叛逆孩子怎么教育和疏導(dǎo)

我們一般所說(shuō)的叛逆期是指青春期叛逆期，大概在孩子的12-18歲，在這個(gè)階段孩子的性格更獨(dú)立，情緒不穩(wěn)定，多愁善感或者更富有攻擊性。那么，叛逆期的孩子怎么教育和疏導(dǎo)呢？

叛逆期的孩子怎么教育和疏導(dǎo)

第一，家長(zhǎng)都知道孩子小學(xué)的時(shí)侯聽話，成績(jī)還好，為什么上了初中就變得不愿和家長(zhǎng)溝通了呢？主要是孩子進(jìn)入了青春期，身體和生理發(fā)生了很大變化，細(xì)心的家長(zhǎng)會(huì)明白，孩子成人了，他們這個(gè)時(shí)期很困惑，家長(zhǎng)一定少指責(zé)，多關(guān)心，多幫助，少刺激。一般12一18歲，也有早的或晚一點(diǎn)的！

第二，家長(zhǎng)要以身作責(zé)，不要帶頭做些貪玩游戲，手機(jī)上網(wǎng)等不良行為。

第三，關(guān)心孩子心理成長(zhǎng)，要及時(shí)排除孩子的不良情緒。營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)向上的家庭氣氛。讓孩子知道你和他是一起的。

第四發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，不要拖。

叛逆期是每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷的一段時(shí)期，家長(zhǎng)在面對(duì)孩子叛逆期的時(shí)候一定要注意引導(dǎo)，尤其是男孩子，非常不好管教，總是喜歡跟家長(zhǎng)作對(duì)，而且喜歡挑戰(zhàn)家長(zhǎng)的權(quán)威。

叛逆期的男孩子怎么教育和疏導(dǎo)

1、理解叛逆期是至關(guān)重要的。叛逆期通常發(fā)生在青春期，是孩子探索自我身份的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期，孩子們開始渴望獨(dú)立，他們?cè)噲D建立自己的個(gè)性，與父母有更多的距離。這是一個(gè)自然的過(guò)程，不應(yīng)該被過(guò)分擔(dān)憂。父母要學(xué)會(huì)接受這個(gè)事實(shí)，并為孩子提供支持和指導(dǎo)。

2、叛逆期可能伴隨著一些挑戰(zhàn)和沖突。父母需要有耐心，不要過(guò)于強(qiáng)調(diào)小問(wèn)題，要著眼于長(zhǎng)期目標(biāo)。如果出現(xiàn)問(wèn)題，嘗試采取冷靜的方式解決，避免與孩子發(fā)生激烈的爭(zhēng)吵。有時(shí)，給予孩子一些空間，讓他們冷靜下來(lái)，也是一個(gè)明智的做法。

3、與男孩子建立良好的溝通至關(guān)重要。他們可能不善于表達(dá)情感，但我們可以通過(guò)多問(wèn)、多傾聽，以及創(chuàng)造一個(gè)開放、無(wú)壓力的溝通環(huán)境來(lái)鼓勵(lì)他們分享想法和感受。此外，我們也要學(xué)會(huì)耐心等待，不要逼迫他們說(shuō)出一切。

4、在叛逆期，孩子們渴望獨(dú)立性，他們?cè)噲D找到自己的身份和價(jià)值觀。父親要理解這一點(diǎn)，不要試圖過(guò)度控制或指導(dǎo)他們的決策。相反，尊重他們的獨(dú)立性，讓他們有機(jī)會(huì)自己承擔(dān)一些責(zé)任和后果。這樣做可以增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。

當(dāng)孩子步入叛逆期的時(shí)候，孩子就會(huì)從一個(gè)乖巧懂事的貼心孩子變成一個(gè)軟硬不吃的小混蛋，很多家長(zhǎng)都比較發(fā)愁孩子的叛逆期怎么管教，尤其是女孩子。

叛逆期的女孩子怎么教育和疏導(dǎo)

1、要學(xué)會(huì)尊重孩子。當(dāng)孩子選擇不聽從家長(zhǎng)的教導(dǎo)時(shí)，其實(shí)也說(shuō)明了孩子已經(jīng)有了自己的想法，而孩子畢竟是個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重?？赡茉诩议L(zhǎng)的眼里，孩子的很多想法是非常幼稚又非常可笑的，也是不切實(shí)際的，但即使如此，家長(zhǎng)也應(yīng)該尊重孩子。

在尊重的基礎(chǔ)上，孩子才愿意把更多的內(nèi)心想法告知家長(zhǎng)，如果家長(zhǎng)一味地打斷或者否定，得到的結(jié)果也就可想而知。

2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)換位思考。站在不同的角度總能看到不一樣的問(wèn)題，孩子之所以不愿意聽從父母的話，是因?yàn)樗齻冎徽驹谧约旱慕嵌葋?lái)看待父母的行為，而父母不理解孩子的行為，也可以看出父母也不愿意站在孩子的角度來(lái)考慮她們所面臨的問(wèn)題。

作為家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)地?fù)Q位思考，換一個(gè)角度就能看到孩子為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，也能找到根源所在。

當(dāng)孩子從兒童向青少年過(guò)度的階段，孩子的自我獨(dú)立意識(shí)開始增強(qiáng)，這個(gè)時(shí)候如果家長(zhǎng)引導(dǎo)不好的話，孩子很容易就會(huì)再次進(jìn)入叛逆期。所以家長(zhǎng)一定要好好引導(dǎo)孩子，幫助孩子順利度過(guò)叛逆期，避免再次激發(fā)孩子的逆反心理。

叛逆孩子怎么教育和疏導(dǎo)

1、父母的陪伴和恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)。父母應(yīng)該對(duì)孩子的情況進(jìn)行充分的了解，多給孩子一些陪伴和包容。與孩子建立良好的關(guān)系，并減少彼此之間的隔閡。通過(guò)父母的陪伴和恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)，可以幫助孩子恢復(fù)到健康的心理狀態(tài)。

2、多給孩子關(guān)心和關(guān)愛(ài)。叛逆期的孩子很容易做錯(cuò)事，如果違背了原則，那樣一定要接受懲罰。如果孩子哭鬧，就等孩子哭鬧完了，冷靜下來(lái)之后再和她溝通?？摁[的時(shí)候不去搭理孩子，讓她們一個(gè)人哭一會(huì)，發(fā)泄一下冷靜一下。

3、冷靜對(duì)待。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這種叛逆期，當(dāng)然要保持冷靜的對(duì)待。所以父母要多觀察，多體諒孩子，要知道教育孩子已不能再靠施以拳頭和辱罵等簡(jiǎn)單粗暴的形式，要文明、要有修養(yǎng)，要掌握現(xiàn)代教育理念知識(shí)，才能做一個(gè)好父母，才能讓孩子走好，走對(duì)青春期這一段人生的必經(jīng)歷程。

4、嘗試和孩子做朋友。改變以前那種和孩子相處的方式，就是那種強(qiáng)制型專制型的家長(zhǎng)。采用民主的方式和孩子相處，每天抽出一定的時(shí)間，和孩子獨(dú)處，這也就是高效的陪伴。放下手機(jī)，放下手里的一切事物，每天哪怕抽出二十分鐘，不帶任何功利性質(zhì)的陪孩子玩，陪孩子聊天，潛移默化地用正能量的東西影響他。

很多家長(zhǎng)都對(duì)孩子的叛逆而束手無(wú)策，不知道怎么去處理，其實(shí)這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定不要打罵孩子，更不能不停的說(shuō)教，那么，處于叛逆期的孩子怎么教育疏導(dǎo)？

處于叛逆期的孩子怎么教育疏導(dǎo)

1、學(xué)會(huì)傾聽孩子的意見

每個(gè)孩子到這個(gè)年齡都會(huì)或多或少的出現(xiàn)叛逆性格的表現(xiàn)，其實(shí)大人不用過(guò)分驚慌，這也說(shuō)明孩子長(zhǎng)大了，不光是身體長(zhǎng)大心智也慢慢成熟，開始學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問(wèn)題，不再像小時(shí)候凡事聽大人的意見。

這時(shí)候大人要學(xué)會(huì)傾聽她的意見既或是錯(cuò)的也不要打斷急于糾正，對(duì)她所說(shuō)的事情要感興趣站在她的立場(chǎng)再給予她幫助，孩子到這個(gè)年齡都是自負(fù)且孤獨(dú)的，他們需要被肯定與被愛(ài)。

2、換位思考 

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，一些孩子進(jìn)入初中后叛逆情緒十分嚴(yán)重，不但不想學(xué)習(xí)，還處處與家長(zhǎng)對(duì)著干，家長(zhǎng)不知該如何教育孩子，其實(shí)，叛逆期的孩子需要家長(zhǎng)的理解和鼓勵(lì)，更需要自由的空間。

孩子上初中叛逆期我該怎么教育

一是要多鼓勵(lì)孩子，無(wú)論孩子失敗還是成功都要多鼓勵(lì)孩子，給孩子重新再來(lái)的機(jī)會(huì)，如果孩子愛(ài)學(xué)習(xí)了，要大聲的夸獎(jiǎng)他，讓他愛(ài)上學(xué)習(xí)。

二是允許孩子犯錯(cuò)，這個(gè)時(shí)期是孩子形成主見的關(guān)鍵哦，家長(zhǎng)不要帶著情緒去教育孩子，家長(zhǎng)要冷靜處理。

三是對(duì)孩子的教育盡量是單獨(dú)的，談話性的，避免公開的申斥。孩子在十幾歲的年齡，最好面子，也就是自尊心很強(qiáng)。所以對(duì)孩子的教育盡量避免在公開場(chǎng)合，尤其是在他的老師和同學(xué)的面前。

四是建立信任，與孩子溝通的前提是建立信任。要尊重孩子的感受和想法，不要輕易否定他們，也不要去破壞他們的信任。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，很多孩子會(huì)出現(xiàn)性格大變、忤逆父母等行為，很多家長(zhǎng)認(rèn)為叛逆期的孩子需要用強(qiáng)硬手段來(lái)管理，其實(shí)，這是非常錯(cuò)誤的想法，物理手段只會(huì)加重孩子的叛逆情緒，讓孩子與父母的關(guān)系更加疏遠(yuǎn)，有些孩子甚至直接走上一條不歸路。

孩子叛逆期需要怎么教育

學(xué)會(huì)尊重，講究溝通藝術(shù)

好的教育應(yīng)當(dāng)從尊重開始，也是正確愛(ài)孩子的開始。很多孩子在叛逆期的時(shí)候尤為喜歡反抗自己的父母，就在于沒(méi)有從父母那里獲得應(yīng)有的尊重，因此父母在和孩子溝通時(shí)不能單向輸出，孩子對(duì)于父母也同樣需要有表達(dá)的權(quán)利。只有彼此之間有溝通回饋，家長(zhǎng)才能了解孩子具體的情況。

如在與孩子談話的過(guò)程中，不以自身為主體，怒氣沖沖地質(zhì)問(wèn)為什么，以孩子為主體，給出留白的時(shí)間，引導(dǎo)性提問(wèn)：“你認(rèn)為這件事情應(yīng)該如何解決？”“下次如果再遇到這種情況，你會(huì)如何處理？”等等。

關(guān)愛(ài)是基礎(chǔ)，悅納是關(guān)鍵