怎么勸說叛逆期的孩子好好上學(xué)

叛逆期的孩子如果有厭學(xué)的情緒，是最麻煩的，家長(zhǎng)稍微處理不好，就會(huì)引起軒然大波，波及到你們之間的關(guān)系，那怎么勸說叛逆期的孩子好好上學(xué)呢？家長(zhǎng)要保持理性，但是也要給孩子更多感性的愛，既要有理有據(jù)，也要關(guān)注到孩子的內(nèi)心感受。

怎么勸說叛逆期的孩子好好上學(xué)

一、多和孩子理性溝通

第一點(diǎn)，一定要和孩子理性溝通，不要硬來，逼著孩子去學(xué)習(xí)，不要用暴力的方式去解決問題，一定不會(huì)有好的結(jié)果。可以在孩子放學(xué)回家之后，主動(dòng)與孩子溝通交流，問問他學(xué)校的情況，交友情況以及成績(jī)。注意態(tài)度要溫和一些，當(dāng)孩子叛逆的時(shí)候，要用鼓勵(lì)和引導(dǎo)式的方法，耐心教育他，不可操之過急。

二、學(xué)會(huì)換位思考

作為父母，應(yīng)該主動(dòng)地站在孩子的角度考慮問題。孩子的叛逆不是自然而然就來的，肯定是因?yàn)橐恍┰?，如果你換位思考，用他的方式去看待問題，你可能就能分析出來他為什么叛逆了。而且，處理叛逆問題的時(shí)候，要注意放下家長(zhǎng)的架子，好好跟孩子講講學(xué)習(xí)生活以及為人處世的道理，讓他明白叛逆是不好的。

對(duì)于叛逆期的孩子而言，他們不能很好的控制自己的情緒，很容易受到外界不良因素的影響，導(dǎo)致孩子做出一些叛逆的行為。那么怎么勸說叛逆期的孩子？

怎么勸說叛逆期的孩子

1、父母要把叛逆期的孩子當(dāng)作大人來看待，對(duì)孩子適當(dāng)?shù)姆攀?，讓他自己?dú)立地去處理自己的事情，要相信孩子，和孩子相處時(shí)要平等對(duì)待孩子，注意和孩子說話時(shí)的語(yǔ)氣。

2、把孩子當(dāng)作朋友來看待，對(duì)于孩子的想法，要多給予支持，讓孩子對(duì)父母產(chǎn)生信任，孩子自然就愿意與父母相處了。

3、多尊重孩子的自尊心，不在外人面前數(shù)落孩子，不打罵孩子。

4、多給孩子自由和空間，不要過多的管束，多表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)孩子，少批評(píng)孩子。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)中要經(jīng)歷的一段特殊時(shí)期，這個(gè)時(shí)期孩子的典型表現(xiàn)就是脾氣暴躁，反感父母，更不愿聽從父母的說教，一些孩子甚至出現(xiàn)打罵父母的現(xiàn)象，家長(zhǎng)十分苦惱，那么，叛逆期孩子怎么勸都不聽，家長(zhǎng)該怎么辦呢？

叛逆期孩子怎么勸都不聽

叛逆期的孩子最煩的就是說教，越說他越煩，這個(gè)時(shí)候最好就是能不說就不說，但是可以多加陪伴，可以選擇一次旅行。在旅行中一起玩培養(yǎng)默契度，增加彼此的信任。

不要總是以命令說教的語(yǔ)氣要求他必須怎樣怎樣，也不要天天都是苦口婆心的說我做的所有的所有都是為了你之類的，天天說也會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭煩。有的孩子雖然也知道父母的辛苦和不易，但天天掛在嘴邊難免聽煩，他心里都懂但嘴上死不承認(rèn)，還會(huì)有抵觸情緒。

讓孩子去體驗(yàn)。如果孩子老是聽不進(jìn)大人的話，那么在保證安全和沒有惡劣后果的前提下，家長(zhǎng)也可以讓孩子自己體會(huì)“自食惡果”的滋味。通過自身的切實(shí)體驗(yàn)，孩子將能深刻領(lǐng)悟到家長(zhǎng)的教導(dǎo)有多么正確和重要。

同孩子做協(xié)商。不要總是要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就連大人也很痛苦。盛怒時(shí)不管教孩子。修正對(duì)孩子的期望。

孩子進(jìn)入叛逆期，生理和心理都會(huì)發(fā)生比較大的變化，這個(gè)時(shí)期，孩子很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，這與孩子逆反心理、壓力大、外界誘惑等有很大關(guān)系，面對(duì)叛逆期孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)要及時(shí)幫助孩子排解壓力，讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

叛逆期不去上學(xué)的孩子怎么管

認(rèn)真傾聽孩子的心聲。首先，我們需要傾聽孩子的心聲，理解他們?yōu)槭裁磳?duì)上學(xué)感到不愿意。叛逆通常是一種表達(dá)自我的方式，可能是因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系問題、對(duì)學(xué)校環(huán)境的不適應(yīng)等原因。與孩子建立溝通渠道，讓他們感受到家長(zhǎng)的理解和支持，是解決問題的第一步。

建立積極的學(xué)習(xí)氛圍。在家庭中營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)于孩子樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度至關(guān)重要。確保孩子有一個(gè)安靜、整潔、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，有足夠的學(xué)習(xí)資源和工具，這有助于提升他們的學(xué)習(xí)效果和興趣。

了解孩子的興趣和優(yōu)勢(shì)。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的個(gè)體，擁有自己獨(dú)特的興趣和優(yōu)勢(shì)。通過了解孩子的興趣愛好，我們可以為他們提供更有吸引力的學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

重視孩子學(xué)習(xí)進(jìn)程，選用合適的學(xué)習(xí)方法。家長(zhǎng)不要只介意孩子學(xué)習(xí)成績(jī)，要重視孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程。只需孩子在學(xué)習(xí)進(jìn)程中的確努力學(xué)習(xí)，就要給予恰當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，使其感到學(xué)習(xí)是一件快樂輕松的事情。無論孩子考試成績(jī)?cè)鯓樱恍枧α司筒灰偕罹俊?/p>

孩子對(duì)于外界的了解是很狹隘的，他們只相信自己看到的，從不愿相信家長(zhǎng)訴說的，所以在他們眼里，大人的世界是多姿多彩的，想干什么就干什么，想買什么就買什么，所以很向往這樣的生活。

叛逆期孩子不上學(xué)不回家天天混社會(huì)怎么辦

1、和孩子做朋友。和孩子交朋友可不是個(gè)簡(jiǎn)單的問題，家長(zhǎng)想想平時(shí)和同學(xué)、朋友是怎么相處的，那是平等、互相幫助、相互理解、講信用、講義氣的關(guān)系，那么把這些用在和孩子的關(guān)系上就好，孩子需要這樣的朋友關(guān)系。家長(zhǎng)不要一副高高在上、說教的樣子，那樣不是朋友關(guān)系。從和孩子坐到一個(gè)凳子上說話、摟住孩子肩膀說話、蹲下來和孩子說話開始，多聽聽孩子的想法，替孩子解決學(xué)習(xí)以外的問題，總之讓他能體會(huì)到朋友之情，他在才會(huì)把你當(dāng)朋友。

2、喜歡孩子的喜歡。首先要知道孩子除了學(xué)習(xí)以外還喜歡做什么，只要他的喜歡和愛好不違背社會(huì)良俗、不違法亂紀(jì)，你就要試著接受和了解，然后和他一樣喜歡，哪怕是裝做樣子，這就是培養(yǎng)共同語(yǔ)言，有了共同語(yǔ)言以后，你的話他就慢慢能聽進(jìn)去了。比如孩子喜歡一個(gè)歌手的歌曲，就算你再不喜歡也要試著聽、唱，甚至是和他探討歌曲背后的故事；他要是愛籃球，你也要經(jīng)常和孩子一起打打球、說說NBA。

3、尊重孩子的想法。家長(zhǎng)之所以有時(shí)覺得孩子的想法離奇離譜，那只是出發(fā)點(diǎn)不一樣罷了，成人有成人的活法，孩子有孩子的世界，代溝是形成出發(fā)點(diǎn)不一樣的罪魁禍?zhǔn)?。也就是說家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)換位思考，尊重孩子的想法，多給孩子提建議，少替孩子做決定。試著讓他做些學(xué)習(xí)以外的事情，比如做家務(wù)，家里的事情找他商量，培養(yǎng)他的責(zé)任感，他也就會(huì)體諒家長(zhǎng)了。

4、千萬(wàn)不要打罵孩子。打罵是最沒本事的表現(xiàn)。家長(zhǎng)是孩子最好的老師，一言一行都在影響著孩子，打孩子他又打不過你，會(huì)在心里埋下怨恨和報(bào)復(fù)的種子。不給你對(duì)著打他就要找另一個(gè)出口發(fā)泄，比如和別人打架、虐待小動(dòng)物、不學(xué)習(xí)、拒絕家長(zhǎng)合理要求等等當(dāng)你試著用別的辦法解決沖突和問題的時(shí)候，就是孩子開始佩服你、接納你的時(shí)候！

在孩子叛逆期的時(shí)候，家長(zhǎng)最常見的就是厭學(xué)的情況，孩子不想去上學(xué)，有的學(xué)生甚至還學(xué)會(huì)了逃學(xué)，針對(duì)這種情況，家長(zhǎng)一定要保持鎮(zhèn)定，千萬(wàn)不要打罵孩子，更不要去嘮叨孩子，家長(zhǎng)要采取正確的方式引導(dǎo)孩子。

叛逆期孩子不愛上學(xué)怎么辦

1、引導(dǎo)孩子客觀的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己。引導(dǎo)孩子客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，要實(shí)事求是，既不要高估自己，也不要低估自己，接受自己，誠(chéng)實(shí)的對(duì)待自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

還要有一個(gè)辯證的挫折觀。經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，一個(gè)能夠在一切事情都十分不順利時(shí)還依然微笑的人，要比一面臨艱難困苦，就要崩潰的人強(qiáng)得多。

2、以誠(chéng)待人，相互了解。父母以誠(chéng)待人，要學(xué)好了解孩子，叛逆是孩子發(fā)展生長(zhǎng)發(fā)育的正常狀況和必經(jīng)階段，心理上引起共鳴了，才可以慢慢的互相理解，彼此之間的關(guān)聯(lián)才會(huì)和睦，親子溝通和睦了，孩子也就不容易再出現(xiàn)叛逆心理了。

3、可試著求知，言傳身教。父母是孩子的第一任老師。他們的興趣會(huì)對(duì)他們的孩子產(chǎn)生很大的影響。父母可以通過言行培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，父母需要不斷學(xué)習(xí)，與孩子一起進(jìn)步。父母可以通過閱讀、自學(xué)、甚至崇拜子女來逐步提高自己的文化水平，從而極大地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

叛逆期的孩子可以說是孩子最不好管教的時(shí)候，不僅僅在生活中，在學(xué)習(xí)上更是如此，有很多孩子都產(chǎn)生了不想上學(xué)的想法，這讓家長(zhǎng)們很是擔(dān)心，更是不知道該怎么去幫助孩子，讓孩子走出這種負(fù)面情緒的影響。

叛逆期孩子不上學(xué)怎么辦

1、適當(dāng)讓孩子體會(huì)一下生活的艱辛。當(dāng)孩子特別堅(jiān)定告訴父母，我就是不想上學(xué)了，你說什么也沒有用，這個(gè)時(shí)候父母不需要給他講道理了。直接告訴孩子，將來有文化依靠腦力工作掙錢，沒有文化只能是體力勞動(dòng)掙錢了。

讓孩子打工體驗(yàn)一下生活的艱苦，然后問問將來想要過什么樣的生活，這樣孩子就會(huì)為自己的將來打算，慢慢的也會(huì)回到課堂重新開始上課。

2、引導(dǎo)孩子客觀的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己。引導(dǎo)孩子客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，要實(shí)事求是，既不要高估自己，也不要低估自己，接受自己，誠(chéng)實(shí)的對(duì)待自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

還要有一個(gè)辯證的挫折觀。經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，一個(gè)能夠在一切事情都十分不順利時(shí)還依然微笑的人，要比一面臨艱難困苦，就要崩潰的人強(qiáng)得多。背向黑暗、面對(duì)光明，陰影會(huì)自動(dòng)消失在后面。