家庭教育中父母應(yīng)該怎么做

家庭教育說簡單，也很簡單，只要父母做好自己，給孩子做好榜樣。如果你想孩子成為什么樣的人，那你就成為什么樣的人，孩子自然會做好自己。下面具體來看看家庭教育中父母應(yīng)該怎么做。

家庭教育中父母應(yīng)該怎么做

一、教育孩子要心平氣和

看似簡單，然而要做到這點卻非常困難。大人們因為生活和工作的壓力早已身心俱疲，面對事事不聽，百般抗拒的孩子們，多數(shù)家長會忍不住“棍棒伺候”這一棍子下去，等于宣告這次教育的失敗。孩子會因為害怕被迫遵從父母旨意，但是害怕和明白道理對于教育的結(jié)果是截然不同的。即使很難心平氣和對待淘氣的孩子，家長們也要忍耐，時刻保持正能量！在孩子面前也不要嘆氣抱怨，不能有一絲負面情緒，否則孩子敏感的內(nèi)心會遭受巨大的影響。

二、一定要給孩子立規(guī)矩

俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，不能為了讓孩子高興就任由其毫無底線的肆意妄為，要什么給什么。應(yīng)該讓孩子明白什么事能做，什么事不能做。家長不能阻止孩子玩游戲，但是可以給他規(guī)定使用手機的時間；晚上做作業(yè)時不能把房間內(nèi)關(guān)上；平時吃完飯也要讓孩子幫助大人收拾碗碟，周末幫助家里大掃除等等，通過這些小事逐漸培養(yǎng)孩子的自律能力。一旦立好了規(guī)矩，大人們要共同履行，千萬不能母親嚴格而父親無所謂，這樣孩子會不停地找父親滿足自己的需求，習(xí)慣無法養(yǎng)成，規(guī)矩也就不攻自破了。

一個合格的父母應(yīng)該明白：教育孩子并不是動動嘴就可以的，只有自己以身作則的去做，才能給孩子良好的教育。所以家長們應(yīng)該規(guī)范自身，為孩子樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣。

教育孩子父母應(yīng)該怎么做

1、規(guī)范行為，做好孩子的學(xué)習(xí)榜樣。孩子都是父母們的模仿者，在成長的初期，孩子對于外界的所有信息都會處于一個無甄別的吸收狀態(tài)，也就是孩子無法分辨行為的好壞，但都會對他人的行為進行學(xué)習(xí)和模仿。而這些信息就會不斷地塑造孩子的三觀和性格行為，并且影響深遠。

因此，家長們就要規(guī)范好自己的行為，為孩子過濾掉一些劣質(zhì)的模仿學(xué)習(xí)信息，將最好的一面展示給孩子。

2、多挑好書，讓孩子從閱讀中提升自己。孩子的三觀思想的奠定，除了日常的教育以外，還有一部分是可以通過閱讀來進行影響和塑造的，閱讀不僅僅能夠增加我們的知識，同時也影響著我們的思想和日常的是非觀念。家長們平時在給孩子挑選書本的時候，就要選擇一些正向積極的內(nèi)容，讓孩子在閱讀中不斷地熏陶和提升自己。

3、責(zé)任教育，教會孩子為自己的行為負責(zé)。很多熊孩子的各種無理霸道的行為，就是因為凡事都有父母擔(dān)著，完全不用為自己的行為負責(zé)，因而也不知道后果的嚴重性。所以，在孩子的成長過程中，責(zé)任教育是尤為重要的一部分，家長應(yīng)該嘗試著讓孩子去承擔(dān)自己行為背后的責(zé)任，而不是一味地替孩子遮風(fēng)擋雨。

我們都知道，父母的教育對孩子的影響是巨大的，甚至有孩子就是父母日常生活的影子，作為父母應(yīng)該采取什么樣的方式來教育和引導(dǎo)孩子呢？

孩子的教育父母應(yīng)該怎么做

1、環(huán)境熏陶孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，學(xué)生學(xué)習(xí)的時候要避免不必要的家庭閑談，朋友聚會等等盡量地包容缺點，用放大鏡看孩子，要知道世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點的。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎(chǔ)。

2、批評懲罰，批評和懲罰都是對子女不良思想行為的否定，不過后者是對嚴重不良思想行為的一種教育手段。批評懲罰時，首先要全面了解情況，掌握不良思想行為的具體情節(jié)和嚴重程度，從錯誤的實際出發(fā)，批評是指出危害、思想根源，否定其思想行為，使之感到羞愧和痛楚。

進而產(chǎn)生改正錯誤的動力。批評時不要諷刺，不要奚落，不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權(quán)利，而不是體罰，不是侮辱人格和摧殘身心。

3、利用家庭電視電視，進入家庭，子女可以從看電視中得到許多知識，增長見識，要充分利用。但是要注意：不能沒有選擇，不要時間過長。看完電視最好和子女談?wù)?，討論電視?nèi)容。

在孩子成長的過程中，難免會遇到孩子撒謊的情況，當家長面對這種情況的時候，一定要保持冷靜，千萬不要沖孩子發(fā)火，否則會引起孩子的逆反心理，與家長作對，不利于管教孩子。

孩子總是撒謊父母該怎么做家庭教育

1、與孩子建立有效的溝通。有效的溝通是了解孩子內(nèi)心想法和需求的最佳方式。時刻理解和關(guān)心孩子，分解孩子心中的不良情緒，讓孩子充分感受到父母的愛。給孩子制定切實可行的規(guī)則，孩子也愿意接受，所以沒有必要讓孩子撒謊。

2、不要盲目批評。很多家長的第一反應(yīng)就是揭發(fā)，嚴厲批評，讓他們牢記教訓(xùn)。但是，揭穿孩子的謊言永遠不會阻止孩子撒謊，只會幫助孩子下次更全面地編造謊言。與其說出來，不如正確引導(dǎo)，讓孩子更好地理解說謊的行為。

3、家長引導(dǎo)孩子。如果小孩子撒謊只是無意識的，他并不知道這種行為所帶來的影響，比如幾個小朋友一起玩耍，他拿了弄壞了別人的玩具而不敢承認，這種情況的就需要家長能夠適時的去引導(dǎo)孩子，讓他知道自己的行為是不對的，這樣也就能夠很好的引導(dǎo)他做個比較有擔(dān)當能力的人。

4、理解孩子，滿足孩子的表現(xiàn)欲。每個孩子都有表現(xiàn)的欲望，對于那些想獲取更多關(guān)注的孩子而言，父母要多鼓勵、表揚孩子，給孩子提供更多展示自我的機會。

家庭教育已經(jīng)成為大多數(shù)父母熱議的話題，因為在教育孩子方面我們都想做到最好，但是不免有哪些地方會出現(xiàn)疏漏，導(dǎo)致孩子性格發(fā)生變化，做出一些過激的行為，那么對于家庭教育家長應(yīng)該怎么做呢？

家庭教育家長應(yīng)該怎么做

1.注重言傳身教

都說父母是孩子的第一任老師，這話一點也不假，父母永遠會是孩子最直接的老師，做為家長最重要的是要做好榜樣，孩子很多時候會模仿您。比如要求孩子學(xué)習(xí)，您就要自己有學(xué)習(xí)的樣子。如果您整天抱著手機玩，對著電腦沉迷網(wǎng)絡(luò)通宵達旦，試問孩子怎么會安心學(xué)習(xí)呢？正所謂己所不欲勿施于人，您在要求孩子學(xué)習(xí)時，您可以看看書，最起碼得抱著書做做樣子。如此一來，家里會創(chuàng)造出一種學(xué)習(xí)的氛圍，孩子自然而然的也會向您一樣。

2.要善于和孩子做朋友

不要總是高高在上，逼著孩子按照自己的意志去做。要像朋友一樣和孩子溝通，孩子不理解自己的地方，要擺事實講道理，讓他慢慢理解和接受；自己做錯了的地方，一定不能為了自己的面子而將錯就錯。不要輕易向孩子承諾，一旦承諾就要兌現(xiàn)，否則會讓孩子失去對家長的信任和尊重。

高三是一個緊張而又重要的時刻，多少孩子在努力的備考、學(xué)習(xí)，希望在高考中能夠拔得頭籌。作為父母，不應(yīng)該在緊張的環(huán)境里給孩子更多的壓力，要多一點平常心，多一點耐心，多一點信心；少一點焦慮，少一點抱怨，少一些說教。

面對高三的孩子父母應(yīng)該怎么做

尊重孩子，回到家玩玩游戲，睡懶覺也是可以的?；氐郊铱梢苑潘伞Ｒ驗榕u之類都不管用了。做些好吃的，不要太過豐盛，要是有機會可到飯館吃，或到喜事上吃。陪伴很重要，即使不交流。

學(xué)校要求參加的活動要及時參加如家長會，有的學(xué)校還要求家長輪流到班上聽課，積極參加。還有成年禮，成年禮上有面對面環(huán)節(jié)，好多孩子、家長都哭了。有的孩子家長沒到，孤單的杵在那里，很尷尬。

學(xué)生對每次考試的成敗其實都自覺或不自覺地進行歸因。正確地歸因有利于學(xué)生更加努力，爭取下一次考試的成功，可是有更多的學(xué)生不能正確積極地歸因，總是把考試的失敗歸因為自己能力差等這些因素，這樣的歸因就調(diào)動不起自己學(xué)習(xí)的主動性，使自己更加自卑和失去學(xué)習(xí)上的信，所以家長要讓孩子在學(xué)習(xí)上學(xué)會正確的歸

孩子成績下滑之時，表示理解安慰。在備戰(zhàn)高考的日子里，同學(xué)們會面臨各種各樣的考試，成績也會出現(xiàn)起伏的現(xiàn)象，怎樣去面對成績下滑，對大家來說也是一種考驗。如果孩子的心理承受能力較弱，家長應(yīng)該在其成績下降的時候，幫助他正確面對一時的得失，避免孩子心灰意冷，從而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生倦怠的情緒。

作為父母，都希望自家的孩子可以努力學(xué)習(xí)，取得一個好成績，將來更好地完成自己的理想。但現(xiàn)實往往是非常殘酷的，有的孩子在成長的過程中，受某些因素的影響，漸漸會出現(xiàn)了不想上學(xué)的想法。

孩子厭學(xué)父母應(yīng)該怎么做

1、找準孩子厭學(xué)的原因。與班主任和任課老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的情況，努力找出孩子出現(xiàn)厭學(xué)情況的原因。注意這么做一定不要讓孩子知道，否則會加重孩子的逆反心理。

2、家長調(diào)整對孩子的要求及方式。比如，家長對孩子的期望過高、只注重考試分數(shù)、波浪式關(guān)心或甚至放任不管等；家長采取操之過急的方法，諸如責(zé)罵等，以致弄巧成拙，增加孩子對學(xué)習(xí)的厭惡感。

家長首要的任務(wù)是設(shè)法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)興趣。動機來源于需要，包括興趣、成就感及受到贊賞。當孩子具備、甚至于獲得滿足需求后，就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，然后逐漸愛上學(xué)習(xí)。

3、讓孩子學(xué)會自我激勵。常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比別人好，只是做不做的問題，然后讓孩子自己設(shè)定一個目標，給自己定下完成這個目標的時間，讓孩子自己去執(zhí)行。當完成這個目標時，給予孩子鼓勵獎勵。