小孩靜不下心來(lái)讀書(shū)怎么辦

在與孩子相處的過(guò)程中，家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)隨著他們年齡的增長(zhǎng)，孩子身上漸漸出現(xiàn)了一些不良的行為習(xí)慣，比如總是心浮氣躁，不專(zhuān)心，總是坐不住，而這種行為在他們學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)得尤為突出，讓父母非常頭疼。那么，小孩靜不下心來(lái)讀書(shū)怎么辦呢？

小孩靜不下心來(lái)讀書(shū)怎么辦

1.父母要跟孩子確定奮斗目標(biāo)。因?yàn)樾母庠甑暮⒆油ǔ](méi)有明確的奮斗目標(biāo)，即便有目標(biāo)，往往也會(huì)中途放棄。所以，父母要跟孩子聊一聊理想，以及孩子對(duì)未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃，并告訴孩子只有腳踏實(shí)地地完成當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。同時(shí)，父母還要跟孩子一起確定一個(gè)本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并鼓勵(lì)孩子爭(zhēng)取在學(xué)期末實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定必須基于孩子目前的學(xué)習(xí)情況，并在此基礎(chǔ)上略作提升，這樣做就能充分激發(fā)孩子的潛能，讓其靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。

2.父母要給孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。因?yàn)樾母庠甑暮⒆臃浅Ｈ菀资艿酵饨绲母蓴_，所以，父母要讓孩子在相對(duì)安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)。如果孩子的學(xué)習(xí)自覺(jué)性不夠，父母最好能陪伴在孩子身邊，隨時(shí)督促孩子專(zhuān)心學(xué)習(xí)。當(dāng)然，父母盡量不要在孩子身邊頻繁走動(dòng)，或者跟孩子說(shuō)話(huà)，也不要看手機(jī)、玩游戲，最好能拿本書(shū)看看，這樣做就能發(fā)揮榜樣示范作用，讓孩子靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。

3.給孩子減負(fù)，拒絕大量補(bǔ)課班。在應(yīng)試考試的教育環(huán)境下，孩子們真的是不堪重負(fù)，為了優(yōu)秀考試成績(jī)，家長(zhǎng)不惜花重金給孩子報(bào)大量的補(bǔ)課班。然而殊不知，這種學(xué)習(xí)方式給孩子增加了太多負(fù)擔(dān)，反而是讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越反感，效果也并不會(huì)那么好。讀書(shū)本身就是一件輕松的事情，合理地給孩子減負(fù)，多利用課余的時(shí)間閱讀其他課外的書(shū)。如果對(duì)學(xué)習(xí)喪失了興趣，為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，那么家長(zhǎng)報(bào)再多的補(bǔ)課班，即便周末從天亮補(bǔ)到天黑，效果也不見(jiàn)得會(huì)有多好。

4.少?lài)Z叨，多陪伴。要盡量減少對(duì)孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù)，讓孩子感覺(jué)到他是時(shí)間的主人。教孩子學(xué)會(huì)分配時(shí)間，當(dāng)他在相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)集中精力做好功課，便有更多的時(shí)間做其他事情。孩子學(xué)人自己掌控時(shí)間，有成功的感覺(jué)，做事會(huì)更加自信。

經(jīng)常有家長(zhǎng)反映孩子寫(xiě)作業(yè)靜不下心，只想著跑出去玩或者是玩手機(jī)，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有半點(diǎn)興趣。無(wú)論家長(zhǎng)怎么說(shuō)孩子，孩子還是不改，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候依舊東張西望的，連半個(gè)小時(shí)都坐不住。孩子這樣，不僅嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)效率，還降低了學(xué)習(xí)質(zhì)量。

小孩靜不下心來(lái)做作業(yè)怎么辦

1、家長(zhǎng)要靜下心來(lái)。有部分的家長(zhǎng)望子成龍心切，讓孩子學(xué)學(xué)這個(gè)、學(xué)學(xué)那個(gè)，這樣，孩子的興趣就會(huì)分散，久而久之，孩子就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡情緒，這種厭惡情緒一旦形成，再想讓孩子靜心那就難了。

所以，做家長(zhǎng)的，一定要靜下心來(lái)，想想自己的孩子有什么特點(diǎn)，應(yīng)該如何安排他的學(xué)習(xí)、生活，不要看別人學(xué)什么就學(xué)什么，每個(gè)孩子是不一樣的。

2、孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候不要打擾。在孩子讀書(shū)、做作業(yè)的時(shí)候，有的家長(zhǎng)喜歡一會(huì)去看看，一會(huì)去問(wèn)問(wèn)，渴了嗎？餓了嗎？冷不冷？熱不熱······，但是，這種對(duì)孩子的關(guān)心卻是對(duì)孩子的很大傷害。本來(lái)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子可能因此就不愛(ài)學(xué)習(xí)了，這是不能靜心學(xué)習(xí)的主因。

其實(shí)，在沒(méi)有干擾、沒(méi)有壓力的情況下，孩子們能夠自己發(fā)現(xiàn)并去糾正自己所犯的大多數(shù)錯(cuò)誤。即使有一些錯(cuò)誤孩子發(fā)現(xiàn)不了，比如寫(xiě)作業(yè)因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)了一個(gè)題目，那么也會(huì)有老師去跟孩子提醒——這遠(yuǎn)比父母插手效果好很多。

很多孩子由于心浮氣躁，在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)的特別不用心，導(dǎo)致成績(jī)也在慢慢下降。面對(duì)這種情況，父母應(yīng)該先找出孩子靜不下心來(lái)的原因，然后多跟他們進(jìn)行溝通交流，制定出一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，從而引導(dǎo)他們專(zhuān)心讀書(shū)。那么，孩子靜不下心來(lái)讀書(shū)怎么辦呢？

孩子靜不下心來(lái)讀書(shū)怎么辦

1.多和孩子溝通。孩子學(xué)習(xí)不用心是有很多原因的，如果孩子已經(jīng)有了自己的想法，那么作為家長(zhǎng)的一定要多和孩子溝通而不是以責(zé)備的方式來(lái)讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。要多和孩子溝通，這樣才能讓孩子學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，也才能讓孩子慢慢了解父母的用心，這樣他們才會(huì)自主去學(xué)習(xí)。

2.陪伴孩子學(xué)習(xí)。如果孩子經(jīng)常一個(gè)人學(xué)習(xí)的話(huà)，那么是很容易變得厭倦的，因此要多抽時(shí)間陪伴孩子學(xué)習(xí)，也能懂得更多。陪伴孩子學(xué)習(xí)可以幫助孩子解決一些問(wèn)題，也能讓孩子學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，這樣才能讓孩子更快地成長(zhǎng)。

3.父母要跟孩子確定學(xué)習(xí)計(jì)劃。因?yàn)樾母庠甑暮⒆油ǔ１容^隨性，想到哪就做到哪，學(xué)習(xí)時(shí)的狀態(tài)比較松散，學(xué)習(xí)效率也不高。所以，父母要引導(dǎo)孩子先制定學(xué)習(xí)計(jì)劃再開(kāi)始學(xué)習(xí)任務(wù)，不僅要給每項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)合理分配完成時(shí)間，還要確保學(xué)習(xí)計(jì)劃能落到實(shí)處。同時(shí)，父母要培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，最好在孩子的書(shū)桌上放置計(jì)時(shí)器，讓孩子明白時(shí)間不會(huì)停下來(lái)，只有靜下心來(lái)專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)，才能把時(shí)間充分利用起來(lái)。

4.父母要給孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。因?yàn)樾母庠甑暮⒆臃浅Ｈ菀资艿酵饨绲母蓴_，所以，父母要讓孩子在相對(duì)安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)。如果孩子的學(xué)習(xí)自覺(jué)性不夠，父母最好能陪伴在孩子身邊，隨時(shí)督促孩子專(zhuān)心學(xué)習(xí)。當(dāng)然，父母盡量不要在孩子身邊頻繁走動(dòng)，或者跟孩子說(shuō)話(huà)，也不要看手機(jī)、玩游戲，最好能拿本書(shū)看看，這樣做就能發(fā)揮榜樣示范作用，讓孩子靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。

青春期的孩子是最難管教的，這時(shí)他們有自己的想法了，很容易和父母發(fā)生沖突，也因此經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)孩子離家出走，和父母爭(zhēng)吵的情況。對(duì)此家長(zhǎng)在平時(shí)一定要注意和孩子溝通。

小孩不讀書(shū)離家出走怎么辦

1、要允許孩子犯錯(cuò)。不要因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò)就進(jìn)行打罵，孩子在不斷的嘗試，孩子犯錯(cuò)這是難以避免的，讓孩子從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)，更有助于孩子的成長(zhǎng)。

2、要做到提前準(zhǔn)備，防患于未然。既然孩子的離家出走的原因在于學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，家長(zhǎng)就應(yīng)該在孩子入學(xué)時(shí)就幫助他們減壓；如果孩子中途遭受挫折，應(yīng)注意鼓勵(lì)，采取措施讓孩子迎頭趕上。只要使孩子不喪失學(xué)習(xí)的信心，離家出走的現(xiàn)象就不會(huì)出現(xiàn)。

3、對(duì)于出走的孩子，要亡羊補(bǔ)牢，自我反思。對(duì)于離家出走的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)積極地與他們溝通，以歡迎的態(tài)度，接納孩子回家，而不是加以責(zé)備，家長(zhǎng)應(yīng)該反思自己為什么會(huì)使孩子產(chǎn)生離家出走的想法。消除孩子離家出走的動(dòng)機(jī)，從而使他于門(mén)打消離家出走的念頭。

4、暫時(shí)冷靜幾天再做處理。如果孩子離家出走，這幾天不想回家，只要知道孩子沒(méi)有事就行了，暫時(shí)放下這樣的事情，過(guò)幾天，等到孩子和自己的心情都平復(fù)了，再去溝通交流。

孩子的行為習(xí)慣是一天天養(yǎng)成的，生活中的一點(diǎn)點(diǎn)小事都可以改變孩子。有的時(shí)候孩子不知道如何表達(dá)自己，可以幫助孩子將情緒表達(dá)出來(lái)，能夠很好的緩解孩子的心理壓力。

小孩浮躁靜不下來(lái)心怎么辦

第一，父母應(yīng)該告誡孩子，根據(jù)自己的特點(diǎn)來(lái)確立目標(biāo)（最好和孩子一起分析孩子的特點(diǎn)），才會(huì)有成功的希望，千萬(wàn)不要趕時(shí)髦。父母要告訴孩子立志不在于多，而在于“恒”的道理。要防止孩子“常立志而事未成”的不好結(jié)果的產(chǎn)生。

第二，了解孩子的行為習(xí)慣，主要是讓孩子能夠做事情的時(shí)候先去思考再去行動(dòng)，如果出門(mén)旅游一定要決定好目的地以及路線(xiàn)，要讓孩子學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地的去做事情，不要因?yàn)槭《浠亩?。一次做不成可以去分幾次完成，這樣也能夠讓孩子學(xué)會(huì)積少成多累積，最后能夠完成目標(biāo)。

第三，磨練孩子是非常重要的，現(xiàn)如今很多的孩子都在溫室當(dāng)中成長(zhǎng)，所以孩子在遇到挫折的時(shí)候往往不能夠很好的去解決，父母可以采取一些措施能夠去磨練孩子的浮躁心理，讓孩子能夠?qū)W習(xí)畫(huà)畫(huà)，或者是彈琴培養(yǎng)孩子的耐心。

心浮氣躁的孩子形成的原因

小孩不想去學(xué)校，不想要讀書(shū)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)切忌上來(lái)就對(duì)孩子又打又罵，你這樣做不會(huì)有什么改變，甚至?xí)尯⒆痈憛捘愫蛯W(xué)習(xí)，對(duì)待孩子學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要耐心點(diǎn)引導(dǎo)，還要多去表?yè)P(yáng)孩子學(xué)習(xí)上做得好的地方。

小孩不想去學(xué)校讀書(shū)怎么辦

1、作為家長(zhǎng)，還是要鼓勵(lì)孩子去學(xué)校上學(xué)，因?yàn)楹⒆有?，不懂，肯定是只知道玩，不像大人，一定要督促他有關(guān)于學(xué)習(xí)這方面的事，其實(shí)孩子還小，長(zhǎng)大了懂的事兒多了，就不需要你提醒了。

2、可以耐心給他講解上學(xué)的好處，以及不上學(xué)的危害；再不然可以讓他出去干活或者幫助父母干一些重活，讓他體會(huì)一下社會(huì)的艱辛，從而讓他了解到還是上學(xué)好！

要讓他懂得父母的不容易，給他講解時(shí)一定要耐心并且語(yǔ)氣要平和，不要罵他或打他，這樣會(huì)讓他產(chǎn)生逆反心理，要表示理解他！

3、問(wèn)清楚原因，解決問(wèn)題。孩子既然不想去上學(xué)，那么一定是有原因的，這個(gè)時(shí)候不要批評(píng)孩子，應(yīng)該保持冷靜，去問(wèn)問(wèn)孩子問(wèn)什么不去學(xué)校，是什么原因。如果孩子不說(shuō)，那么采用方法來(lái)哄孩子，讓他們說(shuō)出原因并積極解決。

有很多家長(zhǎng)都會(huì)存在這樣的疑問(wèn)，就是孩子讀書(shū)不努力，該怎么教育，那么因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，從小都會(huì)有一些嬌生慣養(yǎng)的習(xí)慣和性格，在學(xué)習(xí)上也不愿意過(guò)多的付出努力，這可以說(shuō)是家長(zhǎng)們最為頭疼的問(wèn)題之一，面臨這樣的情況，家長(zhǎng)應(yīng)該采取什么樣的方式幫助孩子解決問(wèn)題呢？

小孩子讀書(shū)不努力怎么辦

1、孩子的注意力問(wèn)題，孩子的注意力就是孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候思想會(huì)慢慢的分心分神，注意力不集中，這種情況大多孩子都會(huì)出現(xiàn)，但是注意力是每個(gè)孩子的基礎(chǔ)能力，孩子注意力時(shí)間比較少，就很容易表現(xiàn)出學(xué)習(xí)一會(huì)就分心分神的情況，所以家長(zhǎng)需要提高訓(xùn)練孩子的注意力問(wèn)題。

2、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)習(xí)興趣很多家長(zhǎng)說(shuō)不知道怎么培養(yǎng)，說(shuō)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣知道但是不知道從哪來(lái)開(kāi)始，家長(zhǎng)可以通過(guò)讓孩子在日常生活中運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)中的知識(shí)，孩子都喜歡獨(dú)立完成一些事情，家長(zhǎng)就讓孩子獨(dú)立完成，當(dāng)孩子認(rèn)識(shí)到需要用到學(xué)習(xí)的知識(shí)的時(shí)候，孩子會(huì)在心里想這個(gè)好像學(xué)過(guò)，沒(méi)學(xué)會(huì)，回去看看，孩子會(huì)自覺(jué)的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)經(jīng)常讓孩子做這樣的事情，更利于孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)。

3、適當(dāng)陪伴，孩子學(xué)習(xí)早期，學(xué)習(xí)的堅(jiān)持性和注意力的集中程度是有限的，你在一旁的陪伴對(duì)孩子是一種支持。不過(guò)，媽媽不要在旁邊盯著寶寶的一舉一動(dòng)，對(duì)寶寶的學(xué)習(xí)指手畫(huà)腳。而是最好在旁邊專(zhuān)心做自己的事情，給孩子樹(shù)立一個(gè)專(zhuān)心做事的榜樣，不要總對(duì)孩子說(shuō)話(huà)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、培養(yǎng)好習(xí)慣，做好榜樣，孩子不單單有愛(ài)好與興趣和是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)心的精神，這是取得好成績(jī)必要條件。一年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)、模仿開(kāi)始。家長(zhǎng)在幫助孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，首先自己要自己認(rèn)真細(xì)心一定要有耐性，做好榜樣。一道算式，一個(gè)漢字拼音字母，每個(gè)字都要整齊，講究規(guī)范，信手涂鴉?！鞍駱拥牧α渴菬o(wú)情無(wú)”。只有做出好的榜樣，才能要求和指導(dǎo)好孩子，孩子才會(huì)逐漸具備認(rèn)真細(xì)心的品質(zhì)。