小孩越來(lái)越不愛(ài)說(shuō)話怎么辦

隨著孩子一天天長(zhǎng)大，很多家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，之前那個(gè)侃侃而談的小孩子，變得越來(lái)越沉默了，就算有人主動(dòng)跟他們搭話，孩子也不知道回應(yīng)，這讓父母十分苦惱。但為了孩子的健康發(fā)展，家長(zhǎng)一定要引導(dǎo)他們進(jìn)行改變。

小孩子越來(lái)越不愛(ài)說(shuō)話不理人怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的自信心，認(rèn)真聆聽(tīng)孩子說(shuō)話，鼓勵(lì)孩子與他人多交流。很多時(shí)候，孩子不愿意說(shuō)話，不愿意與人交流是因?yàn)樗恢廊绾握f(shuō)，不知道說(shuō)什么，他的語(yǔ)言表達(dá)能力比較差，他說(shuō)出的話，他人聽(tīng)不明白?；蚴?，他只說(shuō)了一半的話就被對(duì)方打斷了，繼而讓他沒(méi)有興趣再說(shuō)。

所以，家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的自信心，特別是孩子在和你說(shuō)話的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽(tīng)，給予回應(yīng)，不要忙于否定。而且要在孩子與他人說(shuō)話，溝通的情況下，給予他各種鼓勵(lì)，讓他不反感于自己的語(yǔ)言表達(dá)。

2、鼓勵(lì)孩子把每天發(fā)生的趣聞講給自己聽(tīng)，或是每晚與孩子一起共讀一本書(shū)。孩子不愛(ài)說(shuō)話，你可以鼓勵(lì)孩子，讓他把在學(xué)校發(fā)生的趣聞拿出來(lái)與你分享?；蚴菍⒛闼秃⒆勇飞习l(fā)生的感人一幕拿出來(lái)，讓孩子談一下感受，給孩子一定的思想指導(dǎo)。

這樣，無(wú)論是孩子的分享，還是對(duì)生活中一幕的感悟，家長(zhǎng)都積極參與其中，提出各種問(wèn)題，讓孩子表達(dá)自己的想法，繼而在復(fù)述，理解，感悟的過(guò)程中，孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力不知不覺(jué)中得到了訓(xùn)練。

隨著孩子的逐漸長(zhǎng)大，他們的語(yǔ)言能力確定在發(fā)展，但是這種發(fā)展程度是有限的，根本跟不上家長(zhǎng)的要求和周?chē)淖兓?，一旦孩子發(fā)現(xiàn)自己適應(yīng)不了周?chē)沫h(huán)境，就會(huì)漸漸的產(chǎn)生一種不安和自卑情緒，從而變得越來(lái)越不愛(ài)說(shuō)話。那么小孩越來(lái)越不愛(ài)說(shuō)話怎么辦？

小孩越來(lái)越不愛(ài)說(shuō)話怎么辦

1、多和孩子聊天

首先要跟孩子多聊天，走進(jìn)孩子內(nèi)心世界，平等溝通，切記爭(zhēng)吵。還有就是多去了解他的精神世界，以及生活中經(jīng)常跟誰(shuí)溝通。

2、引導(dǎo)孩子表達(dá)

然后讓孩子開(kāi)口，與你親近，平常我們所說(shuō)的內(nèi)向，可能表現(xiàn)在不愛(ài)交流，不愛(ài)多說(shuō)話，多溝通上；但在與熟悉的朋友或是同學(xué)，同事之間有說(shuō)不完的話撈不完的嗑。這個(gè)表現(xiàn)則是怕生，對(duì)于陌生的人，有種怯場(chǎng)的表現(xiàn)；若是這樣的情況，不防從自身做起，多和孩子交流，以孩子開(kāi)口，讓他多表達(dá)自己。

12歲是青春期的開(kāi)始，青春期的孩子們會(huì)逐步走向自己的內(nèi)心，因?yàn)樗麄冇泻芏嗬Щ?，而又不愿意和大人交流，但他們又無(wú)法解決自己內(nèi)心的困惑，所以處于矛盾和沖突中，這是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程，如果孩子能夠動(dòng)起來(lái)就好了，參加一些體育鍛煉，參加一些集體活動(dòng)，這樣孩子會(huì)釋放內(nèi)在的能量，減少內(nèi)心的壓力。

12歲的孩子越來(lái)越不愛(ài)說(shuō)話了怎么辦

1、如果孩子不善于表達(dá)，也應(yīng)該多給予孩子一些交流的技巧，比如適當(dāng)?shù)膸Ш⒆佣嗪团笥眩绕涫峭g的親戚、朋友進(jìn)行玩耍和交流，讓孩子多一些成功的人際交往經(jīng)驗(yàn)，孩子才能有與人交流的自信，同時(shí)增加與別人講話的動(dòng)力。

2、應(yīng)該給予孩子多一些鼓勵(lì)和支持，尤其是言語(yǔ)上多一些安慰，而不應(yīng)該以嘲諷、否定為主要的教育方式，當(dāng)孩子有足夠的自信的時(shí)候，就有可能慢慢的與人交往，愛(ài)上講話。

3、也應(yīng)該適當(dāng)培養(yǎng)孩子的自信以及興趣，比如多帶孩子出去走一走、旅游，也可以看電影，這些活動(dòng)可以讓孩子的生活變得豐富多彩，孩子才能夠有更多的話題，也有更多的表達(dá)欲望。

12歲孩子不愛(ài)說(shuō)話性格內(nèi)向的表現(xiàn)

孩子現(xiàn)在越來(lái)越不愛(ài)說(shuō)話了，家長(zhǎng)就會(huì)特別著急，擔(dān)心孩子是不是遇到什么事了，我們都覺(jué)得，孩子不愛(ài)說(shuō)話，就是因?yàn)楹⒆幼兊脙?nèi)向了，其實(shí)不一定，有可能孩子變得成熟了，孩子越來(lái)越不愛(ài)說(shuō)話了怎么辦呢？

孩子越來(lái)越不愛(ài)說(shuō)話了怎么辦

1.安靜專心的傾聽(tīng)

很多時(shí)候孩子受了委屈最先想到的就是父母，希望能在父母那里得到一些安慰，只要父母能夠?qū)Ｐ?，安靜地傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)，讓孩子覺(jué)得父母也是重視自己的，孩子才會(huì)愿意繼續(xù)說(shuō)下去。要是孩子和家長(zhǎng)說(shuō)話的時(shí)候，家長(zhǎng)總是漫不經(jīng)心的，要么就是在玩手機(jī)，要么就是很不耐煩，中途還不停打斷，孩子會(huì)覺(jué)得沒(méi)有再說(shuō)下去的必要，嘗試過(guò)多次之后，孩子會(huì)拒絕溝通。

2.說(shuō)出孩子的感受

感受孩子的感受，并且說(shuō)出這種感受，產(chǎn)生同理心，孩子會(huì)認(rèn)為你更理解他，也就更愿意和你說(shuō)話了。為什么孩子在很小很小不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，就很喜歡粘著媽媽，因?yàn)閶寢屇芾斫馑麄兊母惺?，即使孩子不?huì)說(shuō)話也能懂得孩子的意思，所以孩子會(huì)更需要媽媽，孩子稍微大一點(diǎn)，他會(huì)覺(jué)得誰(shuí)更理解他，就會(huì)愿意和誰(shuí)更親近。所以父母應(yīng)以孩子的角度感受問(wèn)題，感受出孩子的感受，并且說(shuō)出來(lái)，和孩子產(chǎn)生共鳴，話匣子就被打開(kāi)了。被需要也是一種幸福。

很多小孩長(zhǎng)大了，變得不愛(ài)說(shuō)話不想搭理人，既沒(méi)有朋友，也不想出門(mén)，家長(zhǎng)著急上火，就怕孩子出什么事。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子的需求和情感，鼓勵(lì)孩子參加課外活動(dòng)，讓孩子接觸更多的人。

小孩不愛(ài)說(shuō)話不愛(ài)搭理人怎么辦

1.了解孩子的需求和情感：嘗試?yán)斫夂⒆硬辉概c人交流的原因。與孩子建立信任關(guān)系，提供一個(gè)安全的環(huán)境，讓他們感到舒適，才有可能解決問(wèn)題。

2.提供支持和鼓勵(lì)：以積極的態(tài)度鼓勵(lì)孩子與人交流。表達(dá)對(duì)他們的理解和支持，讓他們知道你尊重他們的感受和選擇。

3.創(chuàng)造機(jī)會(huì)和激勵(lì)：提供與他人互動(dòng)的機(jī)會(huì)，如組織家庭活動(dòng)、邀請(qǐng)朋友來(lái)家里玩，并為孩子提供積極的激勵(lì)，鼓勵(lì)他們參與。

4.改變環(huán)境：孩子長(zhǎng)期生活在比較封閉的環(huán)境、接觸外人的機(jī)會(huì)較少等環(huán)境因素，容易導(dǎo)致孩子不愛(ài)與人交流。需嘗試改變孩子所處的環(huán)境，多帶孩子出門(mén)，讓孩子接觸不同的人群，有助于改善孩子不愛(ài)與人交流的情況。

有些孩子的性格是比較內(nèi)向的，也不愛(ài)說(shuō)話，面對(duì)這樣的情況，有些家長(zhǎng)總是很慌張，孩子不愛(ài)說(shuō)話，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要逼迫孩子去說(shuō)，要采取恰當(dāng)?shù)拇胧┮龑?dǎo)孩子，激發(fā)孩子說(shuō)話的欲望。

小孩不愛(ài)說(shuō)話怎么辦要怎么跟他交流

1、放下姿態(tài)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的話。要想和孩子溝通交流，首先就要先聽(tīng)孩子說(shuō)。不僅要認(rèn)真地聽(tīng)孩子說(shuō)的話，同時(shí)，還要放下自己家長(zhǎng)的那種高高在上的姿態(tài)，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)不是指導(dǎo)者更不是領(lǐng)導(dǎo)，這樣的姿態(tài)能夠讓孩子感覺(jué)到被尊重，心情會(huì)更放松，所以才能夠有更多地表達(dá)。

2、用溫和的態(tài)度，表達(dá)對(duì)孩子的尊重。家長(zhǎng)在和孩子交流時(shí)態(tài)度是非常重要的，因?yàn)榧议L(zhǎng)的態(tài)度直接影響了孩子的心理發(fā)育，對(duì)待人和事物的看法，甚至孩子未來(lái)行為是否在道德范圍之內(nèi)。但是很多家長(zhǎng)完全忽略了，他們根不不認(rèn)為自己的態(tài)度與孩子的成長(zhǎng)有什么必然聯(lián)系。

3、給予孩子更多的鼓勵(lì)和肯定。內(nèi)向的孩子通常缺乏自信。雖然孩子們還很小，不知道何為自卑，但缺乏自信也會(huì)影響孩子們的各種行為。

因此，父母往往需要鼓勵(lì)孩子，給予他們更多的肯定和贊揚(yáng)，這可以幫助他們的孩子提高自信和勇氣。

小孩子的天性應(yīng)該是開(kāi)朗活潑的，但是有些孩子由于在成長(zhǎng)的過(guò)程中，受某些因素的影響，性格漸漸變得比較內(nèi)向自卑，不愛(ài)與人交流溝通，讓父母非?？鄲?，但又不知道該如何正確引導(dǎo)。

小孩子內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話怎么辦

1、給孩子充足的時(shí)間做準(zhǔn)備。父母要多花一些時(shí)間引導(dǎo)孩子，讓他適應(yīng)和別人的交往。每次帶孩子和其他小朋友玩之前，不要一再催促孩子“今天你可要記得和別人打招呼話”之類的。這樣不但會(huì)加重孩子的心理負(fù)擔(dān)，還會(huì)使他產(chǎn)生逆反心理。

2、尊重孩子的想法和感受。每個(gè)孩子都是獨(dú)立存在的個(gè)體，他們有自己的想法和感受，家長(zhǎng)要尊重孩子，這種尊重不是虛偽客套，而是發(fā)自內(nèi)心的。在和孩子溝通交流的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子內(nèi)心真實(shí)的想法和感受，而不是急于將自己的期望強(qiáng)加灌輸給孩子，更不能要求命令孩子去做某件事。

3、鼓勵(lì)孩子多參加活動(dòng)。父母要多為孩子創(chuàng)造與他人說(shuō)話的機(jī)會(huì)，讓孩子多參與、多實(shí)踐，在交往的過(guò)程中學(xué)會(huì)交往、發(fā)展性格。愛(ài)玩是孩子的天性，到大自然中去玩更是孩子的最愛(ài)。

多鼓勵(lì)孩子表現(xiàn)自己，讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)成功與快樂(lè)，認(rèn)識(shí)到自己存在的價(jià)值。為此，家長(zhǎng)要多帶孩子走出家門(mén)，到戶外玩耍、郊游，陶冶性情、豐富閱歷，慢慢會(huì)變得活潑開(kāi)朗了。