小孩子動(dòng)不動(dòng)就哭要怎么教育

有些孩子遇到一點(diǎn)事情就愛掉眼淚，動(dòng)不動(dòng)就哭，一些家長(zhǎng)面對(duì)這樣的情況心情就會(huì)煩躁，就大聲呵斥孩子，家長(zhǎng)一定要及時(shí)糾正這種行為，會(huì)加重孩子的心理負(fù)擔(dān)，不利于孩子的健康成長(zhǎng)。

小孩子動(dòng)不動(dòng)就哭要怎么教育

1、理解孩子的敏感性。敏感的孩子感到疼痛的感覺比其他孩子更強(qiáng)烈，不準(zhǔn)他們哭并非明智之舉。父母應(yīng)通過理解、同情、鼓勵(lì)的方法，使他們逐漸堅(jiān)強(qiáng)起來。

2、愛哭的孩子特別敏感，所以對(duì)大人的焦慮、緊張、憤怒、憂郁等情感，極易被影響，因此大人自己要放松，控制好自己的情感，不影響孩子。如果情緒已經(jīng)表露，最好立即對(duì)孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的解釋，免得孩子不斷地猜想，加重敏感。但不可將自己的情緒轉(zhuǎn)向孩子，因?yàn)楹⒆記]有必要承受父母的情緒。

3、動(dòng)不動(dòng)就哭的孩子，需要用溝通的方式進(jìn)行教育。父母的培養(yǎng)對(duì)孩子來說非常重要。有時(shí)候，父母不經(jīng)意間助長(zhǎng)了孩子的性格，使得孩子平時(shí)越來越虛弱，哭鬧不止。當(dāng)這種情況發(fā)生在孩子身上時(shí)，父母不應(yīng)該打罵他們。這種行為不會(huì)讓他們的性格逐漸變好，反而會(huì)讓他們更加不講道理。

4、在日常生活中，父母在面對(duì)孩子的哭鬧時(shí)一定要冷靜，不要心煩意亂，然后輕易答應(yīng)孩子的要求，然后就會(huì)用哭鬧來威脅父母。孩子有這種想法，父母一定要有自己的底線，不要再溺愛他們，告訴他們不要哭。當(dāng)孩子看到自己的煩惱沒有用，就不會(huì)去做。

家長(zhǎng)經(jīng)常抱怨孩子不能好好控制自己的情緒，一遇到問題就亂發(fā)脾氣，又哭又鬧，讓很多家長(zhǎng)都無法招架，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

小孩子動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣該怎么教育

1、如果孩子經(jīng)常性發(fā)脾氣，首先就應(yīng)該轉(zhuǎn)移注意力。孩子越小，情感越不穩(wěn)定，但是專家也認(rèn)為，注意力也越容易轉(zhuǎn)移。當(dāng)發(fā)生不愉快時(shí)，首先就應(yīng)該選擇活動(dòng)轉(zhuǎn)移法，讓孩子在游戲活動(dòng)或體育活動(dòng)中盡可能的宣泄內(nèi)心的不舒服。家里人可以有意識(shí)地提起孩子平時(shí)最感興趣的一件事，能夠有效快速的轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

2、孩子愛發(fā)脾氣，其實(shí)也有很多的方法來改善，首先就應(yīng)該在生活中引起重視，為了培養(yǎng)孩子良好的性格，家長(zhǎng)一定要以身作則。

切記在生活中一定要控制自己的脾氣，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的家庭環(huán)境氛圍，讓孩子也能夠擁有積極的一種情緒，不容易會(huì)出現(xiàn)不良的一種反應(yīng)，這也算是以身作則的一種表現(xiàn)，如果能夠堅(jiān)持一段時(shí)間，效果也比較不錯(cuò)。

3、家長(zhǎng)以身作則，不要用憤怒去響應(yīng)孩子的憤怒。當(dāng)孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，家長(zhǎng)要溫和的引導(dǎo)孩子，控制情緒，給孩子講道理，自己也給孩子做了一個(gè)好的榜樣。

孩子在成長(zhǎng)的過程中，總有一些事情，令父母十分頭疼，其中說臟話就是最典型的一種。一些孩子出口成“臟”，不但對(duì)自己的小伙伴說臟話，對(duì)父母也罵臟話，一些家長(zhǎng)忍無可忍，便對(duì)孩子大打出手，其實(shí)孩子說臟話是有原因的，家長(zhǎng)千萬不要盲目打罵孩子，要了解原因?qū)ΠY下藥。

小孩子罵父母臟話怎么教育

1、孩子出現(xiàn)罵臟話的時(shí)候要立刻制止。孩子如果出現(xiàn)說臟話的時(shí)候要立即進(jìn)行阻止，并且要細(xì)心的對(duì)他進(jìn)行教育，不要拉過來就打罵孩子。甚至恐嚇孩子，這樣不但對(duì)孩子的做法沒有幫助可能會(huì)加重孩子的逆反心理，畢竟孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了。

2、冷靜處理。不要過度解讀。通常，孩子的理解能力差，模仿能力強(qiáng)。他們只是模仿大人說的話，但常常并不理解是什么意思。此時(shí)，家長(zhǎng)如果對(duì)孩子說臟話置之不理，足以讓它在變成一種壞習(xí)慣之前消失。

3、教孩子合理表達(dá)情緒。每個(gè)人都會(huì)有產(chǎn)生各種各樣的情緒，當(dāng)孩子產(chǎn)生情緒的時(shí)候不要責(zé)罵、訓(xùn)斥，而是應(yīng)該告訴孩子怎樣合理地表達(dá)自己的情緒。

4、父母需正確引導(dǎo)。其實(shí)很多時(shí)候，孩子罵長(zhǎng)輩，完全在于發(fā)泄個(gè)人情緒。這時(shí)候父母一定要及時(shí)進(jìn)行正確引導(dǎo)，讓孩子明白自己的態(tài)度，堅(jiān)決進(jìn)行制止，這樣才能對(duì)孩子產(chǎn)生威懾的作用，不至于讓孩子變得肆無忌憚。

叛逆孩子到了15歲，已經(jīng)有了自己的思維想法了，這時(shí)候的孩子不會(huì)再和以前一樣事事聽從家長(zhǎng)的安排，而是想要自己做主。此時(shí)，家長(zhǎng)要明白15歲孩子的心理，用平等的心態(tài)和孩子溝通，對(duì)孩子適當(dāng)放手，讓孩子有權(quán)利做自己的選擇，這樣能最大限度減少孩子的逆反心理。當(dāng)然，適當(dāng)放手并非全然不管，家長(zhǎng)可以小事放手，大事引導(dǎo)指引。

小孩子叛逆期怎么教育15歲

1、對(duì)孩子多些陪伴。陪伴是最好的教育。家長(zhǎng)陪在孩子身邊，要善于和孩子溝通，每天在吃飯時(shí)間或者是接送孩子上下課時(shí)，引導(dǎo)孩子多談學(xué)校里發(fā)生的趣人趣事，談他對(duì)一些事情的見解和想法，養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，要避免問他的學(xué)習(xí)情況。

慢慢地，他不但說學(xué)校的事也會(huì)說自己的學(xué)習(xí)情況，成了和你無話不談的好朋友啦。處在叛逆期的孩子，家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)以退為進(jìn)，他不想說的事情，不要強(qiáng)逼他說，善導(dǎo)他開口說話。

2、適當(dāng)放手。15歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期了，在孩子的潛意識(shí)中，感覺自己已經(jīng)是大人了，有了一定程度的主見了，也有了一定的是非觀念了，15歲叛逆期的孩子怎么管教比較好這時(shí)候，家長(zhǎng)沒有必要什么都指手畫腳，可以適當(dāng)?shù)姆攀?，在旁邊觀察一下，很多事情可以讓他自己做主，不要強(qiáng)加干涉。

3、好好溝通。每個(gè)孩子到了15歲的時(shí)候，都會(huì)出現(xiàn)叛逆期在孩子出現(xiàn)這些問題的時(shí)候，每個(gè)家長(zhǎng)要從孩子的角度出發(fā)，不要著急責(zé)備，而是平下心來和孩子好好的交談，不要把自己凌駕于孩子之上，對(duì)孩子指手畫腳，而是與孩子平等相待，以討論的方式與孩子溝通。

面對(duì)孩子的哭聲，大部分家長(zhǎng)都比較狠心，就讓孩子一直哭，認(rèn)為孩子哭累就會(huì)停止。其實(shí)愛哭并非孩子的壞習(xí)慣，而是孩子的情感需要家長(zhǎng)好好地呵護(hù)。面對(duì)孩子哭泣的行為，家長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)刻去調(diào)整自己的態(tài)度，讓孩子在自己哭泣的時(shí)候，可以獲得家長(zhǎng)正向的安撫。

動(dòng)不動(dòng)就哭的孩子怎么教育

1、嘗試去接受孩子的情緒。其實(shí)孩子哭鬧并不是全部都是無理取鬧的，有些時(shí)候他們一定擁有自己的理由，或者因?yàn)椴皇娣€是肚子餓，有時(shí)還可能是受到委屈。當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子哭鬧的時(shí)候，反應(yīng)不要太過于激動(dòng)和焦慮，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)的情緒會(huì)直接刺激孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該把自己的內(nèi)心放平和一點(diǎn)，嘗試去接受孩子的情緒，再幫助孩子緩解這個(gè)時(shí)候的不安。

2、引導(dǎo)孩子主動(dòng)表達(dá)情緒。作為家長(zhǎng)應(yīng)該放下主觀意識(shí)，孩子哭鬧就指責(zé)孩子有什么不對(duì)，應(yīng)該用一種平等的關(guān)系去對(duì)待孩子的敏感情緒和行為，或者嘗試用提問語的方式，讓孩子可以放下心扉講出來。孩子表達(dá)的時(shí)候千萬不要打斷，而是尊重孩子說完再說自己想說的。

3、對(duì)敏感的孩子關(guān)注度高。有些孩子的內(nèi)心天生比較敏感，無論遇到什么事情，都好像會(huì)刺激到他們的情緒，有時(shí)候家長(zhǎng)只是大聲說了他們一下，就突然哭了起來。這樣的孩子是因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心太敏感，所以家長(zhǎng)要特別注意保護(hù)他們的內(nèi)心，而且平時(shí)對(duì)他們的關(guān)注度要更高一些，做到有情緒隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行開導(dǎo)。

4、家長(zhǎng)要做好情緒的管理。孩子的模仿力無時(shí)無刻都在表現(xiàn)，如果父母不懂得管理自己的情緒，時(shí)刻對(duì)孩子大吼大叫，或者自己發(fā)生問題的時(shí)候拿孩子來發(fā)泄，孩子自然會(huì)把這些行為模仿下來。家長(zhǎng)應(yīng)該做好情緒管理，以身作則地做一個(gè)有話好好說，有情緒用適當(dāng)?shù)姆椒▉戆l(fā)泄的好榜樣。

在孩子的成長(zhǎng)過程中，發(fā)脾氣只是孩子表達(dá)情緒的一種方式，并不是什么大問題。家長(zhǎng)在面對(duì)孩子不良情緒的時(shí)候，要進(jìn)行積極的引導(dǎo)，不要批評(píng)責(zé)罵孩子，避免激發(fā)孩子更多的不良情緒。只有家長(zhǎng)耐心的引導(dǎo)，就能很快的幫助孩子緩解不良情緒。

小孩子發(fā)脾氣怎么教育

1、理解、接納孩子的情緒。如果孩子出現(xiàn)比較強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，父母可以采用同理心和傾聽的技巧，漸漸的去接納孩子的情緒。當(dāng)孩子知道您能夠理解他，孩子的心情就會(huì)慢慢沉淀下來。

同理孩子的情緒并不等于孩子的行為，更不是放任孩子把情緒表現(xiàn)當(dāng)成是一種工具，對(duì)父母予取予求。要讓孩子明白，所有的感覺都是可以被接納的，但是不當(dāng)?shù)男袨楸仨毐灰?guī)范。

2、協(xié)助孩子察覺、表達(dá)情緒，并理清原因。接下來，父母要運(yùn)用言語能夠更加清晰的反應(yīng)出孩子的具體感受，協(xié)助孩子覺察以及認(rèn)清自己的情緒。例如“看你哭得這么傷心，一定很難過，對(duì)不對(duì)？”響應(yīng)孩子的感受，能夠讓孩子們比較明確的體會(huì)到自己的感受。

接下來采用開放性的提問方式，例如”今天是不是發(fā)生什么事了？”協(xié)助孩子更好的表達(dá)自己的情緒，進(jìn)一步理清情緒背后的原因。才能夠更好的找出情緒反應(yīng)的真正原因，更加具體孩子的心理需求，從而進(jìn)一步對(duì)癥下藥。

小孩子玩游戲，家長(zhǎng)不要著急干預(yù)，游戲不是只有壞的影響，游戲玩得好對(duì)孩子也會(huì)有一定的好處，我們?nèi)绻胍⒆雍侠硗嬗螒颍紫茸约阂獙?duì)游戲有正確的認(rèn)識(shí)，不要存在偏見，合理引導(dǎo)，及早教育。

小孩子玩游戲該怎么教育

1、計(jì)時(shí)。孩子玩游戲最常見的現(xiàn)象就是沒玩夠，耍賴，這就要給他設(shè)置計(jì)時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，那時(shí)間由誰來記呢？如果是你來記，孩子很容易跟你對(duì)立。如果由鬧鐘來計(jì)時(shí)，當(dāng)孩子玩得正開心的時(shí)候，鬧鐘一響就要求停下來，由于開始心里沒有一個(gè)預(yù)期，孩子也有點(diǎn)接受不了，也會(huì)耍賴。

最好的是用一種直觀的、可視化的方式來計(jì)時(shí)，比如買一個(gè)10分鐘的沙漏，孩子一邊玩游戲，一邊看著沙子在流，他心里就有一個(gè)關(guān)于時(shí)間的預(yù)期，慢慢地他學(xué)會(huì)感受時(shí)間流逝，會(huì)珍惜時(shí)間。當(dāng)沙子流到底，他也就知道該停下來，由于開始有對(duì)時(shí)間的預(yù)期，他也能接受，不會(huì)耍賴。

2、事先商量好，如果時(shí)間到了，讓孩子自己關(guān)游戲，如果孩子能做到自覺關(guān)掉手機(jī)，要及時(shí)表揚(yáng)他：“你做的真棒，說到做到，明天可以接著玩”。如果不關(guān)，第一次提醒他，第二次家長(zhǎng)強(qiáng)行關(guān)掉。

如果孩子哭鬧的話，千萬不要妥協(xié)，如果妥協(xié)，規(guī)矩就白立了，更不要批評(píng)他，本來孩子就不開心，再加上你的批評(píng)，他就會(huì)對(duì)限制手機(jī)這個(gè)行為更加反感。這時(shí)家長(zhǎng)可以采用溫柔的堅(jiān)持，不去責(zé)備他，接納他沒有玩夠的心態(tài)，在旁邊靜靜的陪伴他，溫柔的接納他的情緒，過幾天，孩子也就接受限制手機(jī)的規(guī)則了。