初二學(xué)生偷偷買手機(jī)家長(zhǎng)怎么處理

現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代，很多孩子都擁有自己的手機(jī)，有些家長(zhǎng)不同意孩子玩手機(jī)，這就造成了一些孩子偷偷背著家長(zhǎng)買手機(jī)，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

初二學(xué)生偷偷買手機(jī)家長(zhǎng)怎么處理

1、家長(zhǎng)應(yīng)該先引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，要求孩子做出書面道歉，再給孩子相應(yīng)的處罰，比如減少活動(dòng)時(shí)間，減少電子產(chǎn)品使用時(shí)間等，讓孩子明白自己的行為是不對(duì)的，以后要做出正確的選擇。同時(shí)，家長(zhǎng)也要加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督，引導(dǎo)孩子做出正確的選擇，培養(yǎng)孩子的自律能力。

2、和孩子一起運(yùn)動(dòng)。家長(zhǎng)有時(shí)間應(yīng)該和孩子一起出去運(yùn)動(dòng)，例如：打籃球，踢足球，跑步等等，這樣既能保持孩子的身體健康，呼吸新鮮空氣，又能遠(yuǎn)離手機(jī)的誘惑。

3、家長(zhǎng)要控制自己的暴脾氣。家長(zhǎng)自己工作就身心疲憊，突然發(fā)現(xiàn)孩子不爭(zhēng)氣，偷玩手機(jī)，會(huì)脾氣暴躁，棍棒教育，這樣很容易讓孩子自暴自棄。

4、確定購(gòu)買這款手機(jī)的資金來(lái)源，如果是孩子平時(shí)的零用錢可以接下來(lái)說(shuō)說(shuō)手機(jī)，如果不弄清楚資金來(lái)源，這又是一個(gè)比較嚴(yán)重的教育案例。

現(xiàn)如今，手機(jī)已經(jīng)變成了我們生活中必不可少的工具，不管是購(gòu)物、出行還是娛樂(lè)，都離不開(kāi)手機(jī)。沒(méi)有手機(jī)的孩子出于對(duì)手機(jī)的好奇，也想要有自己的手機(jī)，于是瞞著家長(zhǎng)偷偷購(gòu)買了手機(jī)。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子偷買手機(jī)的情況，一定要及時(shí)找孩子了解情況，搞明白孩子為什么要偷買手機(jī)，并對(duì)孩子購(gòu)買的手機(jī)的情況進(jìn)行適度管理。

14歲孩子偷偷買手機(jī)家長(zhǎng)怎么處理

1、了解孩子的行為和原因。首先要了解孩子為什么要偷偷買手機(jī)，是因?yàn)閷?duì)手機(jī)感興趣，還是為了炫耀或跟風(fēng)。

2、坦誠(chéng)溝通。與孩子坦誠(chéng)相待，讓孩子知道偷偷買手機(jī)是錯(cuò)誤的行為，需要承擔(dān)相應(yīng)的后果。

3、切勿懲罰過(guò)度。家長(zhǎng)應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)膽土P措施，但不要過(guò)度懲罰，以免影響孩子的心理健康。

4、嚴(yán)格控制孩子平時(shí)生活費(fèi)。孩子偷偷買了手機(jī)，可見(jiàn)在孩子的生活費(fèi)是非常寬松的。作為父母，不想苦著孩子，但絕對(duì)也不是在用錢上隨意嬌慣孩子。

初三孩子偷偷買手機(jī)家長(zhǎng)怎么處理？不少家長(zhǎng)遇到這樣的情況，肯定是心急火燎的打罵孩子，并且沒(méi)收手機(jī)，但是這樣的方式會(huì)傷害孩子的心理。但是現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生，如何正確處理非常重要。

初三孩子偷偷買手機(jī)家長(zhǎng)怎么處理

作為家長(zhǎng)，首先要了解一下孩子的錢是從哪里來(lái)的？問(wèn)清楚購(gòu)買原因和金錢來(lái)源，看看孩子是通過(guò)自己的努力攢的金錢，還是通過(guò)其他不良渠道獲得的。孩子偷偷的買，說(shuō)明孩子很懼怕父母，或者對(duì)孩子的要求也比較嚴(yán)格，所以造成了畏懼心理，平時(shí)有什么事情也都不敢交流，害怕父母的責(zé)罵，故而才會(huì)偷偷買手機(jī)。

既然孩子已經(jīng)偷偷買了，證明孩子有強(qiáng)烈的擁有欲望。家長(zhǎng)即使給他退了或者沒(méi)收了，但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)就會(huì)造成心里上的創(chuàng)傷或者怨恨，對(duì)于初三孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)，一定會(huì)產(chǎn)生影響。

既然孩子是自己偷偷買的，倒不如你光明正大的許可，并和他談條件進(jìn)行約束。在平時(shí)上學(xué)期間手機(jī)要上交到你那，到休息或者放假的時(shí)候可以給他使用。既滿足了孩子的欲望，又不打擊孩子，還能夠掌控孩子才是最好的選擇。

家長(zhǎng)你可以和他商量，先告訴他利害關(guān)系，如果你實(shí)在覺(jué)得控制不住他玩手機(jī)，可以和他約定，放假或者周末給他，平時(shí)你來(lái)保管，如果你對(duì)他的自控能力有一些信心的話，可以他自己攜帶，但要在睡覺(jué)、寫作業(yè)時(shí)交給你，以免其分心。

隨著社會(huì)的發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，手機(jī)在帶給人們便利的同時(shí)，也給人們帶來(lái)很多煩惱，一些孩子整天抱著手機(jī)不學(xué)習(xí)，還有些孩子背著舉哀張偷偷購(gòu)買手機(jī)，家長(zhǎng)為了讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，想盡各種方法，但收效甚微。

小孩偷買手機(jī)家長(zhǎng)該怎么處理

了解孩子行為背后的原因：孩子為什么要偷偷買手機(jī)玩？是因?yàn)楹闷嫘尿?qū)使，還是因?yàn)槿狈议L(zhǎng)的關(guān)注和陪伴？還是說(shuō)孩子有需求？了解孩子的行為原因，可以更好地幫助孩子解決問(wèn)題。

與孩子進(jìn)行溝通：家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子進(jìn)行溝通，讓孩子明白偷偷買手機(jī)的行為是不正確的，同時(shí)也要聽(tīng)取孩子的想法和意見(jiàn)，了解孩子的需求和心理狀態(tài)。

適當(dāng)?shù)膽土P：家長(zhǎng)可以給孩子適當(dāng)?shù)膽土P，比如限制孩子使用手機(jī)的時(shí)間，或者讓孩子自己賺錢來(lái)支付手機(jī)費(fèi)用等。

提供溫和的引導(dǎo)和教育：與孩子溝通，向他們解釋為什么他們的行為是錯(cuò)誤的。強(qiáng)調(diào)購(gòu)買貴重物品前購(gòu)買需征得家長(zhǎng)同意，并解釋購(gòu)買手機(jī)帶來(lái)的后果：如金錢浪費(fèi)、學(xué)習(xí)時(shí)間被分散等。

手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的必需品，孩子對(duì)于手機(jī)的渴望也越來(lái)越強(qiáng)烈，很多初高中的孩子，背著家長(zhǎng)偷偷買手機(jī)，面對(duì)這種現(xiàn)象，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，了解孩子要手機(jī)的意圖，與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則，防止孩子沉迷手機(jī)。

初中生偷買手機(jī)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后怎么處理

1、孩子買了，證明孩子有強(qiáng)烈的擁有欲望。你即使給他退了或者沒(méi)收了，但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)就會(huì)造成心里上的創(chuàng)傷或者怨恨。

2、既然孩子是自己偷偷買的，倒不如你光明正大的許可，并和他談條件進(jìn)行約束。在平時(shí)上學(xué)期間手機(jī)要上交到你那，到休息或者放假的時(shí)候可以給他使用。既滿足了孩子的欲望，又不打擊孩子，還能夠掌控孩子才是最好的選擇。

3、家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)取孩子的解釋，了解孩子為什么要買手機(jī)。有些孩子可能是因?yàn)樵趯W(xué)校里需要聯(lián)系家長(zhǎng)或者有其他緊急情況，需要使用手機(jī)，所以才會(huì)偷偷地買手機(jī)。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)可以跟孩子好好溝通，幫助孩子理清思路，告訴他們手機(jī)的危害以及使用手機(jī)的合理性，引導(dǎo)他們把注意力放在學(xué)習(xí)上。

4、如果孩子的手機(jī)使用超出了家長(zhǎng)的管制范圍，家長(zhǎng)應(yīng)該考慮是否需要重新審視自己對(duì)孩子的關(guān)心程度，是否需要更多地了解孩子的生活和學(xué)習(xí)情況。家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子多溝通、多交流，了解孩子內(nèi)心的想法和需求，適時(shí)引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。

現(xiàn)在的手機(jī)功能強(qiáng)大，各種各樣的應(yīng)用軟件吸引著人的注意力，就連很多成年人都喜歡玩手機(jī)，更何況是孩子。很多偷偷買手機(jī)的孩子，大多是被手機(jī)吸引了注意力，想要擁有自己的手機(jī)，才會(huì)做出偷買手機(jī)的行為。遇到孩子偷買手機(jī)的情況，家長(zhǎng)要及時(shí)和孩子溝通，正確引導(dǎo)孩子的行為。

14歲孩子偷偷買手機(jī)怎么處理

1.和孩子談話

和孩子進(jìn)行坦誠(chéng)交流，詢問(wèn)孩子為什么秘密買了手機(jī)并了解他們的需求和想法。

2.規(guī)劃行為

和孩子一起制定購(gòu)買手機(jī)的計(jì)劃，包括預(yù)算、安全、使用規(guī)則等方面，并制定好一些懲罰措施以確保孩子不會(huì)再次偷買手機(jī)。

高一學(xué)生瞞著家長(zhǎng)，偷偷買手機(jī)，每天都沉迷手機(jī)，對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣，有的甚至不愿意去上學(xué)。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)的反映也是各不相同，有的家長(zhǎng)比較生活，有的家長(zhǎng)則是置之不理。那么當(dāng)高一學(xué)生瞞著家長(zhǎng)偷買手機(jī)，可以采取什么措施幫助孩子呢？

高一學(xué)生偷買手機(jī)怎么處理

首先，一定要禁止孩子帶手機(jī)上學(xué)，很多學(xué)校都會(huì)明令禁止，尤其是在高中這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。家長(zhǎng)要檢查孩子出門是否帶手機(jī)，控制孩子在家玩手機(jī)的時(shí)間，比如白天9點(diǎn)到11點(diǎn)，交給孩子保管，中午帶回去。下午5點(diǎn)到7點(diǎn)把手機(jī)交給孩子。

其次，在手機(jī)教育的應(yīng)用上，家長(zhǎng)要了解手機(jī)軟件，給孩子推薦一些學(xué)習(xí)軟件，培養(yǎng)孩子對(duì)這些軟件的興趣。這樣對(duì)孩子平時(shí)學(xué)習(xí)作業(yè)會(huì)有幫助，和老師結(jié)合。老師只是幫忙，最重要的還是看家長(zhǎng)。

高中生的學(xué)習(xí)非常重要，關(guān)系到他們未來(lái)的方向以及近后生活、工作的方方方面面，是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是人生最公平的一場(chǎng)考試，所以應(yīng)該抓住這次機(jī)會(huì)，如果他買了手機(jī)，一定會(huì)影響他的學(xué)習(xí)，可以和他說(shuō)明道理，先把手機(jī)替他管理起來(lái)。

高中學(xué)生偷偷買了手機(jī)，如果你是父母就該和孩子談?wù)劊o心溝通，不要打罵孩子，這時(shí)打罵孩子不起作用了。小時(shí)候沒(méi)有管好，現(xiàn)在不能當(dāng)成小孩子教育。當(dāng)成大人，講道理擺事實(shí)，要孩子知道錯(cuò)了，交出手機(jī)，好好學(xué)習(xí)考大學(xué)。