讀高一的孩子不想讀了怎么辦
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不想讀書這個(gè)問題,一般在孩子升級(jí)的時(shí)候遇到的比較多,如小學(xué)升初中、初中升高中等,對(duì)于陌生環(huán)境的恐懼與不適,導(dǎo)致了厭學(xué)心理的產(chǎn)生。那么,讀高一的孩子不想讀了怎么辦?
讀高一的孩子不想讀了怎么辦
1、喚起孩子學(xué)習(xí)的欲望,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。帶孩子走進(jìn)曾經(jīng)夢(mèng)想的大學(xué),回憶孩子曾經(jīng)取得的成績(jī),回顧學(xué)習(xí)生活中美好的人和物,賞識(shí)孩子的優(yōu)點(diǎn),讓孩子心中充滿期望,讓孩子有了重新奮斗的動(dòng)力。
2、幫助解決孩子遇到的困難,打開孩子的心結(jié)。靜下心來和孩子談心,真誠地告訴孩子父母就是避風(fēng)的港灣,愿意提供一切幫助。根據(jù)孩子的成績(jī)水平,適當(dāng)降低奮斗目標(biāo),使孩子樂意接受。
3、堅(jiān)決杜絕消極思想的影響,遠(yuǎn)離影響孩子的人和物。如果情況比較嚴(yán)重的話,可以考慮幫助孩子轉(zhuǎn)學(xué),來遠(yuǎn)離原來的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、我們可以去溝通,問他想做什么,打工肯定是不行的,年齡不夠,但是可以讓他做些農(nóng)活,讓他鍛煉,拿自己勞動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)他養(yǎng)活他,而不是什么都不干,跟上學(xué)拿的待遇是不可能的,這樣慢慢他就會(huì)知道生活的艱辛,上學(xué)相比于工作要輕松很多。
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高一的孩子不想住校,家長(zhǎng)要仔細(xì)詢問下孩子是什么原因,如果是因?yàn)楹⒆佑X得自己會(huì)不適應(yīng)集體生活,那我們就多去開導(dǎo)下孩子,寬慰孩子,告訴孩子住宿是很能鍛煉人的,讓孩子勇敢接受這個(gè)挑戰(zhàn)。
高一的孩子不想住校怎么辦
1、首先弄明白孩子究竟為什么不愿意住宿,如果是可以解決的問題,就盡量解決,找老師協(xié)調(diào)也沒問題。
要是沒辦法解決,比如說住宿條件不好之類的,盡量勸說,陳述自己的難處,他其實(shí)是可以想明白的,等到了大學(xué),要是離得遠(yuǎn)更是得住,到節(jié)日放假才能回家。
2、給孩子正面講清讀住宿的重要性。高中生有一定的理性了,懂道理了。給孩子算一算住宿的經(jīng)濟(jì)帳、時(shí)間帳、未來帳。住宿要比陪讀經(jīng)濟(jì)多了,住宿的話,學(xué)習(xí)時(shí)間有充分的保證,也更有效率。住宿也是為未來讀大學(xué)做準(zhǔn)備。
3、父母要習(xí)慣這種與孩子的短暫分離。記得我孩子剛住校時(shí),有許多家長(zhǎng)因?yàn)槊刻煲姴坏胶⒆佣枷矚g偷偷跑去學(xué)校看孩子,結(jié)果讓不適應(yīng)住校的孩子更加想家,更加依賴父母不愿住校。所以作為住校生的家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持,不要孩子打電話哭一下,就小題大做的跑去學(xué)校見孩子。
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很多孩子在上高一的時(shí)候,就出現(xiàn)厭學(xué)的情況,因?yàn)殡S著教育的不斷改革,現(xiàn)在的孩子壓力越來越大,尤其是高中的孩子,面臨著高考很容易出現(xiàn)厭學(xué)的情況,對(duì)此家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子。
上高一的孩子不想上學(xué)怎么辦
1、了解緣故。孩子不想上學(xué),一定有不想上學(xué)的原因,并并不是有時(shí)候才那么想的。因此,要細(xì)心了解孩子為何不想上學(xué),告知孩子,急事雖然和父母說,說些什么都不容易責(zé)怪你,孩子假如有哪些話,便會(huì)和你覺得的。
2、假如孩子說覺得學(xué)習(xí)困難,如何也學(xué)不懂,就問孩子哪門課程內(nèi)容不容易,高一孩子不上學(xué)了怎么辦什么專業(yè)知識(shí)不容易,父母要細(xì)心給孩子解讀,并找一些有關(guān)的題型多做訓(xùn)練,題開多了,就能找到一些方式 ,孩子就有信心了。
3、給與充足的重視和關(guān)注,幫助孩子建立學(xué)習(xí)興趣。孩子的可塑性很強(qiáng),在一張白紙的情況下,父母給他描畫的越生動(dòng)形象,他越容易產(chǎn)生興趣,興趣有部分是天生的,有部分靠后天發(fā)掘培養(yǎng)。人的學(xué)習(xí)是個(gè)不斷發(fā)掘自我、認(rèn)可自我的過程,學(xué)校教育有普遍性,不可能每個(gè)人的興趣都能照顧到,父母做好啟蒙人很重要。
4、每個(gè)過渡都需要時(shí)間適應(yīng),家長(zhǎng)給與適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。不愿上學(xué)、產(chǎn)生厭學(xué)情緒是有階段性的,人習(xí)慣了舒適的環(huán)境,要改變、接受新事物是需要過程的。主動(dòng)接受比被動(dòng)接受效果好,引導(dǎo)比強(qiáng)迫好,多給與鼓勵(lì)支持,比打罵指責(zé)有效果,孩子青春時(shí)候叛逆期更需要理解、引導(dǎo)。
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高一是高中的起始階段,是初高中銜接的開始,很多孩子也從高一開始進(jìn)入住校生活,導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)和生活方面產(chǎn)生諸多的不適應(yīng),從而產(chǎn)生不想讀書的情緒,此時(shí)家長(zhǎng)一定要妥善處理。
高一孩子不想讀書怎么辦
1、靠近厭學(xué)的孩子,走進(jìn)厭學(xué)孩子心靈深處。孩子厭學(xué)常常表現(xiàn)出的厭學(xué)行為是明顯的、多樣的,所以,家長(zhǎng)在平時(shí),要多走近這些孩子,分析、了解他們厭學(xué)的因由,走進(jìn)厭學(xué)孩子的心靈深處,以便“對(duì)癥下藥”,盡可能地讓這些孩子逐步改變厭學(xué)狀態(tài)?! ?/p>
2、多關(guān)心和愛護(hù)厭學(xué)孩子。凡厭學(xué)者,時(shí)間一久,便淪為后進(jìn)生。后進(jìn)生容易受別人的冷淡和歧視,或常常挨父母訓(xùn)斥,他們?cè)谛睦砩嫌幸环N壓抑感和不信任感,所以,家長(zhǎng)應(yīng)該多關(guān)心這些孩子,甚至還要多加愛護(hù)他們,因?yàn)樗麄兊男睦韺?shí)際上是比較脆弱的,只有多關(guān)心和愛護(hù)他們,讓他們感受到老師不會(huì)冷淡他們,更不會(huì)歧視他們,這樣才有可能轉(zhuǎn)變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、陪伴是最好的教育。家長(zhǎng)在生活上給孩子以調(diào)劑,不要一味地督促學(xué)習(xí),而是讓孩子自己安排好時(shí)間,有娛樂有計(jì)劃有任務(wù)執(zhí)行,先松后緊,等孩子能自覺刻苦學(xué)習(xí)時(shí),他自然會(huì)管理好自己。每晚家長(zhǎng)可以陪著孩子一起學(xué)習(xí),父母看報(bào)讀書,孩子學(xué)習(xí)做題,雙方各不打擾。其實(shí)這也是一種溫情,父母本是孩子的榜樣,陪著孩子度過最煎熬的三年,值得一家人珍惜。
4、一家人心態(tài)要調(diào)整好。當(dāng)孩子成績(jī)不理想時(shí),家人要?jiǎng)裎亢凸膭?lì),聽他說他的委屈并表示理解并表示會(huì)攜同他一起攻克難關(guān),同時(shí)家長(zhǎng)對(duì)孩子期望不要過高,孩子努力了盡全力了,家長(zhǎng)就要知足,就要同孩子站在一起接受現(xiàn)實(shí)的結(jié)果。必竟他曾經(jīng)是想逃離學(xué)習(xí)的孩子。
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孩子剛剛升入高一,對(duì)于高中的生活,孩子難免會(huì)有些迷茫和不知所措,高中的學(xué)習(xí)方式和初中的大所不同,家長(zhǎng)要想辦法幫助孩子排解學(xué)習(xí)上的恐懼情緒,正確應(yīng)對(duì)孩子表現(xiàn)出來的消極情緒,高一孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么辦?下面我們就來看一下。
高一孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么辦
1、家校合作,為孩子做好心理疏導(dǎo)
剛由初三升入高一的孩子,心智都不夠成熟,尤其是遇到困難或挫折,容易走極端。作為家長(zhǎng)和教師需要及時(shí)介入,做好心理疏導(dǎo),鼓勵(lì)其安心、認(rèn)真完成學(xué)業(yè)。高中對(duì)任何人都是人生一段最寶貴的經(jīng)歷和財(cái)富,正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀就在高中階段基本形成,為未來的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、了解清楚原因
進(jìn)入高一,學(xué)習(xí)難度陡增,學(xué)習(xí)氛圍也愈加緊張。這時(shí),我們要放下家長(zhǎng)高高在上的姿態(tài)和身段,作為朋友,和孩子推心置腹地談一談,看看孩子到底是因?yàn)槭裁床挪幌肴W(xué)校的。
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厭學(xué)是大多數(shù)孩子都會(huì)存在的心理障礙,但只要有問題存在,都是有根源的,所以如果家長(zhǎng)可以幫助孩子打消這個(gè)念頭,重新點(diǎn)燃起他們學(xué)習(xí)的熱情,就需要先找出問題的根源所在,然后再對(duì)癥下藥。那么,孩子今年上高一不想讀了怎么辦呢?
孩子今年上高一不想讀了怎么辦
1、根據(jù)原因解決孩子遇到的難題:孩子不去學(xué)校了,自然是有原因的,家長(zhǎng)根據(jù)孩子提出不去學(xué)校的原因,好好和孩子溝通,幫助孩子解決問題,如果孩子學(xué)習(xí)壓力大,跟不上課了,家長(zhǎng)可以和老師溝通一下,降低學(xué)習(xí)壓力,在學(xué)校被欺負(fù)了,不敢去,也要去解決一下,消除孩子的心理顧慮和擔(dān)心,才是解決的方法。
2、和孩子老師溝通一下:如果孩子比較內(nèi)向,根本不和自己交流,也不告訴自己不想去學(xué)校的原因,家長(zhǎng)可以和孩子的老師聯(lián)系一下,問一下孩子在學(xué)校的最近表現(xiàn),不去學(xué)校的原因,配合老師一塊解決孩子不去學(xué)校的問題。
3、理解孩子的壓力:孩子不去學(xué)校了,家長(zhǎng)不能只顧自己的尊嚴(yán)或者面子,認(rèn)為孩子不去學(xué)校了,讓自己感到丟人,其實(shí)應(yīng)該多替孩子想想,孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力,不是遇到了特別大的事情,或者實(shí)在是受不了了,不會(huì)做出這樣的行為的,還是要多站在孩子的角度思考一下問題,這樣問題才容易解決。
4、不要對(duì)孩子的期望值太高:很多父母一心想要孩子為自己能夠爭(zhēng)口氣,于是就從小對(duì)孩子要求就特別的嚴(yán)格,這樣其實(shí)是會(huì)導(dǎo)致孩子心理壓力越來越大的。孩子上學(xué)期間本身就有一些壓力,父母要是不能考慮孩子,給孩子強(qiáng)加一些別的壓力的話,就會(huì)讓孩子感覺到特別的累。孩子隨著年齡的增長(zhǎng),對(duì)于一些事情就會(huì)有自己的意見以及看法,父母這時(shí)要是在參與進(jìn)去為孩子做決定的話,就有點(diǎn)不好。
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現(xiàn)在的孩子們已經(jīng)擁有了自己的思想,但是在思考問題時(shí)還顯得非常不成熟,就有很多高一的孩子們覺得學(xué)習(xí)壓力太大,所以不想上學(xué),那高一的孩子不想上學(xué)了怎么辦?
高一的孩子不想上學(xué)了怎么辦
1、正確看待孩子不想上學(xué)
要正確區(qū)分厭學(xué)是暫時(shí)的還是長(zhǎng)久的。暫時(shí)的厭學(xué)情緒是正常的一種心態(tài)。學(xué)生在繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)下,在所難免地對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦、消極情緒。對(duì)這種心理壓力進(jìn)行適當(dāng)宣泄,是可以緩解的。長(zhǎng)時(shí)間的厭學(xué)就是不正常的表現(xiàn),會(huì)嚴(yán)重影響身心健康。學(xué)生對(duì)自己的行為也容易失控,出現(xiàn)極端行為。對(duì)于這種情況,家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)年P(guān)注,防止出現(xiàn)不良后果。
2、深入溝通開導(dǎo)
對(duì)于有厭學(xué)情緒的學(xué)生,與其深入的溝通和交流是必不可少的。學(xué)生的內(nèi)心可能也正期待著被人所理解,所以一定要與厭學(xué)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的、坦誠深入的溝通,了解其真實(shí)想法,關(guān)注其內(nèi)心需求。