孩子13歲了為什么還不懂事

13歲的孩子還不懂事，不聽(tīng)家長(zhǎng)的話，和家長(zhǎng)對(duì)著干，可能是孩子青春叛逆期。這個(gè)時(shí)期的孩子只能打罵，家長(zhǎng)最好克制脾氣，和孩子一起靜下來(lái)好好溝通交流，助力孩子健康成長(zhǎng)。

孩子13歲了為什么還不懂事

1、不知道什么是付出

孩子可能沒(méi)有意識(shí)到自己所擁有的東西來(lái)自于別人的辛勤勞動(dòng)和付出。家長(zhǎng)可以通過(guò)與孩子分享自己的經(jīng)歷來(lái)幫助他們理解這一點(diǎn)。

2、習(xí)慣了理所當(dāng)然

孩子可能沒(méi)有意識(shí)到他們所擁有的東西并不是理所當(dāng)然的，而是一種特權(quán)。家長(zhǎng)可以通過(guò)鼓勵(lì)孩子參與志愿者活動(dòng)和慈善事業(yè)來(lái)幫助他們更好地理解這一點(diǎn)。

有很多家長(zhǎng)抱怨孩子都已經(jīng)十三歲了，但是孩子不懂事，總是做出一些讓家長(zhǎng)非常無(wú)奈的事情，而且有的時(shí)候還會(huì)跟家長(zhǎng)頂嘴，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)很是發(fā)愁，不知道要怎么教育孩子好。

13歲孩子不懂事怎么辦

1、保持溝通。溝通是最好的解決方式，父母要把孩子當(dāng)作朋友看待，多關(guān)心孩子，取得孩子的信任，從而走進(jìn)孩子的內(nèi)心，孩子自然就會(huì)聽(tīng)父母的話。

2、認(rèn)真觀察孩子進(jìn)行交流觀察孩子的日常生活，挖掘孩子的興趣方向，順著孩子的興趣與孩子進(jìn)行溝通，在孩子感興趣的方向進(jìn)行培養(yǎng)，從而轉(zhuǎn)移到對(duì)學(xué)習(xí)的興趣上面。孩子處在叛逆期希望別人能夠尊重他，父母在和孩子交流的時(shí)候要以朋友的身份，讓他們自己選擇，在旁邊為他們出謀劃策即可。

3、不和孩子談條件。每當(dāng)孩子不配合自己的時(shí)候，一些父母總會(huì)喜歡拿獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)鼓勵(lì)孩子。許諾孩子某件事，讓孩子先完成眼前事情，事后給他獎(jiǎng)勵(lì)。實(shí)際上，這種教育方法雖然效果很好，但不值得提倡。因?yàn)楹⒆右院罂赡芰?xí)慣和你“談條件”。不滿足孩子他就會(huì)生氣，不聽(tīng)話。

4、不要嚇唬孩子。很多父母脾氣一上來(lái)會(huì)給孩子下馬威，用威脅的方式讓孩子乖乖照做。比如會(huì)說(shuō)“你再不聽(tīng)話，今天動(dòng)畫片就不要看了”。這么做即便孩子按照你說(shuō)的做了，也是心里不服氣，老用這招反而會(huì)讓親子關(guān)系更加緊張。

青春期的孩子身體和思想在發(fā)生變化，心智不成熟，明辨是非的能力不強(qiáng)，內(nèi)心比較敏感，而且很任性，有的孩子比較叛逆，平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話，比較閉塞，把心事都放在心里，尤其是對(duì)于自己的父母，不想把心事告訴父母；此時(shí)家長(zhǎng)要多和孩子溝通，了解孩子的心理，才能改變孩子的狀況。

13歲孩子為什么突然不愛(ài)說(shuō)話

1、父母不理解孩子。父母總是將自己的思想強(qiáng)加在孩子身上，從來(lái)不考慮孩子的感受以及情緒，總是自己把自己認(rèn)為的東西讓孩子做，讓孩子沒(méi)有半點(diǎn)自由的。父母根本就不知道孩子的需要，總是以自己的想法做事，父母的這種行為讓孩子很討厭，父母的這種教育方式讓孩子的心理狀況受不了，很是抗拒父母的教育方式，但是自己無(wú)法反抗得了父母的教育方式。孩子內(nèi)心很是壓抑，沒(méi)有什么可以開(kāi)心的，自然而然孩子就變得比之前更沉默了，不愿意打開(kāi)心扉跟人說(shuō)話了，因?yàn)楹⒆佑X(jué)得不管自己說(shuō)什么都是徒勞的，孩子的突然沉默是一種認(rèn)命。

2、父母的欺騙。在平時(shí)生活中，父母對(duì)孩子做一些約定，但是父母并沒(méi)有對(duì)孩子進(jìn)行一個(gè)履行，總是不遵守和孩子定下的約定，總是說(shuō)一套做一套的。孩子覺(jué)得自己被父母欺騙了，覺(jué)得父母總是欺騙自己，而又不道歉，總是讓孩子充滿希望之后又經(jīng)歷著失落。在父母的欺騙之后，孩子就會(huì)變得沉默，不愿意說(shuō)話，將情緒壓抑在心里。

3、沒(méi)信心。可能有的孩子并不是不喜歡跟別人玩，他們的內(nèi)心是很愿意和一群小朋友玩耍的，只是因?yàn)樽约阂恢睕](méi)有自信，害怕別人不喜歡自己，所以一直不敢融入其中。其實(shí)，這樣的小朋友有很多，覺(jué)得別人穿的好看，或者在一起玩得很快樂(lè)，但是有時(shí)候自己一去，他們就自動(dòng)屏蔽自己，沒(méi)人跟自己說(shuō)話，所以一些小孩就覺(jué)得是他們不愿意跟自己玩。

13歲的孩子不愛(ài)說(shuō)話家長(zhǎng)如何引導(dǎo)

很多孩子進(jìn)入青春期后開(kāi)始變得脾氣暴躁，不聽(tīng)家長(zhǎng)的話，動(dòng)不動(dòng)就生氣，家長(zhǎng)對(duì)此很無(wú)奈。其實(shí)，這個(gè)時(shí)期孩子的身體和心理開(kāi)始發(fā)生變化，孩子情緒不穩(wěn)定是很正常的，家長(zhǎng)要與孩子多交流，幫助孩子正確認(rèn)識(shí)情緒，并學(xué)會(huì)控制情緒。

13歲女孩為什么動(dòng)不動(dòng)就生氣

1.十二三歲的女生剛步入青春期，身體和心理開(kāi)始發(fā)生著變化，這時(shí)候的內(nèi)心是有些敏感的，而且對(duì)異性也開(kāi)始好奇。這時(shí)候他們是比較脆弱的，所以說(shuō)就很容易生氣和哭。

2.可能是學(xué)習(xí)壓力太大，或者是在學(xué)校遇到了不順心的事情。這種情況，家長(zhǎng)必須多于孩子的老師交流。了解孩子的在校情況，聽(tīng)取老師在孩子學(xué)習(xí)方面的建議，及時(shí)的為孩子化解壓力。

3.孩子渴望被更多關(guān)注，可能在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母缺少必要的關(guān)注，制造麻煩，從而讓家長(zhǎng)能夠關(guān)心自己的狀態(tài)。

4.孩子渴望必要的權(quán)利和自由：有沒(méi)有可能父母忽略了孩子自己做決定的需要，而事事都要求孩子服從大人的安排？隨看年齡的增長(zhǎng)，孩子也需要不斷的練習(xí)自己做洗擇和決定。

這個(gè)時(shí)期可能有一點(diǎn)這種早熟的叛逆，那這種情況還是要好好好好的去引導(dǎo)糾正的，不然會(huì)引起比較嚴(yán)重的后果。這個(gè)時(shí)候也正是父母審視自己、改變自己教育孩子方式的時(shí)候。

13歲孩子打罵父母是什么心理

1、孩子會(huì)罵父母，是從小就沒(méi)有教育到位，有些也可能是孩子不在父母身邊長(zhǎng)大，感情不是很好，到了叛逆期就會(huì)有很多矛盾，甚至出手打人。

2、他們反對(duì)成人把自己當(dāng)“小孩”，而以成人自居。為了表現(xiàn)自己的“非凡”，就對(duì)任何事物都傾向于批判的態(tài)度。正是由于他們感到或擔(dān)心外界忽視了自己的獨(dú)立存在，才產(chǎn)生了叛逆心理，從而用各種手段、方法來(lái)確立“自我”與外界的平等地位。

3、一種情況是孩子本身處于這種環(huán)境中成長(zhǎng)，將罵人成為一種習(xí)慣了，我曾遇到過(guò)孩子罵自己媽媽，媽媽還在那笑，有點(diǎn)不理解。另一種情況就屬于孩子處在了早熟的叛逆期，罵人只是一種發(fā)泄的方式，孩子可能罵完了也會(huì)后悔的，這種情況還是要好好好好的去引導(dǎo)糾正的，不然會(huì)引起比較嚴(yán)重的后果。

4、罵自己的媽媽是一種叛逆心理，這個(gè)階段的孩子變得難管，不能打不能罵，主要是以引導(dǎo)為主，等他心情平靜之后告訴他：你罵媽媽這種做法是不對(duì)的，媽媽心里很難過(guò)，我是你的長(zhǎng)輩，你要尊敬你的長(zhǎng)輩，媽媽希望你下次不要這樣做了。

21歲的男孩已經(jīng)除父母看來(lái)之外不是孩子了，這個(gè)年紀(jì)的孩子要有自己的意識(shí)和行動(dòng)，也可以照顧好自己。但有些父母依然把他們當(dāng)成小孩子照顧，孩子不聽(tīng)取意見(jiàn)，就會(huì)產(chǎn)生親子矛盾。

21歲的男孩子了還不懂事什么原因

1、父母從小過(guò)度溺愛(ài)。父母對(duì)孩子過(guò)分溺愛(ài)，事事順從孩子，滿足孩子，以孩子為中心，使孩子養(yǎng)成依賴，任性，自私自利和惟我獨(dú)尊的個(gè)性，到了21歲也還不懂事。

2、孩子青春期較晚。每個(gè)孩子自我意識(shí)覺(jué)醒的時(shí)間都是不同的，有的孩子可能剛青春期就開(kāi)始了自我意識(shí)的強(qiáng)烈萌發(fā)，而有的孩子這個(gè)時(shí)間則到來(lái)的更晚，所以叛逆期也會(huì)比其他孩子來(lái)的更晚。

3、父母過(guò)于強(qiáng)勢(shì)。在父母看來(lái)他們的閱歷遠(yuǎn)比孩子要多得多，為了孩子好，就希望給孩子能按照父母的規(guī)劃，走上一條順?biāo)斓穆?。但可能是跟孩子的交流方式不?dāng)會(huì)讓孩子感覺(jué)到壓抑和不自由。

4、家長(zhǎng)過(guò)于操辦孩子事情。隨著孩子不斷長(zhǎng)大，自我意識(shí)不斷提高，漸漸會(huì)有自己的一些看法、興趣等。而站在家長(zhǎng)的角度，總希望孩子能夠成材，認(rèn)為自己為孩子做的都是最好的，為孩子規(guī)劃好一切。

13歲孩子應(yīng)該都是初中生了，而這個(gè)階段也恰好是青春叛逆期，所以就會(huì)一部分孩子因?yàn)槟娣葱睦?，也不愿意去上學(xué)，讓父母非常煩惱。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)一定要冷靜，因?yàn)橹挥欣潇o才能做出更加理智的行為，才能把教育取得更大的成功。那么，孩子13歲不上學(xué)有什么辦法嗎？

孩子13歲不上學(xué)有什么辦法嗎

1.找出孩子不想學(xué)習(xí)的原因

愛(ài)玩是孩子的天性，在玩的過(guò)程中孩子也是能學(xué)習(xí)的，但是很多父母卻不能理解。尤其是在應(yīng)試教育下，孩子會(huì)被迫學(xué)習(xí)很多知識(shí)，因此產(chǎn)生不想學(xué)習(xí)的情緒是正常的。當(dāng)自己的孩子有不想學(xué)習(xí)的表現(xiàn)時(shí)，那么作為父母的就要及時(shí)找到原因并加以引導(dǎo)，否則會(huì)讓孩子一直處于不好的狀態(tài)中。

2.理解和包容

越是叛逆的孩子，越需要父母有平和穩(wěn)定的情緒。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)不能用對(duì)錯(cuò)來(lái)評(píng)判孩子的行為，而應(yīng)該給予孩子更多的理解。比如，當(dāng)孩子考試成績(jī)不理想時(shí)，不要馬上認(rèn)為是孩子不夠努力，不要一看到成績(jī)下降就多加指責(zé)。父母的寬容會(huì)給孩子的心理成長(zhǎng)創(chuàng)造空間，讓孩子最大程度地沉淀自己的情感感受，進(jìn)而更好地改造自己的行為和處事方式。