七八歲小孩膽小怎么辦

膽小只是孩子性格中的一種而已，并沒(méi)有什么高低之分，所以家長(zhǎng)在面對(duì)膽小孩子時(shí)，也不要存有偏見(jiàn)，膽小也有膽小的好處，比如，能夠讓孩子更冷靜，做事也會(huì)更謹(jǐn)慎等，只要孩子的性格不影響他們的健康成長(zhǎng)，也不用太過(guò)嚴(yán)格。那么七八歲小孩膽小怎么辦？

七八歲小孩膽小怎么辦

1、留意孩子內(nèi)向膽小的環(huán)境

陌生壞境下周?chē)说睦涑盁嶂S，以及公眾場(chǎng)合中同齡人面前的表演，都會(huì)讓孩子覺(jué)得不安全，不自在。甚至生活中一些簡(jiǎn)單的場(chǎng)景，比如向喜歡問(wèn)刁鉆問(wèn)題的長(zhǎng)輩問(wèn)好等，都會(huì)打擊孩子說(shuō)話的勇氣。因此，盡量讓孩子遠(yuǎn)離這些環(huán)境。

2、不要給孩子貼標(biāo)簽

不要輕易給孩子貼上內(nèi)向膽小的標(biāo)簽，否則孩子潛意識(shí)就會(huì)認(rèn)為自己的性格比較內(nèi)向，并且不愿與人交流。沒(méi)有朋友、沒(méi)有玩伴的陪伴，孩子的生活只會(huì)越來(lái)越孤僻。

七八歲的小孩子差不多是剛步入小學(xué)階段，而這個(gè)時(shí)期也是他們學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，但卻有很多家長(zhǎng)抱怨說(shuō)，孩子的記憶力非常差，總是記不住老師講的內(nèi)容，今天剛學(xué)習(xí)單詞，回到家轉(zhuǎn)頭就忘，導(dǎo)致成績(jī)也一直提高不上去。那么，七八歲小孩記憶力很差怎么辦呢？

七八歲小孩記憶力很差怎么辦

1、調(diào)整生活習(xí)慣。長(zhǎng)期的不良生活習(xí)慣，如熬夜、過(guò)度使用電子產(chǎn)品等行為，會(huì)使孩子的大腦與身體得不到充分的休息，神經(jīng)興奮性過(guò)低，影響到大腦的發(fā)育和記憶突觸形成，從而出現(xiàn)七歲的孩子記憶力很差的情況。這種情況下可以通過(guò)調(diào)整生活習(xí)慣來(lái)改善，培養(yǎng)孩子按時(shí)作息，控制孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，家長(zhǎng)可以陪孩子讀書(shū)，給孩子講故事，提高孩子的專(zhuān)注力，改善記憶力很差的情況。

2、幫助孩子養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣。重復(fù)是提升記憶力的最好方法。有研究表明，一個(gè)事物是否能在大腦中停留，和它在大腦中出現(xiàn)的次數(shù)有關(guān)。所以，從小就要讓孩子明白，想記住某個(gè)東西，就要不停地復(fù)習(xí)。比如，古詩(shī)詞，第一遍聽(tīng)完，就算記了下來(lái)，第二天也會(huì)忘記。那么，父母需要督促孩子每天復(fù)習(xí)一遍，通常復(fù)習(xí)達(dá)到一定的次數(shù)，這項(xiàng)信息就會(huì)在大腦里保存下來(lái)。當(dāng)孩子上學(xué)后，也要督促孩子養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣，這樣，知識(shí)點(diǎn)就不容易忘。這項(xiàng)好習(xí)慣非常重要，需要終身保持。

3、教給寶貝一些記憶策略。有意識(shí)地教給寶貝歸納、分類(lèi)、聯(lián)想、比較等一些有效的記憶策略可以幫助寶貝提高記憶力。比如，寶貝認(rèn)識(shí)了蘋(píng)果、梨、香蕉等，就可以教給寶貝水果的概念;寶貝分不清小鴨和小雞，就可以引導(dǎo)寶貝觀察小鴨和小雞最顯著的區(qū)別——小鴨的嘴扁扁的，小雞的嘴尖尖的;小鴨會(huì)游泳，小雞不會(huì)游泳……總之，父母可以利用各種場(chǎng)合與時(shí)機(jī)，潛移默化地向?qū)氊惞噍斶@些記憶策略。

4、興趣可以提高孩子記憶的積極性，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子找出方法，將要記憶的對(duì)象和一些孩子感興趣的事聯(lián)想起來(lái)。幫助孩子找出記憶的要訣。充分認(rèn)識(shí)被記憶的對(duì)象，因?yàn)閷?duì)被記憶對(duì)象的透徹理解也是可以提高記憶效率的。

七八歲的小孩子正處于叛逆期，而這個(gè)階段的他們，最明顯的表現(xiàn)就是“厭學(xué)”，因?yàn)樘幱诘诙A段的孩子，逆反心理比較重，在他們的意識(shí)里，已經(jīng)覺(jué)得自己是一個(gè)“小大人”了，所以就會(huì)想盡各種辦法來(lái)擺脫家長(zhǎng)的束縛。那么，七八歲小孩不想上學(xué)怎么辦呢？

七八歲小孩不想上學(xué)怎么辦

1、弄明白孩子為什么厭學(xué)。問(wèn)問(wèn)孩子為什么不想去上學(xué)，這是問(wèn)題根源的所在，但是態(tài)度要誠(chéng)懇，不要帶有家長(zhǎng)式的武斷，不要批評(píng)孩子或者對(duì)孩子的理由嗤之以鼻。可能孩子不會(huì)告訴你，這個(gè)時(shí)候就不要追問(wèn)了，你追問(wèn)反而會(huì)激怒他，你最好從他的朋友和老師那里弄明白。

2、不要打罵。切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué)，父母就開(kāi)始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

3、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。一定要增加孩子的學(xué)習(xí)興趣，比如多給孩子講一講童話故事，多陪伴孩子讀讀世界名著，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。同時(shí)增加學(xué)習(xí)的欲望，也可以帶孩子多親近一下自然，或者參觀一下動(dòng)物園，都可以讓孩子保持興趣，增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

4、不要給孩子過(guò)多的壓力。孩子對(duì)于一些很不清楚的事物上會(huì)帶有很強(qiáng)的求知欲望，因此在學(xué)習(xí)上不要給孩子過(guò)多的壓力，否則會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。如果長(zhǎng)期處于很大的壓力下的話也會(huì)讓孩子變得很不喜歡學(xué)習(xí)，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非常不好的，因此父母要正確引導(dǎo)，這樣才能讓孩子更加健康成長(zhǎng)。

孩子不太大，可以曉之以理，動(dòng)之以情。舉例子說(shuō)明偷東西的害處，以后很難做人，現(xiàn)在改正還來(lái)得及，孩子一定會(huì)變好的。

七八歲孩子偷拿東西怎么辦

1、對(duì)于7歲的孩子來(lái)說(shuō)，正處于叛逆階段，家長(zhǎng)要進(jìn)行正確的引導(dǎo)，有耐心的傳授孩子正確的人生價(jià)值觀。如果孩子是第一次偷東西，那么家長(zhǎng)要立即進(jìn)行糾正他們的這種偷竊行為。

但是切記不要打罵孩子，要讓孩子切身感受，這種作為是不對(duì)的，家長(zhǎng)可以帶領(lǐng)孩子去歸還物品，讓孩子自己去解釋去道歉，下一次孩子就能認(rèn)識(shí)到偷東西是不對(duì)的，而且也能讓他們明白，要為自己做的事情負(fù)責(zé)任。

2、先告訴孩子別人的東西不能偷，如果要要這樣的東西，父母會(huì)買(mǎi)給你的，偷別人的東西是不對(duì)的，父母要給孩子做一個(gè)好的榜樣。家長(zhǎng)要坐下來(lái)。給孩子舉一些適當(dāng)?shù)耐禆|西被抓的案例，讓孩子意識(shí)到偷東西可能會(huì)面臨很?chē)?yán)重的后果。并且鼓勵(lì)孩子，以后要勇于改正這種行為，慢慢的孩子就會(huì)改掉這種惡習(xí)。

3、孩子已經(jīng)懂事了，如果喜歡偷東西，可能跟他生活習(xí)慣有關(guān)系，可能他平時(shí)想要的東西，父母沒(méi)有給他買(mǎi)，所以他想辦法去偷，作為父母有時(shí)候可以教訓(xùn)一下。

孩子叛逆的時(shí)候家長(zhǎng)要做好引導(dǎo)，多些耐心和時(shí)間跟孩子好好談?wù)劻牧模瑢W(xué)會(huì)傾聽(tīng)他的心聲，不要一味的責(zé)罵會(huì)導(dǎo)致孩子更加的反感和排斥。

十七八歲的男孩子叛逆期怎么辦

1、家長(zhǎng)要有青春期意識(shí)，及時(shí)調(diào)整自己的教育方式。許多家長(zhǎng)對(duì)孩子的青春期變化感到突然，沒(méi)有思想準(zhǔn)備，更不必說(shuō)有預(yù)先干預(yù)的理念和調(diào)整自己的教育方式了。

2、尊重孩子的個(gè)性，不要老是打擊批評(píng)孩子。有的家長(zhǎng)面對(duì)孩子的頂嘴、不聽(tīng)話等大為惱火，覺(jué)得不把這股“邪勁”壓下去，孩子就有可能變壞。

3、增加交流。十七八歲的孩子叛逆期時(shí)，家長(zhǎng)要注重與孩子的交流，以增加彼此的信任感，學(xué)會(huì)理解孩子對(duì)于渴求獨(dú)立、渴求朋友，以及與異性之間萌發(fā)情感等的需求，要學(xué)會(huì)換位思考。交流過(guò)程中也要避免直接使用命令、嚴(yán)厲的語(yǔ)氣，應(yīng)以平常心去交流。同時(shí)也要注重與老師、同學(xué)等常接觸孩子的人群交流，從多方面了解孩子。

4、合理批評(píng)。十七八歲的孩子進(jìn)入叛逆期后，易與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵，此時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)耐心聽(tīng)取孩子的想法，不要直接指責(zé)，學(xué)會(huì)用包容的態(tài)度去了解事情的前因后果，之后再?gòu)暮侠砬铱陀^的角度去批評(píng)孩子，批評(píng)過(guò)程中也要避免過(guò)于夸大危害，以免導(dǎo)致孩子出現(xiàn)恐懼、焦慮等負(fù)面情緒。

七八歲的女孩不聽(tīng)話，可能是孩子到了叛逆期了，家長(zhǎng)要著重反思下自己的教育方式，對(duì)孩子的教育要有耐心，現(xiàn)在正是陪伴孩子、教育孩子的關(guān)鍵期，家長(zhǎng)可不要掉鏈子。

七八歲的女孩不聽(tīng)話怎么辦

1、教孩子道理。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤或行為無(wú)禮的時(shí)候，不要立即處罰她，應(yīng)該以友好的口吻來(lái)教育她，應(yīng)該注意自己的行為和舉止?！澳阃嫱甑耐婢卟粦?yīng)該隨處亂丟，下一次請(qǐng)把它放入它應(yīng)該放的地方，你的玩具架子才是玩具的家。玩完的玩具應(yīng)該讓它回自己的家，就像你一樣，如果你在外面玩完了，我把你丟在街上不讓你回家，你覺(jué)得對(duì)不對(duì)？”

2、講話的出發(fā)點(diǎn)要積極。不要這樣來(lái)對(duì)孩子說(shuō)，“我要說(shuō)多少次你才會(huì)去刷你的牙齒呢？”而應(yīng)該說(shuō)，“去刷你的牙齒，我想知道你什么時(shí)候能完成，我想看看你是否可以刷得很干凈。”

3、向孩子解釋而不是威脅。當(dāng)孩子向你說(shuō)她為什么這樣做的時(shí)候，你應(yīng)該給孩子一種解釋的權(quán)利，讓她簡(jiǎn)短地解釋她為什么需要做這件事，之后向她解釋清楚這樣做錯(cuò)在哪里，她有沒(méi)有理由這樣做，以及正確的做法。

4、如果一般問(wèn)題，可以由著孩子的意愿來(lái)做，不然過(guò)多限制會(huì)抑制孩子天性發(fā)展；對(duì)于安全、品行方面的問(wèn)題要給她定規(guī)矩，講究原則，讓她知道什么不該做，做了有什么后果。管教她不是為她不犯錯(cuò)誤，而是讓她知道要為自己的行為承擔(dān)責(zé)任。

十七八歲的女孩子總覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，總想自由不喜歡聽(tīng)媽媽的嘮叨，不想被管束，有時(shí)候也會(huì)沖動(dòng)，成了父母眼中叛逆不懂事的孩子，此時(shí)家長(zhǎng)的教育方式十分的關(guān)鍵。

十七八歲的女孩子叛逆期怎么辦

1、觀察孩子和自己的溝通方式。很多時(shí)候，父母必須超越自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問(wèn)題。也許，問(wèn)題不一定在孩子身上。父母一般都會(huì)認(rèn)為自己是對(duì)的，自己從前都聽(tīng)父母的，自己的孩子也該聽(tīng)自己的。孩子不順從，在他眼里，就成了叛逆。因此，身為父母的，有時(shí)必須謙卑，放棄自己執(zhí)著的思想，以不同的角度對(duì)待孩子，做有限度的遷就。

2、保持冷靜。孩子叛逆，成人一定會(huì)不滿，因此，會(huì)為自己的權(quán)力斗爭(zhēng)，用聲音來(lái)壓倒她。急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，也等孩子冷靜，才進(jìn)行溝通。孩子叛逆，言語(yǔ)和行為會(huì)有如暴風(fēng)雨，不懂得控制自己。但成人成熟，應(yīng)該要懂得何時(shí)該保持冷靜。

3、改變教育方法。很多時(shí)候，對(duì)孩子的管教，是要時(shí)常改變方式的。例如，小時(shí)候只有父母講，孩子聽(tīng)；上了中學(xué)后，就應(yīng)嘗試雙向溝通，也聽(tīng)聽(tīng)孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通時(shí)，隨時(shí)轉(zhuǎn)變方式，不斷試驗(yàn)，直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。

4、給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨充滿關(guān)愛(ài)的家庭。打孩子雖然能暫時(shí)讓孩子收斂，但卻對(duì)她心里和身體都受到了創(chuàng)傷，只能讓她恨父母，遠(yuǎn)離家庭，并制造出更多的錯(cuò)誤來(lái)發(fā)泄和報(bào)復(fù)父母的體罰。多鼓勵(lì)，少懲罰，多關(guān)心她的身體心里健康，制造和睦的家庭，容易培養(yǎng)出一個(gè)好孩子出來(lái)。