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怎么讓孩子不拖拉

2024-02-28985閱讀量
  • 怎么讓孩子不拖拉磨蹭

    小孩子做事比較拖拉磨蹭,無論父母催促多少遍他們還是一如既往,讓家長非常煩惱。其實導致孩子養(yǎng)成這種不良習慣的主要原因就是,缺少時間觀念,體會不到時間的價值。如果家長在一旁一味地催促,只要加重他們的逆反心理。那么,怎么讓孩子不拖拉磨蹭呢?

    怎么讓孩子不拖拉磨蹭

    1.制定規(guī)則

    父母可以制定明確的規(guī)則讓孩子執(zhí)行,如果孩子繼續(xù)拖延,就要承擔必要的后果,當然這個小小的懲罰可以多樣化,只要起到提醒作用即可。如:出門前,孩子磨磨嘰嘰,不愿意洗臉、穿衣服,就告訴不去參加那個活動了,也許孩子會哭鬧、發(fā)脾氣,可以傾聽、教育,但不要動手幫助完成,讓他自己體會完不成多帶來的后果。

    2.協(xié)助解決問題

    當孩子覺得一件事有難度,而不愿意去做,從而拖拖拉拉時,父母要充分的了解原因,幫助他分解這件事情的步驟,慢慢指導他自己去完成,告訴他,不要害怕做錯了,勇敢嘗試,慢慢的樹立自信,解決問題。

  • 怎么讓孩子不拖拉磨蹭

    孩子做事特別的拖拉,嚴重浪費了孩子的時間,做事情很低效,這個壞毛病一定要及時幫助孩子改正,不然等到孩子長大了,就很難糾正了,好習慣一定要在孩子小的時候去養(yǎng)成,怎么讓孩子不拖拉磨蹭?下面是我總結的一些方法。

    怎么讓孩子不拖拉磨蹭

    1、多嘉獎,且增加孩子的休息時間

    家長應多觀察孩子在完成某個任務的進展程度,當你發(fā)現(xiàn)孩子呈現(xiàn)出松懈、怠慢的模樣,應及時提醒;當孩子順利完成任務時,家長應加以表揚,鼓勵其下次繼續(xù)加油做得更快更好。讓孩子意識到這是一件值得贊揚的事情。再者,家長們應合理安排任務量,切勿急功近利,注意安排好孩子的休息時間。

    2、除去一切干擾事物,營造良好的學習環(huán)境

    之所以孩子愛磨蹭,大多數(shù)是因為周圍有太多令孩子分心的東西?,F(xiàn)實生活中,不少孩子是邊看電視邊吃飯的,邊寫作業(yè)邊吃零食的。不能全神貫注地做一件事,又怎能將其做好做快?家長們應讓孩子明白,專心致志做好手頭事的重要性,并積極給孩子營造一個安靜的學習環(huán)境。家庭條件允許的,最好是安排一間書房,供其學習專用。家長們也應當起帶頭作用,在孩子學習時,盡量不要發(fā)出噪音,不大聲喧嘩,不看電視等。

  • 怎么讓孩子不拖拉

    最近聽到很多家長反應說,孩子做事拖拖拉拉的,一讓他寫作業(yè),他就去吃東西或者喝水,吃飯的時候,也總是磨蹭了很久才出來等等,那么為此,該怎么讓孩子不拖拉呢?

    怎么讓孩子不拖拉

    1.樹立時間觀念

    給孩子樹立強烈的時間觀念是必不可少的事情,對于時間的管理更是一件需要循序漸進的過程。比如寶媽們可以教孩子去列計劃、列清單。讓孩子將時間計劃放在自己的腦袋里,這樣有了計劃他們也就會有一些約束,剛開始實施起來會比較吃力,慢慢就會變好了。

    2.拖拉,承擔后果

    制定家庭規(guī)則也是必要而可行的,比如:若是對于總是寫作業(yè)太拖拉的孩子,那就必須先寫作業(yè)才可以玩?;蚩措娨暎蝗痪腿∠鋈ネ嫠5臅r間,什么時候將作業(yè)寫完什么時候才可以出去玩;若對于在生活上拖拉的孩子,起床起晚了就要承擔起晚的后果,吃爸爸媽媽吃剩的事物或必須把房間收拾好才帶出去玩等等。制定合適的家規(guī),會大大加大孩子的做事效率。

  • 孩子不寫作業(yè)拖拉到底要怎么治

    孩子不想寫作業(yè)是一件正常的事情,應該是每個家長都會遇到的,因為孩子還不夠成熟,心里總是想著玩,沒有要好好學習的意識,孩子跟家長說的時候,切記不可大聲呵斥孩子,這樣不僅無濟于事,而且還會讓孩子更加的討厭寫作業(yè)。

    孩子不寫作業(yè)拖拉到底要怎么治

    1、做計劃在孩子寫作業(yè)前,花一些時間和孩子一起做一下一個晚上的計劃,某個時間段寫什么作業(yè),寫完這科作業(yè)可以到客廳歇一會,吃點水果,然后再繼續(xù)回到房間寫作業(yè),是越詳細越好,完成的一項可以打一個勾,完成的不夠好的,就打一個三角形,下次再繼續(xù)改進,孩子的好勝心都比較強,有任務要在規(guī)定的時間內完成,孩子自然的就會集中注意力做完。

    2、陪著孩子一起寫,在家寫作業(yè)是十分孤獨的事,就算家長勉強孩子寫作業(yè),孩子也只會應付。如果做家長的在這個時候可以陪伴著孩子一起寫作業(yè),就算家長只是在孩子旁邊簡單的坐著也能夠幫助孩子快速的進入學習狀態(tài),孩子成長的每一步都需要陪伴,包括寫作業(yè)的時候也是如此。

    家長陪伴孩子寫作業(yè),不僅可以監(jiān)督孩子還可以在孩子遇到困難的時候,幫助孩子。除此之外,對培養(yǎng)親子感情也有很大的幫助。

    3、幫助孩子尋找寫作業(yè)的內在動力,做孩子學習的助跑器。一個人做事的動力是什么?人類是群居動物,我們渴望融入社會,并贏得他人的尊重和認可。我們在乎做一件事的價值,比如做完這件事后我們能獲得金錢,得到收入,或者能在做事的過程中實現(xiàn)自我價值。

  • 怎么樣能讓孩子不玩手機

    隨著科學技術的不斷發(fā)展,手機得到普及,孩子接觸手機的機會越來越多,但由于孩子自制力差,很容易沉迷游戲,面對孩子沉迷手機,家長要及時幫助孩子糾正,高質量陪伴孩子,限制孩子是有手機時間,幫助孩子培養(yǎng)其他的興趣和愛好。

    怎么樣能讓孩子不玩手機

    1.提高陪伴質量

    為了減少孩子玩手機的時間,最簡單、最有愛的方式就是提高孩子的陪伴質量,不管是孩子養(yǎng)成沉迷游戲的習慣也好,還是孩子無聊下的寂寞也罷,提高孩子的陪伴質量是屬于通用方式。

    2.玩出“家規(guī)”

    孩子玩手機并不提倡完全“隔離禁止”,適量玩手機才能均衡孩子的教育和童年,我們可以從家長以身作則下的玩出“家規(guī)”里加以約束,正所謂“無規(guī)矩不成方圓”,面對孩子沉迷下的“我不聽”,家規(guī)是最有效的說服力。

  • 孩子不想做作業(yè)拖拉怎么辦

    在孩子做作業(yè)的過程中,很多家長會因為孩子寫作業(yè)磨蹭拖拉感到生氣。家長原本想好好輔導孩子作業(yè),但是一看到孩子這樣,便忍不住變得暴躁起來了??墒羌议L這樣做,只會讓孩子寫作業(yè)更加拖拉、不想寫作業(yè)。

    孩子不想做作業(yè)拖拉怎么辦

    1、排除外界干擾。孩子在受到外界因素影響時,專注力會被周圍事物所分散,這時就會出現(xiàn)做事拖拉,注意力不集中的情況。比如,桌子上全部是零食玩具,爸爸媽媽在一旁玩手機等等因素都會影響孩子,給孩子提供一個良好的學習環(huán)境是一個非常重要的前提條件。

    2、讓孩子養(yǎng)成一個好的習慣。孩子有一個好的習慣可以讓他們學習達到事半功倍的效果。據(jù)科學家研究發(fā)現(xiàn)了一個成人養(yǎng)成一個良好的習慣需要21天,而孩子需要大概一周的時間,所以,家長越長干預越好。當孩子放學以后,讓他玩耍到一定的時間后開始做作業(yè),然后給他規(guī)定多長時間內做完,如果在規(guī)定時間內做完可以給孩子一個大大的獎勵。

    3、提高專注力。孩子做作業(yè)拖拉注意力不集中,主要問題在于他們的專注力度不高,提高他們的專注力是關鍵。提高專注力的游戲有:找不同,玩拼圖,夾豆子等,家長可以根據(jù)孩子的能力安排不同難度的游戲練習。

    4、樹立時間觀念。給孩子樹立強烈的時間觀念是必不可少的事情,對于時間的管理更是一件需要循序漸進的過程。比如寶媽們可以教孩子去列計劃、列清單。讓孩子將時間計劃放在自己的腦袋里,這樣有了計劃他們也就會有一些約束,剛開始實施起來會比較吃力,慢慢就會變好了。

  • 孩子不愿意做作業(yè)拖拉怎么治

    關于孩子寫作業(yè)這個事情,很多家長都想抱怨,因為家長在指導孩子寫作業(yè)的時候,總是會遇到各種各樣的問題,其中孩子拖拉作業(yè)是最明顯的。

    孩子不愿意做作業(yè)拖拉怎么治

    1、和孩子做好約定。當孩子不想寫作業(yè)的時候,我們可以和孩子做有些約定,比如:先給孩子買一個存錢罐,和孩子的約定好,只要在晚上幾點之前寫完作業(yè)給他一塊錢,讓孩子的存在存錢罐里,這里的錢可以讓孩子自己隨意的支配,這樣可以有效的解決孩子不愛寫作業(yè)的問題,同時還讓孩子養(yǎng)成了存錢的習慣,給他一種心理上的沖擊力。

    2、家長要及時找到孩子不寫作業(yè)的原因。家長一定要發(fā)現(xiàn)這些苗頭:孩子不愛寫作業(yè)很有可能是孩子不會,在上課 的時候注意力沒有集中,導致寫作業(yè)的時候成為一種心理上的負擔,讓寫作業(yè)成為孩子的一種苦惱,我們應該及時的發(fā)現(xiàn)并幫助孩子解決孩子的苦惱,幫助孩子度過難關。

    3、建議家長私下和老師進行一次溝通,和老師商量一下,看能不能先給孩子減輕作業(yè)量,降低作業(yè)難度,讓他在寫作業(yè)的過程中慢慢找到獲得感,成就感和自信心,然后再一點一點的往上加量,長期堅持就會有所收獲。

    4、寫作業(yè)慢的孩子一般都缺乏學習的自信心,從他們內心更希望得到家長的鼓勵。所以,孩子寫作業(yè)的過程中,家長要多給予孩子積極的鼓勵,信任,支持和表揚,切記不要嘮叨,更不要督促,吼叫,訓斥。家長的鼓勵表揚,支持和信任,會使孩子從內心深處不再畏懼寫作業(yè),不再討厭寫作業(yè)。

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