孩子不做作業(yè)還撒謊是什么原因
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孩子不做作業(yè),還向大人撒謊說沒有作業(yè),孩子這樣做是非常不好的,不能讓孩子養(yǎng)成撒謊的習慣,同時,我們作為家長,還要認真反思這背后的原因,看看是哪里出了問題,孩子不做作業(yè)還撒謊是什么原因?下面我們一起來看一下。
孩子不做作業(yè)還撒謊是什么原因
1、逃避心理。為推卸責任、逃避批評懲罰而說謊。一般來說,小學生已經(jīng)具有一定的判別是非的能力,他們對自己因難于自控而犯下的過錯,是有所知覺的。但又害怕受到批評、指責或者懲罰,他們會想法來掩蓋真相,推卸責任。
2、維護自尊。此事在年齡較小的兒童身上常見。孩子缺乏判斷力,認識事物的能力有限,有時不善于將想象與現(xiàn)實分清,由此而造成說假話的現(xiàn)象是很常見的。
3、虛榮心理。年齡稍大點的學生期望得到他人尊重,取悅他人,自己的能力又達不到目標,于是就以撒謊來炫耀,滿足虛榮心。
4、懶惰心理。一些學生學習懶散,喜歡用簡單、不費力的方式去達到目的。說謊就是最輕松、方便的手段。
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在孩子進入學校之后,寫作業(yè)是學生的任務之一,但是有一些孩子就是不愿意寫作業(yè),每次寫作業(yè)還需要家長三催四請,其實孩子不愿意寫作業(yè)的原因有很多,家長要善于關(guān)注孩子,找出原因,才能對癥下藥。
孩子不愿意寫作業(yè)是什么原因
1、家里的環(huán)境不利于孩子寫作業(yè)。有的家庭沒有給孩子準備專門用來學習和寫作業(yè)的空間,孩子有時候在餐桌上,有時候在茶幾上,有時候在凳子上。有時候,孩子寫作業(yè)的光線也不好,這些很容易讓孩子感覺不舒服,堅持不了太長時間。
有的家里家庭成員比較多,比如,在多子家庭或者幾代人生活在一起的家庭。孩子在寫作業(yè)的時候,弟弟妹妹在一旁玩耍打鬧,老人在客廳里看電視,大人在打電話、說話等。在這樣的環(huán)境中,孩子是很難靜下心專心寫作業(yè)的。
2、孩子在寫作業(yè)的過程中遇到了困難。尤其是一些學習成績落后的孩子,他們可能在學校沒有認真聽講或者沒有聽懂,如果作業(yè)難度再大一點,那么他們完成起來是很困難的。有的孩子不知道向大人求助,只是對著題目發(fā)愁,坐在那里難受,或者哼哼唧唧。
3、孩子任務管理和時間管理能力欠缺。相信大多數(shù)的孩子剛開始是很樂意寫作業(yè)的,完成作業(yè)之后的成就感或者被老師和家長表揚的滿足感都是孩子想要體會的。但是由于孩子在管理自己的作業(yè)和時間方面沒有方法,會導致他們在寫作業(yè)的過程中體會到很多挫敗感,從而讓他們反感寫作業(yè)。
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很多家長輔導孩子寫作業(yè)時候,發(fā)現(xiàn)孩子一寫作業(yè),不是吃東西、喝水就是上廁所,好話壞話都說盡,就是不吃這一套。其實,孩子不寫作業(yè),家長要先了解,孩子是什么原因不想寫作業(yè),是不會寫還是不想寫,還是因為貪玩,還是因為故意氣家長,這個問題要弄清楚。
孩子不想寫作業(yè)是什么原因造成的
1、在校壓力大?,F(xiàn)在的孩子學習壓力大,畢竟他們的學習成績也跟老師的績效掛鉤,老師也不敢松懈。孩子一天在學校要待上8個小時,除了上課就是寫作業(yè),對小小的他們來說,要說沒有壓力那是假的。好不容易盼到放學,可回家后還有一大堆作業(yè),孩子本能地抗拒著祖業(yè),能拖延就拖延。
2、缺乏計劃性。在家長眼里,孩子寫作業(yè)磨蹭就是屬于不認真的表現(xiàn),可孩子畢竟還小,他們對于時間的把控能力不夠強,越不想寫就寫得越慢,寫得越慢就越容易挨罵。
3、課堂知識沒掌握。作業(yè)的目的是要讓學生正確地理解、熟練地記憶所學的生詞、語法、定義、定理和公式等,是要讓學生更好地鞏固所學的知識。有的孩子圖省事,在做作業(yè)前不看書,不看參考資料,不先消化和理解所學的內(nèi)容,作業(yè)拿過來就做,這樣一來他寫著寫著就寫不下去了,完成作業(yè)的速度自然也會慢下來。
3、家庭學習環(huán)境不佳。家長要讓孩子安心學習,首先自己要安下心來。家長必須明白,良好的學習是以一個安靜的、無噪音的和不受干擾的學習環(huán)境為條件的。
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孩子不愿意寫作業(yè)的原因有很多,除了孩子自身的原因,家長還要注意自身的原因,看看自己平時在輔導孩子作業(yè)時,有沒有不停地催促,又或者在旁邊玩手機,這些都可能導致孩子不愿寫作業(yè)。
孩子不愿寫作業(yè)是什么原因
1、缺乏興趣。學校之所以要求學生回家后寫作業(yè),其實這是一個復習當天所學知識的過程,在學習過程中,只有及時復習才能讓學到的知識得到鞏固,所以,這個作業(yè)啊,還得寫。但是問題來了,這個作業(yè)的形式,對孩子的吸引力不夠,不是抄寫就是各種練習冊,孩子周圍比寫作業(yè)好玩兒的事情太多了,如果作業(yè)不是足夠有趣,孩子的精力很難集中。
2、在校壓力大。現(xiàn)在的孩子學習壓力大,畢竟他們的學習成績也跟老師的績效掛鉤,老師也不敢松懈。孩子一天在學校要待上8個小時,除了上課就是寫作業(yè),對小小的他們來說,要說沒有壓力那是假的。好不容易盼到放學,可回家后還有一大堆作業(yè),孩子本能地抗拒著作業(yè),能拖延就拖延。
3、課外班太多。現(xiàn)在的家長都特別重視孩子的教育,怕孩子落后,給孩子在外面還報了各種補習班,補習班為了讓家長看到學習效果,自然也會布置作業(yè),對孩子來說,學校的作業(yè)已經(jīng)夠多了,還要應付課外班的作業(yè),久而久之,孩子看到作業(yè)就惱火,很容易產(chǎn)生厭學情緒。
如何正確輔導孩子作業(yè)?
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家長陪孩子寫作業(yè)的過程中會遇到各種各樣的問題,有些問題即使家長已經(jīng)強調(diào)過無數(shù)遍了,但是孩子還是繼續(xù)犯,家長感到非常無奈。孩子為什么不愛寫作業(yè),家長只有找到其中的原因,對癥下藥,才能從內(nèi)心激發(fā)孩子寫作業(yè)的主動性。
孩子不愛寫作業(yè)是什么原因
1、缺乏興趣。學校之所以要求學生回家后寫作業(yè),其實這是一個復習當天所學知識的過程,在學習過程中,只有及時復習才能讓學到的知識得到鞏固,所以,這個作業(yè)啊,還得寫。但是問題來了,這個作業(yè)的形式,對孩子的吸引力不夠,不是抄寫就是各種練習冊,孩子周圍比寫作業(yè)好玩兒的事情太多了,如果作業(yè)不是足夠有趣,孩子的精力很難集中。
2、不會寫。估計很多孩子是這種情況,因為平時學的不是很扎實,作業(yè)中有很多不會寫的,就會很泄氣,甚至直接放棄了。其實這樣的孩子在學習態(tài)度上沒有太多的問題,主要還是學習方法不正確。或者是不能很好的適應老師的講課節(jié)奏,學的知識掌握的不扎實。時間長了,孩子的自信心就會受到打擊。
3、在校壓力大?,F(xiàn)在的孩子學習壓力大,畢竟他們的學習成績也跟老師的績效掛鉤,老師也不敢松懈。孩子一天在學校要待上8個小時,除了上課就是寫作業(yè),對小小的他們來說,要說沒有壓力那是假的。好不容易盼到放學,可回家后還有一大堆作業(yè),孩子本能地抗拒著祖業(yè),能拖延就拖延。
4、作業(yè)太多了?,F(xiàn)在的孩子學習壓力很大,沉重的書包壓彎了他們小小的身軀。為了能提升孩子的學習成績,每科老師都會留很多的作業(yè),那幾科加起來,作業(yè)真的太多了。很多孩子覺得自己寫不完,干脆也就不寫了。
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孩子不寫作業(yè),是最讓父母煩惱的一件事,因為他們不寫作業(yè),就沒有辦法鞏固知識,提升學習成績。但很多孩子對作業(yè)非??咕?,總是會想盡各種辦法去逃避,面對這種情況,家長可以先找出問題的根源所在,然后再對癥下藥。那么,孩子不寫作業(yè)是什么原因呢?
孩子不寫作業(yè)是什么原因
1.懶得寫作業(yè)
一提到寫作業(yè),孩子總是拖拖拉拉,半天也拿不出作業(yè)本,或者是本子拿出很長時間,上邊一個字都沒有寫。這樣的孩子其實沒有別的毛病,主要就是“懶”。孩子是很聰明的,而且也很好學,但就是在作業(yè)方面表現(xiàn)得很懶散,甚至會因為不寫作業(yè)而對老師和家長撒謊。時間長了,孩子的人品就可能會出現(xiàn)問題。對于這樣的孩子,家長應該嚴格要求,家長要按時檢查孩子作業(yè)的完成情況,幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。
2.模仿他人
學生之間是很容易攀比的,而且體現(xiàn)在各方各面?!拔覀儼嗪枚嗤瑢W都不寫作業(yè),那我也不寫了?!痹诤⒆記]有形成正確的是非觀時,很容易被那些“特立獨行”的人吸引。對于這樣的孩子,家長應該幫助孩子尋找一個好的學習榜樣,比如班里哪些孩子學習態(tài)度端正,能按時完成作業(yè)等,讓孩子明白什么樣的人才是正確的模仿對象。當孩子找到正確的模仿對象時,自然也就能做出正確的事情來。
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人們常說“家是溫暖的港灣”,在受委屈時總想回家找尋安慰,然而生活中,一些孩子卻想方設法的逃離家庭,不想回家,面對這種情況,家長要及時反思,自己給孩子提供的家庭環(huán)境是否和諧,給孩子的關(guān)心和關(guān)注是否足夠。
孩子不想回家是什么原因
家庭成員之間關(guān)系不和諧。有一些家庭中可能夫妻之間會因為一點雞毛蒜皮的事情而吵架,夫妻之間因為一點點的小事吵架,甚至大打出手。這個時候夫妻完全沉浸在自己的小范圍去生氣去爭執(zhí),完全顧不上旁邊還有孩子。
覺得家里不自在。感受不到想要的溫暖,所以才會想著拼命逃離,這應該是很多孩子不愿回家的真實原因。呆在家里的感覺,除了不自在外,還會伴有壓抑、恐懼的想法。試問:這樣的居住環(huán)境,大人愿意呆嗎?答案一定是不愿意吧!
父母管教太嚴。隨著年齡增長,父母對孩子的要求和管教,反而越來越嚴苛。在父母看來,年齡越大,越應該懂得更多的道理,越應該按照自己期許的樣子去發(fā)展。受不了這種壓力,孩子只能不回家,少聽一些父母的嘮叨聲。
從小受到父母的寵溺。從小受到父母的寵溺,性格上通常都比較以自我為中心,慢慢的就會覺得父母的付出感到理所應當,從而會變得相對自私,甚至會不停的向家里索取。這類孩子通常會被其他人稱之為白眼狼,長大之后也就不愿意回家陪父母了。