小孩子犯錯(cuò)屢教不改怎么辦

小孩子的話，人之初性本善，我們要能夠相信孩子的本性是好的，不能總是只看到孩子不好的一面，我們大人有時(shí)候也會(huì)做錯(cuò)事，會(huì)犯錯(cuò)，這是不可避免的，我們不能要求小孩子事事都做得比別人好，事事都要求孩子做到完美，這不太現(xiàn)實(shí)，有時(shí)候期望太高，會(huì)給孩子的成長(zhǎng)造成壓力，小孩子犯錯(cuò)屢教不改怎么辦呢？

小孩子犯錯(cuò)屢教不改怎么辦

1.找到屢教不改的根源，對(duì)癥下藥

孩子屢教不改，究其原因，不外乎這幾種原因：自制力差、習(xí)慣不好、對(duì)外界的某些誘惑抵抗力差、交往的朋友不好等等。家長(zhǎng)只要找到了孩子屢教不改的根源，然后沿著這個(gè)路子堅(jiān)持引導(dǎo)，相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，孩子的這個(gè)毛病會(huì)逐漸好轉(zhuǎn)。

2.家長(zhǎng)自身一定要做好榜樣

家庭教育中有一個(gè)很重要的教育方法，就是榜樣。家長(zhǎng)在平日的生活中，對(duì)自己許諾過(guò)的事，自己答應(yīng)過(guò)別人的事，一定要信守承諾，善始善終。家長(zhǎng)堅(jiān)持這樣做，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就會(huì)受到潛移默化的影響，屢教不改的毛病也會(huì)漸漸消失。

每個(gè)孩子在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)犯錯(cuò)誤，其實(shí)孩子犯錯(cuò)誤并不可怕，畢竟人無(wú)完人，可是有些家長(zhǎng)把這種看的很重要，尤其是孩子偷錢(qián)屢教不改的時(shí)候，有些家長(zhǎng)就會(huì)覺(jué)得孩子犯了不可饒恕的事情，其實(shí)并不是的，只要采取正確的方式，相信孩子一定可以改正。

小孩子偷錢(qián)屢教不改怎么辦

1、了解孩子偷錢(qián)的原因。首先家長(zhǎng)要明白孩子為什么要偷錢(qián)，孩子是第一次偷錢(qián)嗎，孩子偷錢(qián)是想干嘛，單純的自己想偷錢(qián)還是有別的原因？孩子是否已經(jīng)形成了偷錢(qián)的惡習(xí)而自己沒(méi)有發(fā)覺(jué)？也有孩子是因?yàn)槭苋嗣{迫沒(méi)有辦法才會(huì)偷錢(qián)，這時(shí)候家長(zhǎng)如果上來(lái)就打罵反而是冤枉了孩子。

2、嘗試讓孩子管錢(qián)。有些孩子偷錢(qián)是因?yàn)楹闷嫘睦铮@時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該試著將一些錢(qián)交給孩子保管，比如家長(zhǎng)可以給孩子一些錢(qián)，這些錢(qián)孩子可以自由支配，是他的私有物品，這樣不僅讓孩子有掌管金錢(qián)的經(jīng)歷，也培養(yǎng)他們的金錢(qián)意識(shí)，幫助孩子養(yǎng)成正確的金錢(qián)觀。

3、向孩子強(qiáng)調(diào)從家里偷錢(qián)的嚴(yán)重性。有些孩子從家里偷錢(qián)，因?yàn)樗麄兏緵](méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，認(rèn)為自己是在拿父母的錢(qián)，偶爾拿一些，不會(huì)造成什么嚴(yán)重后果。事實(shí)上，許多竊賊都是從家里偷錢(qián)開(kāi)始的。因?yàn)楦改笡](méi)有及時(shí)制止孩子的這種行為，且不說(shuō)問(wèn)題的嚴(yán)重性，孩子最終養(yǎng)成了偷錢(qián)的習(xí)慣。

4、及時(shí)消除誘因。如果你想阻止你的孩子偷錢(qián)，你必須在日常生活中樹(shù)立榜樣，把錢(qián)放在家里。同時(shí)，爸爸媽媽也不應(yīng)該在孩子面前大手大腳地花錢(qián)，還要經(jīng)常用錢(qián)來(lái)哄孩子，或者把錢(qián)當(dāng)作對(duì)孩子的獎(jiǎng)勵(lì)。這對(duì)沒(méi)有工作能力的孩子的成長(zhǎng)不利，父母過(guò)分灌輸金錢(qián)觀念。

有的孩子小毛病特別多，而且還特別難改正，家長(zhǎng)對(duì)這些問(wèn)題已經(jīng)說(shuō)了很多遍了，孩子還是熟視無(wú)睹。其實(shí)，教育孩子是需要一定智慧的，要用對(duì)方法，才能達(dá)到事半功倍的效果。那么，孩子毛病多，屢教不改打不怕怎么辦？

小孩子屢教不改打不怕怎么辦

1、認(rèn)可孩子。父母要認(rèn)可自己的孩子，不要以為孩子有了壞毛病就一無(wú)是處了，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，表?yè)P(yáng)孩子，讓孩子樹(shù)立自信，因?yàn)閾碛凶孕攀且粋€(gè)人成功的開(kāi)始，委婉地向孩子指岀自己的不足，并提出自己的擔(dān)憂。

2、拒絕打罵。教育孩子的方式有千萬(wàn)種，但打罵顯然是最不好的那一種。不僅起不到正向的作用，反而容易激起孩子的叛逆心理，表面上因?yàn)楦改傅膹?qiáng)權(quán)而屈服，實(shí)際上卻并不認(rèn)同父母的教育方式，最后反而更容易養(yǎng)成不好的習(xí)慣。

3、多一些正面管教。孩子還小，心智方面還不成熟，無(wú)論是大人或者小孩，都可能出現(xiàn)犯錯(cuò)的時(shí)候，所以當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，可以試著多一些平靜和鼓勵(lì)，鼓勵(lì)他們的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)他們的進(jìn)度，努力和他們做朋友，尊重他們，讓他們從膽小怕事，害怕麻煩，逃避問(wèn)題，到有勇氣面對(duì)困難，解決問(wèn)題，做一個(gè)直面擔(dān)當(dāng)?shù)男『ⅰ?/p>

4、家長(zhǎng)要和孩子一起探討如何改正。家長(zhǎng)要和孩子一起想辦法，并鼓勵(lì)孩子自己開(kāi)動(dòng)腦筋，提出改正方案，并最終達(dá)成一致意見(jiàn)。有時(shí)候孩子的想象力絕對(duì)會(huì)超乎家長(zhǎng)的預(yù)期。這樣能最大化調(diào)動(dòng)孩子改正不良習(xí)慣的內(nèi)驅(qū)力，為后面的過(guò)程打下基礎(chǔ)。

孩子屢教不改可能是家長(zhǎng)的教育方式出現(xiàn)了問(wèn)題，所以家長(zhǎng)首先要找孩子好好談一談，看看是不是自己的行為存在不恰當(dāng)?shù)牡胤剑缓笤龠x擇正確的方式去教育孩子，讓孩子能夠改正。

小孩子屢教不改怎么辦

1、談?wù)労⒆拥母惺芎托枨蟆Ｕ驹诤⒆拥慕嵌热フ勊母惺芎托枨?，能讓孩子快速得到認(rèn)同感，為親子間的良性溝通打開(kāi)大門(mén)。比如說(shuō)，孩子不能按時(shí)回家，家長(zhǎng)可以說(shuō)：“我也覺(jué)得正和朋友玩得高興的時(shí)候，讓你回家，對(duì)你來(lái)說(shuō)很不容易?！焙⒆佑X(jué)得被理解了，就很容易對(duì)家長(zhǎng)敞開(kāi)心扉了。

2、說(shuō)出家長(zhǎng)的感受和需求。孩子的態(tài)度軟化些了，家長(zhǎng)也要訴說(shuō)自己的感受和需求，“但是，我會(huì)很擔(dān)心，這么做會(huì)……”能讓孩子明確自己的錯(cuò)處。探索階段的孩子，做錯(cuò)事不可避免，家長(zhǎng)需要幫他認(rèn)清對(duì)錯(cuò)。不過(guò)，家長(zhǎng)態(tài)度明確即可，不可變成長(zhǎng)篇大論的說(shuō)教。

3、和孩子討論，共同找出解決方法。與孩子平等溝通，共同探討問(wèn)題解決之法，不論是對(duì)增進(jìn)親子關(guān)系，還是鍛煉孩子解決問(wèn)題的能力，都很有幫助。這個(gè)時(shí)候，威嚴(yán)的家長(zhǎng)要先學(xué)會(huì)放下高高在上的態(tài)度才行。

4、把所有方法寫(xiě)下來(lái)，不要發(fā)表評(píng)論。拿紙筆將家長(zhǎng)和孩子對(duì)問(wèn)題解決的建議和想法都寫(xiě)下來(lái)，家長(zhǎng)暫時(shí)不要有明確的對(duì)錯(cuò)評(píng)論，并不時(shí)地鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子多角度地思考，孩子的想法才會(huì)更多更好。

很多家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子偷東西的時(shí)候，會(huì)非常生氣，就會(huì)對(duì)孩子說(shuō)一下難聽(tīng)的話，甚至?xí)?dòng)手打孩子，但是這些并沒(méi)有起到什么效果，反而還引起了孩子的叛逆心理，不僅不收斂，反而更加變本加厲，那么面對(duì)小孩子偷東西屢教不改怎么辦呢？

小孩子偷東西屢教不改怎么辦

1.寬容很重要

發(fā)現(xiàn)孩子偷東西以后，不要抓到孩子就是一頓毒打?，F(xiàn)在已經(jīng)是新世紀(jì)了，暴力解決不了問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)孩子偷東西的時(shí)候，第一次不要去揭發(fā)他們，他們其實(shí)心里也有點(diǎn)害怕。這個(gè)時(shí)候你只要結(jié)合他第一次偷東西忐忑的心理，給他講故事，告訴他偷東西是不好的。

2.跟孩子強(qiáng)調(diào)問(wèn)題的嚴(yán)重性

如果孩子出現(xiàn)了偷東西說(shuō)謊的問(wèn)題，家長(zhǎng)必須引起足夠的重視。如果家長(zhǎng)對(duì)孩子犯下的錯(cuò)誤不聞不問(wèn)，孩子就會(huì)覺(jué)得這是滿足愿望的有效途徑，進(jìn)而屢屢犯錯(cuò)，甚至?xí)纬蓧牧?xí)慣，直至徹底墮落。所以，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子犯錯(cuò)以后就要立即跟孩子進(jìn)行溝通，尤其要跟孩子強(qiáng)調(diào)偷東西說(shuō)謊的行為會(huì)導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。其實(shí)，所有孩子都希望得到周?chē)说恼J(rèn)可，孩子偷東西說(shuō)謊的目的也是要掩蓋自己犯錯(cuò)的事實(shí)。只要家長(zhǎng)心平氣和地跟孩子說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，孩子就會(huì)努力約束自己的行為，避免類(lèi)似問(wèn)題再次發(fā)生。

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，出現(xiàn)調(diào)皮、犯錯(cuò)誤非常常見(jiàn)的事情，然而一些孩子在犯錯(cuò)后，不知認(rèn)錯(cuò)，屢教不改，令家長(zhǎng)們十分頭疼，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，了解孩子內(nèi)心的想法，對(duì)孩子進(jìn)行積極引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

孩子犯錯(cuò)誤屢教不改怎么辦

認(rèn)可孩子：家長(zhǎng)要認(rèn)可孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，不要只看到孩子的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，表?yè)P(yáng)孩子，讓孩子樹(shù)立自信，因?yàn)閾碛凶孕攀且粋€(gè)人成功的開(kāi)始。同時(shí)，也要委婉地向孩子指出他們的不足，并提出家長(zhǎng)的擔(dān)憂。

拒絕打罵：教育孩子的方式有千萬(wàn)種，但打罵顯然是最不好的那一種。打罵容易激起孩子的叛逆心理，起不到正向的作用。家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子、平等地對(duì)待孩子，多溝通，理解孩子的想法，保有父母的教育威嚴(yán)。

多給孩子一些鼓勵(lì)：不能全盤(pán)否認(rèn)，培養(yǎng)孩子的自信心，讓他們從思想上覺(jué)得我可以做的更好，而不是在心里形成一個(gè)我不行，我很差，很糟糕的狀態(tài)！這樣才能讓孩子敢于從自身找問(wèn)題，找出不足，做出改變，從而向你預(yù)期的目標(biāo)靠近。

建立清晰的規(guī)則和紀(jì)律：確保孩子知道家庭中的期望和規(guī)定，制定明確的規(guī)則和紀(jì)律，并與孩子進(jìn)行溝通和討論。讓孩子明白他們的行為會(huì)有相應(yīng)的后果。

犯錯(cuò)是孩子的正常行為，尤其是十幾歲青春期的孩子，犯錯(cuò)更是家常便飯，重點(diǎn)是家長(zhǎng)如何引導(dǎo)這個(gè)時(shí)期的孩子，是打罵批評(píng)還是疏導(dǎo)心理，這兩者有截然不同的結(jié)果。

十四歲孩子犯錯(cuò)屢教不改怎么辦

1，從注重成就到關(guān)注情感需求和行為表現(xiàn)

14歲左右的叛逆兒童實(shí)際上更渴望得到父母的尊重、理解和信任。作為父母，我們從孩子的角度來(lái)思考他們需要什么。他們到底在想什么？站在孩子的角度與孩子溝通溝通，放下父母的架子，與孩子進(jìn)行真誠(chéng)平等的對(duì)話，不要給孩子增添自己的感情，多聽(tīng)孩子的想法，想表達(dá)什么，然后根據(jù)實(shí)際情況提出一些建設(shè)性的建議。這樣的溝通和交流，孩子們往往更容易接受。

2，讓孩子學(xué)會(huì)思考和分析

父母要讓孩子知道，做錯(cuò)事是很正常的，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，爸爸媽媽也不例外，“知錯(cuò)能改”的孩子，才是好孩子。犯了錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，最重要的是，犯了錯(cuò)后，要端正自己的態(tài)度，學(xué)會(huì)思考和分析，找出自己出錯(cuò)的原因并糾正。