處于叛逆期的孩子怎么教育疏導(dǎo)
-
很多家長(zhǎng)都對(duì)孩子的叛逆而束手無(wú)策,不知道怎么去處理,其實(shí)這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定不要打罵孩子,更不能不停的說(shuō)教,那么,處于叛逆期的孩子怎么教育疏導(dǎo)?
處于叛逆期的孩子怎么教育疏導(dǎo)
1、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)
每個(gè)孩子到這個(gè)年齡都會(huì)或多或少的出現(xiàn)叛逆性格的表現(xiàn),其實(shí)大人不用過(guò)分驚慌,這也說(shuō)明孩子長(zhǎng)大了,不光是身體長(zhǎng)大心智也慢慢成熟,開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問(wèn)題,不再像小時(shí)候凡事聽(tīng)大人的意見(jiàn)。
這時(shí)候大人要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)她的意見(jiàn)既或是錯(cuò)的也不要打斷急于糾正,對(duì)她所說(shuō)的事情要感興趣站在她的立場(chǎng)再給予她幫助,孩子到這個(gè)年齡都是自負(fù)且孤獨(dú)的,他們需要被肯定與被愛(ài)。
2、換位思考
-
我們一般所說(shuō)的叛逆期是指青春期叛逆期,大概在孩子的12-18歲,在這個(gè)階段孩子的性格更獨(dú)立,情緒不穩(wěn)定,多愁善感或者更富有攻擊性。那么,叛逆期的孩子怎么教育和疏導(dǎo)呢?
叛逆期的孩子怎么教育和疏導(dǎo)
第一,家長(zhǎng)都知道孩子小學(xué)的時(shí)侯聽(tīng)話,成績(jī)還好,為什么上了初中就變得不愿和家長(zhǎng)溝通了呢?主要是孩子進(jìn)入了青春期,身體和生理發(fā)生了很大變化,細(xì)心的家長(zhǎng)會(huì)明白,孩子成人了,他們這個(gè)時(shí)期很困惑,家長(zhǎng)一定少指責(zé),多關(guān)心,多幫助,少刺激。一般12一18歲,也有早的或晚一點(diǎn)的!
第二,家長(zhǎng)要以身作責(zé),不要帶頭做些貪玩游戲,手機(jī)上網(wǎng)等不良行為。
第三,關(guān)心孩子心理成長(zhǎng),要及時(shí)排除孩子的不良情緒。營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)向上的家庭氣氛。讓孩子知道你和他是一起的。
第四發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,不要拖。
-
叛逆期是每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷的一段時(shí)期,家長(zhǎng)在面對(duì)孩子叛逆期的時(shí)候一定要注意引導(dǎo),尤其是男孩子,非常不好管教,總是喜歡跟家長(zhǎng)作對(duì),而且喜歡挑戰(zhàn)家長(zhǎng)的權(quán)威。
叛逆期的男孩子怎么教育和疏導(dǎo)
1、理解叛逆期是至關(guān)重要的。叛逆期通常發(fā)生在青春期,是孩子探索自我身份的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期,孩子們開(kāi)始渴望獨(dú)立,他們?cè)噲D建立自己的個(gè)性,與父母有更多的距離。這是一個(gè)自然的過(guò)程,不應(yīng)該被過(guò)分擔(dān)憂。父母要學(xué)會(huì)接受這個(gè)事實(shí),并為孩子提供支持和指導(dǎo)。
2、叛逆期可能伴隨著一些挑戰(zhàn)和沖突。父母需要有耐心,不要過(guò)于強(qiáng)調(diào)小問(wèn)題,要著眼于長(zhǎng)期目標(biāo)。如果出現(xiàn)問(wèn)題,嘗試采取冷靜的方式解決,避免與孩子發(fā)生激烈的爭(zhēng)吵。有時(shí),給予孩子一些空間,讓他們冷靜下來(lái),也是一個(gè)明智的做法。
3、與男孩子建立良好的溝通至關(guān)重要。他們可能不善于表達(dá)情感,但我們可以通過(guò)多問(wèn)、多傾聽(tīng),以及創(chuàng)造一個(gè)開(kāi)放、無(wú)壓力的溝通環(huán)境來(lái)鼓勵(lì)他們分享想法和感受。此外,我們也要學(xué)會(huì)耐心等待,不要逼迫他們說(shuō)出一切。
4、在叛逆期,孩子們渴望獨(dú)立性,他們?cè)噲D找到自己的身份和價(jià)值觀。父親要理解這一點(diǎn),不要試圖過(guò)度控制或指導(dǎo)他們的決策。相反,尊重他們的獨(dú)立性,讓他們有機(jī)會(huì)自己承擔(dān)一些責(zé)任和后果。這樣做可以增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。
-
當(dāng)孩子步入叛逆期的時(shí)候,孩子就會(huì)從一個(gè)乖巧懂事的貼心孩子變成一個(gè)軟硬不吃的小混蛋,很多家長(zhǎng)都比較發(fā)愁孩子的叛逆期怎么管教,尤其是女孩子。
叛逆期的女孩子怎么教育和疏導(dǎo)
1、要學(xué)會(huì)尊重孩子。當(dāng)孩子選擇不聽(tīng)從家長(zhǎng)的教導(dǎo)時(shí),其實(shí)也說(shuō)明了孩子已經(jīng)有了自己的想法,而孩子畢竟是個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重??赡茉诩议L(zhǎng)的眼里,孩子的很多想法是非常幼稚又非??尚Φ?,也是不切實(shí)際的,但即使如此,家長(zhǎng)也應(yīng)該尊重孩子。
在尊重的基礎(chǔ)上,孩子才愿意把更多的內(nèi)心想法告知家長(zhǎng),如果家長(zhǎng)一味地打斷或者否定,得到的結(jié)果也就可想而知。
2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)換位思考。站在不同的角度總能看到不一樣的問(wèn)題,孩子之所以不愿意聽(tīng)從父母的話,是因?yàn)樗齻冎徽驹谧约旱慕嵌葋?lái)看待父母的行為,而父母不理解孩子的行為,也可以看出父母也不愿意站在孩子的角度來(lái)考慮她們所面臨的問(wèn)題。
作為家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)地?fù)Q位思考,換一個(gè)角度就能看到孩子為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因,也能找到根源所在。
-
叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期,一些孩子進(jìn)入初中后叛逆情緒十分嚴(yán)重,不但不想學(xué)習(xí),還處處與家長(zhǎng)對(duì)著干,家長(zhǎng)不知該如何教育孩子,其實(shí),叛逆期的孩子需要家長(zhǎng)的理解和鼓勵(lì),更需要自由的空間。
孩子上初中叛逆期我該怎么教育
一是要多鼓勵(lì)孩子,無(wú)論孩子失敗還是成功都要多鼓勵(lì)孩子,給孩子重新再來(lái)的機(jī)會(huì),如果孩子愛(ài)學(xué)習(xí)了,要大聲的夸獎(jiǎng)他,讓他愛(ài)上學(xué)習(xí)。
二是允許孩子犯錯(cuò),這個(gè)時(shí)期是孩子形成主見(jiàn)的關(guān)鍵哦,家長(zhǎng)不要帶著情緒去教育孩子,家長(zhǎng)要冷靜處理。
三是對(duì)孩子的教育盡量是單獨(dú)的,談話性的,避免公開(kāi)的申斥。孩子在十幾歲的年齡,最好面子,也就是自尊心很強(qiáng)。所以對(duì)孩子的教育盡量避免在公開(kāi)場(chǎng)合,尤其是在他的老師和同學(xué)的面前。
四是建立信任,與孩子溝通的前提是建立信任。要尊重孩子的感受和想法,不要輕易否定他們,也不要去破壞他們的信任。
-
叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期,這個(gè)時(shí)期,很多孩子會(huì)出現(xiàn)性格大變、忤逆父母等行為,很多家長(zhǎng)認(rèn)為叛逆期的孩子需要用強(qiáng)硬手段來(lái)管理,其實(shí),這是非常錯(cuò)誤的想法,物理手段只會(huì)加重孩子的叛逆情緒,讓孩子與父母的關(guān)系更加疏遠(yuǎn),有些孩子甚至直接走上一條不歸路。
孩子叛逆期需要怎么教育
學(xué)會(huì)尊重,講究溝通藝術(shù)
好的教育應(yīng)當(dāng)從尊重開(kāi)始,也是正確愛(ài)孩子的開(kāi)始。很多孩子在叛逆期的時(shí)候尤為喜歡反抗自己的父母,就在于沒(méi)有從父母那里獲得應(yīng)有的尊重,因此父母在和孩子溝通時(shí)不能單向輸出,孩子對(duì)于父母也同樣需要有表達(dá)的權(quán)利。只有彼此之間有溝通回饋,家長(zhǎng)才能了解孩子具體的情況。
如在與孩子談話的過(guò)程中,不以自身為主體,怒氣沖沖地質(zhì)問(wèn)為什么,以孩子為主體,給出留白的時(shí)間,引導(dǎo)性提問(wèn):“你認(rèn)為這件事情應(yīng)該如何解決?”“下次如果再遇到這種情況,你會(huì)如何處理?”等等。
關(guān)愛(ài)是基礎(chǔ),悅納是關(guān)鍵
-
叛逆期是大多數(shù)孩子都躲不過(guò)去的階段,家長(zhǎng)面對(duì)這個(gè)階段的孩子也會(huì)很苦惱。從前很乖的孩子到了叛逆期就像變了一個(gè)人,這是大多數(shù)家長(zhǎng)的真是感受。
孩子叛逆期怎么教育最有效
一、切忌打罵,給予一定的尊重
有的家長(zhǎng),在孩子叛逆期的時(shí)候被氣得不行,上去就是打罵。這樣可以做的后果,往往是自己孩子進(jìn)行心里更加仇視父母。孩子作為一個(gè)有獨(dú)立自主思考分析能力的個(gè)體,很小的時(shí)候就開(kāi)始感悟各種道理。成長(zhǎng)的過(guò)程中,來(lái)自父母的嚴(yán)厲管控,讓他強(qiáng)烈希望能夠得到一種平等的對(duì)話。
隨著孩子的成長(zhǎng),我父母也應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重孩子。不要翻找孩子的私人物品,傾聽(tīng)孩子的想法,多溝通是最有效的方法。
二、了解原因,身體力行