孩子玩手機(jī)怎么溝通

手機(jī)里各種五花八門的游戲、視頻、應(yīng)用等，很容易就能引起孩子的興趣，導(dǎo)致很多自控力不足的孩子沉迷手機(jī)，不可自拔，孩子長(zhǎng)時(shí)間沉迷手機(jī)沉迷游戲，可能導(dǎo)致孩子產(chǎn)生視力下降等很多不良的影響。這時(shí)家長(zhǎng)千萬(wàn)不能著急，一定要秉持理性的態(tài)度，積極正確的引導(dǎo)孩子走出困境。

孩子要玩手機(jī)該怎么跟他溝通

1、約定時(shí)間

平時(shí)孩子上學(xué)，無(wú)法接觸手機(jī)，回到家第一件事情就是想玩手機(jī)。這時(shí)家長(zhǎng)可以跟孩子約定，寫完作業(yè)，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，保質(zhì)保量，經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)檢查之后，可以玩半個(gè)小時(shí)，設(shè)置好鬧鐘，時(shí)間到了就自覺上交手機(jī)。

等孩子不玩手機(jī)了，家長(zhǎng)也不要一直看手機(jī)，可以陪孩子做一些手工，畫畫，開發(fā)思維的游戲，讓孩子形成一種認(rèn)識(shí)，手機(jī)不是必須時(shí)時(shí)刻刻拿在手里的。孩子每天玩一會(huì)兒，也會(huì)對(duì)手機(jī)沒那么感興趣，自然就不會(huì)再吵著玩了。

2、限制流量

有很多孩子已經(jīng)上高三了，正是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻，但是很多孩子沉迷手機(jī)，無(wú)法自拔，導(dǎo)致一些孩子放棄了自己學(xué)業(yè)，家長(zhǎng)面對(duì)這樣的情況，一定要保持冷靜，及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子。

高三孩子還玩手機(jī)怎么溝通

1、耐心和孩子溝通。在孩子學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題上，小編建議家長(zhǎng)不要過(guò)于急躁。高三非常的重要，但是孩子依舊沉迷于手機(jī)的話，會(huì)給自己的生活帶來(lái)非常大的影響。我們一定要和孩子溝通，告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性。在和孩子溝通的時(shí)候，家長(zhǎng)不要發(fā)火，我們要以平靜的心情去和孩子溝通這件事情。

2、要控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間。很多孩子玩手機(jī)非常容易上癮，這種情況也可以發(fā)生在成年人的身上。孩子的自制力比較差，他們一玩起手機(jī)，就會(huì)花費(fèi)很多的時(shí)間，這在任何人眼里看起來(lái)，都是一種很大的損失。

而且孩子處于高三，人生中非常重要的階段，家長(zhǎng)一定要控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間。家長(zhǎng)可以將手機(jī)收起來(lái)，等到孩子高考完之后再給。

3、讓孩子跟學(xué)習(xí)好的孩子成為好朋友，近朱者赤近墨者黑，學(xué)習(xí)是可以感染的，當(dāng)然，需要找那種意志堅(jiān)定的孩子，不然很容易被沉迷手機(jī)的學(xué)生所影響。

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的游戲越來(lái)越多，游戲形式也是層出不窮，花樣百出，如果孩子的自制力差，很容易就會(huì)沉迷于其中，無(wú)法自拔，甚至有一些孩子在家長(zhǎng)嚴(yán)格控制下，會(huì)背著家長(zhǎng)偷偷玩，對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)怎么和孩子溝通呢？

孩子偷著玩手機(jī)游戲怎么溝通

1、了解孩子沉迷游戲原因。孩子沉迷游戲，大多是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的世界給它的壓力太大，需要在虛擬的世界里尋找一絲寧?kù)o的天空。這也是疏解壓力的一種辦法。如果家長(zhǎng)能和孩子談?wù)勑?，了解孩子壓力的?lái)源是什么，幫助孩子舒緩壓力，和孩子探討其他疏解壓力的方式，可能孩子就不會(huì)只知道借助游戲來(lái)釋放壓力了。

2、管理好玩游戲的時(shí)間。與孩子約定玩游戲的時(shí)間，并嚴(yán)格執(zhí)行。家長(zhǎng)可以跟孩子一起商量能用于玩游戲的時(shí)間。家長(zhǎng)可以把玩游戲的時(shí)間作為完成作業(yè)、獲得好成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)。培養(yǎng)孩子管理時(shí)間的能力。經(jīng)過(guò)時(shí)間管理的培訓(xùn)后，孩子的沉迷現(xiàn)象有所改善。

3、引導(dǎo)孩子正確使用網(wǎng)絡(luò)。家長(zhǎng)應(yīng)該試著陪孩子一起上網(wǎng)，并在這個(gè)過(guò)程中讓孩子明白一點(diǎn)：虛擬世界確實(shí)是一個(gè)豐富多彩的世界，但不是只有精彩的游戲而已。在允許孩子第一次使用網(wǎng)絡(luò)前，家長(zhǎng)就應(yīng)該認(rèn)真跟孩子介紹一些使用電腦或手機(jī)、上網(wǎng)的技巧和方法。

4、給孩子尋找新的寄托。家長(zhǎng)平時(shí)可以留心孩子的興趣，創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件讓孩子能發(fā)展自己的興趣、享受其中的快樂(lè)。例如給喜歡畫畫的孩子報(bào)一個(gè)畫畫興趣班、買一套好的畫具。

孩子玩手機(jī)，家長(zhǎng)不要強(qiáng)制禁止，現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們完全不讓孩子玩手機(jī)、接觸手機(jī)，也是有點(diǎn)不太現(xiàn)實(shí)，但是玩也是有限制的，要想孩子玩得好，我們家長(zhǎng)就要做好引導(dǎo)，以身作則給孩子樹立良好榜樣，好好溝通。

孩子玩手機(jī)怎么溝通

1、家長(zhǎng)要以身作則。家長(zhǎng)是最好的老師，如果大家都不能嚴(yán)格要求自己，卻把這些要求加在孩子身上，孩子會(huì)服氣嗎？肯定不能！有些家長(zhǎng)回家就看電視，打游戲，卻要求孩子做作業(yè)，還美其名曰：我累了一天，想放松一下！

那請(qǐng)問(wèn)家長(zhǎng)們，孩子是不是也可以這樣說(shuō)：我學(xué)習(xí)了一天，我也想放松一下。其實(shí)，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以選擇很多健康的方式進(jìn)行放松呀。比如，在家運(yùn)動(dòng)，或者研究菜譜，早點(diǎn)睡覺也好呀。

2、家長(zhǎng)和孩子共建契約。與時(shí)俱進(jìn)，是教育的準(zhǔn)則。每個(gè)時(shí)代都有特殊性，這個(gè)時(shí)代就是互聯(lián)網(wǎng)普及的時(shí)代，你不可能要求孩子完全屏蔽在手機(jī)以外的世界。所以，家長(zhǎng)們要正視這個(gè)嚴(yán)峻的事實(shí)：使用手機(jī)是不能避免的。既然敵人不能被消滅，就要去打敗它！

和孩子共建契約，制訂好每天或者每周使用手機(jī)的時(shí)間長(zhǎng)度，現(xiàn)在的手機(jī)都有一個(gè)功能，可以設(shè)置手機(jī)使用時(shí)長(zhǎng)，超過(guò)時(shí)長(zhǎng)后手機(jī)的app就不能用了。我認(rèn)為這是可行的方法之一。和孩子用這種平等的、溝通的方式是很好的，這樣才有溝通的可能性。

手機(jī)已經(jīng)成為人們生活和娛樂(lè)的重要組成部分，一些家長(zhǎng)為了防止孩子沉迷游戲，限制孩子使用手機(jī)的時(shí)間，然而一些孩子卻瞞著家長(zhǎng)偷偷玩手機(jī)，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能打罵孩子，要與孩子溝通交流，了解孩子內(nèi)心所想，告知孩子沉迷手機(jī)的危害，引導(dǎo)孩子正確看待手機(jī)。

孩子偷著玩手機(jī)家長(zhǎng)該怎么辦

家長(zhǎng)首先需要冷靜分析情況，了解孩子的動(dòng)機(jī)和原因，不能隨意斷定孩子是在瞎玩或者偷偷沉迷于某款游戲。

其次，家長(zhǎng)需要和孩子坐下來(lái)好好談一談，告訴他為什么不能偷偷摸摸地玩手機(jī)，建議和孩子制定合理的手機(jī)使用計(jì)劃和規(guī)矩，以確保孩子專注于學(xué)習(xí)、閱讀、戶外活動(dòng)等更有益的事情。

家長(zhǎng)還可以通過(guò)設(shè)置家庭網(wǎng)絡(luò)過(guò)濾器、使用家長(zhǎng)監(jiān)控軟件等方式，對(duì)孩子的手機(jī)使用進(jìn)行限制和監(jiān)管，保障孩子的健康成長(zhǎng)。

同時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管，制定使用手機(jī)的規(guī)定和限制，并且遵守這些規(guī)定，同時(shí)在孩子玩手機(jī)時(shí)，及時(shí)關(guān)注孩子的手機(jī)使用情況，防止影響孩子的學(xué)習(xí)和健康。

高中的孩子最需要做的就是全力以赴的備戰(zhàn)考試，復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)是頭等大事，但是有一些孩子還沒有意識(shí)到自己的責(zé)任，孩子玩手機(jī)，對(duì)此就需要家長(zhǎng)的幫助了，家長(zhǎng)一定要讓孩子認(rèn)識(shí)到這一問(wèn)題的嚴(yán)重性，才能減少孩子玩手機(jī)。

高二孩子放假老玩手機(jī)家長(zhǎng)怎么辦

1、家長(zhǎng)和老師幫忙勸說(shuō)。當(dāng)然要根據(jù)孩子的性格和特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行具體的勸說(shuō)方式，是直接勸說(shuō)還是委婉一些，要具體問(wèn)題具體分析。

2、主動(dòng)和孩子溝通一下，看看孩子對(duì)目前狀況的感受，覺得手機(jī)是什么樣的，覺得學(xué)習(xí)應(yīng)該是什么狀態(tài)等等。了解高中孩子的心理需求，才能找到更好的方式去應(yīng)對(duì)沉迷手機(jī)這件事情。

3、讓孩子和學(xué)習(xí)好的孩子成為好朋友，近朱者赤近墨者黑，學(xué)習(xí)是可以感染的，當(dāng)然，需要找那種意志堅(jiān)定的孩子，不然很容易被沉迷手機(jī)的孩子所影響。

4、不要打罵孩子。不管是沉迷手機(jī)還是有其他方面的問(wèn)題，對(duì)于高中孩子而言，作為家長(zhǎng)都需要平和一些對(duì)待，可以嚴(yán)肅批評(píng)，但不能打罵。

很多家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊，會(huì)不由分說(shuō)地責(zé)備孩子一頓。因?yàn)樵谒麄冄劾?，說(shuō)謊是道德品質(zhì)敗壞的表現(xiàn)，必須嚴(yán)厲教育，這樣孩子才會(huì)長(zhǎng)記性?？墒聦?shí)上，這種做法只會(huì)讓孩子的謊言越來(lái)越完美，越來(lái)越高明！

孩子撒謊偷玩手機(jī)怎么辦

1.反思和改變家庭教育方式

如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有偷東西說(shuō)謊的行為，要主動(dòng)反思和改變自己對(duì)孩子的教育方式。因?yàn)楹⒆油禆|西很可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)總是嚴(yán)厲地拒絕孩子的要求，而孩子在犯錯(cuò)后說(shuō)謊則很可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)總是采取簡(jiǎn)單粗暴的教育方式。

所以，家長(zhǎng)要認(rèn)真反思自己的教育方式，并做出適當(dāng)?shù)母淖儭Ｒ环矫婕议L(zhǎng)要耐心傾聽孩子的要求，而且要盡快滿足孩子的合理要求，即便孩子的要求不合理，家長(zhǎng)也要用擺事實(shí)講道理的方式說(shuō)服孩子；

另一方面家長(zhǎng)不能用打罵的方式解決孩子犯錯(cuò)的問(wèn)題，而是要心平氣和地跟孩子進(jìn)行溝通，讓孩子明白錯(cuò)誤的原因，并幫助孩子尋找改正的方法，這樣做才能避免孩子再次犯錯(cuò)。