娃兒不愛學(xué)怎么辦

其實孩子在剛出生時，對學(xué)習(xí)是非常感興趣的，因為他們的每一項技能都是通過學(xué)習(xí)獲得的，但在成長的過程中，因為某些因素而導(dǎo)致他們漸漸不喜歡學(xué)習(xí)，比如：家長的干擾因素過多；不懂得為什么要學(xué)；受身邊人的影響等等。那么，娃兒不愛學(xué)怎么辦呢？

娃兒不愛學(xué)怎么辦

1.營造讀書的氛圍

有些人認(rèn)為閱讀是人生成功的關(guān)鍵。我們肯定會說，至少閱讀是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。培養(yǎng)了對閱讀的熱愛的孩子，就培養(yǎng)了對學(xué)習(xí)的熱愛。與閱讀作斗爭的孩子，就會與學(xué)習(xí)作斗爭。閱讀不僅幫助孩子們發(fā)展更豐富的詞匯，它還幫助他們的大腦學(xué)習(xí)如何處理概念和正式的交流。從閱讀中獲得的技能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了語言藝術(shù)課上的表現(xiàn)。閱讀能力強(qiáng)的學(xué)生在所有科目上的學(xué)習(xí)能力都有提高，包括數(shù)學(xué)和科學(xué)等技術(shù)科目。

培養(yǎng)優(yōu)秀讀者的關(guān)鍵是讓閱讀變得有趣——而不是令人沮喪。如果孩子覺得閱讀很無聊或令人沮喪，他們就不想閱讀，他們的學(xué)習(xí)能力就會下降。讓孩子們選擇他們自己的書籍來閱讀，幫助他們閱讀，并為他們創(chuàng)造使閱讀變得有趣的活動。

2.盡可能讓你的孩子掌握主控權(quán)

有的孩子喜歡學(xué)習(xí)，便會覺得學(xué)習(xí)是一件有趣的事情，會給我們帶來不一樣的體驗，有的孩子不喜歡學(xué)習(xí)，就會覺得學(xué)習(xí)枯燥乏味，沒有樂趣可言。那么小孩不愛學(xué)習(xí)怎么辦？

小孩不愛學(xué)習(xí)怎么辦

1、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

要想讓孩子從根本上喜歡喜歡學(xué)習(xí)，一味地讓他看書并不會起到好的效果，父母們應(yīng)該帶孩子探索，在探索中學(xué)習(xí)，在探索中激起孩子的求知欲，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)會使他找到答案時，孩子自然就會愛上學(xué)習(xí)。

2、讓孩子學(xué)會適應(yīng)

不只是學(xué)習(xí)會有困難，生活中也會遇到很多麻煩，當(dāng)學(xué)習(xí)難度增加時，不應(yīng)該讓孩子退縮或逃避，孩子一旦能夠勇于面對學(xué)習(xí)帶來的難題，那么他也能學(xué)會去面對生活中遇到的麻煩或挫折，這樣才能更好的成長。

孩子的學(xué)習(xí)成績總是很一般，慢慢的也就不愛學(xué)習(xí)了，在加上父母總是嘮叨，催促學(xué)習(xí)，孩子的厭學(xué)情緒就更加嚴(yán)重了。那么，孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦？

孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦

1、善用表揚和批評

以鼓勵和表揚為主，批評為輔；要考慮孩子受表揚與受批評的歷史，“如果孩子經(jīng)常被表揚，適當(dāng)?shù)呐u是必要的，如果孩子經(jīng)常被批評，那就要創(chuàng)造表揚孩子的機(jī)會”。家長要注意孩子的年齡特征和個別差異，表揚和批評的方式要適合這個年齡段的特征。

2、科學(xué)獎懲

濫用物質(zhì)獎勵會削弱和損害人的內(nèi)部動機(jī)，“獎懲應(yīng)明確、具體、公正、適度；以獎勵為主，懲罰為輔；以精神獎懲為主，物質(zhì)獎懲為輔”。科學(xué)的獎懲還包括獎懲方式的靈活多樣，“不要將學(xué)習(xí)任務(wù)作為懲罰手段，比如抄書等，因為容易造成孩子對學(xué)習(xí)任務(wù)的厭惡心理”。

在現(xiàn)在生活中，孩子的學(xué)習(xí)是家長們的頭疼大問題。那么自家有個不愛學(xué)習(xí)的孩子怎么辦呢？這是很多家長都普遍面臨的煩惱。如果想讓孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，首先得知道孩子對什么感興趣，然后因勢利導(dǎo)。其次就是爸媽要讓孩子體驗到學(xué)習(xí)帶來的成就感，讓孩子學(xué)會自我激勵，最后還要適時幫助調(diào)整孩子學(xué)習(xí)方法。

一、不愛學(xué)習(xí)的孩子怎么辦，又有哪些原因呢？

1、孩子自身原因

（1）孩子的學(xué)習(xí)方法不對頭。不會學(xué)習(xí)的孩子學(xué)得苦、學(xué)的累、學(xué)得煩。本來孩子的心理承受能力就弱，如果長期拼命學(xué)習(xí)但是成績一直不好，那肯定要喪失信心，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼。

（2）不良習(xí)慣難改。心理學(xué)家指出人一經(jīng)習(xí)得習(xí)慣，意識就深化到下意識、潛意識層面，想改正要有意志、肯下工夫才行。一部分孩子已經(jīng)形成不良習(xí)慣。有的孩子上課說話、看課外書、聽音樂、玩電子游戲、做小動作等。這樣降低了聽課效率，加大課外作業(yè)難度，延長學(xué)習(xí)時間，直接影響學(xué)習(xí)成績。

2、家庭原因

高二階段是承上啟下的關(guān)鍵時期，由于此階段的學(xué)習(xí)比較緊張，孩子的精神壓力也會逐漸增大，所以容易出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象，需要家長幫助孩子及時的做好心理調(diào)整，引導(dǎo)孩子穩(wěn)扎穩(wěn)打，學(xué)好基礎(chǔ)知識，才能為高三的最后沖刺打下扎實的基礎(chǔ)。

高二男生不愛學(xué)怎么辦

1、激發(fā)孩子的探索興趣。很多家長在孩子上高中之后就讓孩子停止自己的興趣班了，生怕興趣班的時間會影響到孩子的學(xué)業(yè)，其實大可不必如此。激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，可與孩子特長結(jié)合起來。其實特長與學(xué)習(xí)并不矛盾，眾多事實表明，有特長的孩子，他的學(xué)習(xí)一般也不錯，因為它們可以相互影響，由于有特長、有興趣，他們會經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來，從而相得益彰。  

2、幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力。很多厭學(xué)的孩子一般都是由于學(xué)習(xí)跟不上，而經(jīng)常受到老師的批評，家長的責(zé)怪以及同學(xué)們的輕視。因此，老師，尤其是家長應(yīng)該及時想辦法，輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，工作忙和有條件的可請家教，只有孩子學(xué)習(xí)提高了，才會使他們變得自信起來，那么學(xué)習(xí)的興趣自然而然就會產(chǎn)生。  

3、不要讓孩子壓力太大。老師和家長往往一廂情愿地給孩子施壓，在家也要孩子開夜車，甚至恐嚇學(xué)生，考不上大學(xué)，你就會完蛋，就別來見我。當(dāng)孩子的心理和能力達(dá)不到和承受不了時，就會厭學(xué)，有的干脆離家出走。因此，老師和家長要盡量減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，結(jié)合中學(xué)生心理特點施教，做到富教于樂，勞逸結(jié)合。

4、父母要給予孩子理解與鼓勵。當(dāng)孩子有了不愛學(xué)的表現(xiàn)，家長也不要過度緊張，每個人在學(xué)習(xí)階段都會產(chǎn)生不想學(xué)習(xí)的念頭，這個時候父母應(yīng)該多多開導(dǎo)孩子，也可以給他講講你們上學(xué)時候的事情，調(diào)節(jié)他的情緒，適當(dāng)用一些小獎勵來鼓勵孩子讀書學(xué)習(xí)，給他制定幾個比較容易實現(xiàn)的小目標(biāo)，在孩子完成之后給予他鼓勵和夸獎，讓他體會到認(rèn)真學(xué)習(xí)的成就感，隨后逐步增加目標(biāo)難度直至孩子擺脫厭學(xué)的情緒。

一提到孩子的學(xué)習(xí)，很多父母都非?？鄲?，因為有些孩子平時看著非常聰明活潑，但就是不用心學(xué)習(xí)，無論家長在一旁怎么說教，他們依舊我們行我素，讓父母非常無奈。

兒子不愛學(xué)習(xí)怎么辦

1、學(xué)會溝通。沒有人是天生就喜歡學(xué)習(xí)的，也沒人是天生就討厭學(xué)習(xí)的。不愛學(xué)習(xí)肯定是有原因的，家長的正確引導(dǎo)是很重要的。家長需要多跟孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界。

這樣才能知道他們內(nèi)心的想法。同時可以嘗試多開發(fā)一點孩子的興趣，興趣是學(xué)習(xí)的動力。同時一些獎勵和嚴(yán)厲的手段都是必要的。剛?cè)岵?jì)的方法是比較有效的。

2、要讓孩子體驗到學(xué)習(xí)帶來的成就感。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡單的學(xué)習(xí)問題，比如，找?guī)椎篮唵蔚煤⒆涌隙茏龀鰜淼念}目給孩子做，做出來后贊美孩子聰明伶俐，適當(dāng)?shù)臅r候給予一定的物質(zhì)獎勵，這樣孩子感覺就好了。接下來，慢慢增加難度。這是一個“慢火煮青蛙”的過程，爸媽要有耐心。

3、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍?，F(xiàn)在大多數(shù)父母下班回到家之后，最習(xí)慣性的動作就是躺在床上玩手機(jī)；而導(dǎo)致孩子時常被手機(jī)吸引，更加無法專心于學(xué)習(xí)。

貪玩好動是小孩子的天性，因為孩子年齡比較小，自控能力比較差，所以在面對不感興趣的事情時，很難保持很長的專注力，尤其是面對枯燥的學(xué)習(xí)時，表現(xiàn)的更為明顯。但為了孩子今后的發(fā)展，家長一定要及時引導(dǎo)。

孩子好動不愛學(xué)怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣是促使孩子自覺學(xué)習(xí)的原動力，當(dāng)貪玩的孩子對某一個知識產(chǎn)生了濃厚的興趣，強(qiáng)烈的好奇心總會引導(dǎo)他認(rèn)真地研究，這時候的學(xué)習(xí)是最高效的。當(dāng)孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，他自然就不會把學(xué)習(xí)當(dāng)成苦差事。孩子長期養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，貪玩的習(xí)性就會有很大的改善。

2、讓孩子嘗到成功的滋味。很多孩子不愛學(xué)習(xí)的原因，更多的是因為在學(xué)習(xí)的時候，孩子不能獲得玩樂時的成就感，可能是考試成績不如其他同學(xué)，這樣的失敗會戳傷孩子的學(xué)習(xí)熱情。

爸爸媽媽要從孩子的實際出發(fā)，為孩子設(shè)定一個恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，并且多鼓勵他，孩子能通過自己的努力達(dá)到他能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，才能嘗到成功的滋味。這樣會激勵孩子的繼續(xù)努力，引發(fā)他對學(xué)習(xí)的興趣和熱情。

3、不可以打罵孩子。不管孩子多么不愛學(xué)習(xí)，切不可一看到孩子去玩耍就不高興，對他責(zé)罵、甚至打罰。要知道，越是打罵，孩子越不喜歡學(xué)習(xí)，甚至導(dǎo)致他產(chǎn)生厭學(xué)心理，效果也就越適得其反，那就更可怕了。其實，學(xué)習(xí)是一個漫長的過程，著急不來，所以一下子要求孩子學(xué)到多少東西。