針對(duì)孩子厭學(xué)有什么好辦法嗎

針對(duì)孩子厭學(xué)的好辦法：1、改變家庭教育模式，家長(zhǎng)不要經(jīng)常斥責(zé)孩子，要多與孩子溝通；2、告訴孩子學(xué)習(xí)的目的和重要性；3、家長(zhǎng)要給孩子講解一些新的學(xué)習(xí)方法與技巧；4、家長(zhǎng)要保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵(lì)孩子勤奮刻苦；5、家長(zhǎng)要懂得平等地尊重孩子，態(tài)度要溫和；6、幫助孩子建立良好的人際關(guān)系。

針對(duì)孩子厭學(xué)有什么好辦法嗎

1、改變家庭教育模式，家長(zhǎng)不應(yīng)當(dāng)過(guò)度關(guān)注分?jǐn)?shù)，不要經(jīng)常斥責(zé)孩子，要多與孩子溝通，改善父子以及母子的關(guān)系，理解并且尊重孩子獨(dú)立自主的要求，不讓有孩子有過(guò)大心理壓力。

2、告訴孩子學(xué)習(xí)的目的和重要性，父母為什么要送孩子讀書(shū)？你比孩子們更清楚目的，但孩子們不會(huì)買你的賬，他們只是活在當(dāng)下，他們不會(huì)考慮很久。因此，可以告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)的目的是什么，如果條件允許，可以適當(dāng)?shù)刈尯⒆芋w驗(yàn)生活，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

3、給予方法指導(dǎo)，家長(zhǎng)也要給孩子講解一些新的學(xué)習(xí)方法，并且對(duì)人際交往技巧進(jìn)行指導(dǎo)，讓孩子更好的融入到學(xué)校以及班級(jí)的環(huán)境當(dāng)中，良好的環(huán)境有助于提升學(xué)習(xí)能力。

4、家長(zhǎng)一方面保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵(lì)孩子勤奮刻苦；另一方面要幫助孩子調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)生活多樣化，勞逸結(jié)合。增加一些娛樂(lè)時(shí)間，消除孩子的心理疲勞，厭學(xué)也就迎刃而解了。

14歲的孩子正在上初三，這個(gè)時(shí)期是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，他們即將迎來(lái)中考，這是決定他們命運(yùn)的時(shí)刻，家長(zhǎng)一定要予以重視，不能讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理。那么，14歲孩子厭學(xué)有什么好辦法？

14歲孩子厭學(xué)有什么好辦法

1、制定合理學(xué)習(xí)目標(biāo)

雖然大多數(shù)孩子智力在正常范圍，但智力和能力會(huì)有參差不齊的現(xiàn)象，家長(zhǎng)要看到孩子的長(zhǎng)處、也要接納孩子的不足，制訂目標(biāo)要因人而異，不要與其他孩子攀比。要根據(jù)孩子的長(zhǎng)處和不足，制訂適合他的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是他”跳起來(lái)就能摘到”的桃子，而不是樹(shù)頂?shù)奶易?；如果孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)已經(jīng)受損，目標(biāo)就更要低起點(diǎn)，讓他體會(huì)到成功的喜悅。

2、提高孩子自信

對(duì)于14歲的孩子，在學(xué)習(xí)中增加趣味性，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣；要與老師配合，發(fā)現(xiàn)孩子在某方面的“閃光點(diǎn)”，在他現(xiàn)有基礎(chǔ)上，只要略有進(jìn)步，就要及時(shí)鼓勵(lì)，提高自信心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)提高外部動(dòng)機(jī)，再?gòu)?qiáng)化內(nèi)部動(dòng)機(jī)。

孩子的厭學(xué)問(wèn)題，一直都存在，之所以之前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)閱?wèn)題并不嚴(yán)重，而現(xiàn)在變得嚴(yán)重了，才展露出來(lái)，所以家長(zhǎng)一定要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能及時(shí)解決。那么孩子厭學(xué)有什么好辦法解決嗎？

孩子厭學(xué)有什么好辦法解決嗎

1、改變對(duì)待孩子的態(tài)度

孩子厭學(xué)，父母對(duì)孩子肯定是不滿意的，難免言語(yǔ)上會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，甚至是惡語(yǔ)相向。孩子厭學(xué)，他一定是遇到了問(wèn)題，心里是不快樂(lè)的，情緒是低落的。如果這個(gè)時(shí)候，父母再施壓，再訓(xùn)斥或責(zé)罵，等于是把孩子在厭學(xué)的路上又向前推了一把。此時(shí)父母一定要耐住性子，和孩子心平氣和地交流，讓孩子把心里話說(shuō)出來(lái)，了解孩子厭學(xué)的真正原因。

2、調(diào)整孩子的心態(tài)

首先要從調(diào)整孩子的心態(tài)開(kāi)始，讓孩子感覺(jué)到父母對(duì)他是理解的。加強(qiáng)與孩子的互動(dòng)和交流，密切與孩子的關(guān)系?？梢詭Ш⒆油獬鲇瓮?，一同參加運(yùn)動(dòng)等，做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，讓孩子的情緒慢慢回到積極、向上的狀態(tài)。家長(zhǎng)切不可操之過(guò)急，欲速不達(dá)。如果孩子的心態(tài)和情緒調(diào)整不過(guò)來(lái)，一切都是枉然。只有把孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力激發(fā)出來(lái)，才可能產(chǎn)生效果。

家長(zhǎng)們都知道長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)對(duì)孩子的視力危害很大，特別是在光線不足的情況下更甚！如果晚間到了該休息的時(shí)候，孩子還在玩手機(jī)，既影響孩子的睡眠質(zhì)量，也會(huì)損害孩子眼睛。

孩子晚上不睡覺(jué)玩手機(jī)有什么好辦法

1、調(diào)整孩子作息時(shí)間：建議不要讓孩子睡得太晚，要讓孩子每天按時(shí)睡覺(jué)按時(shí)起床，時(shí)間長(zhǎng)了之后生物鐘調(diào)節(jié)的比較穩(wěn)定，孩子睡眠習(xí)慣好，半夜就不會(huì)醒來(lái)玩手機(jī)。

2、白天適當(dāng)?shù)淖尯⒆訁⒓芋w育鍛煉：孩子如果平時(shí)長(zhǎng)時(shí)間的玩手機(jī)，不喜歡運(yùn)動(dòng)，就會(huì)對(duì)手機(jī)產(chǎn)生依賴性，所以家長(zhǎng)還是要多陪孩子適當(dāng)?shù)膮⒓右恍w育運(yùn)動(dòng)鍛煉，要培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，時(shí)間久了之后，孩子半夜不睡覺(jué)，玩手機(jī)的習(xí)慣也會(huì)逐漸的得到改善。

3、正確的與孩子進(jìn)行溝通：孩子半夜起來(lái)玩手機(jī)，一定要注意不要責(zé)罵孩子，要及時(shí)的與孩子進(jìn)行溝通，要給孩子講清楚，半夜不睡覺(jué)玩手機(jī)對(duì)身體的危害要進(jìn)行正確的誘導(dǎo)，家長(zhǎng)要有耐心。

為何阻止不了孩子玩手機(jī)

很多家長(zhǎng)在面對(duì)早戀的孩子時(shí)，都是無(wú)計(jì)可施，不知道要怎么幫助孩子，其實(shí)早戀并沒(méi)有我們想象中的那么可怕，它也算是孩子的美好經(jīng)歷，只要家長(zhǎng)根據(jù)孩子的情況采取具體的措施就能幫助到孩子走出早戀。

早戀的孩子有什么好辦法能解決

1、一定要增加孩子對(duì)行為的控制能力，尤其是出現(xiàn)了過(guò)于關(guān)注戀愛(ài)以及男女之間問(wèn)題的時(shí)候，也應(yīng)該讓孩子適當(dāng)?shù)目酥?，因?yàn)槿绻蟹浅?qiáng)烈的戀愛(ài)沖動(dòng)，有可能會(huì)影響學(xué)習(xí)，讓自己分心就很容易損害學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、一定要積極的進(jìn)行教育和引導(dǎo)，告訴孩子如果進(jìn)入了成人的世界里，有可能出現(xiàn)戀愛(ài)的問(wèn)題或者喜愛(ài)別人的問(wèn)題，都是正常的心理以及生理發(fā)育的過(guò)程，不應(yīng)該過(guò)于焦慮，而且家長(zhǎng)也不能過(guò)于緊張，是正常的現(xiàn)象，只能以正確的行為，正確的價(jià)值觀來(lái)面對(duì)，學(xué)會(huì)認(rèn)真地處理自己的生活，選擇合適的方法，進(jìn)行溝通才是比較關(guān)鍵。

3、加強(qiáng)家庭溝通與聯(lián)系：加強(qiáng)家庭與孩子之間的溝通和聯(lián)系，讓孩子感到被關(guān)心、尊重和自信。可以考慮提高陪伴度、參加社交活動(dòng)、家庭旅行等，從而減少孩子那部分感情的支出。

4、要給孩子更多的耐心和關(guān)心。據(jù)了解，很多的孩子之所以會(huì)開(kāi)始早戀是因?yàn)樵诩彝ブ袩o(wú)法獲得足夠的關(guān)心和愛(ài)心。如今生活壓力巨大，很多家長(zhǎng)為了生活和工作沒(méi)有辦法好好陪伴孩子成長(zhǎng)導(dǎo)致孩子內(nèi)心空虛，所以在得到異性關(guān)心的時(shí)候會(huì)對(duì)對(duì)方產(chǎn)生不一樣的情緒。

孩子晚上玩手機(jī)不睡覺(jué)，家長(zhǎng)要了解下孩子為什么對(duì)手機(jī)這么上癮，看看孩子到底在干些什么，明白孩子用手機(jī)在干什么之后，再去針對(duì)性地引導(dǎo)，引導(dǎo)的時(shí)候要注意方法，不要采取粗暴干預(yù)地手段，要多去理解孩子，一步步引導(dǎo)孩子向正確的方向靠近。

孩子晚上玩手機(jī)不睡覺(jué)有什么好辦法

1、家長(zhǎng)要以身作則。很多家長(zhǎng)自己也是“手機(jī)控”。他們整天拿著手機(jī)，沒(méi)有樹(shù)立正確的榜樣，所以他們的孩子也會(huì)效仿。因此，家長(zhǎng)要盡量控制在孩子面前玩手機(jī)的頻率，以身作則。如果有工作需要，最好避免。

2、看到孩子手里拿著手機(jī)，大多數(shù)家長(zhǎng)往往不問(wèn)原因，只是責(zé)備，批評(píng)孩子“整天會(huì)玩手機(jī)”，網(wǎng)絡(luò)成癮歸咎于自控能力差孩子，甚至直接認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)上癮就等于是“壞孩子”，逼著孩子被迫“戒網(wǎng)”。

事實(shí)上，他們忽略了孩子們的需求。他們可能會(huì)上網(wǎng)查找信息；他們可能正在和朋友聊天；他們可能有壓力并想放松一下，或者他們可能正在使用手機(jī)來(lái)拖延和逃避手頭的問(wèn)題。

3、多關(guān)心孩子。給孩子多點(diǎn)關(guān)心，是指多用心去關(guān)心“人”。比如家長(zhǎng)可以多與孩子溝通交流，如詢問(wèn)最近的狀態(tài)，學(xué)習(xí)上有沒(méi)沒(méi)有困難等。讓關(guān)心成為一種習(xí)慣，孩子也會(huì)慢慢感受到父母的關(guān)心。

家長(zhǎng)要明白：如果孩子在沒(méi)有自制能力和辨識(shí)能力的時(shí)候沉迷游戲，就很容易會(huì)分不清游戲和現(xiàn)實(shí)，造成很大的影響。所以家長(zhǎng)要了解孩子沉迷游戲的原因，這樣才能因材施教，利用合適的方式，幫助孩子擺脫游戲。

有什么好辦法阻止孩子打游戲

首先，從家長(zhǎng)身上找原因，家長(zhǎng)沒(méi)有給予孩子足夠的陪伴。孩子長(zhǎng)期沉迷于游戲，或多或少都與家長(zhǎng)跟孩子的陪伴太少有關(guān)，要知道從心理學(xué)來(lái)說(shuō)對(duì)任何虛擬事物的沉迷都是對(duì)現(xiàn)實(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的補(bǔ)充。眾多沉迷游戲的孩子，大多數(shù)情況都是家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注度不夠，讓孩子沒(méi)有能夠體會(huì)到足夠的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。

大多數(shù)時(shí)候，家長(zhǎng)都認(rèn)為陪伴就是按時(shí)回家、按時(shí)輔導(dǎo)作業(yè)，但是不知道的是陪伴不僅僅應(yīng)該是身體上，更多的應(yīng)該是心靈上的陪伴，而大多數(shù)家長(zhǎng)都缺乏心靈陪伴的耐心和時(shí)間。當(dāng)孩子無(wú)法在現(xiàn)實(shí)中獲得陪伴的時(shí)候，游戲就成了他打發(fā)大部分時(shí)間的重要手段，時(shí)間久了自然會(huì)上癮。

其次，從孩子身上找原因，我認(rèn)為主要游戲能夠滿足孩子的成就感和認(rèn)同感?，F(xiàn)實(shí)生活中總會(huì)出現(xiàn)各種各樣的不如意，沉迷游戲的孩子，大多數(shù)都在現(xiàn)實(shí)中受到了打擊和批評(píng)，無(wú)法得到緩解，但是從游戲中找到了自信，并產(chǎn)生了自我價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)的虛榮心，在游戲里面成就感得到最大的滿足。

特別是同時(shí)，游戲也是大多數(shù)孩子都在玩的情況下，與眾多同齡人形成了一個(gè)“游戲圈”讓自身在游戲中得到了更多的認(rèn)同感。