心理教育

1、不要給孩子過多的壓力

十五歲已經(jīng)是個大孩子了，一般的道理他們都能懂的。這個年紀(jì)正處于青春叛逆期，一定要采取關(guān)心愛護(hù)，說服教育進(jìn)行心理疏導(dǎo)，這個時候不能采取訓(xùn)斥或者是打罵，不要給孩子過多的壓力，你要給孩子講道理，選擇適合的運(yùn)動，給孩子正面行動上的引導(dǎo)，有時候孩子不聽話家長的一些負(fù)面情緒也會被激發(fā)出來，這樣孩子也會有負(fù)面情緒，所以在這個時期大人要以身作則，讓孩子有個輕松的環(huán)境，不要給孩子太大壓力。

2、讓其樹立良好的人生觀和價值觀

孩子到十五歲左右正是青春期叛逆的時候，這個時候要是不采取適當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ锌赡苓m得其反，越來越不聽話，大多數(shù)這個年齡的孩子一定要讓他自己深有體會，比如覺得不愛學(xué)習(xí)，要逃課，談戀愛，這些一定要讓其樹立良好的人生觀和價值觀，這樣孩子才能明白。

家長在遇到孩子早戀，還應(yīng)該冷靜客觀的分析孩子早戀的成因，從而進(jìn)行正確的引導(dǎo)。很多時候家長不喜歡孩子早戀，實(shí)際上是不喜歡早戀給孩子帶來的影響，所以這就更加要求家長保持一定的耐心，多做孩子的思想工作。那么，15歲孩子早戀怎么做心理輔導(dǎo)？

15歲孩子早戀怎么做心理輔導(dǎo)

1、接受現(xiàn)實(shí)

家長在看待早戀時，要繞開早戀，直接處理早戀的后果。孩子既然已經(jīng)早戀了，就趁早接受這一事實(shí)，并且在這個前提下支持孩子。如果早戀影響學(xué)習(xí)，那么我們就帶著孩子一起做時間規(guī)劃，同時視情況給孩子提出建議，比如和孩子的朋友規(guī)定每天聊天時間，規(guī)定孩子每晚的門禁時間等等。防止孩子每天在早戀上花費(fèi)太多的時間。

2、正確引導(dǎo)

家長要認(rèn)識到在這個時期的孩子這種情況也是正常的，不要過于焦慮，而是好好地跟孩子進(jìn)行交流。告訴孩子男女同學(xué)之間可以交往，對異性有好感也是正常的。但是作為學(xué)生還是要以學(xué)習(xí)為主。如果兩個人能夠互相鼓勵，在學(xué)習(xí)上互相幫助，也未必不是一件好事，但同時也要教育孩子學(xué)會保護(hù)自己，不要做出出格的行為。

15歲的孩子不管是從生理上還是心理上都趨向成熟了，聰明的家長要學(xué)會如何與孩子相處，不能知識吼罵嘮叨孩子，這樣只會讓你和孩子的關(guān)系越來越遠(yuǎn)。

15歲孩子情緒失控時家長應(yīng)該怎么辦

1、搞清楚孩子情緒化的來源

沒有人會無緣無故的發(fā)脾氣，只會有人放大問題，讓自己變得焦慮起來，所以父母要先搞明白孩子的焦慮來自于哪里？是學(xué)習(xí)、還是生活中的小事。發(fā)育期對孩子的心理也是會有影響的。

2、共情孩子的情緒

大多數(shù)情緒的出現(xiàn)都是有原因的。孩子很多時候沒有辦法很好的用語言表達(dá)自己的情緒，就會轉(zhuǎn)化為行為上的抗拒或者不配合。如果父母可以多傾聽孩子當(dāng)下的感受，多理解孩子當(dāng)下的心情，應(yīng)對起來就能夠“對癥下藥”。孩子的世界有自己的一套行為邏輯，父母如果理所當(dāng)然的行事會打亂孩子的節(jié)奏，這時不被理解的孩子就很可能出現(xiàn)情緒失控問題。家長不妨蹲下身，平視著孩子，用耐心和共情讓孩子知道自己的情緒受到了關(guān)注，自己的感受得到了理解。

十五歲已經(jīng)是個大孩子了，一般的道理他們都能懂的。這個年紀(jì)正處于青春叛逆期，一定要采取關(guān)心愛護(hù)，說服教育進(jìn)行心理疏導(dǎo)，不要給孩子過多的壓力。

15歲叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)

1、理解叛逆期，接納改變

15歲是一個非常特殊的年齡段，但距離成人看似只有一步之遙，但心底思維方式仍然保留著孩子的稚嫩，但他們不會完全像小學(xué)、初中生一樣做事情不考慮后果，反之他們很有自己的想法和主見，也會開始學(xué)著掂量，判斷對錯。

只是這里的對與錯不一定與家長得觀念相契合，難免會出現(xiàn)碰撞，我們應(yīng)做好對孩子青春叛逆期的預(yù)判，對一些“叛逆行為”盡早脫敏，接納孩子的叛逆行為，意識到他們的改變不回溯，這就是成長，進(jìn)而避免過于焦慮，更不利于對孩子的教育和引導(dǎo)，好的情緒才是教育的關(guān)鍵。

2、給予孩子尊嚴(yán)，要互相尊重

如今手機(jī)是一份比較方便的工具，大人和孩子都比較喜歡玩，孩子很容易就沉迷其中，每一個家長都會嘗試過幾種不同的方法來幫孩子，但是卻收效甚微。

15歲的孩子總愛玩手機(jī)怎么辦

防和堵，我們只能防，早期預(yù)防孩子手機(jī)成癮，試想，完全隔絕，不讓小孩子碰智能手機(jī)，可能嗎？手機(jī)是通訊工具，還是聊天交流平臺，還是新型購物平臺，還是存儲系統(tǒng)，還是學(xué)習(xí)工具等等，不注意預(yù)防，孩子可能走偏，但是恰當(dāng)適應(yīng)手機(jī)，好處也是很多，老師布置的課后作業(yè)在手機(jī)上，學(xué)習(xí)英語中跟讀練習(xí)在手機(jī)上，查資料、與老師同學(xué)互動也在手機(jī)上。

早期家長就要立規(guī)矩，什么時候用手機(jī)，要用多少時間等都要嚴(yán)格限定，如做作業(yè)用手機(jī)，要在家長的監(jiān)督下完成，孩子用手機(jī)交流要限制，不能和陌生人交流，有些不良網(wǎng)站要家長及時刪除、屏蔽，如果有風(fēng)險，家長全程陪同。

有些小游戲，如成語通關(guān)、腦筋急轉(zhuǎn)彎等可以玩，要限定時間，筆者認(rèn)為半小時即可，有些網(wǎng)絡(luò)游戲，需要篩查，部分也是可以玩的，不能完全去堵，因?yàn)樾『⒆荧C奇心很重，不讓玩的東西會想盡辦法玩，還可能走極端，如到游戲廳，或者幾個小伙伴湊錢買一部舊手機(jī)悄悄玩，所以在家里面就要規(guī)定好時間，筆者認(rèn)為在家長陪同下玩半小時，時間一到，強(qiáng)行收手機(jī)，不能一味遷就小孩，規(guī)矩就是規(guī)矩，破壞規(guī)矩就得罰，不能遷就小孩，說出他的危害性。

在家長陪同下做一些有益于身心健康的，該完成作業(yè)時就應(yīng)該完成作業(yè)，不能拖拉，該鍛煉身體的時候就鍛煉身體，家長陪同小孩看電影，家庭、同學(xué)正常的交流活動要參與，還有體育運(yùn)動等等。