孩子有了攀比心理怎么辦

現(xiàn)如今，獨(dú)生子女的家庭越來越多，父母對(duì)他們的要求也是盡量滿足，長期下去，導(dǎo)致孩子的虛榮心和攀比心理也越來越重，看到別人有的自己也必須擁有。對(duì)于這種情況，家長一定要重視起來，然后給予他們正確的價(jià)值觀，多多引導(dǎo)他們。那么，孩子有了攀比心理怎么辦呢？

孩子有了攀比心理怎么辦

1.父母以身作則，不要攀比

父母是孩子第一個(gè)模仿的對(duì)象，很多父母為人處事就非常喜歡攀比，在家庭聊天時(shí)會(huì)把這種愛攀比的思想間接的傳輸給孩子。尤其是現(xiàn)在很多父母對(duì)孩子進(jìn)行的是功利教育，比如在孩子學(xué)習(xí)興趣愛好時(shí)，父母卻對(duì)孩子說參加比賽必須要贏，這就是孩子認(rèn)為功力已經(jīng)大于興趣了，這就導(dǎo)致孩子會(huì)在其他事情方面也總想攀比。

2.父母正確引導(dǎo)孩子的攀比心理

心理學(xué)家表示攀比心理是每個(gè)正常人都會(huì)出現(xiàn)的內(nèi)心活動(dòng)，攀比心不分好壞，正確的攀比心理會(huì)給人帶來一種積極影響，而錯(cuò)誤的攀比心理，給人帶來的則是壞影響。父母可以將孩子的攀比心引導(dǎo)在學(xué)習(xí)上面，與人比學(xué)習(xí)而不是與人比奢侈品。將孩子的攀比心理引導(dǎo)在正道上面，會(huì)使孩子的生活越來越有動(dòng)力。

小孩子有攀比心理，家長要重視對(duì)孩子的正確引導(dǎo)，我們的孩子要從小好好教育，一些好的習(xí)慣和品德要注重培養(yǎng)，我們要教育孩子正確的攀比心理是怎樣的，讓其學(xué)會(huì)正確的攀比，不要只會(huì)攀比物質(zhì)上面的東西。

小孩子有攀比心理怎么辦怎么教育

1、接納和理解孩子?？隙ê⒆拥膶徝烙^念，你想要的東西是挺不錯(cuò)的，可是我們可以欣賞它，并不一定要擁有它。世界上美好的事物很多，我們不可能都攬為己有。

先肯定接納孩子的情緒，讓孩子的情緒得以安放，父母再提建議，會(huì)更有利于接受，直接拒絕說不行，孩子一時(shí)扭過彎來，會(huì)據(jù)理力爭。

2、樹立正確的攀比心理。把攀比心理正確引導(dǎo)到理性競爭方面，不是在物質(zhì)上比享受，比闊氣，而是在其它精神方面，比如心靈的富足，學(xué)業(yè)的優(yōu)秀，有句話講“不比新衣比志氣”，內(nèi)心的富足要比單純物質(zhì)上的享受更富有。

同時(shí)告訴孩子即使我們現(xiàn)在沒有足夠強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)能力，希望通過未來的努力和奮斗，可以創(chuàng)造更好的幸福，也擁有助人的能力，有時(shí)給予比接受更幸福。

隨著人們物質(zhì)條件的提升，很多孩子都漸漸養(yǎng)成了一種“孔雀心態(tài)”，處處都要跟他人比較，讓父母感到非常無奈。面對(duì)孩子的虛榮心，家長一定要給予重視，因?yàn)檫@樣非常不利于他們的健康發(fā)展。

十歲孩子有攀比心理怎么辦

1、父母多給孩子講道理。父母發(fā)現(xiàn)孩子產(chǎn)生了攀比的跡象，就要重視起來。平時(shí)可以找機(jī)會(huì)給孩子講講道理，好讓他明白，每個(gè)人的身份和地位，都是要靠自己的努力獲得的。與別人攀比，并不能提高自己的身份，也不能提高自己的地位，更不能讓別人尊重自己。

父母要教育孩子不要太在意外在的東西，鼓勵(lì)孩子通過自己的努力，來提高自身素質(zhì)，從而獲得別的人尊重和信任。當(dāng)然，在教育孩子的時(shí)候，父母要?jiǎng)又郧?，曉之以理，最好能過孩子容易接受的方式來教育，例如給通過講故事的方式，以免孩子產(chǎn)生反感的心理。

2、父母不要溺愛孩子。有的父母非常疼愛孩子，很喜歡夸獎(jiǎng)孩子，對(duì)于孩子的缺點(diǎn)卻視而不見。父母這種做法，會(huì)令孩子對(duì)自己的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生偏差，誤以為自己是十全十美的，比別人優(yōu)秀。所以一旦有人超過了他，他就不能忍受了。

雖然父母表揚(yáng)孩子很正常，但是，對(duì)于孩子的行為，父母一定要客觀地看待。對(duì)孩子做得好的地方要表揚(yáng)，但是，對(duì)于孩子做得不好的地方，或者孩子身上的缺點(diǎn)，父母也要及時(shí)指出，并且鼓勵(lì)他改正。

隨著孩子年齡的增長，孩子可能會(huì)出現(xiàn)攀比心理比較嚴(yán)重的情況，看到別人新買的書包，文具，孩子也會(huì)纏著父母買。這個(gè)時(shí)候，家長一定要留心孩子的狀態(tài)。

孩子有攀比心理怎么辦

1、給孩子灌輸正確的價(jià)值觀。家長、老師都是孩子成長路上的引導(dǎo)者。要求“引導(dǎo)者”為孩子指一條光明的路途也就很重要了。從小時(shí)候開始，就得要告訴孩子，不能有攀比心理的存在，盡量讓孩子減少對(duì)物質(zhì)的過度追求。

具體而言，當(dāng)孩子提出想要某一件東西的需求時(shí)，可以讓孩子通過自己的勞動(dòng)獲取酬勞，這既能讓孩子體會(huì)父母的辛勞，又能從一定得到物質(zhì)的滿足，就是一個(gè)可取的方法。長時(shí)間發(fā)展下去，孩子的攀比心理也就不會(huì)再“隨便作祟”了。

2、避免過度寵愛孩子。造成孩子養(yǎng)成攀比心理的一個(gè)重要原因就是父母對(duì)孩子的過度寵愛。過度寵愛也就是我們平時(shí)所說的溺愛。父母對(duì)孩子的溺愛，導(dǎo)致父母會(huì)對(duì)孩子提出的要求都盡全力去滿足。

長時(shí)間下去，孩子會(huì)有這樣的一種意識(shí)，父母會(huì)滿足自己提出的任何要求，自然，孩子的攀比心理就形成了。父母愛孩子是正常的現(xiàn)象，但一定明確，過多的愛也就變成了“害”。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)與科技的發(fā)展，很多孩子由于難擋誘惑，就會(huì)出現(xiàn)攀比的心理，比如：有的孩子看見別人穿了一件名牌衣服，自己就一定要有；有了一雙新鞋，就會(huì)穿出去炫耀；看見新款的電子產(chǎn)品，也會(huì)鬧著父母買等等。那么，初中孩子有攀比心理怎么辦呢？

初中孩子有攀比心理怎么辦

1.正確對(duì)待虛榮心，滿足孩子小虛榮

我們的生活水平正在提高，尤其是最近幾年，汽車和名牌的衣物都走進(jìn)了我們的生活。孩子在學(xué)校其實(shí)也形成了一個(gè)微小的社會(huì)，在這個(gè)小社會(huì)里孩子們也會(huì)討論誰穿什么衣服或鞋子等等，這其實(shí)也是正常的。有些孩子一提出要買什么東西家長立刻否定，對(duì)此我認(rèn)為不需要這么絕對(duì)，應(yīng)當(dāng)量力而行，能滿足孩子就適當(dāng)買一些。

對(duì)于孩子的愛慕虛榮，家長應(yīng)該給予一定的理解，畢竟我們每個(gè)人都有虛榮心，否則就不會(huì)有奢侈品牌和豪車了。孩子們開始和別人攀比，其實(shí)是孩子的心智逐漸發(fā)育全面，從幼稚走向成熟的一個(gè)階段，家長不需要對(duì)這種心態(tài)否定，一定要看到這種心態(tài)的光明面兒不是陰暗面。有這種心態(tài)的孩子說明他們不甘居于人后，總有種不服輸?shù)男膽B(tài)。利用這一點(diǎn)好好誘導(dǎo)孩子到正確的價(jià)值觀上，能夠達(dá)到極佳的效果。

2.家長做好榜樣

孩子愛攀比跟家庭教育有關(guān)，現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女，父母都想把最好的給孩子，要什么就給買什么，父母的溺愛給了孩子攀比的條件，那么小孩子有攀比心理怎么辦呢？

小孩子有攀比心理怎么辦？

第一，讓孩子保持樂觀的情緒。

家長在教育孩子的過程中，應(yīng)該保持積極的態(tài)度，不要?jiǎng)虞m打罵孩子，孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長不要第一時(shí)間指責(zé)，而是了解犯錯(cuò)的背后是怎樣的原因，心平氣和的和孩子溝通。

第二，多和孩子溝通。

家長應(yīng)該多了解和關(guān)注孩子的想法，這樣家長及時(shí)了解孩子在想什么，想要什么，有什么樣的需求。比如孩子要想玩具，是因?yàn)榘嗉?jí)里的同學(xué)都有，他也想要，這個(gè)時(shí)候家長先不要急著拒絕孩子，而是要讓孩子完成一個(gè)任務(wù)或者讓孩子達(dá)到什么樣的目標(biāo)，才會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)給他，不要給小朋友養(yǎng)成別人有我也必須有的習(xí)慣。

孩子學(xué)會(huì)攀比，往往是從身邊的人學(xué)習(xí)。作為父母要嚴(yán)以律己，給孩子做好正確的榜樣，并且讓孩子遠(yuǎn)離那些喜歡攀比的人。俗話說孟母三遷，近朱者赤，近墨者黑，讓孩子真正融入到那些積極向上的環(huán)境中。

孩子有攀比心理怎么教育

1、適度激勵(lì)。家長和老師在看待孩子層面要用恰當(dāng)?shù)慕逃砟?，留意掌握好水平，并適度給與孩子激勵(lì)。例如孩子不肯念書的情況下，家長這時(shí)就需要把握住孩子的攀比心理適可截止，采用選購與別的小孩子一樣的物件給孩子，以激勵(lì)其上學(xué)。

2、勿太過疼惜。家長不要在孩子還小的時(shí)候達(dá)到他一切他要想的物品，不然就會(huì)非常容易培養(yǎng)孩子過多的以自我為中心心理狀態(tài)。此外對(duì)孩子的千依百順、嬌慣也會(huì)非常容易導(dǎo)致孩子的攀比心理，長期性下來就會(huì)扭曲了孩子的身心健康生長發(fā)育。

3、不必讓自身變成貪慕虛榮的家長。孩子的攀比一般和家長的貪慕虛榮聯(lián)絡(luò)在一起的，假如家長主要表現(xiàn)得十分貪慕虛榮，那么孩子也會(huì)非常容易發(fā)生攀比的心理扭曲；家長假如心理狀態(tài)很平靜，那么孩子也會(huì)受到感染。因此 ，別常常和他人較為自身的孩子，拿孩子做為顯擺的資產(chǎn)。

4、塑造恰當(dāng)?shù)娜松鷥r(jià)值觀和價(jià)值觀念。孩子在成長的過程中一直都離不了家長、老師的恰當(dāng)教育，因此，家長平常的一舉一動(dòng)都是會(huì)給孩子留有深入的危害，這時(shí)，家長、老師就需要從本身開始做起，不會(huì)有一切的攀比心理，給孩子時(shí)刻感受到自身的一個(gè)身心健康心理狀態(tài)，并記牢時(shí)刻為兒童做表率。