怎么樣教育叛逆期的孩子

叛逆期是每個(gè)孩子的必經(jīng)階段，也是每一位父母在對待孩子的教育上花費(fèi)心思最多，最為頭痛的階段。因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子總會(huì)用質(zhì)疑父母行為處事，樂于和父母唱反調(diào)的方法來宣示自己的成長。那么，怎么樣教育叛逆期的孩子？

怎么樣教育叛逆期的孩子

1、父母應(yīng)該控制自己的情緒

叛逆的孩子可能會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但如果父母在教育孩子的過程中帶著情緒管理孩子，可能會(huì)有更糟糕的結(jié)果，導(dǎo)致孩子越來越叛逆。因此，家長要學(xué)會(huì)控制情緒，冷靜下來，理性地與孩子坐下來交流，慢慢引導(dǎo)孩子，幫助孩子更好地解決問題。

2、父母要學(xué)會(huì)尊重孩子

在我們的許多家庭中，父母總是喜歡把別人的孩子和自己進(jìn)行比較，事實(shí)上，這是一種不好的做法。父母認(rèn)為他們可以激勵(lì)他們的孩子，但事實(shí)上，他們不僅不能激勵(lì)他們，而且會(huì)深深自尊。因此，父母通常應(yīng)該更尊重孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子勇敢地繼續(xù)下去。在孩子得到父母的認(rèn)可后，孩子會(huì)變得越來越自信，對父母的抵抗力也會(huì)越來越小。

人們都說，孩子越長大越難管，確實(shí)是這樣，這是因?yàn)殡S著孩子的逐漸長大，他們的自主意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)都在不斷增強(qiáng)，漸漸的形成了自己的思想，脫離了家長的掌控。那么怎么樣教育叛逆期不聽話的孩子？

怎么樣教育叛逆期不聽話的孩子

對于叛逆期的孩子，家長在溝通時(shí)建議做到以下三點(diǎn)：平等對話、換位思考、共同協(xié)作。

平等對話意思是：不要把自己的位置放得太高，尤其叛逆期的孩子，他需要的是朋友，而非領(lǐng)導(dǎo)。

換位思考：如果要對方聽你的話，聽你指揮，首先你要懂他，站在他那邊，支持他，讓他覺得你是他的朋友，你是他一伙的。而不是領(lǐng)導(dǎo)，專門來約束他，管制他的。

共同協(xié)作：如果想孩子能聽你的，很多事情你可以邀請他和你一起來做，不要怕被拒絕，作為朋友，總是需要一個(gè)過程才能成為朋友。當(dāng)他能和你共同完成很多東西，例如家務(wù)，例如外出等。久而久之，他就會(huì)愿意和你分享他的想法和愿意聽你的話。甚至你不在身邊，他也愿意和你交流，因?yàn)槎际桥笥选?/p>

叛逆期是孩子成長必須要經(jīng)歷的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，家長的教育對孩子未來的發(fā)展影響巨大，一些家長總是喜歡與孩子硬碰硬，對著干，導(dǎo)致孩子的叛逆情緒不斷加深，最終導(dǎo)致親子關(guān)系破裂，孩子走上一條不歸路。

13男孩叛逆期怎么樣教育

第一，家長要學(xué)會(huì)控制情緒。不論什么事情，心平氣和交流，都有利于解決問題。如果家長一上來就火冒三丈，語氣會(huì)急躁，思考也會(huì)受到限制，孩子就會(huì)沒緣由地產(chǎn)生對抗情緒，不但很難解決問題，還可能把事情搞復(fù)雜了。

第二，家長要理性分析問題，盡量不要在沒理清思路的情況下，急于和孩子溝通。這個(gè)年齡的孩子處于半成熟不成熟階段，但是自己認(rèn)為自己已經(jīng)長大有自己的想法，而且不喜歡被質(zhì)疑。

第三，與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系。與孩子分享你的想法和感受，聽取他們的觀點(diǎn)和意見，并尊重他們的意愿。

第四，給孩子提供適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)和責(zé)任。讓孩子參與家庭決策，并對自己的行為負(fù)責(zé)。這有助于培養(yǎng)他們的責(zé)任感和自主性。

青春叛逆期是孩子成長的重要時(shí)期，也是最難管理的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期孩子往往性格獨(dú)立，喜歡與家長唱反調(diào)，此時(shí)，家長千萬要保持冷靜，理解孩子的變化，多肯定和尊重孩子，幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀。

13歲的孩子叛逆期該怎么樣對待

第一、要調(diào)整自己的心態(tài)，看到有孩子有逆反心理和對著干，要知道這是一個(gè)很正常的現(xiàn)象，有時(shí)候這個(gè)孩子也是很難去控制的，不要頂嘴就要去打、罵等等，就覺得是故意的。

第二、對這個(gè)孩子的年齡去溝通，要注意方式、方法，家長這個(gè)時(shí)候要多去傾聽，不要總是去講道理，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候講太多，會(huì)引起孩子的這種反感。

第三、這個(gè)時(shí)候孩子具有非常強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，因此要給予相應(yīng)的信任，而不是像小時(shí)候告訴應(yīng)該怎么怎么做，而是要多溝通，多商量。并且這個(gè)時(shí)候家長要對孩子進(jìn)行信任，接納對孩子做的不好的方面給予寬容。

第四，多肯定孩子的想法和做法，并且設(shè)身處地地站在他的角度去思考，這樣才能讓孩子信任你、認(rèn)可你，進(jìn)而才會(huì)聽進(jìn)去你的話。

初中的孩子大多已經(jīng)進(jìn)入青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的內(nèi)心和行為將發(fā)生較大變化，一些孩這可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)逃學(xué)，與家長對著干的情況，面對這種現(xiàn)象，家長要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子認(rèn)識(shí)叛逆情緒，培養(yǎng)孩子的更多興趣。

初中生小孩子叛逆期怎么教育

中止啰嗦。叛逆期的孩子最煩家長的啰嗦，此時(shí)家長需求改動(dòng)與孩子的交流方式，看看問題出在哪里，最好從自己身上找原因，那樣才是解決問題該有的情緒，也是最佳方式。

說話算數(shù)，相互尊重。家長在和孩子平等交流過程中，要有最起碼的誠信可言，說出去的話要像潑出去的水相同，不要再收回來，講的就是說話要作數(shù)，說一不二，家長和孩子都要講誠信，平時(shí)能夠像朋友相同共處，但還是要有必定的威嚴(yán)。

不要對孩子的情緒太強(qiáng)硬。家長應(yīng)該試著把焦慮的情緒一點(diǎn)點(diǎn)的淡化，不要對孩子的情緒過于強(qiáng)硬，專心地和他說話，耐心的交流，這樣孩子才會(huì)漸漸的對大人敞開心扉。家長應(yīng)該試著安靜的對孩子說，有什么事情，咱們坐下來好好聊聊吧。

建立積極的溝通渠道。在叛逆期，孩子通常更愿意與同齡人交往，而家長則可能感覺與孩子的溝通變得更加困難。然而，積極的溝通是緩解矛盾、建立信任的關(guān)鍵。

青少年叛逆期都會(huì)初中，究其根源還是因?yàn)闇贤ú坏轿?，一般情況下都是有話不會(huì)好好說，非要火上澆油，親子之間的矛盾愈演愈烈，家長要讓孩子明白哪些事情可以做，哪些事情不可以做，親子之間相處的和諧融洽。

青少年叛逆期的孩子怎么教育

一、家長要冷靜，孩出出現(xiàn)叛逆的表現(xiàn)，為人父母者不應(yīng)以硬碰硬，有的父母常常所持態(tài)度便是，我是老子我是娘，你是我生的，我不是你養(yǎng)的。許多父母往往高高在上，和孩子針鋒相對，針尖對麥芒，放不下娘老子的架子和孩子進(jìn)行平等對話，這種做法如同火上澆油，與事無濟(jì)，只能激化父子、母子之間的矛盾，淡化親子關(guān)系。

二、家長需理智，說實(shí)在的，有的時(shí)候孩子的叛逆行為顯得荒唐、可笑、可氣，甚至讓人哭笑不得，有的父母盼子成長望子成龍望女成鳳心切，對孩子的叛逆缺乏理性的分析和理智的思考。對孩子體罰拳腳并用，更有甚者便棍棒相加，豈不知你懲罰的是孩子的肉體而父母教育教養(yǎng)之情并未從真正意義上行之有效的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，其教育作用也顯得蒼白無力了。

三、家長要尊重，因?yàn)?，在孩子的眼里尊重最重要。常言人前不教子也無非是這個(gè)道理。誠然，孩子在叛逆期出現(xiàn)的情況也不全是錯(cuò)的，父母也不是上通天文下知地理的百科全書。父母應(yīng)該知道，構(gòu)建其樂融融的家庭氛圍，保持良好的夫妻關(guān)系，為人父母者對上孝敬長輩，對下善待孩子，做好孩子的第一任教師是家庭教育的魂之所在根之所依。

四、家長會(huì)引導(dǎo)，面對孩子的叛逆，明智的父母要知道成長比成功重要，健康比成績重要，這個(gè)健康既包括身體健康更包含心理健康，家長應(yīng)該平心靜氣心平氣和的坐下來和孩子有話好好說，有事慢慢談，有話好商量，把孩子當(dāng)做一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，傾聽孩子的表達(dá)。

孩子進(jìn)入叛逆期，家長的管理和教育顯得尤為艱難，因?yàn)榕涯嫫诘暮⒆涌傁矚g與家長對著干，一些孩子甚至出現(xiàn)打罵父母的現(xiàn)象，面對孩子叛逆，家長與孩子的溝通方式，將對孩子產(chǎn)生重要影響。

九歲孩子叛逆期家長該怎么教育

理解孩子的內(nèi)心感受：孩子在叛逆期會(huì)表現(xiàn)出自我中心、反抗和情緒波動(dòng)等行為，家長應(yīng)該理解孩子的內(nèi)心感受，多與孩子交流和溝通，盡可能了解孩子的想法和需求。

引導(dǎo)孩子表達(dá)情感：家長可以鼓勵(lì)孩子將情感表達(dá)出來，通過溝通交流來解決問題，避免孩子將情感轉(zhuǎn)化為行為。

建立良好的家庭氛圍：家長應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定且有積極氛圍的家庭環(huán)境，盡量讓孩子感受到家庭的溫暖和安全。

給孩子足夠的自主權(quán)：在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，讓孩子有機(jī)會(huì)自主決策，讓孩子感受到自己的重要性和獨(dú)立性。