為什么孩子越來越不聽話

隨著孩子的逐漸長大，他們逐漸擁有了自己的意識(shí)，也有了自己的判斷方式，不再像以前一樣對(duì)家長言聽計(jì)從，他們學(xué)會(huì)了懷疑，學(xué)會(huì)了反駁，而這些行為在家長的眼中就成了不聽話、叛逆，他們無法接受孩子的這些變化。那么為什么現(xiàn)在的孩子越來越不聽話？

為什么現(xiàn)在的孩子越來越不聽話

1、對(duì)孩子進(jìn)行命令式的語氣

“你去把自己的玩具整理好”“你去把電視關(guān)了過來吃飯”“不許再看動(dòng)畫片了，趕緊去寫作業(yè)”這樣的媽媽你是不是很熟悉呢？家長在跟孩子講話的時(shí)候，總是習(xí)慣了這種命令式的口氣，讓孩子做這做那。心理學(xué)上講，在孩子三歲左右的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)第一個(gè)逆反時(shí)期，他們不再聽從于家長的安排，對(duì)待事情有了自己的想法，如果家長還是這樣強(qiáng)制性的要求孩子做這做那的話，那孩子最有可能表現(xiàn)出來的就是反其道而行之。

2、言語中充滿對(duì)孩子的否定

有些家長就是看孩子怎樣都不順眼，孩子做什么都是錯(cuò)的，無論孩子怎樣做在家長的眼里就是不對(duì)，孩子年齡小，當(dāng)然會(huì)犯錯(cuò)了?？墒乾F(xiàn)在的一些年輕家長卻沒有容納孩子犯錯(cuò)的能力，當(dāng)孩子做的事情不合家長心意的時(shí)候，家長就開始對(duì)孩子進(jìn)行攻擊了，言語中充滿著對(duì)孩子的否定，試想，孩子長時(shí)間生活在這種不被包容的環(huán)境中，又怎會(huì)變得溫柔恭順呢？

隨著孩子的不斷成長，開始有了自我的認(rèn)知，并且對(duì)很多事情都處于好奇的狀態(tài)，因此總是會(huì)對(duì)父母的話不管不顧，此時(shí)父母還拿以前的招數(shù)，哄騙孩子，自然也是不管用的。那么，為什么一年級(jí)的孩子越來越不聽話？

為什么一年級(jí)的孩子越來越不聽話

1、自我意識(shí)明顯

隨著孩子不斷的成長，他們對(duì)自我開始有了非常清楚的認(rèn)知。由于他們對(duì)外界事物總是充滿了好奇心，所以也會(huì)通過自己不斷的努力去嘗試。原先父母安排好孩子做的事情，可能和孩子的想法出現(xiàn)了不一致的現(xiàn)象。而有些性格外向的孩子，就會(huì)公然地和父母作出相反的動(dòng)作，這也是他們成長過程中的一個(gè)現(xiàn)象而已。

2、錯(cuò)誤的榜樣

很多父母一方面在要求孩子的同時(shí)，一方面自己卻做不到，比方說大部分的父母都要求孩子盡量少玩手機(jī)，但自己卻經(jīng)常玩手機(jī)到深更半夜。正所謂己所不欲勿施于人，連自己都做不到的事情，卻一味要求孩子做到，這似乎于情于理都不太符合教育的理念，也讓孩子有了充分的理由和家長進(jìn)行對(duì)抗。

調(diào)皮搗蛋不聽話是很多小孩子的共性，但如果孩子經(jīng)常做出一些違逆父母意愿，觸碰父母原則的事情，那大多數(shù)家長都會(huì)采取打罵的形式，讓孩子變得聽話懂事，可是有些孩子家長越打，他們反而越叛逆。

孩子為什么越打罵越不聽話

這是因?yàn)?，打罵本身就是一種愚昧的教育方式。打罵孩子，若是很久才用一次，那么確實(shí)能起到醍醐灌頂般的效果，但如果把這視為常態(tài)化手段，則過猶不及，變成了毫無效果的愚昧糟糕教育方法。

孩子在經(jīng)歷打罵的過程中，產(chǎn)生的不只有恐懼，更有厭惡和憎恨，這就使得孩子內(nèi)心深處埋下了叛逆和反抗的種子，在有選擇的情況下更愿意做那些有悖于父母意愿的行為，父母的教育當(dāng)然就起了反效果，越讓孩子怎么做，孩子反而越不會(huì)那么去做。

還有一些家長難以控制自己的情緒，打孩子并不是因?yàn)楹⒆幼鲥e(cuò)了事情還不肯認(rèn)錯(cuò)，而是為了發(fā)泄自己心中的憤怒，而且在怒火中做的事情本就容易過頭，這樣孩子就會(huì)覺得非常委屈、不解，久而久之容易變得叛逆起來。

棍棒教育有一個(gè)重要的原則：當(dāng)孩子做錯(cuò)了事情，卻不肯接受教育，甚至態(tài)度極差時(shí)，可以使用適當(dāng)?shù)墓靼艚逃?。但是?dāng)孩子自己認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，或者愿意與家長溝通，表達(dá)自己的想法時(shí)，不應(yīng)該打！

孩子到了一定的年紀(jì)，有了自己獨(dú)立的想法，家長們發(fā)現(xiàn)孩子是越來越不聽話，想要解改善這一問題，父母要改變自己的態(tài)度，并給予孩子更多的空間，同時(shí)還要多給予孩子一些正面鼓勵(lì)。父母?jìng)兛梢愿鶕?jù)孩子自身的情況具體問題具體分析，從而找到解決孩子不聽話的最佳良方。

女兒十二歲了為什么越來越不聽話

1、平時(shí)給孩子的陪伴太少。如果做爸爸媽媽的平時(shí)給孩子的陪伴太少，孩子的心中就會(huì)對(duì)爸爸媽媽的管教充滿了抵觸情緒，甚至還會(huì)有爸爸媽媽就愛和自己做對(duì)的想法。如果做爸爸媽媽的平時(shí)很少陪伴孩子，每次和孩子說話的時(shí)候都是在指責(zé)孩子的錯(cuò)誤，孩子的心里自然就會(huì)有很多不服氣。所以做爸爸媽媽的平時(shí)一定要多給孩子一些陪伴和關(guān)愛，不要總是在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候才開始管教孩子。

2、在孩子面前沒有樹立威信。做爸爸媽媽的在與孩子建立親密關(guān)系的同時(shí)，還要在孩子面前樹立自己的威信，平時(shí)可以在孩子面前嘻嘻哈哈的，但當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候一定要嚴(yán)肅起來。只有這樣孩子才能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且聽從爸爸媽媽的管教，總之爸爸媽媽在管教孩子的時(shí)候，一定要讓孩子意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。除此之外，爸爸媽媽還要在孩子面前做到說話算數(shù)，不能出爾反爾。

3、沒有在孩子面前以身作則。如果做爸爸媽媽的經(jīng)常在家里看電視，又怎么能指責(zé)孩子，不讓孩子看電視呢？在指責(zé)孩子的錯(cuò)誤之前，一定要先看看自己有沒有同樣的錯(cuò)誤，只有這樣才能讓孩子心服口服。所以，做爸爸媽媽的凡事都要在孩子面前做好榜樣，只有這樣孩子才不會(huì)跟你犟嘴。

這種拒絕溝通的方式，相信家長很快就能感覺到，也會(huì)讓家長感到非常的痛心，但是很多的問題其實(shí)就是出在家長自己的身上。

成長過程中，父母習(xí)慣用“聽話”“懂事”來衡量一個(gè)孩子的好壞。有的孩子明明小時(shí)候特別乖巧，反而年齡越大越不聽話了呢，變成了“壞”孩子。那么，為什么孩子越大越不聽話？

為什么孩子越大越不聽話

1、 孩子的自我意識(shí)在發(fā)展

我們每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，有著自己的意愿，在孩子小的時(shí)候，他們的自我意識(shí)并沒有發(fā)育完全，所以孩子會(huì)聽從我們的話。但是隨著孩子的逐漸成長，他們會(huì)逐漸分清什么事情是自己想做的，如果他們的意愿與我們的意愿有沖突，他們就會(huì)通過反抗來達(dá)成自己的意愿。

2、孩子的情緒控制能力比較弱

隨著孩子的長大，雖然他們的自我意識(shí)也在逐步完善，但是他們的情緒控制能力還處于非常弱的狀態(tài)，當(dāng)他們感到不滿時(shí)，就會(huì)以最直白的方式表達(dá)出來，比如說吵鬧、哭泣等等。而我們則會(huì)認(rèn)為孩子的這種行為就是在故意和我們作對(duì)，是不聽話，實(shí)際上這只不過是他們用來表達(dá)自己想法的一種方式，并不是說真的針對(duì)我們。

隨著孩子一天天長大，家長就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們變得越來越叛逆，不僅會(huì)不聽從父母的管教，甚至還會(huì)跟家長對(duì)著干，讓家長感到非?？鄲馈５绻胍m正他們這種不良行為，家長需要先找出原因，然后再做出引導(dǎo)。那么，十一歲的孩子為什么不聽話呢？

十一歲的孩子為什么不聽話

1.自我意識(shí)明顯

在孩子進(jìn)入三歲的時(shí)候，他們對(duì)自我開始有了非常清楚的認(rèn)知。由于他們對(duì)外界事物總是充滿了好奇心，所以也會(huì)通過自己不斷的努力去嘗試。原先父母安排好孩子做的事情，可能和孩子的想法出現(xiàn)了不一致的現(xiàn)象。而有些性格外向的孩子，就會(huì)公然地和父母作出相反的動(dòng)作，這也是他們成長過程中的一個(gè)現(xiàn)象而已。

2.逆反期

在孩子的一生當(dāng)中會(huì)經(jīng)歷三個(gè)叛逆期，分別是3歲、7歲和11歲，尤其是11歲這個(gè)年齡段，孩子會(huì)進(jìn)入較長時(shí)間的青春期，而在青春期階段，孩子的叛逆行為會(huì)非常明顯。由于進(jìn)入青春期的孩子，對(duì)于外界的事物和人已經(jīng)有了自己獨(dú)特的看法。他們對(duì)于父母的意見常會(huì)提出非常多的質(zhì)疑，有時(shí)候也不愿意按照父母的安排來做事，這也是孩子青春期的一大表現(xiàn)。

孩子叛逆期不聽話，這是因?yàn)楹⒆佑辛俗约旱乃季S想法，家長對(duì)于這個(gè)時(shí)期的孩子，一定要注意教育方法，不能用打罵指責(zé)的錯(cuò)誤方式教育孩子，而是要用對(duì)的方式，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，幫助孩子順利度過叛逆期。

孩子為什么叛逆不聽話

1.吼叫和打罵

孩子沒有按家長的預(yù)期做事，叫往東偏要往西，父母的情緒很容易失控，進(jìn)而對(duì)孩子吼叫，甚至打罵。

當(dāng)我們對(duì)孩子吼叫或打罵的時(shí)候，表面上感覺是阻止了他的冒犯行為，實(shí)際上只是暫時(shí)停止了。從長遠(yuǎn)看，是真正在助長孩子的叛逆行為和挑釁行為。

2.批評(píng)