孩子有攀比心理怎么教育

小孩子有攀比心理，家長(zhǎng)要重視對(duì)孩子的正確引導(dǎo)，我們的孩子要從小好好教育，一些好的習(xí)慣和品德要注重培養(yǎng)，我們要教育孩子正確的攀比心理是怎樣的，讓其學(xué)會(huì)正確的攀比，不要只會(huì)攀比物質(zhì)上面的東西。

小孩子有攀比心理怎么辦怎么教育

1、接納和理解孩子?？隙ê⒆拥膶徝烙^念，你想要的東西是挺不錯(cuò)的，可是我們可以欣賞它，并不一定要擁有它。世界上美好的事物很多，我們不可能都攬為己有。

先肯定接納孩子的情緒，讓孩子的情緒得以安放，父母再提建議，會(huì)更有利于接受，直接拒絕說(shuō)不行，孩子一時(shí)扭過(guò)彎來(lái)，會(huì)據(jù)理力爭(zhēng)。

2、樹(shù)立正確的攀比心理。把攀比心理正確引導(dǎo)到理性競(jìng)爭(zhēng)方面，不是在物質(zhì)上比享受，比闊氣，而是在其它精神方面，比如心靈的富足，學(xué)業(yè)的優(yōu)秀，有句話講“不比新衣比志氣”，內(nèi)心的富足要比單純物質(zhì)上的享受更富有。

同時(shí)告訴孩子即使我們現(xiàn)在沒(méi)有足夠強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)能力，希望通過(guò)未來(lái)的努力和奮斗，可以創(chuàng)造更好的幸福，也擁有助人的能力，有時(shí)給予比接受更幸福。

孩子學(xué)會(huì)攀比，往往是從身邊的人學(xué)習(xí)。作為父母要嚴(yán)以律己，給孩子做好正確的榜樣，并且讓孩子遠(yuǎn)離那些喜歡攀比的人。俗話說(shuō)孟母三遷，近朱者赤，近墨者黑，讓孩子真正融入到那些積極向上的環(huán)境中。

孩子有攀比心理怎么教育

1、適度激勵(lì)。家長(zhǎng)和老師在看待孩子層面要用恰當(dāng)?shù)慕逃砟睿粢庹莆蘸盟?，并適度給與孩子激勵(lì)。例如孩子不肯念書的情況下，家長(zhǎng)這時(shí)就需要把握住孩子的攀比心理適可截止，采用選購(gòu)與別的小孩子一樣的物件給孩子，以激勵(lì)其上學(xué)。

2、勿太過(guò)疼惜。家長(zhǎng)不要在孩子還小的時(shí)候達(dá)到他一切他要想的物品，不然就會(huì)非常容易培養(yǎng)孩子過(guò)多的以自我為中心心理狀態(tài)。此外對(duì)孩子的千依百順、嬌慣也會(huì)非常容易導(dǎo)致孩子的攀比心理，長(zhǎng)期性下來(lái)就會(huì)扭曲了孩子的身心健康生長(zhǎng)發(fā)育。

3、不必讓自身變成貪慕虛榮的家長(zhǎng)。孩子的攀比一般和家長(zhǎng)的貪慕虛榮聯(lián)絡(luò)在一起的，假如家長(zhǎng)主要表現(xiàn)得十分貪慕虛榮，那么孩子也會(huì)非常容易發(fā)生攀比的心理扭曲；家長(zhǎng)假如心理狀態(tài)很平靜，那么孩子也會(huì)受到感染。因此 ，別常常和他人較為自身的孩子，拿孩子做為顯擺的資產(chǎn)。

4、塑造恰當(dāng)?shù)娜松鷥r(jià)值觀和價(jià)值觀念。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中一直都離不了家長(zhǎng)、老師的恰當(dāng)教育，因此，家長(zhǎng)平常的一舉一動(dòng)都是會(huì)給孩子留有深入的危害，這時(shí)，家長(zhǎng)、老師就需要從本身開(kāi)始做起，不會(huì)有一切的攀比心理，給孩子時(shí)刻感受到自身的一個(gè)身心健康心理狀態(tài)，并記牢時(shí)刻為兒童做表率。

小孩子有攀比心理，建議家長(zhǎng)重視起來(lái)，現(xiàn)在的小孩生活條件好了，有的時(shí)候，大人對(duì)孩子又過(guò)于溺愛(ài)，就會(huì)導(dǎo)致孩子接受的教育不正確，有的孩子從小就形成了不好的價(jià)值觀，建議家長(zhǎng)及早發(fā)現(xiàn)，及早進(jìn)行干預(yù)。

小孩子攀比心理怎么教育

1、建立正確的人生觀和價(jià)值觀。家長(zhǎng)們要從小開(kāi)始，注重培養(yǎng)孩子的人生追求和理想，并幫助他們建立正確的人生觀和價(jià)值觀，讓孩子了解到人生中不僅僅是功利和利益。

2、鼓勵(lì)孩子多嘗試新的事物。孩子更容易產(chǎn)生攀比心理是因?yàn)樗麄內(nèi)狈ψ孕藕蛧L試的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)們需要鼓勵(lì)孩子勇于嘗試新事物，提高自信心，讓孩子明白每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)。

3、建立良好的家庭環(huán)境。父母應(yīng)該在家庭環(huán)境中營(yíng)造一個(gè)和諧、平等、自由和尊重的氛圍。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該以身作則，讓孩子理解到擁有物質(zhì)并不等于擁有幸福。

4、及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤心理。當(dāng)你在教室里面檢查你的孩子時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子有與其他學(xué)生比較的心理，這總是比這個(gè)和那個(gè)好。當(dāng)他們覺(jué)得別人有好東西，但他們沒(méi)有，感到焦慮和自卑時(shí)，父母應(yīng)該及時(shí)糾正孩子的比較心理，使他們健康成長(zhǎng)。

隨著人們物質(zhì)條件的提升，很多孩子都漸漸養(yǎng)成了一種“孔雀心態(tài)”，處處都要跟他人比較，讓父母感到非常無(wú)奈。面對(duì)孩子的虛榮心，家長(zhǎng)一定要給予重視，因?yàn)檫@樣非常不利于他們的健康發(fā)展。

十歲孩子有攀比心理怎么辦

1、父母多給孩子講道理。父母發(fā)現(xiàn)孩子產(chǎn)生了攀比的跡象，就要重視起來(lái)。平時(shí)可以找機(jī)會(huì)給孩子講講道理，好讓他明白，每個(gè)人的身份和地位，都是要靠自己的努力獲得的。與別人攀比，并不能提高自己的身份，也不能提高自己的地位，更不能讓別人尊重自己。

父母要教育孩子不要太在意外在的東西，鼓勵(lì)孩子通過(guò)自己的努力，來(lái)提高自身素質(zhì)，從而獲得別的人尊重和信任。當(dāng)然，在教育孩子的時(shí)候，父母要?jiǎng)又郧?，曉之以理，最好能過(guò)孩子容易接受的方式來(lái)教育，例如給通過(guò)講故事的方式，以免孩子產(chǎn)生反感的心理。

2、父母不要溺愛(ài)孩子。有的父母非常疼愛(ài)孩子，很喜歡夸獎(jiǎng)孩子，對(duì)于孩子的缺點(diǎn)卻視而不見(jiàn)。父母這種做法，會(huì)令孩子對(duì)自己的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生偏差，誤以為自己是十全十美的，比別人優(yōu)秀。所以一旦有人超過(guò)了他，他就不能忍受了。

雖然父母表?yè)P(yáng)孩子很正常，但是，對(duì)于孩子的行為，父母一定要客觀地看待。對(duì)孩子做得好的地方要表?yè)P(yáng)，但是，對(duì)于孩子做得不好的地方，或者孩子身上的缺點(diǎn)，父母也要及時(shí)指出，并且鼓勵(lì)他改正。

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子可能會(huì)出現(xiàn)攀比心理比較嚴(yán)重的情況，看到別人新買的書包，文具，孩子也會(huì)纏著父母買。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)一定要留心孩子的狀態(tài)。

孩子有攀比心理怎么辦

1、給孩子灌輸正確的價(jià)值觀。家長(zhǎng)、老師都是孩子成長(zhǎng)路上的引導(dǎo)者。要求“引導(dǎo)者”為孩子指一條光明的路途也就很重要了。從小時(shí)候開(kāi)始，就得要告訴孩子，不能有攀比心理的存在，盡量讓孩子減少對(duì)物質(zhì)的過(guò)度追求。

具體而言，當(dāng)孩子提出想要某一件東西的需求時(shí)，可以讓孩子通過(guò)自己的勞動(dòng)獲取酬勞，這既能讓孩子體會(huì)父母的辛勞，又能從一定得到物質(zhì)的滿足，就是一個(gè)可取的方法。長(zhǎng)時(shí)間發(fā)展下去，孩子的攀比心理也就不會(huì)再“隨便作祟”了。

2、避免過(guò)度寵愛(ài)孩子。造成孩子養(yǎng)成攀比心理的一個(gè)重要原因就是父母對(duì)孩子的過(guò)度寵愛(ài)。過(guò)度寵愛(ài)也就是我們平時(shí)所說(shuō)的溺愛(ài)。父母對(duì)孩子的溺愛(ài)，導(dǎo)致父母會(huì)對(duì)孩子提出的要求都盡全力去滿足。

長(zhǎng)時(shí)間下去，孩子會(huì)有這樣的一種意識(shí)，父母會(huì)滿足自己提出的任何要求，自然，孩子的攀比心理就形成了。父母愛(ài)孩子是正常的現(xiàn)象，但一定明確，過(guò)多的愛(ài)也就變成了“害”。

一個(gè)愛(ài)炫耀的孩子，自我意識(shí)會(huì)很強(qiáng)，比較關(guān)注自己，希望別人能夠注意到自己，但在也在一定程度上，反映出孩子自卑心理，所以家長(zhǎng)一定要對(duì)孩子愛(ài)炫耀心理有一個(gè)把控，以防孩子養(yǎng)成過(guò)度夸張自己，貶低他人的行為。

孩子有炫耀心理該怎么教育

1、不事事依從。孩子虛榮心強(qiáng)和家長(zhǎng)的寵溺是分不開(kāi)的，所以，家長(zhǎng)不能在物質(zhì)上無(wú)條件滿足孩子，生活上其他方面也不能事事順從孩子的心意。要讓孩子知道任何事物都得來(lái)不易，沒(méi)有揮灑過(guò)一滴汗水，也不會(huì)收獲一顆果實(shí)。

2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)很重要。不妨多聽(tīng)聽(tīng)學(xué)校老師對(duì)孩子的評(píng)價(jià)，多問(wèn)問(wèn)孩子身邊同學(xué)對(duì)其的看法，是否有虛榮心過(guò)重的行為，比如炫富或者炫耀成癮。如果有，可以和老師聯(lián)手引導(dǎo)和教育。

3、家長(zhǎng)多鼓勵(lì)孩子。有時(shí)候孩子的虛榮心其實(shí)是因?yàn)樽员?，為了掩飾這種自卑感，孩子才故意表現(xiàn)出虛榮的一面。所以，家長(zhǎng)要時(shí)常鼓勵(lì)孩子，讓孩子走出自卑。孩子在本應(yīng)該是天真爛漫的年紀(jì)，不能被虛榮心和不良風(fēng)氣帶歪，家長(zhǎng)學(xué)會(huì)上面的招數(shù)，就可以輕松應(yīng)對(duì)熊孩子的虛榮心理了！

4、讓孩子知道自己是特別的。很多時(shí)候，孩子炫耀，是想讓自己顯得特別，從而受到關(guān)注。家長(zhǎng)要讓孩子明白，每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。既要讓孩子意識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信心，又要讓孩子明白，沒(méi)有人可以擁有一切，要善待別人的不完美。

現(xiàn)如今，獨(dú)生子女的家庭越來(lái)越多，父母對(duì)他們的要求也是盡量滿足，長(zhǎng)期下去，導(dǎo)致孩子的虛榮心和攀比心理也越來(lái)越重，看到別人有的自己也必須擁有。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要重視起來(lái)，然后給予他們正確的價(jià)值觀，多多引導(dǎo)他們。那么，孩子有了攀比心理怎么辦呢？

孩子有了攀比心理怎么辦

1.父母以身作則，不要攀比

父母是孩子第一個(gè)模仿的對(duì)象，很多父母為人處事就非常喜歡攀比，在家庭聊天時(shí)會(huì)把這種愛(ài)攀比的思想間接的傳輸給孩子。尤其是現(xiàn)在很多父母對(duì)孩子進(jìn)行的是功利教育，比如在孩子學(xué)習(xí)興趣愛(ài)好時(shí)，父母卻對(duì)孩子說(shuō)參加比賽必須要贏，這就是孩子認(rèn)為功力已經(jīng)大于興趣了，這就導(dǎo)致孩子會(huì)在其他事情方面也總想攀比。

2.父母正確引導(dǎo)孩子的攀比心理

心理學(xué)家表示攀比心理是每個(gè)正常人都會(huì)出現(xiàn)的內(nèi)心活動(dòng)，攀比心不分好壞，正確的攀比心理會(huì)給人帶來(lái)一種積極影響，而錯(cuò)誤的攀比心理，給人帶來(lái)的則是壞影響。父母可以將孩子的攀比心引導(dǎo)在學(xué)習(xí)上面，與人比學(xué)習(xí)而不是與人比奢侈品。將孩子的攀比心理引導(dǎo)在正道上面，會(huì)使孩子的生活越來(lái)越有動(dòng)力。